校内实习总结范文.docx

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1、 校内实习总结范文_实习合同范文 以下是小编为大家整理的关于会计电算化校内实习总结范文，盼望大家能够喜爱！ 会计电算化是一门实践性很强的学科，经过一个学期的学习后，在把握了肯定的会计根底学问的前提下，为了进一步稳固理论学问，将理论与实践有机地结合起来， 为此，依据学习规划安排， 用用友U8软件实施了会计电算化的校内实习，此次实习的详细内容为： 一、系统治理 系统治理是用友U8治理系统中一个特别特别的组成局部。它的主要功能是对用用友U8治理系统的各个产品进展统一的操作治理和数据维护，详细包括账套治理、年度账治理、操作员及权限的集中治理、数据及运行安全的治理等几个方面。 详细操作： (1)、建立用

2、户 (2)、建立新账套 :这里留意账套主管设这、分类设置、系统启用设置 (3)、用户权限安排：账套主管、会计(总账+工资治理+公用名目设置)、出纳(出纳签字+总账中的出纳) (4)、设置根底档案：分别把部门档案、职员档案、客户分类、供给商分类、地区分类、付款条件、客户档案、供给商档案、开户银行资料输入新建的账套内 (5)、备份账套数据 二、总账治理 总账治理系统是财务及企业治理软件的核心系统，适用于各行各业进展财务核算及治理工作。总账治理系统的主要功能包括初始设置、凭证治理、出纳治理、账簿治理、帮助核算治理和期末处理等。 详细操作： (1)、设置掌握参数 (2)、设置根底数据：会计科目、凭证类

3、别、外币及汇率、结算方式、帮助核算档案等 (3)、期初余额录入：录入完后要试算，若试算不平衡则会影响下面的操作。 三、UFO报表治理 UFO报表治理系统是报表事务处理的工具。它与用友账务等各系统有完善的接口，具有便利的自定义报表功能、数据处理功能，内置多个行业的常用会计报表。 在实习过程中，我们是利用报表模板直接生成报表，生成的报表为资产负债表和利润表。在执行模板选择时，我们要留意会计科目的选择，一些同学由于选错了会计科目，导致报表数字的错误。 四、工资治理 工资治理系统与系统治理共享根底数据，并将工资分摊的结果生成转帐凭证，传递到总账治理系统，向本钱核算系统传送相关费用的合计数据。 详细操作

4、： (1)、建立工资账套 (2)、根底信息设置：人员类别、工资工程、人员档案、银行名称 (3)、工资类别设置：人员档案、工资工程和计算公式 (4)、工资变动输入 (5)、代扣个人所得税 (6)、工资分摊并制单 五、固定资产治理 固定资产治理系统主要完成企业固定资产日常业务的核算个治理， 大学生感恩母校，生成固定资产卡片，按月反响固定资产的增加，削减，原值变化及其他变动。 详细操作： (1)、固定资产系统参数设置、原是卡片录入。 (2)、日常业务录入：资产增减、资产变动、生成凭证。 六、应收应付款治理 应收款治理系统主要用于核算和治理客户往来款项。应付款治理系统主要用于核算和治理供给商往来款项。

5、 详细操作： (1)、初始化：设置账套参数、初始设置 (2)、日常处理：形成应收应付结算、转帐处理 以上工作做完后，才返回总账系统录入原始凭证，最终结账。 这次实习为我们供应了一套真实的试验资料，使我们置身于工作的气氛之中，把握了会计账务处理的技能，提高了动手操作的力量。这次试验使我们受益非浅。对我们以后的工作供应拉珍贵阅历。 大学生校内实习总结 20xx年新学期的开头，我们进展了为期两个星期的校内实习。两个星期的实习生活是辛苦的、紧急、美妙的，也是很有意义的。实习期间，我们新分成的小组别在指导教师的带着下，在校领导、其他教师的支持和指导下，轰轰烈烈的绽开了校内实习活动。作为体育校内实习生，我

6、始终以教师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，并紧记实习守则，敬重学校领导和指导教师，虚心听取他们的意见，学习他们的阅历，主动完成指导教师布置的任务。现在，我的实习工作得了比拟圆满的胜利。 对此，本人甚感欣慰。下面就我校内实习的主要工作进展总结： 在实习期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，实习开头我们主要是听取其他教师的讲课，并仔细的登记来听课记录，学习教学方法和吸取教学阅历。 二是亲自上课，在教师的指导下，仔细预备所需的上课教案，体会和发觉自己上技术课的缺乏之处，通过指导教师和同学们的相互争论纠错，自己取得了极大的进步。三是准时与指导教师和其他实习生进展阅历沟通不断完善自我。我们实习

7、的课程大多数围绕球类等专业课绽开教学，我的实习的假象对象是中小学生。他们活泼好动，教学要从他们的实际动身，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到简单理解和承受的教学方法，对于初为人师的实习生，这是有肯定难度的。由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色，会有意无意的把大学教师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开头并不适应，总是有意无意地习惯于大学教师的教学模式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可学生的学习效果并不高，许多动作教完了，学生还是没有把握。固然在后来不断的实践和指导教师的帮忙讲解下，我们也渐渐学习了中

8、学的教学方法、模式，教学效果也随之会好了起来。作为一个教师，或许你的课讲得很透彻、明白，或许你对学生如慈母般关爱，或许你是个俊男靓女，但具备任何一个条件，都不会使你在学生中的地位更高，我们需要具备的是综合素养、为人师表。你既不能是学生口中的法西斯，也不能是他们眼中的和事佬，要让学生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。第一：幽默机制。幽默可以给人带来笑声，无论在课堂上还是在课外活动时，任何一个学生都不喜爱那种死气沉沉的压抑的气氛。适时的发挥你的幽默，会得到意想不到的效果，学生也会因此而喜爱你。其次：丰富的学问储藏。教师的主要任务是教。都说给学生一杯水，教师要有一桶水。实际上

9、教师更应作长流水。课上，你可能想象不到学生会问出怎样的问题，所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作，平常更要多读专业书籍，以丰富自己的学问储藏。 第三：衣着整齐、洁净、得体。作为年轻人，这一方面应当是最值得留意的。年轻有年轻的资本，我们是教师，不能穿奇装异服，不能梳怪诞发型，这是根本要求。但我们完全没必要穿得很严厉，很正式，很古板。而应当是青春的、布满活力的。此外，我们肯定要时刻留意自己的形象，时刻都要保持干净，给学生清爽自然亲切的感觉，这样学生也情愿和你接触。第三：敏捷的语言艺术。现在的学生已经在渐渐形成自己的处事方法，这也就打算了教师既不能生硬的说教，也不能一味的请求。在同学们说话闹翻

10、天时，我不知所措。刚开头我声色俱厉地向他们大喊，但是他们连听都听不见。假如怒目以对，或许良久他们才能看到我。所以就要一开头说话吸引住学生的留意力，不给他们自己聊的时机。其次，通过本次的实习，我在各多方面都得到了很大的提高：第一、通过实习，把握了一些根本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导教师的沟通的过程中，我的教学水平和对教学熟悉已经提高了很多。其次、通过实习，增加了教师的责任感和荣誉感。教师担当着“教书育人”和培育祖国将来人才的重任，因而他是荣耀的。第三、通过实习，增加了交际力量和口头表达力量。如何处理与教师及同小组同学的关系。在这个相处的过

11、程中也提高了自身的交际与沟通力量。为今后的工作打下了良好的根底。针对自身在实习中的缺乏所指出的努力方向：1、培育自己应用所学的教育理论观看分析教育问题的力量。可能的话，进展教育调查，这样将更有利于自己的教学。2、每次课后应仔细进展自我分析，虚心听取其他教师的意见，准时写好课后小结。以上就是我自己在教育实习之中的一些收获。我信任在实习中，我们大家都付出了许多，同时也得到学到的更多。这段时间对于想致力于教育事业的人来说，这是一个开头，应当让它变成一段美妙的回忆;而对于那些无心致力于教育事业的人来说，这是第一次或许是最终一次做教师，信任也会是人生中一段美妙的回忆。体育课校内实习总结 体育课校内实习总

12、结 将近一个月的实习生活马上完毕，在学校领导和各位体育教师们的指导和帮忙下，我完成了由学生向教师的华美转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问; 作为人师,我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，收获了更多。下面我将这一个月的实习做简要的汇报总结 一、加强学习，忠诚党的教育事业。 作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我仔细学习了十七大精神，认真体会三个代表渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策鼓励自己。 我喜爱教育事业，喜爱我的学生。在

13、工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完本钱职工作。我能够师德标准严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够敬重领导，团结同事，积极参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。 二、深钻教材，仔细教学。 体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。只有教师正确而奇妙的引导，才能在学生的学习中起到引爆作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最正确效果。 传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的

14、组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严峻束缚了教师的手脚，也影响了学生参加体育活动的心情和积极性。用比拟坦诚和理性的思想来思索一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就立正、稍息，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜爱这样的教学法组织形式吗?答案是否认的。依据新课程标准的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培育学生坚韧拼搏的意志品质。 三、我的思考。 在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进展了肯定的思考： 1、教师对

15、学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体熬炼，进展学生各方面的素养。讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 3、上课期间，在注意终结性评价的同时也应注意过程性评价，告知学

16、生期末体育成绩=运动参加+运动技能+上课行为+身心安康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对进展学生的体能，增进安康，消遣身心，调整心情，削减压力，乐于接爱不同观点，共享自己和他人的欢乐，会评价他人和自己所获得的胜利感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。 4、积极虚心请教有阅历的领导和教师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。 四、我的缺乏。 实习中我发觉了自己的缺乏，需要改良： 1、对学生，对教材应当更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度

17、和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。 2、培育自己应用所学的教育理论观看分析教育问题的力量和兴趣。可能的话，进展教育调查，有利于自己的教学。 3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特殊留意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全;同时，要提前做好自身的预备工作。 4、每次课后应仔细进展自我分析，虚心听取其他教师的意见，准时在教案中写好课后小结。 总之，从这两个多月的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。总而言之,教育

18、实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将连续以仔细和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素养和力量水平,为成为一名荣耀的人民教师而努力奋斗! 计算机校内实习总结 计算机校内实习总结 刚刚出校门找实习单位的时候总有这种或那种的想法，要找什么样什么样的单位，结果到头来一个多月过去了，还没有找到实习单位，直到月号，我妈妈介绍我去她已前同事开的一家电脑公司实习。 老总跟我谈的一些话让我感受深刻，他说当今社会你想干的轮不到你干，你不想干的偏要你干，像我这种文聘不高的人，心态肯定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的时候先全面进展，等过段再看看自已精于哪个方面，然后向那个方向努力进展。就这

19、样我进入了三明联创电脑公司技术部，实习软件维护。刚开头觉的软件维护很简洁，跟同事出去维护过几次以后才发觉原来不是那么回事，它这里主要是做财会软件维护的，出去首先要跟其它公司的财会人员进展沟通，像我这种学计算机过来了，哪会什么财会学问，只好乖乖在公司先学学财会的根底学问和软件的根本操作。 来到公司有一段时间了，最终对财会学问有点根底熟悉了，开头接触到跟计算机相关的方面了，比方用 排解软件内不能直接修改的错误，还好最终一学期用上，不然真的是苦痛。 月初的一天，公司来了一个我个人感觉很像土匪的人，老总给我介绍了，差点吓我一跳，原来是另一个经理，带我学，最终进入我感兴趣的，可是还没学两天问题就来了，原

20、来知道跟很像，但实际上差异还是有的，以为根底，这个还好有学过，主要是操作界面是全英的，以前英语没学好现在苦痛了，进展有点慢了。 月中旬的时候，三明重机厂的实施参谋从龙岩上来了，我还是第一次见到，这时跟入到三明重机的工程中，又是一片空白的，重个系统的数据流太过具大不太好理解，只能先通详细操作对其进展了解，最终在月底的时候，对局部功能以及数据流有了肯定的了解，能在过程中帮上一点忙了。 以上是我的实习工作总结，这些实习，我学会了许多平常学不到的东西。在以后的实际工作中，我会加倍努力，珍惜来之不易的工作。 2023会计电算化校内实习总结范文 以下是小编为大家整理的关于20xx会计电算化校内实习总结范文

21、，盼望大家能够喜爱！ 会计电算化是一门实践性很强的学科，经过一个学期的学习后，在把握了肯定的会计根底学问的前提下，为了进一步稳固理论学问，将理论与实践有机地结合起来， 为此，依据学习规划安排， 用用友U8软件实施了会计电算化的校内实习，此次实习的详细内容为： 一、系统治理系统治理是用友U8治理系统中一个特别特别的组成局部。它的主要功能是对用用友U8治理系统的各个产品进展统一的操作治理和数据维护，详细包括账套治理、年度账治理、操作员及权限的集中治理、数据及运行安全的治理等几个方面。详细操作：(1)、建立用户(2)、建立新账套 :这里留意账套主管设这、分类设置、系统启用设置(3)、用户权限安排：账

22、套主管、会计(总账+工资治理+公用名目设置)、出纳(出纳签字+总账中的出纳)(4)、设置根底档案：分别把部门档案、职员档案、客户分类、供给商分类、地区分类、付款条件、客户档案、供给商档案、开户银行资料输入新建的账套内(5)、备份账套数据二、总账治理总账治理系统是财务及企业治理软件的核心系统，适用于各行各业进展财务核算及治理工作。总账治理系统的主要功能包括初始设置、凭证治理、出纳治理、账簿治理、帮助核算治理和期末处理等。详细操作：(1)、设置掌握参数(2)、设置根底数据：会计科目、凭证类别、外币及汇率、结算方式、帮助核算档案等(3)、期初余额录入：录入完后要试算，若试算不平衡则会影响下面的操作。

23、三、UFO报表治理UFO报表治理系统是报表事务处理的工具。它与用友账务等各系统有完善的接口，具有便利的自定义报表功能、数据处理功能，内置多个行业的常用会计报表。在实习过程中，我们是利用报表模板直接生成报表，生成的报表为资产负债表和利润表。在执行模板选择时，我们要留意会计科目的选择，一些同学由于选错了会计科目，导致报表数字的错误。四、工资治理工资治理系统与系统治理共享根底数据，并将工资分摊的结果生成转帐凭证，传递到总账治理系统，向本钱核算系统传送相关费用的合计数据。详细操作：(1)、建立工资账套(2)、根底信息设置：人员类别、工资工程、人员档案、银行名称(3)、工资类别设置：人员档案、工资工程和

24、计算公式(4)、工资变动输入(5)、代扣个人所得税(6)、工资分摊并制单五、固定资产治理固定资产治理系统主要完成企业固定资产日常业务的核算个治理， 大学生感恩母校，生成固定资产卡片，按月反响固定资产的增加，削减，原值变化及其他变动。详细操作：(1)、固定资产系统参数设置、原是卡片录入。(2)、日常业务录入：资产增减、资产变动、生成凭证。六、应收应付款治理应收款治理系统主要用于核算和治理客户往来款项。应付款治理系统主要用于核算和治理供给商往来款项。详细操作：(1)、初始化：设置账套参数、初始设置(2)、日常处理：形成应收应付结算、转帐处理以上工作做完后，才返回总账系统录入原始凭证，最终结账。这次

25、实习为我们供应了一套真实的试验资料，使我们置身于工作的气氛之中，把握了会计账务处理的技能，提高了动手操作的力量。这次试验使我们受益非浅。对我们以后的工作供应拉珍贵阅历。2023年9月校内实习总结 鉴于有些同学对校内实践报告比拟感兴趣，今日小编跟大家共享校内实践报告范文，望给大家带来帮忙！ 校内实践报告范文一 题目：在校内辅导初一学生 院系：数学与统计系 专业：数学与应用数学师范专业 年级、班级：xx级 师范班 姓名：xxxx 指导教师：xxxx 时间：20xx年 6 月 前期预备规划 社会实践参与者：xxxxx 实践主题：勇于实践 熬炼自我 实践地点：xx市xx区xx路xx学院 实践时间：20

26、xx年6月17日6月23日 实践目的: 教授该学生把握本学期所学的数学和英语学问，并对该生本学期所学学问作全面复习、稳固、提高，使其更好的应对马上到来的期末考试。 现将此次实践活动的有关状况报告如下： 我出了几组专题训练让其练习： 例：实数的加减运算： 58= 913= 7+15= 9(5)= 解方程： 3x10=5x18+7x=123x 通过也许一周(一周五天，每天两小时。下同)的练习后，该生计算的速度和精确度都到达了令人满足的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于娴熟程度，即所谓熟能生巧。所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时出题进展考察来使

27、其加深印象到达稳固的效果。 而在英语方面，对于单词的识记，据我观看，该生属于场依存型借专心理学的一个术语。于是我就实行奇妙的方法来使其识记单词。 死记硬背法，we all can , but it difficult 词根记忆法，Useful , you have a try 谐音记忆法，Intresting , but not all words can 象形记忆法，Intresting and useful 音节记忆法，Best way (In my opinion) And so on 在教其在这种方式下反复认读后，又对其进展听写，渐渐开头打乱挨次和单个提取，消失混淆和错误的现象大大的削

28、减了。 上述两者同步进展，耗时看起来长了一些，但我认为磨刀不误砍柴功，只有夯实根底，才能将后面的教学顺当的进展下去。 由于第一阶段的功夫下得扎实，在计算方面，实数的运算在教其运算规章及少量练习后，实数的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松;较简单一点的实数综合加减法口算略显吃力，而笔算则没有什么问题。唯一简单消失的毛病就是在计算中由于马虎而忽视正负符号。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么学问性的障碍了。 然而，该生却在实际应用题方面存在极大的困难，对其应用题的辅导是整个过程中费时费劲最多的一个环节。该生在解同意用题时的主要障碍是：对语言文字的表达理解缺乏; 对数量关系分析不精确; 迁移力量较

29、差。在解决这个问题时仍旧本着由浅及深、循序渐进的原则。我在为其编写应用题的开初阶段： 语言表达尽量直白，数量关系尽量简洁，;等到这一关过了以后，我便渐渐加大难度，语言表达，数量关系略显简单。与此同时，为培育该生的迁移力量和语言表达力量，我将供其练习过的应用题变换主题后抽劝条件或问题让其补充完整再解答。经过这番辅导后，该生解同意用题的障碍根本得以扫除。 在英语单词的正确的拼写和拼读这个问题上：我首先让其明确了英语单词拼写拼读的根本规章，然后在其课本单词表内找出易错读、易混淆的单词为其特殊指出，帮其加以识别、辨读。接下来，我将单词表按发音相像、型相像的原则分类后，让其识记;还将单词的拼写出来，让其

30、写出汉语意思。以此来加深其对单词形与读音、拼写方式的印象。这样的练习完成一遍后，我又将在练习中消失错误的整理出来，先供应正确答案让其识别、朗读，再为其听写。这样反复几遍，渐渐缩小包围圈，扫除死角。最终，该生在做单词拼写看单词，写汉语意思这类型习题时都有了很高的正确率。 第三阶段，欢乐复习阶段(耗时一周)：即对本学期册内容作全面复习。在这个阶段，我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。 由于该生简单在高强度复习状态下会感到很疲乏，因此我实行使其感到轻松欢乐的复习方法。数学方面，先回忆所学学问，再针对学问点做一些相关习题，最终查漏补缺，而不是实行题海战术。英语方面，让其熟记单词，熟读课文，记

31、一些句型和短语，并针对阅读和作文做一些技巧性的讲解和训练。 实践结果：最终让该生做模拟考卷，英语、数学均能到达90分以上;了解实数，把握了实数的运算方法;英语单词根本记住了，课文能够熟读。根本到达了预想效果。 二、心得体会 第一，从事教学工作需要专(钻)心：我为这次实践的顺当进展，我投入了大量的精力预备。虽然说对于初中一年级的学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确无误;除了在教什么上下功夫，我在怎样教也丝毫不敢马虎，我翻阅了教育心理学、进展心理学、初中英语、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重青少年身心进展规律的前提下开展教学活动。 其次，从

32、事教学工作需要急躁：面对一个年仅13岁的初中一年级的学生，他对学问承受和记忆的方式和力量都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身想固然之。对学生在学习中所遇到的障碍要急躁的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌简洁粗暴。 第三，从事教学工作需要与人交心：在教学中不能够闭门造车、一叶障目，不视泰山，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰富自己的教育背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深入了解学生的状况，有利于我有的放矢;另一方面我准时将教学进展准时反应给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的教师请教，他们的阅历都给了我莫大的帮忙。 我通

33、过这次为时半个多月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量;同时也发觉一些了自己的缺乏，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是受益匪浅。我从中领悟了许多东西，甚至这些东西将让我终身受用。工作的时候要学会全力以付，不要太计较自己付出多少，尽量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也会看到。不管做什么事情，就算是一件小事，也要仔细认真，绝不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所谓细节打算成败。人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大，许多小事，一个人能做，另外一个人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节

34、上的工夫，打算着事情完成的质量。在社会实践以后最想说的一句话，它反映了实践过程中的我.原来那对创业满腔热血的我，如今明白了创业之路的艰辛，由于它需要长期的奋斗、拼搏，但需要一种不断的创新精神，还需一双擅长发觉的眼睛，与那一颗永不放弃、长期坚持临危不乱的坦然心.社会实践让我更快更深的了解社会，虽然有点累，但我很幸福。在实践期间天气和环境对我也是一种考验，天气的确很热，在这期间有一天的气温竟然到达了四十摄氏度以上，可我始终坚持着。在这期间也熬炼了我的交际力量，使我学会了如何去与比我小的人交往。我开朗和热忱的性格很快就博得了他的宠爱，我能和他相处的很好，并与他谈论学习以外的各种话题，我们之间建立起了

35、一种友情。 我的思索：社会实践不仅仅局限于校内，真正的社会实践能让走出校园的我们，更好的接触社会，了解社会，参加到社会中。它有助于我们大学生更新观念，汲取新的思想和学问。同时，社会实践中有许多我们在学校里无法学习到的东西，与人沟通沟通的力量和表达力量。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才能，能更好明确自己的奋斗目标。盼望以后还有这样的时机，让我从实践中得到熬炼。 以上就是我的实践的经受和感受，虽然不是那么的轰轰烈烈，也不是平淡无味，但至少它是充实的，给我或多或少的带来的对于人生感受，和肯定的影响吧! 三、问题和建议 这次社会实践也使我熟悉到了自己

36、的缺乏之处。使我很清晰的了解到了自己与他人的差距所在。也使我对学校，政府部门和社会的一些机制有了自己的看法。 1、我发觉我的表达力量还不是很强，在与他交谈时我不会敏捷巧说，而是过于呆板，总是布满书生，很简单看出我就没有多少阅历。因此，我在以后的生活和学习中要熬炼自己的表达力量，要学会巧说妙说的力量。固然，我由于缺乏自信而不敢去尝试一些新的事物，因而我要不断地去增加自己的的自信念。社会阅历的缺乏是使我寸步难行，因而我应多参与一些社会活动。 2、通过这次实践我想了许多。我认为学校应当多组织一些社会实践活动，学校也应当联系一些单位来向学生供应实践的平台。而政府部门应加强对相关私营企业的监管，也应与学

37、校加强联系，在学生实习实践方面政府应赐予更多的便利。学校应向学生讲解一些社会实践应当留意的相关事项。 校内实践报告范文二 系别：经济与治理科学系 班级：10级财务治理四班 学号：20xx03040459 姓名：周晓敬 系别：经济与治理科学系 班级：10级财务治理四班 学号：xxx 姓名：xxxx 在本学期的校内生活中，依旧在学校的学生会内工作，虽然已经工作一年，但是在这一学期的时间里依旧学到不少，在过去我的位置更多是在第一线的工作的位置上，但是这学期以来我更多的是在组织者的角度和位置去工作，相比之下 或许今年学到的更多，也接触了更多的不同的事情。 本学期在学校的学生会工作，相对而言也是比拟劳碌

38、。在开学之初便迎来了迎新的工作，之后又是纳新，接下来又是由我们经管系生活部承办的经管系温馨家园宿舍文化周的活动，随后又是系运动会以及院级的元旦游园会这个活动，但是总得来说这学期我们参加最多的，干的最多的，也是最劳碌的就是我们经管系生活部承办的经管系温馨家园宿舍文化周的活动。第一次自己正式接手承办这样的工作自己也真是学到不少的东西。 首先筹划，做活动之前的筹划总是必不行免的，这也是给我们的一个也许的工作内容经过这次自己办活动才知道这样的活动办下来是怎样操作的，究竟是怎样干的，筹划也是给个也许的方向，而不行能将全部的事情规划到内，究竟凡事总是有变化的。所以就先定下了一个初步的规划，剩余的就是按规划

39、根据实际状况来看将规划一步步渐渐完善，然后将整个活动做下去。 在11月中旬我系经管系学生会承办了宿舍文扮装饰大赛之时，开头之初具体制定了工作方案，并根据规划顺当进展。这次活动共有三轮。在第一轮活动中生活部提前通知了系各辅导员教师，发动所带班级响应，并准时做好预备，其次，为了更好的办好这个活动，生活部给每个辅导员安排了两名干事，准时沟通，催促各班级，更新信息，将活动承办得更加圆满。随后当各班评比出优秀宿舍，报与辅导员教师，自此第一轮活动完毕。 其次轮主要以辅导员教师为单位，干事准时沟通，从辅导员教师所带班级推选出的优秀宿舍中再推选出了四名优秀宿舍，并准时上报确定了最终入选宿舍，参加了最终评眩 第

40、三轮，从推选出的推选出的优秀宿舍中评出了一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名，共计十二个个奖项，并给及相应嘉奖和表彰。第三轮是本次活动的重点，此次活动邀请院宿管部部长王凯敏，副部长王勃华，各辅导教师代表(共八名辅导员，每人一名女助理)，生活部部长，副部长。参加评比，评定小组成员每人分发到一张宿舍装饰评分表。每参观完一个宿舍，在该宿舍的各项评分细则中写出相应的分数，并汇总出总分数。评比完毕后将全部表格回收汇总，将 各张评分表中的宿舍成绩相加并计算出平均值，以成绩凹凸为准，综合考虑，评定出一二三等奖。为了保证这次活动的公正性，全部的评分表全部无记名，在评比的过程中也发觉了不少的优秀宿舍，其中不乏原先

41、未上报的宿舍，当我们发觉这个状况后，又通知各辅导教师代表准时上报本辅导员教师的其他优秀宿舍，最终这些宿舍中特殊好的，我们赐予颁发了特别奉献奖。以资鼓舞，支持我们的获动。在这一轮活动中兄弟部门网络信息部赐予了大力支持，在活动中全程跟进，对这次活动进展采风，使这次活动进展的更加顺当，使活动更加圆满。 在活动进展中为了提高同学们的积极性，和更加了解这个活动，我们挂出了宣传标语和口号对这次活动进展了宣传， 当活动完毕后，用出展板的形式将在其次轮中评出的宿舍和最终参加的宿舍进展了风采展现。促进营造干净舒适环境，养成良好生活习惯，构建和谐寝室文化，增加寝室分散力和班级向心力。这次的活动中也消失了不少的曲折

42、，比方其中我们去评比的时候有的班级在上课，没有方法评比，邀请的嘉宾时间的冲突，但是后来都一一准时解决，这些都给我们积存了丰富的阅历，这次的活动让我们发觉了不少的缺乏，但是经过这次的活动我们发觉并改正。信任在以后我们的工作中能避开类似的问题，扬长避短，使以后的工作越来越顺当。 通过校内的社会实践，我信任我的力量能得到更多的提高，也信任自己能做得更好，这些前面的努力与挫折智能让我们走的更远，飞的更高，自己以后无论是在校还是放假肯定会出去做更多的社会实践，为自己积存跟更多的阅历，学到更多的东西。 校内会计手工实习报告范文 一、会计、财务治理专业 实习的根本状况： 1、手工做账会计实习： 手工做账会计

43、实习，是我们模拟一个真实的企业(*股份有限公司)，根据公司的经营过程、依据不同业务的发生、依据原始凭证逐笔完成该公司一个月的会计业务工作以及后续的结账、对账和财务报表工作。 2、手工财务治理实习： 手工财务治理实习，是我们依据一个企业(*股份有限公司)的历史报表数据以及一些以往的阅历数据，对该公司的报表进展分析比拟以及财务分析、销售猜测、筹资还款分析、投资可行性分析和最正确订货批量的预定等工作。 3、用友U8会计电算化 实习： 用友U8会计电算化实习，是根据手工做账会计实习的整个业务过程，从新建帐套开头，经过初始化、期初操作、填写业务凭证、科目汇总、签字、记账到最终的对账结账、出报表。与手工相

44、对进展比拟。 4、财务治理计算机实习： 财务治理计算机实习，是运用计算机操作，以excel软件为处理平台，试验内容与手工财务治理实习一样。以初始数据为根底，对表格进展编辑公式、表间取数、直接拖动猎取公式定义等操作，从而最终完成最终的分析过程。 二、会计、财务治理专业实习的过程及内容： 1、手工做账会计实习： 手工做账会计实习是建立在我们对会计专业学问充分学习和熟悉后的实践工作。该实习历时三周时间，分为以下几个步骤： 订立账簿：根据公司实际业务的需要，选择适宜的帐页，把需要涉及 到的会计科目加盖会计科目印章(一级科目)，填写会计科目的明细(二级及二级以下科目)。最终把需要的帐页装订好，即用绳系牢。其中共有四个账本，包括：总分类账、存货及固定资产明细账、本钱费用 帐、三栏账。 录入期初余额：依据实习资料的数据，将该企业20xx年各科目的期末余额填列到相应的总账或明细账中，