教育局工作计划和目标教育目标教育计划(12篇).docx

《教育局工作计划和目标教育目标教育计划(12篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育局工作计划和目标教育目标教育计划(12篇).docx（53页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教育局工作计划和目标教育目标教育计划(12篇)教育局工作规划和目标 教育目标教育规划篇一 以党的“xx届四中全会”精神为指导，用科学进展观统领教育工作全局，坚持“在创新上思索、在务实上着力、人才强教和长效教育”的理念，根据“稳固、深化、提高、进展”的要求，稳固教育教学成果，深化教育教学改革，全面推动素养教育，进一步提高教育教学质量，促进教育事业科学进展。 二、工作思路 依据我区教育进展的实际现状，在优化教育构造方面，我们确立“学前教育抓标准，义务教育抓均衡，高中教育抓质量，职业教育抓培训，各类教育抓协调”的总体思路，加强薄弱环节建立，大力支持学前教育、职业教育标准有序进展；进一步理顺各级各类

2、教育的关系，努力做到优化构造与提升内涵并举，实现各级各类教育的相互连接，整体协调和安康进展。为此我们一是要连续坚持“564”的既定工作思路，稳固成果，连续保持义务教育和高中教育持续快速进展的良好势头。二是要加大学校布局构造调整力度，利用布局构造调整后的闲置校舍，积极进展农村学前教育，探究幼儿学前三年和小学1-3年共六年教育的新模式，逐步实现每一个乡镇、村都能落实幼儿学前教育的目标，并逐步调整教师队伍构造，做好对教师的适应性培训。要增加幼儿教育设施，改善办园条件，标准办园行为，提升治理水平。三是要依托区域内xx省煤炭工业学校，靖煤公司技工学校和xx区职业技术学校大力进展职业技术教育，落实好国务院

3、。 “564”的详细内容为：强化一个治理，加强两支队伍建立，开展三项活动，走好五条路子，落实六条措施，实现四个目标。 强化一个治理，即强化教育教学工作过程治理。加强两支队建立，即建立一支求真务实、开拓创新、勤政廉洁的教育治理队伍；建立一支爱岗敬业、教书育人、甘于奉献的教师队伍。开展三项活动，即开展以实施有效教学为主题的“课堂教学效益年”活动、中小学教师双过关活动和师生读书活动。走好五条路子，即坚持通过布局构造调整，整合教育资源，优化教育构造，走适度集中、规模办学的路子；坚持德育为首、五育并重的原则，走全社会齐抓共管多渠道开放型培育人才的路子；坚持常规教学与教学改革相结合的原则，走深化改革，强化

4、教研，提高教育教学质量的路子；坚持实际、有用、实效的原则，走大力进展职业技术教育的路子；坚持治理就是效劳的原则，走为社会、为基层、为师生效劳、办人民满足教育的路子。落实六条措施，即抓教研，促质量；抓治理，求实效；抓队伍，强素养；抓班子，上水平；抓信息，提效率；抓廉政，树形象。实现四个目标，即在提高教育教学质量上实现新突破；在整合教育资源，加快布局构造调整上实现新突破；加快园林化学校和五星级学校创立工作，在优化校园环境上实现新突破；加大培训力度，在全面提升教师的教育教学水平和力量上实现新突破。 三、工作要点 加强治理，提高教育教学质量 1.根据标准、引领、效劳、协调、推动的原则，强化宏观调控、监

5、视指导和效劳协调等方面的职能，加强教育行政治理。局机关各股室要改良工作方式和工作作风，切实加强调查讨论和宏观治理，准时补位跟进；区教育教学督导组就教学常规的落实和各项活动的开展要进展随机拉网式检查，引导各学校不断实现真正意义上的治理方式由粗放、阅历型治理向科学、精细化治理的转变。要切实指导学校抓好教学常规的过程治理，把落实好“四精四必”、“五字”以及为进一步抓好教育教学的常规治理工作而制定的、等相关文件的要求，作为抓好过程治理的关键措施，催促学校常抓不懈。通过强化过程治理，使我们提倡的常规治理“六仔细”再上一个层次，到达“六有效”，从而形成抓教学质量的长效机制，确保教学质量的提高，办人民满足教

6、育的目的。 2.全面总结新课程改革工作，进一步强化广阔教师的课改理念。组织召开课改阅历沟通会，总结近年来根底教育课程改革的胜利阅历并能做到准时推广。培育好课改的先进典型，扩大课改成果。各乡镇教育治理中心、学校要强化课程意识，标准课程治理，严格按规定开齐课程、开足课时，绝不允许考试科目挤占考察科目，绝不允许借口师资、设施缘由，不开或少开课程、课时，坚决杜绝那些只关注统考成绩和升学指标，而置国家课程规划于不顾，擅自调整教学内容的现象。 3.各学校要从本地本校实际动身，努力开设校本课程。校本课程的开设，一是要把握好其调整、补充、拓展作用的定位；二是要做到有规划、有目标、有组织、有指导、有课时、有教案

7、；三是要本着学生的需要和学生的兴趣爱好开发校本课程，特殊要强调的是校本课程不要求编教材，只要有教案就行。要积极提倡各乡镇教管中心之间，学校之间常常性的开展一些校际沟通活动，通过相互借鉴，相互取长补短，到达相互促进，共同进展的目的。 教育局工作规划和目标 教育目标教育规划篇二 xx5年教科系统妇女工作以学校教育教学为中心，以维护好妇女合法权益为重点，以提升女教职工建功立业素养工程为载体，充分发挥女教职工委员会组织顽强阵地和暖和之家的作用，创新工作思路，务求实效，团结带着广阔女教职工为我市教科事业的进展做出新的奉献。现将教科局xx5年女工工作安排如下： 一、组织机构 略 二、积极开展各类创立活动

8、（一）深入实施“巾帼民族团结工程” 深入学习贯彻学习各类会议精神，加大制止非法宗教宣讲教育和反邪教学问进家庭工作力度，在各族女教职工中激发和弘扬社会主义核心价值体系的正能量，增加女教职工明辨是非的力量，引导她们群众自觉维护团结稳定的局面，共建美妙家园。 （二）连续开展女职工素养提升工程 通过开展“创立学习型组织，争做学问型女职工”活动，号召女教职工自觉学习、主动学习、勤奋学习，增加新本事，提高自身的创新力量、竞争力量和创业力量。 （三）开展创立“巾帼文明岗”“文明家庭”“女教职工建功立业”评比表彰活动 各学校女工组织要以提高女教职工素养为主线，以“巾帼建功立业”“女教职工建功立业”为载体，仔细

9、做好各级“巾帼文明岗”“文明家庭”“建功立业标兵”和女工先进集体、先进个人评比活动。要树立典型，表彰她们的先进事迹，调动她们的工作积极性，发挥典型示范引领作用。 充分发挥女工组织的作用，把争创学习型家庭、规划生育家庭、平安家庭、廉政家庭纳入“五好文明家庭”创立活动中。 三、履职维权，仔细依法维护女教职工的合法权益 （一）加大“两纲”实施力度，做好“两纲”宣传培训和普法工作。通过学习宣传，提高熟悉，做到知法、懂法，切实依法维护好女教职工的合法权益和特别利益。 （二）各学校在岗位聘任中要依法维护好女教职工的合法权益，在同等条件下对女教职工赐予优先照看，凡涉及到女教职工重大利益的问题，必需提交教代会

10、争论方可实施。 （三）学校女工干部要深入女教职工之中积极开展关爱女性送暖和活动，尤其是单亲困难女职工和困难女职工的帮扶。调查了解把握她们的思想动态和存在的问题，积极帮助学校领导赐予解决。连续做好“爱心一元捐”捐助工作。 （四）开展妇女安康关爱行动。关怀女教职工的身心安康，每年为她们定期进展一次体检，建立体检档案，做到有病准时治疗，使她们能安康的学习和工作。 （五）积极帮助有关部门，坚决打击拐卖的妇女儿童，反对邪教和禁毒的专项斗争，进一步净化校园文化环境。 四、积极开展各项文体活动 做好宣传报道工作 利用节假日、课余时间开展适合女教职工安康的各项文体活动。活泼教职工的文化生活，如：乒乓球、衰弱操

11、、小节目、课间操竞赛等校园文化活动。主动帮忙女教职工调整心情，缓解心理压力，使她们在事业、家庭、社会舞台上全面展现良好的精神风貌。 对女工开展的各项活动加大宣传力度。各学校要有一名兼职教师负责宣传报道工作，积极投稿，大力宣传广阔女教职工在教育教学和各项活动中做出的成绩，宣传她们在工作中自尊、自强、独立、奋勉向上的精神风貌，提高她们的社会地位，让全社会都关怀重视妇女工作。 五、加强女工队伍自身建立，强化党对妇女工作的领导 各学校女工组织在学校党组织的领导下，定期召开会议，讨论女工工作，女工干部要多向学校党政领导汇报工作，主动取得他们的支持和理解，积极为广阔女教职工办实事、解难事、办好事，解决她们

12、的实际问题。 教育局工作规划和目标 教育目标教育规划篇三 一、指导思想 以党的xx大三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学进展观，坚持“鼓舞进展，育人为本，改革创新，促进公正，提高质量，加强效劳”的工作思想，标准和鼓舞并重，治理和效劳并举，理顺体制，创新机制，完善制度，依法行政，效劳民生，加强统筹，推动全县民办教育事业均衡优质协调进展。 二、工作目标 (一)优化进展环境。积极帮助政府进一步改善民办教育进展环境，促进民办教育进展的扶持政策得到有效落实，坚决消退并订正对民办学校(含教育培训机构、幼儿园。下同)的各项卑视政策，在法律法规和制度上保障民办学校与公办学校一视同仁的地位，保证制定的扶持民办教

13、育进展的政策和规划顺当实施，鼓舞和引导社会资金举办民办教育。 (二)标准办学行为。进一步加强治理，强化监视措施，建立民办学校风险防范机制，有效标准民办学校办学行为，加强行业自律，提高民办学校内涵进展的力量。 (三)实现稳定增长。稳固办好已批在办的民办学校，在园幼儿稳定在12023人以上，敦促和责成已批准筹设的16所民办培训学校和26所幼儿园年内到达正式设立标准;帮忙和指导限期整改的2所民办学校和12所幼儿园按要求整改到位;对未批在办的民办培训机构和30多所幼儿园连续进展清理整顿;连续开展评优评先、跃位争先活动，加强名园名师建立，优秀面到达35%以上;建立15所县级骨干民办幼儿园;推举申报5所市

14、级示范、骨干民办幼儿园、 2所省级骨干民办幼儿园和1所省级“标准民办学校建立嘉奖”单位;开展“县十佳民办学校”和“县民办教育十佳举办者”评比活动，充分发挥骨干、优秀的引领作用和辐射作用，使我县民办教育的规模、数量、质量、投入得到持续、稳定增长。 (四)提升效劳质量。以提高效劳质量为宗旨，坚持依法科学行政，建立健全准入、奖补资金治理、分级治理、日常工作等工作制度，提高办学过程中“首问首办负责制执行率、行政审批程序合法率、效劳事项办结率、文件材料归档率、群众满足率”，降低群众投诉率，为群众和举办者供应优质、快捷、高效的效劳。 (五)发挥协会作用。按要求按程序搞好协会换届选举，加强民办中小学校、培训

15、机构、学前教育分会和各乡镇分会建立，积极向上级反映会员的正确诉求和建议，充分发挥会员与治理部门之间的桥梁纽带作用。 三、工作措施 (一)深入贯彻落实xx届三中全会精神，毫不动摇鼓舞引导社会力气兴办教育。xx届三中全会通过的中共中心关于全面深化改革若干重大问题的打算(以下简称打算)提出了“深化教育领域综合改革”的总体要求，为民办教育指明白制度性方向。今年，我们要重点解决好三个问题： 一是熟悉问题。打算指出“公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成局部，都是我国经济社会进展的重要根底”，因此，社会力气举办的民办教育同样是教育事业的重要组成局部，我们将仔细贯彻全国民办教育工作会议精神，

16、落实国家关于促进民办教育进展若干意见，利用各种宣传方式进展大力宣传，克制局部干部和群众中对民办教育的陈见、偏见，支持各类办学主体通过独资、合资、合作、股份制等多种形式举办民办教育，推动以政府办学为主体，全社会积极参加，公办教育和民办教育共同进展格局的形成。 二是充分发挥市场和社会需求对民办教育资源配置的导向问题。打算指出：“要紧紧围绕市场在资源配置中起打算作用深化经济体制改革，处理好政府和市场的关系”。在工作中，民办教育也要充分发挥市场的打算性作用和更好发挥政府作用。一方面引导社会力气兴办教育，要围绕市场和教育需求配置教育资源，特殊是职业学校在设置专业、创新人才培育模式上要主动适应县域经济社会

17、和产业进展需要，不断创新校企合作、工学结合的育人新模式。培训学校要树立市场优胜劣汰意识，努力打造人民群众欢送，办学形式多元，高质量、优效劳、有特色的教育培训品牌。民办幼儿园设置要考虑区域空间、群众需求，防止近距离，低价位竞争，对邻近的幼儿园要引导举办者实行重组、合并等形式，鼓舞其做大做强做优。另一方面，治理部门将转变工作职能，加强宏观统筹，做好法律法规宣传、优待政策落实等工作。 三是进一步落实民办学校与公办学校的公平地位问题。打算要求，坚持权利公平、时机公平、规章公平，废除对非公有制经济各种形式的不合理规定，消退各种隐性壁垒。今年，我们将着力解决公办学校和民办学校公平竞争问题。当前，在法人属性

18、、税惠优待、财政扶持、教师保障、招生政策、幼小连接等方面还存在不少政策和制度障碍，我们要根据打算精神，坚决消退并订正对民办学校各项卑视政策，在政策、制度上保障民办学校与公办学校的公平地位。今年上半年，我们将坚决贯彻省教育厅关于坚决制止向民办幼儿园乱收费乱摊派的通知精神，对向民办幼儿园“收取押金”、“收取治理费”、“强制征订报刊”、 “强制征订所谓教材”的问题进展专项整治，竭力维护民办教育良好的进展环境。将对个别中心学校用入学考试、强制到公办学校就读学前班等手段卡压民办幼儿园幼儿就近就读小学一年级的作法进展调查处理，真正实现公民办一视同仁。 (二)加大对民办教育的扶持力度。 全面落实促进民办教育

19、进展的政策，建立健全民办教育综合治理与效劳体系，制定和完善支持民办教育的财政支持、土地征用、税收、师资建立等政策，在维护民办学校与公办学校同等地位、鼓舞和支持社会参加举办民办学校，健全公共财政对民办学校的扶持，依法维护民办学校自主权，引导民办学校加强自律建立等五个方面拿出切实可行的工作意见，探究构建民办教育分类治理、分类扶持指导体系，使民办学校得到实惠。在今年五月份，抓好全县普惠性幼儿园的申报认定工作，在六月份下文公示。进一步完善好中心和省奖补资金的发放方法，搞好资金使用的督查和贫困学生、幼儿补助的检查。 (三)有效加强对民办学校的标准治理。 1、建章立制，确保审批效劳优质高效的公开运行。今年

20、，将对批准筹设的16所培训学校和26所幼儿园分两批进展设置评估，各筹设单位向乡、县教育主管部门写出申请设置评估报告后，由县组织评估，在评估中，坚持“公开、公正、公正”原则，坚持依法依规进展行政审批。建立健全乡、县联审制度、行政审批效劳承诺制度，行政审批专家评审制度、行政审批责任追究制度、行政审批公示制度以及行政审批超前效劳、预约效劳、延时效劳制度和档案治理制度，不断提高审批治理水平。 2、依法依规做好年度检查工作。把年度检查作为全面了解把握民办学校办学状况和检验考核其办学质量的重要手段，从十一月底开头，对全部审批设立的民办学校开展年度检查，对到达优秀等次的赐予表彰嘉奖。对未按规定参与年度检查的

21、单位视同不合格处理;对两年不承受年检或连续两年年检不合格者，按法律规定予以注销，收回办学许可证。 3、进一步加强学校安全建立。由县、乡教育主管部门与所属民办学校分别签订安全责任书，层层落实安全责任，完善学校安全制度和安全措施，提高办学者的安全防范意识。有效组织对民办学校校园安全检查，对存在的安全隐患准时清理，确保校园无重大安全事故发生。各民办学校要建立健全综合治理的领导机构和治理制度，依据季节特点做好校园防火、防病工作以及校园安全保卫工作，依据自身实际做出紧急事故应急预案，并提交相应主管部门备案。 4、连续强化办学行为监管。加强民办学校法人治理，健全民办学校办学机制，根据学校治理权限依法完善法

22、人治理构造。今年，将严峻打击违法、违规办学行为。清理整治的重点放在打击无证办学、乱设分校、一校(园)多址和乱发广告等不良办学行为上。与相关部门一道，对无证办学和违规办学行为加大打击、惩治力度;立足科学的民办教育进展布局构造，严格限制分校和幼儿园的无序进展，对未经审批设立的单位要依法严厉处理;标准办学广告的备案与公布，民办学校刊发招生广告和简章必需经审批机关审核备案，民办幼儿园到所属中心学校备案;加强民办幼儿园收费备案公示制度，标准民办幼儿园收费治理。 5、科学建立民办学校办学风险防范体系。要积极探究科学治理方法，建立完备的民办学校办学风险防范体系。加强民办学校财务监管，包括财会制度、帐务建立、

23、办学资金到位监管、办学资金使用监管，逐步建立预留进展资金提取制度、办学风险预备金制度及办学风险保证金制度，防控财务风险。同时加强对民办学校财务的专项检查，预防其恶意终止办学、抽逃办学资金和挪用办学经费的行为发生，确保教育者和受教育者的权益不受损害，催促民办教育机构躲避风险、平稳运行。 6、进一步建立健全鼓励机制。连续抓好民办学校的创先争优，跃位争先工作。在今年5-6月，抓好全县15所民办骨干幼儿园的申报、评估工作，做到坚持标准，宁缺勿滥。制定全县优秀民办学校校长(园长)、民办教育治理先进单位和先进个人评比标准，抓好全县“十佳民办学校”和“民办教育十佳举办者”的申报评比工作。 7、加强师资队伍建

24、立，不断提高教师队伍素养。将民办学校教师纳入全县师资培训规划，举办两期民办幼儿园幼师培训班，积极推举各单位参与上级各类培训。组织开展“民办教育教学研讨沟通会”和“教育教学论文评比”活动，不断创新形式，拓展内容，促进学校之间和谐共处，相互学习，取长补短。组织民办学校治理者、举办者、优秀教师外出考察学习，开阔眼界，借鉴阅历，增长见识。 8、搭建民办教育信息治理平台。催促每个民办学校参加县民办教育群，加快民办学校治理信息化进程，今后做到公文与状况沟通在网上运行，加强动态监测，提高治理效率。 (四)指导协会发挥行业组织作用 1、进一步完善民办教育协会组织治理体系。 按要求、按程序搞好县民办教育协会的换

25、届工作;筹备建立民办学校培训教育分会，催促条件成熟单位建立乡镇分会，完善县民办教育协会秘书处对各分会的治理制度，建立健全工作联动、协调和联系机制，形成高效、有序、畅通的工作体系。 2、办好民办教育简讯。 紧紧围绕全县民办教育核心工作，以业务指导、工作指导、询问效劳为重点，突出民办教育进展政策落实、办学先进典型阅历及优秀人物的宣传，全心为举办者、治理者、师生效劳。 3、开展调查讨论，积极建言献策。破解民办教育进展中的热点、难点问题，助推民办教育安康优质发民。 4、加强行业自律。组织民办学校与教育部门签订自律公约，自觉标准办学行为。 5、细心办会，提高会务水平。4月份开好全县民办教育理事大会，下半

26、年开好常务理事会议，到达提振信念，分散人心，促进进展的目的。 6、抓好教育教学科研工作。开展教学研讨、论文评比等工作，同时帮助民管办开展创先争优等活动和参加相关评估工作，完成教育行政主管部门交办的其他任务。 教育局工作规划和目标 教育目标教育规划篇四 （一）工作思路： 提高质量，创新模式，拓展功能，以抓内涵进展为重点。一是深化职业教育教学改革，提高人才培育质量。在教育质量提升战略的前提下，促进我省职业教育进展规模、教育质量、治理水平的同步提升。二是要加强根底力量建立，提升办学水平，优化布局构造，加强实训基地建立。三是加强职业教育师资队伍建立，提高教师队伍素养和校长队伍治理水平。 （二）工作内容

27、： 1、以提高教育教学质量为重点，全面推动全省中等职业学校教学改革工作。 （1）提高职业教育专业建立效劳区域经济进展的力量和水平。 开展全省中等职业学校专业设置状况及建立状况调查，包括专业构造、布局、专业条件，专业水平、培育力量等），并建立相应数据库。 开展全省中等职业学校其次批品牌专业评审，遴选15个左右加以重点建立，突出职业教育特色。 开展中等职业教育专业群建立，围绕我省装备制造业产业集群和现代效劳业产业集群建立5个左右省域统筹的职业教育专业群，并指导各市建立一批基于当地典型产业集群的职业教育专业群。 （2）促进职业教育人才培育模式改革创新，提高技能型人才培育质量。 召开全省中等职业学校校

28、企合作阅历沟通会，提倡多种形式合作，鼓舞引企入校和生产性实训。 积极推动工程式专业课程体系建立，以我省某一、二个大类专业为试点，借鉴国内职业教育课程改革先进省份的阅历，对应职业资格证书要求，构建适应产业调整、科技进步、共性进展的具有职业教育特色的课程体系，并推动相应的专业课教材建立。 开展全省中等职业学校教学常规治理工作抽查，标准教学秩序。 2、贯彻落实全国中等职业教育德育工作会议精神，进一步推动中等职业学校德育工作。 树立德育为首、育人为本、全员育人的理念，遵循学生身心进展的特点和规律，形成中等职业学校德育工作特色，提出进一步加强中等职业学校德育工作的意见。 （1）完善德育治理组织机构。加强

29、德育工作的统筹，实行校长负责的德育工作治理体制。党组织发挥德育监视保证作用，形成德育治理干部、团队干部、班主任为骨干，全体教职员工为主体，用人单位、家长和社区代表参与的学生思想道德建立工作的领导治理机制。 （2）加强德育队伍建立。优化德育队伍构造，更新德育工教育观念，把握具有中等职业学校特点的教育方法；加强对学生思想状况的讨论，探究中等职业学校德育规律，总结先进的教育方法和教育阅历；加强德育队伍培训的针对性、实效性，制定培训规划；建立和完善德育工深入行业企业及外出学习考察制度；积极开展争创优秀德育工活动，关爱德育工的身心安康，加大表彰力度，不断提高德育工的力量和素养。 （3）建立德育工作指导和

30、监视体系。学校完善德育工作治理体制，做到机构健全、职责明确、工作到位。依据教育部中等职业学校德育大纲的要求，建立健全职业学校德育工作的评估标准，针对不同类型学校的实际应制定德育工作实施细则和学生思想道德德育评估方法，不断探究适应职业教育进展的综合评价机制。 3、连续加强中等职业根底力量建立工作，扩大优质职业教育资源。 （1）切实加强高水平职业学校建立。全省要统一制定高水平中等职业学校建立方案，明确详细建立要求和规划，各市、县制定分市分年度详细建立方案。坚持成熟一所，创立一所的根本原则，推动高水平职业学校建立。 （2）加强职业教育实训基地建立工作。实行切实措施，加快建立步伐，进一步完善职业教育实

31、训体系，切实抓好实践力量和职业技能培育。鼓舞各市、各中等职业学校以专业性实训基地建立为根底，以试验实训设备装备现代化为突破口，切实改善职业学校的实训条件，提高学生的职业技能和实践力量。 4、加强职业教育师资队伍建立，不断提高教师综合素养。 （1）组织实施中等职业学校教师素养提高规划，进一步加强职业教育师资培训基地建立，实行多种形式提高教师的教学水平和相关学历层次，加快培育一批理论与实践严密结合的优秀学科专业带头人。2023年，省本级将培训1200名中等职业学校专业骨干教师。 （2）实行有效措施，加快“双师型”教师培育步伐。组织制订中等职业学校双师型教师标准，推动双师型教师队伍建立工作。建立教师

32、企业实践制度，建立固定的实践熬炼基地，每年有规划地安排教师到生产一线实习、考察和培训，不断提高教师的实践水平和操作技能。 （3）强化师德师风建立，提高教师职业道德水平。进一步强化师德师风建立，切实增加针对性、实效性和时代性。通过教育治理和典型引路，积极提倡广阔教师树立正确的教育观、人才观和质量观，以“教书育人、为人师表”为己任。实行多种形式，大力表彰嘉奖优秀教师和师德榜样，广泛宣传教师的先进事迹。通过师德建立，切实提高广阔教师的思想政治素养和业务力量，形成良好的师德师风，真正做到教书育人，为人师表。 5、切实推动县级职教中心建立和进展。 （1）连续坚持以内涵提升进展为主，重点支持县级职教中心根

33、底力量建立，全面落实辽宁省县级职教中心的内涵提升工程建立规划，以科学进展观为指导，以建立国家级示范性中职学校为努力方向，以创立“特色学校、特色专业、特色工程”和效劳“三农”为突破口，全面推动县级职教中心整体质量的提高，进一步提高和增加县级职教中心培育力量。 （2）筹备召开xx0年全省职教中心校长联席会暨县级职教中心专业建立与培训阅历沟通会，推动农村职教中心的专业建立工作，引导职教中心立足当地办出特色，提高效劳区域经济的力量与水平。 （3）连续实施“县级职教中心内涵质量提升工程”，重点建立已进入国家级重点行列的县级职教中心，为争创国家级示范性中等职业学校创立条件，力争2所职教中心进入国家级示范性

34、中等职业学校行列。xx0年，全省县级职教中心在校生规模要到达12万人，校均规模为2200人。建立与本校本专业相适应的校内实训基地和相对稳定的校外实训基地，建成10个面对社会开放的涉农类综合性实训基地，重点支持4个涉农类综合性实训基地。 （4）健全县域职成教育培训网络，构建以县级职教中心为龙头，乡镇成人文化技术学校为骨干，村成人文化技术学校为根底的县、乡、村农村职业教育培训网络，广泛开展新型农夫培育培训工作。 6、加快推动职业教育信息化建立工作。 在完善22个职业教育教学资源信息化建立工程并逐步推广应用根底上，启动辽宁省职业教育教学信息化资源建立二期工程。围绕我省支柱产业，以构建机电、化工、汽车

35、、计算机技术和现代效劳业等职业教育数字化仿真虚拟教学实训基地为目标，确立其次期职业教育教学资源信息化建立20个工程，进一步研发、整合各种信息化教学资源，争取xx2年前建成五个职业教育数字化仿真虚拟教学实训基地，初步建成我省职业教育信息化教学资源库，并成为全国职业教育教学资源信息化建立基地。启动辽宁省职教信息化网络平台建立工程，建立辽宁省职业教育教学资源信息化网络中心，选择局部重点学校建立二级网络中心，建立全省职业学校应用效劳平台，力争五年内实现全省各职业学校互连互通、资源共享，为在全省推广和应用信息化教学资源，加快职业教育现代化建立进程供应完善的网络与支撑环境。加强队伍建立，培训500余名省级

36、骨干教师，100余名具有仿真软件开发力量的科研型教师，400余名网络技术治理教师；从明年起规划5年内，对全省45岁以下的职业学校教师、学校主要职能部门治理人员、学校领导轮训一遍。 教育局工作规划和目标 教育目标教育规划篇五 一、指导思想 依据20xx年黄冈市人大会通过的政府工作报告，“坚决按要求落实教育投入政策，坚决按政策落实教师待遇”。仔细贯彻落实全市教育工作会议和市委市政府关于支持和促进教育改革进展的意见(黄发20xx14号文)精神，以增加投入和标准治理为重点，筹措好、治理好、使用好教育经费;以教育工程建立为主要载体，加强标准化学校和薄弱学校改造建立，切实改善办学条件;完善学生资助体系，全

37、面落实国家资助政策。在各项工作中竞进提质、创先争优，促进我市教育事业科学进展。 二、工作重点 (一)加大资金争取力度，保障教育经费投入。全面落实教育经费投入政策，建立健全以地方政府投入为主、多渠道筹集教育经费、保障教育投入稳定增长的体制机制。 1、落实地方财政教育投入。根据“校财局管”要求，加强和完善地方财政教育经费预算编制和治理，创新完善教育经费保障机制，依据政策要求明确落实地方财政教育投入来源和分类别、分工程支出内容，确保市委市政府下达的地方财政教育投入目标任务的实现。 (1)将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，逐校足额编制农村中小学经费预算，落实义务教育和特别教育提标后公用经费标准，

38、分别到达小学年生均560元、初中年生均760元、特别教育年生均6000元标准，并按时足额拨付到位。 (2)确保教师政策性工资待遇(含绩效工资、住房公积金、医疗保险等)按时足额落实;按规定比例(教师工资总额的1.5%)安排教师培训经费;保障学校安保、城市义务教育学校公用经费(不低于农村标准)、学生资助配套、养分餐配套、教育治理等必需经费。 (3)提高非义务教育阶段财政供应比例，进一步标准明确非义务教育阶段非税收入纳入部门预算的口径和用途，应明确只能将幼儿园保教费、一般高中学费、择校费等收费纳入地方财政教育投入部门预算，且主要用于改善办学条件、化解债务(支付利息)和弥补公用经费缺乏。 (4)加大学

39、校尤其是农村薄弱学校(村小和教学点等)建立进展支持力度，学校根本建立、校舍修理改造、教育设施装备配置等投入要纳入预算安排;建立校舍排查和安全年检制度，全面消退d级危房。 2、催促教育“两费一金”按政策规定足额征收并按标准用途和程序全部用于教育。争取市本级征收计提可用于教育“两费一金”额度超过5000万元，县市区教育“两费一金”用于教育额度到达市委市政府下达的目标任务数。 3、大力争取上级工程和资金。抢抓全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件和大别山革命老区振兴进展等政策机遇，适应教育经费投入省级加强统筹、市级加强治理的新形势和新要求，加强对接申报，力争全市中心和省级教育建立工程资金到达8亿元

40、，实现20%增长，占全省总量20%的目标，在全省各市州中名列前茅;争取学生资助扶持政策，落实学生资助资金(义务教育“一补”、一般高中助学金、中职免学费和助学金、大学生生源地贷款)超过3亿元。 4、讨论制定经费标准，争取经费拨款政策。在省厅统一领导下，开展一般高中生均经费标准课题讨论工作，为湖北省出台一般高中生均财政拨款标准政策供应科学合理参考依据。 5、广开社会渠道筹措教育经费。鼓舞各地制定优待政策和公开透亮的融资捐资治理方法，建立教育投融资和捐资平台，设立教育进展基金，广泛吸引社会资金投资兴学、捐资助教。 (二)加强财务督查治理，提高资金使用质效。 1、依据市委市政府印发的教育主要指标督办文

41、件要求，全力协作参加全年每季度一次的专项督办检查，重点督办地方财政教育投入、标准化学校达标建立和d级校舍危房改造消退等工作开展状况，促进目标任务的完成。 2、在全市范围内协作省教育厅催促推动开展教育财会领导和人员财务制度培训学习活动。 3、实施教育标准治理工程，协作开展“标准教育收费示范县”创立活动，加强中小学收费治理;加强对局机关直属单位和市直公办学校的财务检查整改工作，提高财务科学化、标准化和精细化治理水平;协作审计、财政部门加强对市直公办学校根本建立工程的审计和绩效评价工作。 4、依据党政机关厉行节省反对铺张条例及相关治理规定，进一步完善机关财务治理方法，强化预算约束，加强收支核算治理，

42、严控“三公”经费，建立节省型机关，实现局机关保政策性福利待遇、保运转、保根本改革进展的目标。 (三)着力推动工程建立，切实改善办学条件。 1、加大工程推动力度，完成政府“十件实事”教育工程建立目标任务。 (1)全市完成省政府“十件实事”之教育工程建立任务，努力解决农村寄宿制学校学生饮水、洗澡问题，争取考核位居前列。 (2)全市建成义务教育标准化学校200所，召开现场推动会或ppt汇报会，加强过程治理;协作督导室做好全市462所义务教育标准化学校达标验收工作。 (3)协作基教科完成132所标准化公办幼儿园达标建立任务。 (4)协作做好市区学校布局调整“四校一基地”(黄州中学迁建、东坡小学改扩建、

43、黄州区思源试验学校新建和黄冈市示范性综合实践基地新建)建立工作。 2、加强中心和省教育工程的建立和治理，确保工程进度、质量和资金安全。抓好制度落实，科学制定和完善有关规划，提升治理水平，加强检查督办，建立健全工程档案，使有限的资金发挥的效益。 (1)坚持校舍安全工程常抓不懈，开展危房排查和消退工作，确保年底前d级危房消退任务的完成。 (2)实施好新一轮农村义务教育薄弱学校改造规划。仔细做好办学条件摸底排查工作，扎实摸清底数，制定好“全面改薄”的实施方案，适时推动工程建立，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校根本办学条件。 (3)实施好国家中西部农村初中校舍改造工程。 (4)实施好农村教师周转宿舍建

44、立工程。 (5)实施好一般高中改造规划。 (6)积极协作做好农村学前教育推动工程和中等职业教育根底力量建立工程。 (7)积极争取并实施好各类捐赠工程。 (8)统筹使用上级专项资金，完成市试验小学、市南湖学校、市幼儿园等市直学校校舍修理改造工作。 (四)提高统计数据质量，为精确研判教育事业进展形势供应科学依据。 (1)根据“真实、精确、完整、准时”统计要求，切实做好20xx年教育事业统计工作，重点是掌握好各学段毛入学率、升学率、辍学率、稳固率等; (2)做好20xx年教育经费统计工作，与财政年度经费决算相连接，力求真实反映教育经费投入使用和治理状况; (3)加强日常治理工作，着力提高财务治理、工

45、程建立和学生资助日常统计数据的精确性和准时性。 (五)加强资助标准治理，把党和政府暖和送到贫困学生手中。提高思想熟悉，提升工作水平，加大监管力度，预防违规和渎职风险，按政策落实相关配套资金，真正把党和政府的关爱落到实处; (1)全面实施义务教育阶段“两免一补”，严禁通过“食堂卡或餐票”、“校园卡”发放补助资金，严禁以实物抵顶补助资金，加大对扩大资助范围、提高(或降低)资助标准、“暗箱”操作等违规行为检查力度; (2)仔细落实一般高中国家助学金政策，全面推行一般高中资助卡; (3)全面落实中职国家免学费和助学金政策，加大对套取、滞留、挤占、挪用、以扣代发、实物冲抵中职资助资金和违规收取学费等违规

46、违纪行为查处力度; (4)努力做好大学生生源地信用助学贷款工作和大学新生入学路费资助，加大生源地信用助学贷款催收工作力度，实行县市区排名通报制度，将年度逾期率掌握在5%以内; (5)加大资助政策宣传力度，积极争取社会捐资助学工程。 (六)竞进提质，创先争优，开展好“五个一”工程。 (1)转变工作作风，亲密联系基层和一线工作实际，着力解决工作不实、力量不强、效率不高、怕难畏艰等突出问题。 (2)加强队伍建立，努力学习钻研，提高政治业务素养，锻造业务拔尖人才。 (3)严密结合重点工作，开展好“五个一”工程。一个调研课题：高中生均经费标准讨论;一个活动载体：全市义务教育标准化学校达标建立工作;一个改革创新试点：加大教育投入，创新教育经费筹措和保障机制;一批先进典型：在全市范围内表彰宣传一批捐资助教慈善之星典型;一篇宣传报道：加大宣传力度，准时向媒体和黄冈教育信息网报送上传教育财务、工程建立和学生资助工作信息，总结工作阅历和作法，在国家和省级媒体撰写登载有重量的新闻报道文章。 (4)争强进位，力争科室年终评比名列前茅，争取科室工作在省厅考核名列前茅，力争工程建立工作获得市政府表彰、财务工作获得市财政局表彰。 教育局工作规划