离散数学学习计划3篇.docx

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1、 离散数学学习计划3篇_小学数学学科工作计划规划一：初一数学学习规划现在离期末考试只有将近一个多月的时间了，下面是我对马上到来的一个月做出的数学规划。首先在前二十天当中，也就是六月一日至六月二十日间，我争取每天在一个半小时内做完全部作业，之后再拿出一个小时的时间来复习数学，其中有二非常钟来复习整式乘法的相关内容。由于在整式中，整式乘法比拟重要，而且我也不是很熟所以在这二十天中，我会主要复习它。每天剩下的四非常钟争取每天针对当天的复习内容做一套题。在后十天当中，我将用来复习因式分解与整式除法。仍旧是每天拿出一个小时的时间，然后根据报纸、笔记及数学书上的内容进展复习，并从报纸上找题做练习。在这三十

2、天中，还有四个周末，由于是周末，时间比拟长，所以除了依据教师给的材料复习以外，我还会上网找一些往年的数学考题做一些模拟之类的小考以助复习。我将努力根据上面的规划去做，争取期末那一个好成绩。规划二：初三数学学习规划要学习好，首先要制定一个切实可行的学习规划，用以指导自己的学习。古人说：凡事预则立，不预则废。由于有规划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当安排精力。详细规划1、学习的目标明确，实现目标也有保证。学习规划就是规定在什么时候实行什么方法步骤到达什么学习目标。短时间内到达一个小目标。长时间到达一个大目标。在长短规划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标2、恰当安排各项学习任务，使学习有

3、秩序地进展，有了规划可以把自己的学习治理好。到肯定时候对比规划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克制，使学习不断进步。3、对培育良好的学习习惯大有帮忙。有了规划，也有利于熬炼克制困难、不怕失败的精神，无论遇到什么困难挫折也要坚持完成规划，到达规定的学习目标。4、提高规划观念和规划力量，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种规划观念和规划力量，学生都应当学习和具备，这对一生都有好处。在进展时间安排时，还要留意以下两点：1、要突出重点 也就是说，要依据地自我分析中提出的学习标点或比拟薄弱的学科在时间上赐予重点保证。2、要有机动时间，规划不要排太满太紧，贪心的

4、规划是难以做到的。规划三：新学期数学学习规划新一学期又到了，上学期虽然没什么好成绩，数学93，语文94.5，但也评到一个三好学生，我没什么优点，只有狡猾，诚恳。然而缺点一大堆，如：不爱看书，不仔细听讲，胆小怕事，爱睡觉，就是由于这些，我才会成绩下降。我特别可怕我会被父母责骂，被朋友无视我的存在。所以我肯定要在六年级阶段拼搏，我会努力地请父母支持我！我的规划如下：1、教师上课仔细听。2、课堂作业按时按刻去完成。3、家庭作业要仔细，不遗忘。4、不懂问题下课问。5、计算题要仔细认真。6、作业字迹要工整。7、数学书要先预习，上课听的更懂。8、数学争取好成绩。大学学习规划范文(3篇) 篇1 一：主要目标

5、 争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业学问和根底常识。增加文化素养，提升自身力量，端正学习态度，培育积极勤奋的学风。做学习规划来自我敦促，自我鼓励。 二：详细安排 1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在教师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。 2.每周抽一天时间早起背诵英语课文。 3.每周坚持到校晚自习 4.坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成教师布置的读书任务，并且做好读书笔记。 5.对于课程学问，要多想多问，并且把其中有收货的局部记入笔记之中。 6.每个月进展一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习规划，有哪一些

6、做得缺乏的地方，下个月要留意改良。 7.订阅英语辅导报，自学报纸上消失的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。 8.身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作力量是特别重要的，所以应当坚持在平常多写一些练笔。 9.多学习一些例如文心雕龙，易经之类的中国古文化典籍。 10.争取利用周末时间多学一门外语。 篇2 每一位刚刚走进大学的学生首先要思索一个问题：“将来会怎样?我将如何度过自己的大学生活?”作为现代社会的组成局部，在大学中学习和生活的大学生社会生活的这种变化更加敏感。 来到大学时，每一位学生首先要思索一个问题：“将来会怎样?我将如何度过自己的大学生活?”同时会睁大自己的眼睛端详现实

7、的大学和专业，对自己的大学学习生活有着肯定的设想。几多高兴几多梦，几多失落几多愁。从高中时代进入大学时代，我们的生活和学习方式发生了很大的变化。作为一个21世纪的大学生，要想抓住机遇，迎接挑战，就必需做好学习与生活规划。充分利用我们大学美妙的时间，制造一个美妙人生。 初一数学学科规划（3篇）初一数学学科规划一：数学七年级上册学科教学规划 七年级学生由小学阶段升入初中阶段,学习方式和学习的要求都发生了质的变化。小学阶段注意学生数感和数的运算力量的培育,初中阶段除了上述要求外,将对学生的数感、符号感和空间观念等方面提高要求。同时,初中阶段注意学生自主学习力量的形成,注意学生合作、创新力量的培育与形

8、成,注意学生合作沟通的意识的培育。对七年级学生来说,学习方式方法都有了较大的变化,能否较快适应,这是一个挑战。 本学期的教学目标: 第一章:有理数:理解正负数的意义,会进展有理数的运算,会用数轴表示有理数,会进展有理数的大小比拟,理解互为相反数、互为倒数的两数的意义,并会求一个数的倒数与相反数;会求一个数的肯定值,并理解肯定值的概念。了解近似数的概念,了解有效数字的概念,并能按要求取近似数,本章还应注意培育学生的数感。 其次章:整式加减,本章重点是用字母来表示数。会用字母表示数并会用字母来列简洁的数量关系。本章是学习方程的根底,要求学生了解字母表示数的意义,了解代数式的概念并会求代数式的值,把

9、握同类项的概念并会进展整式的加减。 第三章:一次方程和方程组:学生要了解一次方程的概念,了解一元一次方程和二元一次方程组的概念。会解一元一次方程和二元一次方程组,会用方程或方程组解决简洁的实际问题。 第四章:直线与角:让学生了解线段、射线、直线的概念并知道它们之间的区分与联系。会比拟线段的大小,了解线段的中点概念及性质,理解角的概念,会表示一个角,并会度量角的大小,会比拟角的大小,知道角平分线的概念并会用它的性质,会用尺规作图作角和线段。 第五章:数据的收集与整理:了解数据的收集的方法并会收集简洁的数据,能把收集到的数据进展简洁的处理,理解并能区分三种统计图的区分与联系,并能就详细问题选择适宜

10、的统计图,能就详细的统计图收集到有用的信息并为决策效劳。 本学期要关注以下几个方面的问题: 1、培育学生学习数学的信念与兴趣; 2、注意培育学生的自主学习力量,形成终身学习力量; 3、注意培育学生合作的意识与力量,并学会沟通; 4、注意培育学生的探究意识与力量; 5、注意学生动手操作力量的培育,让学生在操作用中学习。 本学期的课时安排: 第一章:有理数 约20课时 其次章:整式加减 约9课时 第三章:一次方程和方程组 约20课时 第四章:直线与角 约14课时 第五章:数据的收集与整理 约7课时 初一数学学科规划二：初一数学学科帮扶学困生规划与措施（838字） 由于升入初中，科目增多，学问量增加

11、，再有就是兴趣，情感等非智力因素的影响， 每次考试，学生之间的差距都很大，所以我们教师就需要去帮忙那些学习困难的学生，提快乐趣和动力，迎头赶上。为此我制定了本学期后段时间，数学学科帮扶生规划： 一、状况分析：在三四班里的a段学生里，有的学生成绩比拟好，属于学优生，也有局部学生的数学成绩不是很抱负，是学困生。其中三班的 白庆柯，丁明月，金智佳，杨天宇同学，四班的王传星，周金玉，韩双雪，刘雅静，孙中通同学，他们有的是方法不够敏捷，有的是学习不仔细，也有的缺乏学习自觉性为了全面提高数学学习成绩，力求做好学优生、学困生的帮扶的工作，详细措施如下。 二、帮扶措施： 学困生： 1.加强对学困生的课堂治理，

12、要常常提问学困生。给该生多制造时机，让他能展现自我。多利用他的特长，展现他的力量，培育他的自信念。 2通过各种方式调动学困生的学习积极性，转变他们厌学的心理，激发学习兴趣，变要我学为我要学。 3常常找学困生谈心，教育他们明确学习的重要性，端正学习态度.。 4学困生的作业坚持面批面改，紧紧盯住作业和练习、发觉问题准时改正。让他们每天都有新收获。 5重视学困生个体差异，分层作业，因材施教。针对一些学生学问缺漏，充分利用课堂与饭空，有针对性的给以补课。 6擅长发觉学困生的特长，发觉他们的闪光点，准时总结和表扬，用他的特长弥补他的短处，引导他把自己的留意力转移到学习上来。从而激发他的学习的积极性和主动

13、性。 三、需要留意的问题： 必需优化备课，使自己备课尽量照看到每一个学生 不卑视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。 常常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些状况，共同促进学生的作业状况，培育学习兴趣，树立对学习的信念。 依据学困生的实际状况制定学习方案，依据他们的程度给与相应的题目进展练习和讲解，已到达循序渐进的目的。 总之，在今后的教育教学工作中竭尽自己所能帮忙学困生，使他们轻松学习数学，安康欢乐成长，成为一名品学兼优的中学生。 初一数学学科规划三：初一上数学学科教学工作规划 （3120字） 本学期我承受了学校交给的工作初一（3）班和（4）班的数学教学工作和初一（4）班的班主

14、任工作。新的学期，新的开头，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，现制定教学工作规划如下： 指导思想： 新学期里，本人将积极承受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。 学生学习状况分析 本学期我担当初一（3）、（4）的数学，两班共有学生75人。七年级学生往往延用小学的学习方法，死

15、记硬背，这样既没读懂弄透，又使其自学力量和实际应用力量得不到很好的训练，要重视对学生的读法指导。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。七年级学生经常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进展思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、规律混乱的问题，要重视对学生进展写法指导。学生是否把握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，初一学生由于正处在初级的规律思维阶段，识记学问时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应初一教

16、学的新要求，要重视对学生进展记法指导。 教材学问构造分析 第一章 有理数 1通过实际例子，感受引入负数的必要性会用正负数表示实际问题中的数量 2理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数借助数轴理解相反数和肯定值的意义，会求有理数的相反数与肯定值(肯定值符号内不含字母)，会比拟有理数的大小通过上述内容的学习，体会从数与形两方面考虑问题的方法 3把握有理数的加、减、乘、除运算，理解有理数的运算律，并能运用运算律简化运算能运用有理数的运算解决简洁的问题 4理解乘方的意义，会进展乘方的运算及简洁的混合运算(以三步为主)通过实例进一步感受大数，并能用科学记数法表示了解近似数与有效数字的概念 其次章 整

17、式的加减 1.经受由数到式的过渡,体会由字母表示数,表示式. 2.会进展简洁的整式的加减计算 第三章 一元一次方程 1.经受“把实际问题抽象为数学方程”的过程，体会方程是刻画现实世界的一种有效的数学模型，了解一元一次方程及其相关概念，熟悉从算式到方程是数学的进步 2.通过观看、归纳得出等式的性质，能利用它们探究一元一次方程的解法 3.了解解方程的根本目标(使方程逐步转化为xa的形式)，熟识解一元一次方程的一般步骤，把握一元一次方程的解法，体会解法中蕴涵的化归思想 4.能够“找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的关系，设未知数，列出方程表示问题中的等量关系”，体会建立数学模型的思想 5.

18、通过探究实际问题与一元一次方程的关系，进一步体会利用一元一次方程解决问题的根本过程，感受数学的应用价值，提高分析问题、解决问题的力量 第四章 图形熟悉初步 1通过大量的实例，体验、感受和熟悉以生活中的事物为原型的几何图形，熟悉一些简洁几何体(长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等)的根本特征，能识别这些几何体，初步了解从详细事物中抽象出几何概念的方法，以及特别与一般的辩证关系 2能画出从不同方向看一些根本几何体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)以及它们的简洁组合得到的平面图形；了解直棱柱、圆柱、圆锥的绽开图，能依据绽开图想象和制作立体模型；通过丰富的实例，进一步熟悉点、线、面、体，理解它们之间的

19、关系在平面图形和立体图形相互转换的过程中，初步建立空间观念，进展几何直觉 3进一步熟悉直线、射线、线段的概念，把握它们的表示方法；结合实例，了解两点确定一条直线和两点之间线段最短的性质，理解两点之间的距离的含义；会比拟线段的大小，理解线段的和差及线段的中点的概念，会画一条线段等于已知线段 4通过丰富的实例，进一步熟悉角，理解角的两种描述方法，把握角的表示方法；会比拟角的大小，能估量一个角的大小，会计算角度的和与差，熟悉度、分、秒，并会进展简洁的换算；了解角的平分线的概念，了解余角和补角的概念，知道“等角的补角相等”“等角的余角相等”的性质质，会画一个角等于已知角(尺规作图) 5逐步把握学过的几

20、何图形的表示方法，能依据语句画出相应的图形，会用语句描述简洁的图形 6初步体验图形是描述现实世界的重要手段，并能初步应用空间与图形的学问解释生活中的现象以及解决简洁的实际问题，体会讨论几何图形的意义 7激发学生对学习空间与图形的兴趣，通过与其他同学沟通、活动，初步形成积极参加数学活动，主动与他人合作沟通的意识 教学目标及要求 通过本期教学，使学生形成肯定的数学素养，能自觉运用数学学问解决生活中的数学问题，形成扎实的数学根本功，为今后连续学习数学打下良好的根底。培育一批数学尖子，能把握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的数学学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方

21、面全面进展。 教学重点 1、把握有理数的意义、分类；会用数轴上的点来表示有理数，知道相反数、肯定值的含义，能进展有理数的加、减、乘、除、乘方运算。 2、会进展同类项、整式的加减，去括号与求值运算。 3、一元一次方程的解法和列一元一次方程解应用题 教学难点 1、能精确进展有理数、整式的有关运算。 2、能依据详细问题中的数量关系列一元一次方程。 3、通过图形的熟悉，进展学生的想象力量，初步学生数学说理的方法。 力量培育训练及设计要求 1、根本技能：能够根据肯定的程序与骤进展运算、作图或画图，进展简洁的推理。 2、规律思维力量：会观看、比拟、分析、综合、抽象和概括；会用归纳、演绎和类比进展推理；会精

22、确地阐述自己的思想和观点，形成良好的思维品质。 3、运算力量：不仅会依据法则、公式等正确地进展运算，而且理解运算的算理，能够依据题目条件寻求合理、简捷的运算途径。 4、分析问题和解决问题的力量：能够解决实际问题，是指解决带有实际意义的和相关学科中的数学问题，以及解决生产和日常生活中的实际问题。在解决实际问题中，把实际问题抽象成数学问题，形成用数学的意识。 详细措施 1、仔细学习教育教学理论，落实课标理念，让学生通过观看、思索、探究、争论、归纳，主动地进展学习。 2、把握好与前两个阶段的连接，把握好教学要求，不要随便拨高。 3、突出方程这个重点内容，将有关式的预备学问融于争论方程的过程中；突出列

23、方程，结合实际问题争论解方程；通过加强探究性，培育分析解决问题的力量、创新精神和实践意识；重视数学思想方法的渗透，关注数学文化。 4、把握好“图形初步熟悉”的有关内容的要求。充分利用现实世界中的实物原型进展教学，展现丰富多彩的几何世界；强调学生的动手操作和主动参加，让他们在观看、操作、想象、沟通等活中熟悉图形，进展空间观念；注意概念间的联系，在比照中加深理解，重视几何语言的培育和训练；利用好选学内容。 5、适当加强练习，加深对根本学问和根本技能的把握，但不一味追求练习的数量。 6、强调在统计活动的过程中建立统计观念，改良学生的学习方式。突出统计思想；选择真实素材进展教学； 7、重视现代信息技术

24、的运用，着重利用计算器，丰富学习资源。 8、搞好教学六仔细，注意对学生进展学法指导。读法指导、听法指导、思法指导、写法指导、记法指导。 教学方法 讲练、启发式教学法 寒假数学学习规划 这篇寒假数学学习规划是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 寒假马上到来，你是否已经为自己做好了规划。充实地过好这个假期，会让你的考研复习有一个质的飞跃，信任教育，肯定是一个正确的选择。以下是教育为2023考研学子打造的高数复习规划。假如你能根据这个规划做，肯定可以到达抱负的效果。但是面对一个很实际的问题就是，学生们放假回家了，是否能充分利用好假期，是否真的可以按规划完成学习任务呢？因此在寒假

25、期间推出一个“赢”规划之数学集训营，帮忙大家以下面的规划作为大纲，结合大量的练习题，科学的测试及讲解，对高等数学进展学问分类，讲授解题技巧。此外，还会提前开头线性代数的导学。 首先，先将寒假分为八个阶段，然后按下面规划进展，完成高等数学（上）的复习内容。 1 第一阶段复习规划： 复习高数书上册第一章，需要到达以下目标： 1.理解函数的概念，把握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系. 2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性. 3.理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念. 4.把握根本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念. 5.理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的

26、概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系. 6.把握极限的性质及四则运算法则. 7.把握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，把握利用两个重要极限求极限的方法. 8.理解无穷小量、无穷大量的概念，把握无穷小量的比拟方法，会用等价无穷小量求极限. 9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续)，会判别函数连续点的类型. 10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质(有界性、值和最小值定理、介值定理)，并会应用这些性质. 本阶段主要任务是把握函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性；根本初等函数的性质及其图形；数列极限与函数极限的定义及其性质；无穷小量的比拟；两个重要极限；

27、函数连续的概念、函数连续点的类型；闭区间上连续函数的性质。 2其次阶段复习规划： 复习高数书上册其次章1-3节，需到达以下目标： 1.理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量，理解函数的可导性与连续性之间的关系. 2.把握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，把握根本初等函数的导数公式.了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分. 3.了解高阶导数的概念，会求简洁函数的高阶导数. 本周主要任务是把握导数的几何意义；函数的可导性与连续性之间的关系；平面曲线的切线和法线；牢记 根

28、本初等函数的导数公式；会用递推法计算高阶导数。 3 第三阶段复习规划： 复习高数书上册其次章 4-5节，第三章1-5节。需到达以下目标： 1.会求分段函数的导数，会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数. 2.理解并会用罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和柯西(Cauchy)中值定理. 3.把握用洛必达法则求未定式极限的方法. 4.理解函数的极值概念，把握用导数推断函数的单调性和求函数极值的方法，把握函数值和最小值的求法及其应用. 5.会用导数推断函数图形的凹凸性。(注：在区间a,b内，设函数具有二阶导数。当 时，图形是凹的;当 时，图形是凸的)，会求函数图

29、形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线，会描绘函数的图形. 本周主要任务是把握分段函数，反函数，隐函数，由参数方程确定函数的导数。会依据函数在一点的导数推断函数的增减性。会应用微分中值定理证明。会依据洛比达法则的几种状况应用法则求极限。把握极值存在的必要条件，第一和其次充分条件。会计算函数的极值和最值以及函数的凸凹性。会计算函数的渐近线。会计算与导数有关的应用题边际问题、弹性问题、经济问题和几何问题的最值。 4 第四阶段复习规划 复习高数书上册第四章 第1-3节。需到达以下目标： 1.理解原函数的概念，理解不定积分的概念. 2.把握不定积分的根本公式，把握不定积分的性质，把握不定积分换元积分法与分部

30、积分法.会求简洁函数的不定积分。 本周主要任务是把握不定积分的性质，不定积分的公式牢记一个函数的原函数有无穷多个，留意+C，会运用第一，其次换元法求函数的不定积分。把握不定积分分部积分公式并应用。 5 第五阶段复习规划 复习高数书上册第五章第1-3节。到达以下目标： 1.理解定积分的几何意义。 2.把握定积分的性质及定积分中值定理。 3.把握定积分换元积分法与定积分广义换元法. 本周的主要任务是把握不定积分的性质，会依据不定积分的性质做题。尤其留意积分上下限互换后积分值变为其相反数，定积分与变量无关，可依据函数奇偶性计算定积分等性质。 6 第六阶段复习规划 复习高数书上册第五章第4节，第六章第

31、2节。到达以下目标： 1.把握积分上限的函数，会求它的导数，把握牛顿-莱布尼茨公式. 2.把握定积分换元法与定积分广义换元法. 会求分段函数的定积分。 3.把握用定积分计算一些几何量 (如平面图形的面积、旋转体的体积)。了解广义积分与无穷限积分。 本周主要任务是把握积分上限函数的性质，把握牛顿-莱布尼茨公式，应用定积分换元法求定积分。会依据定积分的几何意义计算平面图形的面积、旋转体的体积。 加拿大留学学习规划3篇篇一：加拿大留学学习规划（1092字） xx离温哥华市约250公里，学校建于20xx年，大学不仅拥有规模最大的文科专业和商科专业，广泛开展国际合作与沟通，是一所国际化的学校，拥有雄厚的

32、师资力气，并有着独到的教学和实践方法。我宠爱经济学并阅读了大量的有关经济学方面的书籍，但深感自身的缺乏，仍需在更宽阔的背景下进展更为系统的理论与实践的学习。因此，我本人特别盼望能够在xx经济学专业进展连续地深造和学习 加拿大是世界上最为兴旺的国家之一，拥有特别完善的教育机制，和优良的学习气氛，雄厚的师资力气，严谨的治学作风。各大学所采纳的教材也是与世界同步，学问的更新很快，因此，我将加拿大作为我出国留学的首选之地。我没有在中国选择一所大学正是由于中国在经济学领域的讨论和教育方面起步较晚，与世界上兴旺国家在此领域的讨论和教育相比还存在着差距。此外，我想国外生活能够使我得到许多方面的熬炼，如生活自

33、理力量、人际交往力量、提升个人自信念等。 我在加拿大的总体教育目标是获得学士学位。我规划用两年半的时间修完xx经济学专业所要求的全部课程，并利用课余时间选修一些自己感兴趣的科目，来丰富和拓宽自己的视野。在国内两年的本科学习过程中，我已经完成了相关学科内容的学习，如西方文化史，微观经济学，宏观经济学，等。并取得了较为优异的成绩。与此同时，我还利用课余时间，翻阅了很多关于经济学方面的论文与著作。这为我将来去xx连续学习做了必要的预备。我盼望通过我的刻苦努力，能够在预定时间内完成学习任务。 在我规划用一到两年的时间修完学校要求的全部课程，并利用课余时间选修一些自己感兴趣的科目，来丰富和拓宽自己的视野

34、。 完成学业后，我盼望回国进展。众所周知，中国的市场潜力是巨大的，有良好的进展前景。中国已经参加了wto，20xx年的奥运会将在北京召开，而且有局部场馆建立在我的家乡所在的山东省，在中国有许多的公司都赞助这项活动，所以我盼望我能够通过自己开办的公司，企业来赞助，尽最大的努力效劳于广阔来参与这一盛会的人们，帮忙我的家乡完成这项历史性的工作。山东是个进展快速的地区，在各方面都走在中国的前列，那里有着无限的可能。政府又鼓舞留学人员创业，并供应了很多有利的条件。因此，我认为自己回来进展会有很多便利条件和良好的就业时机。此外，获得加拿大xx大学的经济学学位后无疑会增加我回国就业的竞争力。xx大学在加拿大

35、是一所特别优秀的学校，在中国也有很高的知名度。中国的一些企业很欢送从xx大学毕业的留学人员，他们认为tru大学的毕业生不仅拥有先进的专业学问、还有流利的英语。 总之，我盼望自己完成加拿大的学业后回国就业、在自己的 家乡山东有所进展，制造自己美妙将来 篇二：加拿大留学学习规划（1301字） 学习规划是因人而异的，对于那些英语根底较弱，没有托福或雅思成绩的学生，到英国后最好先参与一年的语言补习课程，再进入相应的学位课程学习，这样才能适应英国高校的学习生活。对于那些有肯定语言根底，但语言成绩未到达直接攻读学位课程标准者一般英国学士及硕士课程的入学语言标准分别为雅思6.0分及6.5分，可先申请攻读4周

36、至半年的英语强化课程，以使自己的英语水平到达入门要求。对于年龄较小，申请攻读本科课程者来讲，除了需要参与语言强化外，原则上还需要就读一年的专业课预科课程。由于在英国，预科教育的敏捷性很强，因此学生到英国后完全有力量通过自己的努力缩短攻读语言和预科课程的时间，以便尽快攻读正式学位课程。 此外，预科毕业的学生需凭预科成绩申请英国的大学。英国的预科成绩总分值为24分，一般来说能获得21分以上的成绩，申请人读英国前十名高校的可能性相对要大一些。英国的预科成绩是依据学生的出勤率、期末考试成绩、平常作业、课内表现及参与课外实践的表现等综合评定而得出的，因此学生千万不要有临时抱佛脚的想法。 学习规划书需要包

37、括以下几方面内容： 1、简洁说明自己的学习经受，专业背景及工作经受； 2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业； 3、具体的留学时间安排； 4、介绍留学所需资金及来源； 5、对将来职业目标的阐述，留学后回国的理由。 由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习规划书切不行写得太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。 一、个人简介 我的名字叫刘皓，是一名天津大学的01级本科生，所修专业为电子科学与技术。由于在学期间学习力量比拟强并且对金融、治理等方面的内容也比拟感兴趣，在大学期间被选上

38、攻读南开大学（由于两校的共建协议）的金融学。即使在双学位的压力下，也能保持学习成绩优秀，个人认为自己有较强的学习力量，能够胜任出国留学的学习。 二、选择universit及专业的目的 首先我比拟喜爱加拿大的地理位置，并且加拿大的自然风光美丽，那里的人们也特别的热忱，到那里留学肯定会很快乐。而且去魁北克省求学，还能够感受到法国文化。 选择universit一是我对法语和汉语都比拟感兴趣。入学后，可以学习法语并且与当地人进展法语和英语的双语沟通，这是我比拟喜爱的。其二就是选择治理学专业，是我从小就对治理比拟感兴趣，并且universit的治理专业也挺好。 三、留学时间安排和资金来源 依据我的设想和

39、录用通知书，留学也许要花费3年时间。即从20xx年秋到20xx年秋。这样不仅能有充裕的时间学到该学的学问，还能比拟好的了解到异国的文化。至于资金的来源，一半是靠奖学金的帮忙，另一半则主要是靠家里的资助来解决。 四、职业目标及留学回国 等到我毕业时，我现在的设想是回到中国，依据自己的本科的技术背景（电子科技，偏重于微电子）再加上自己的治理学阅历，开立一家高科技的小企业，并且我有许多同学本科毕业后都进入讨论所和各大高校去攻读微电子的硕士和博士。到时也可以一起来开办企业，不仅实现自己的抱负同时也为祖国的高科技领域做出自己的奉献。 篇三：加拿大留学规划书（805字） 一、学习和工作经受 我叫xxx，2

40、0xx年7月高中毕业后，考入了天津对外经贸职业学院。在商务英语专业学习。由于我刻苦学习在大二时我就通过了全国大学英语四级和六级考试，现在我又考取雅思成绩6.5的成绩，我不但英语专业成绩优秀其他科目成绩也同样优异。 二、求学动机以及选择贵国大学的理由 20xx年10月，我到天津博大兴远电力工程公司实习，在实习期间我工作积极努力，得到公司领导的好评;但我自己深深感到电力学问的缺乏和缺乏，仅靠我在高中所学的电学学问很难胜任这里的工作。假如我将来要在这个公司进展，连续深造的想法越来越剧烈，更何况我从小就有一个要当工程师的幻想。 经过认真考虑，我打算考取加拿大阿尔伯特省北阿尔伯特理工大学的“电气工程”(

41、或“仪器仪表工程”)专业学习深造。我深知加拿大优越的教育制度、雄厚的师资力气以及安全的学习环境都是我留学深造的首选。 三、留学时间安排 详细时间安排：20xx年9月至20xx年5月进展三年的专业学问学习，20xx年6月学习完毕后回国。 四、留学费用问题 关于我在贵国留学所需费用，我父母在国内经营一家影楼多年有肯定的积蓄，前年影楼又增加了婚纱摄影、婚礼婚庆业务，影楼的收入较以前有大幅增加。另一方面我表姐xxx全家在埃特蒙顿有固定的工作和充裕的住房，他们情愿为我留学供应住吃住。我父母只为我供应留学期间学习的费用;由于我是家里的独生子，他们没有其他负担，靠他们稳定的影楼收入来供应我在加拿大留学是没有

42、问题的。 五、回国理由及对将来向往 对于学成归来我布满了盼望，中国是我的祖国，我的亲人都在中国。改革开放的中国生气勃勃，百业待兴，电力事业更是蓬勃进展。我想假如可能的话，我还要回到“博大兴远”公司进展，施展我所学的专业学问为公司进展出一份力!另外，即使不能到啊“博大兴远”公司工作，凭借我所学的专业学问和技能也肯定能找到一份适宜的工作。我信任中国需要大批有专业知和技能的人才，我对将来布满了盼望! 初二数学学习规划规划一：初二数学学习规划数学肯定要提前做大预习：对于数学来说，马上成为初二的同学，初二这一年是关键年。初二数学所学的局部，占整个初中阶段学问点的一半。这是一个很惊人的重量。中考几何的重头

43、戏：三角形全等和它的三大转换，都要在初二全部讲完。这一局部学习的难度，大家可以问问学校里的学哥学姐。即使是在初一学习不错的，对三角形全等这一块的中高等题还是感到很麻手。除此之外，还有平行四边形和梯形的参加。初二的代数主要分两局部来讲：式和函数。初一的学习主要集中在代数上，对学生整体思想的要求不够。到了初二，分式、根式、乘法公式、整式乘除、因式分解，全部是式子间的运算。这对学生的思维要求立立刻了一个台阶。学生学起来，需要一个适应过程。对于学生来说，要么提前培育；要么在初二学习上挤出这局部适应的时间。另外，函数这一局部要求学生对变化的数有整体趋势的把握。也是一种新的思维要求。初二这一年，之所以说对

44、数学很关键，不单单由于数学任务变多变难，还有一个缘由是：一门新的理科类学科要和数学抢时间。那就是物理。规划二：初二数学学习规划一、分析及策略学生进入初中已经一学年了, 学生层次不齐状况有所加剧，两极分化厉害。所以如何能够大面积提高学生的数学成绩，使他们从怕学、厌学，不会学转变为想学乐学会学，这是摆在教师面前的一道难题。这就要求我们数学教师依据学生的实际状况，因地制宜以学生为主体进展教学。我们除了教以外，而且要讨论当前数学进展和教学的新动向，深入讨论教材，细致剖析学生，讨论新的教学手段和方法。总之，把教研、教学两者有机结合起来，因材施教，积极稳妥进展教学改革，利用学校先进的多媒体的优势，力争提高

45、每一个学生的数学水平。现制定如下工作规划：1.抓好备课、上课两个中心环节。坚持在集体备课的根底上，充分发挥个人的教学长，从而更加有效地提高课堂教学效率。在教学中，不断进展教学反思，形成不断反思，不断调整，不断提高的教学风格。2.教研组教师之间相互听课、相互学习，以开阔眼界。3.多用多媒体教学，加快改革的步伐。4.做好单元复习和测验工作，尽可能做到周周清、章章清、节节清。5.根据学校和教研组的要求写好教案和课件的上传工作。6.做好培优补差工作，将这一工作渗透到每一节课中。对数学根底特差的学生，发觉问题准时解决或补漏。二、熟悉与思索：1、题材源于生活：教学要基于学生的生活学生的学习热忱和积极性，很大程度上取决于他们对呈现材料的兴趣，选取他们身边熟识的例子现身说法，不