第一学期少先队工作计划(15篇).docx

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1、 第一学期少先队工作计划(15篇)第一学期少先队工作规划1 一、指导思想 坚持“育人为本、德育为首、注意实效”的思想，坚固把握德育在素养教育中的“灵魂”地位，探究更适合学生年龄与身心特点的途径和方法。抓实各项常规，形成长效监管机制。以文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，使我校的少先队工作迈上一个新台阶。 二、详细目标及要求 1以“构建和谐校园”、“文明习惯伴我行”为抓手，每月突出一两个常规训练重点，培育学生良好的行为习惯和高尚的思想素养； 2深化辅导员队伍建立，强化“以德立教”、“以身立教”意识； 3开展丰富多样的少先队活动，以活动提高全体队员的综合素养； 4加强心理安

2、康教育，促进学生阳光、安康成长； 5进一步引导学生牢记各项规章制度。并根据新修订的中小学生守则、中小学生日常行为标准和学校的“七项常规竞赛”提出的要求来标准学生常规，并进展评比。 三、详细举措 1.以人为本，狠抓队伍建立，强化育人意识。 （1）增加责任意识：德育工作是育人工作中的头等大事。学校每个教师都应参加其中，“视学生若亲子”、“关怀每一个学生，积极主动、急躁细致”，树立德育是为全体学生供应效劳的观念，为学生的生活、学习、心理成长供应全方位的效劳，帮忙学生解决学习生活中的各种困惑，增加学生自主熟悉、实现自我成长。 （2）抓好队伍建立：学生的安康成长离不开辅导员的辛勤劳动，辅导员素养的提高是

3、德育胜利的根底，为此，学校将通过辅导员培训、考核、评优等途径，提高全校辅导员的整体素养，形成一支素养优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。详细措施有： a.仔细组织辅导员工作考核。考核内容除一些常规性工作外，还要切实把学生的常规治理量化评分，并把班级的优秀成果、辅导员自身工作纳入考核范围中，做到细化、量化，表达出考核的实效性，让考核表达出辅导员的一个精细化工作过程，做到考核过程有记载、有说服力，并准时反应到教师确认。通过考核进一步激发全体辅导员工作的责任心和荣誉感。 b.协作德育处细化“班主任论坛”活动。本学期连续围绕辅导员育人工作的实际状况，每月定时间、定主题，进一步开展好这项校内育人工作的

4、沟通研讨活动。通过活动，让更多的辅导员工作阅历得以推广，工作体会得以共享。同时，也让年轻的辅导员通过感受到优秀辅导员的典范力气，学习他们珍贵的工作阅历，从而提高全体辅导员的工作水平。 C深化辅导员结对和理论学习工作，拓宽辅导员工作视野。本学期，将细心安排好年轻辅导员和优秀辅导员的结对工作，使他们在结对活动中尽快地学习，尽快地提高，提高年轻辅导员的工作力量。平常，要利用各种时机，组织辅导员加强理论学习，提高师德师风素养，提高理论水平，拓宽工作视野。 （3）形成德育合力：树立德育教育无小事，人人参加，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能表达德育教育的育人成效。 2追求实效，深化阵地

5、建立，提高队员素养。 少先队应着重抓好大队部、护旗队等方面的建立，形成制度化、常规化，系列化，做到有目的、有规划、有措施、有记录。细心组织开展丰富多样的队活动，提升学生素养。充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参加到治理当中，引导队员和大队干部在工作中相互学习、相互协作、相互监视，逐步使他们从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 充分利用“图书室”“黑板报”等阵地作用，组织开展教育活动，依靠社会力气，多渠道，多层次地开拓和建立适合少年儿童成长需要的综合实践活动基地，培育和提高队员的全面素养。 3注意创新，丰富活动形式，培育文明学生。 以少

6、先队为工作主平台，开展丰富多样的活动；加强过程化治理和教育，准时记载和反应治理信息，扎实提高全体学生的行为标准水平。主要抓实以下几方面工作： （1）狠抓养成教育。本学期，全校各班要围绕“七项常规评比细则”，结合中小学生守则、小学生一日行为标准，开展文明、礼仪等常规训练，要求学生做到“三管住”，即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不任凭奔驰；“三个顺手”：顺手关灯、顺手关闭水笼头、顺手捡拾废纸；“四个轻”：说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻，以培育学生良好的行为习惯。 （2）仔细执行学生行为标准治理“一日多巡”制。通过巡查发觉问题，反应信息，进展有针对性的治理和

7、教育，从而进一步提高全体学生的行为标准水平。 （3）连续加大学校安全工作力度，建立平安和谐校园。连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，各班要把心理安康、安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进展教育。 四、每月工作安排： 九月份： 1制定少先队工作规划，落实各阶段常规训练重点。 2布置学校橱窗、教室两角及墙面文化。 3庆祝教师节，组织学生为教师预备一张贺卡。 4发动全体学生为四川小朋友捐款捐物。 十月份： 1各中队举办“迎国庆”主题队会。 2协作教育处开展读书节活动。 第一学期少先队工作规划2 本学期我校少先队工作将以社会主义核心价值观为指导，结合本班

8、实际状况和特点，有规划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我班的少先队工作推上一个新的台阶。 本学期的工作重点为以下几点： 首先注意常规治理工作，特殊是加强思想道德教育。利用国旗下讲话、红领巾播送、黑板报等形式，进展国情、国史教育。结合教师节、重阳节等民族传统节日，连续开展感恩教育、诚信教育，培育学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们形成肯定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。连续开展文明习惯养成教育。加强日常行为习惯的检查监视，严格执行流淌红旗评比竞赛，促进我班班级文明建立。连续组织学生学习

9、小学生守则和小学生日常行为标准，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。 其次，开展少先队根底活动。依据我班的特点，开展各项活动，组织好一周一次的班队课，每个月1个主题，结合主题开展相应活动。 九月份主要工作和活动安排： 1、组织学生观看开学第一课。 2、健全少先队的各级组织机构，订好少先队工作规划。 3、强化行为标准养成教育，开展班级文化建立活动。 4、组织开展“庆祝教师节”活动。 十月份： 1、庆国庆活动。 2、“学队史，爱红领巾”建队日活动。 3、利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动。 十一月份： 1、开展安全教育主题队会。 2、开

10、展“养成良好的学习习惯”主题教育活动。 十二月份： 1、法制教育活动。 2、结合“12纪念日，开展爱国主义教育活动。 一月份： 1、开展庆元旦活动。 2、辅导员工作总结 3、 整理少先队活动资料并归档，做好本学期少先队总结工作。 第一学期少先队工作规划3 一、围绕争当“四个好少年”活动，用社会主义核心价值体系教育少年儿童，全面加强少年儿童思想道德教育 1、大力开展争当“四个好少年”宣讲和实践活动。要发挥聪慧才智用少年儿童喜爱、熟识和常用的方式传播贺信要求，通过主题队日活动、队前教育、升旗仪式、教育教学等多种方式，使全市每一名少先队员了解贺信中党对当代少年儿童的殷切期望，理解“四个好少年”详细内

11、涵，了解党、团、队之间的特别关系，逐步熟悉和理解争当“四个好少年”和自身成长的亲密关系。要做好贺信学习的宣传工作，发挥团刊、网站等的作用，运用童谣、歌曲、挂图、海报等少年儿童喜闻乐见的方式，做好争当“四个好少年”活动的宣传，让每一个孩子都参加到争当“四个好少年”的实践活动中来。 2、连续深化开展“祖国进展我成长”实践教育活动。组织全市少年儿童以“祖国进展我成长”为主题，以小记者寻访、小岗位体验、小课题讨论、小摄影展现、建言献策、志愿效劳等方式广泛开展社会实践等活动，引导少年儿童以喜闻乐见的方式深入了解家乡变化，关注家乡建立，进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情，以实际行动争当“四个好少年

12、”。 3、连续开展中华优秀传统文化进校园活动。结合“民族精神代代传”活动，大力弘扬中华优秀传统文化。连续开展“雅言传承文明、经典浸润人生”系列活动。要逐步深化活动内涵，将其渗透到少年儿童日常学习生活和嬉戏活动中，让少年儿童在体验中感受传统文化的博大精深，激发少年儿童的民族骄傲感和自信念，从而产生喜爱祖国的情怀。 4、广泛开展“五讲四美三喜爱”活动。为帮忙少年儿童养成良好的行为习惯，在全市少年儿童中广泛开展“五讲四美三喜爱”好习惯养成教育活动，引导广阔少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中和大自然的实践中争当“四个好少年”，在亲身实践中把做人做事的根本道理内化为安康的道德品行，外化为良好的行为

13、习惯。 二、落实贺信精神，竭诚效劳少年儿童，引领少年儿童德、智、体、美全面进展 5、深化欢乐阅读活动。连续深化“手拉手红领巾书屋(架、角)”创立活动。根据“就近就便，重在实效”的原则，由城乡互助结对，重点为进城务工农夫子女和农村留守儿童相对集中的学校、根底条件相对较差的农村学校少先队组织，建立 “手拉手红领巾书屋(架、角)”。引导少年儿童广泛开展欢乐阅读活动。通过开展“我最宠爱的图书”推举活动、“好书漂流”及读书征文等活动，帮忙广阔少年儿童养成阅读好习惯。 6、开展节能环保活动。进一步深化节能减碳活动和以“节省一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节省资源“四个一”活动，引导少年儿童从我

14、做起，从现在做起，从小坚固树立生态文明观念，积极提倡安康节省的生活方式，养成节省资源、爱护环境的良好行为习惯。通过“小手拉大手”，促进全社会形成生态文明新风，为建立资源节省型、环境友好型社会做奉献。 7、开展阳光体育活动。以“展现风采、欢乐成长”为主题，组织少年儿童开展形式多样、趣味性强的阳光体育运动，引导广阔少先队员养成劳逸结合的学习熬炼习惯，培育坚韧意志，提高安康素养，练就强健体魄。连续深化欢乐课间活动。通过邀请专家为孩子们进展养分学问讲座、开展“找寻身边的好习惯和不良习惯” 大争论等活动向孩子们传播运动学问和安康学问，树立安康的生活理念，养成饮食卫生习惯和文明安康的生活方式。 8、深化开

15、展少先队员手拉手活动。连续开展不同形式的红领巾手拉手互助活动，让不同环境、不同状况的少年儿童架起沟通的桥梁，建立起感情融合的纽带，引导少年儿童走出自我，关怀他人，走出家庭，面对社会，培育少年儿童有爱心，爱国爱集体爱社会主义。连续以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题开展好手拉手活动。 三、着眼于少先队事业的长远进展，以活泼基层少先队组织为目的，全面加强少先队自身建立 9、加强少先队文化建立。发挥好少先队礼仪、主题队会、队日活动等常常性的少先队教育活动，让少年儿童充分感受少先队组织的影响，增加少先队员的组织归属感和荣誉感。充分发挥少先队集体对少年儿童安康成长的深刻影响，以创立“欢乐中队”、开

16、展特色小队、 第一学期少先队工作规划4 一、指导思想： 本学期少先队将以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人“的功能，加强少先队文化建立，以少先队辅导员工作纲要为指导，根据“全队抓基层、全队抓落实、全队抓标准“的工作思路，夯实少先队组织、文化教育，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、进展为重“的工作理念，增加少先队组织的吸引力、分散力和影响力。同时还将连续开展“三比竞赛“和“星星儿童的评比“，进一步抓好少先队常规工作，努力开拓我校少先队工作新局面。 二、工作思路： 在上一学年中，少先队工作在校长室的领导以及

17、全体班主任、任课教师的协同努力下取得了一些进展和成绩，学生在德育方面，尤其是亲情、爱心、感恩教育等方面取得了较为可喜成绩。但在工作的过程中，从三比竞赛的检查状况看，学生的养成教育、班队活动的开展等等还存在着一些不尽人意的地方、局部工作消失了一些的疏漏、存在这一些缺乏。综合上述状况，本学期的工作思路为： 一、紧抓常规不松懈，四个领域为抓手： 二、立足反思促改良，深化探究求创新： 在去年工作的根底上，针对缺乏进展制度内容的调整与更新。 首先、修改班队考核细则，明确考核内容、考核要求以及奖惩罚法。 其次、进一步加强三比竞赛的力度，调整三比得分，增设三比流淌红旗，以机制促治理。 三、工作要点： （一）

18、、抓好队伍建立，强化德育意识，提升德育功能。 1、加强班主任队伍建立。仔细组织班主任参与学校相关制度细则的学习，鼓舞班主任教师发挥各自优势，积极探究班级治理规律，形成班级治理特色和风格，共同探讨学校德育工作。 2、加强学生小干部队伍建立。健全大队干部，做好辅导、培训。 3、提倡小班长放学排队值日制，进行中队干部论坛活动，跟踪小干部工作状况，加强指导沟通，提高治理力量，形成一支得力的学生治理队伍。 （二）、加强学生的思想教育和班风建立。 以“班队考核“为抓手，加强学生的日常行为标准教育，狠抓学生良好行为习惯的内化养成，加强德育工作的针对性、时代性和实效性。结合未成年来思想道德建立的特点，按“超前

19、思索，细心设计、仔细运作，造出声势，搞出特色“的思路，仔细开展好各种喜闻乐见的德育活动。进一步整合校内外的德育资源，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。组织学生走向社会，走进社区，争当学校形象的代言人。同时以“班队考核“标准，促使班级建立日趋完善。 （三）、加强根底教育，培育文明学生，建立礼仪校园。 1、深化爱国教育。利用班队课的教育契机，通过红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强爱国主义教育，大力弘扬民族精神。以丰富多彩的少先队活动，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，提高德育实效。 2、狠抓养成教育。加大小学生日常行为标准、三比竞赛实施细则、班队考核细则的执行和检查的力度，以养

20、成教育为重点，以学生的礼仪标准教育为抓手，充分利用升旗仪式、校园英语导读、礼仪值日以及“学标准、背标准、用标准“等系列活动，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，提高学生的文明素养，培育学生终身受益的良好习惯，形成班班争先、比学赶超的良好气氛。 3、加强法制安全教育。通过法制专题讲座、学问竞赛、展览宣传等途径对学生进展安全教育、法制教育、国防教育和社会公德教育，增加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。 4、抓好主题教育。依据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进展爱国主义、集体主义、革命传统教育，积极开展“行为标准宣传月“、 “科技月“活动、开展“弘扬民族精神、诵读经典美文“活动、开展心理安康、公

21、民道德教育活动、国防教育活动、综合实践活动等。 （四）、加强阵地建立，优化育人环境，建立“书香型“的校园。 1、注意环境育人，强化校园文化育人功能，营造人文、书香的校园气氛。进一步美化校园，要让校园的每一堵墙、每一息绿地、每一幢楼房、每一个教室都布满文化气息。详细从教室的布置着手，创立班级展现台、读书角落，搭建学生自主进展的实践平台，营造良好的育人气氛，引导学生确立良好的审美情趣和道德情操。通过学校平台的推举评介，每日一个午间“小故事“，每周一节教师导读课、班级读书角自由阅读等多种形式，让孩子喜爱上读书，从而开阔孩子的视野，启迪孩子的才智，让读书成为孩子的主要生活方式。使华小的校园洋溢起浓浓的

22、“书香“。 2、连续标准升旗仪式，每周邀请升旗手家长参加升旗并进展国旗下讲话，得以周周给学生上一节别开生面的德育课。教师国旗下讲话要求内容丰富，在保存传统的爱国、励志等内容的根底上力求同社会生活、时事政治和学校实际严密联系。连续利用升旗仪式，表彰先进，树立典范。 3、充分利用“我们是成功的旗手“、红领巾播送、宣传窗等德育阵地，准时公布班级三比状况及宣传表现精彩的“星星儿童“，调动师生的积极性，并使之成为学生关怀班级、关注校园的重要途径。 （五）、举办多元活动，开展兴趣课堂，培育共性学生。 积极创设情境，努力给学生供应共性张扬的时机，拓展学生共性进展的空间，搭建一个有利于学生发挥潜能、勇于创新的

23、宽广平台。进一步进展学生的英语、钢琴、美术、舞蹈、声乐、书法、写作特长，使学生的艺术修养得到全方位的提升。标准兴趣小组活动和假日活动的治理，为其次届艺术节做好预备。“六一“期间，举办全小校性的齐唱、合唱竞赛。每位辅导教师必需未雨绸缪，刻苦训练，将班级最好的形象展现在全校师生面前。 （六）、树典型、学先进，评比优秀中队及中队辅导员、优秀少先队员、以及“感动华小“年度十佳儿童（在全校学生中挖掘一批品德优秀、学习勤奋、自主、独立、自强的华小学子典范，呈现华小良好的学风和校风，提倡全体学生积极进取、发奋学习，营造安康向上的校园气氛）。 （七）、联系社会家庭，发挥整合优势。 1、重视家校的亲密联系，加强

24、对教师家访工作的治理。办好家长学校，举办家长沙龙和菜单式培训，沟通家长群体之间的科学育儿经，架构起家庭与学校的联系的桥梁，寻求家长对学校工作的理解和支持，促进家长与家长、家长与教师之间的情感沟通。邀请家长对教师工作、学校工作进展满足度调查，进一步听取家长对学校、班级治理和教育教学的意见。造就学校良好的社会效应，使全体学生家长成为我校的兼职义务宣传员。发挥校园网沟通的优势，展现学校的良好社会形象，拓宽学校的宣传渠道，共建家校之间的沟通平台，促使学校活动、工作更为有效地开展。 四、各月主要工作安排三月份： （班主任利用班队课进展引导，以班级中的好人好事进展实例教育，每班推选班级中好人好事3例，于3

25、月25日前上传平台）；3、3月9日（周五）早8：00开学典礼；4、新学期教室布置（要求粘贴各班班队规划、局部学生的寒假规划、作息时间表等内容，局部流淌性内容要求更新）；5、制定班主任工作规划、班队活动规划并按规划开展班队活动。（3月12日上传平台）6、3月29日，教室布置期初检查。 1、迎接五一国际劳动节；2、大队干部培训工作；3、一年级第5次家长学校；4、校级班队观摩活动；5、校园红领巾播送站；6、黑板报、墙报评比；六月份： 1、评比“感动华小“年度十佳儿童以及优秀队干部、少先队员、优秀中队、优秀班主任。 2、各中队期末工作总结及相关材料上交； 3、布置暑假生活安排； 4、资料整理归档。 第

26、一学期少先队工作规划5 一、指导思想 全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻熟悉和改选新的历史条件下少先队工作的根本任务；牢牢把握少先队组织属性，坚持以人为本，敬重少年儿童主体地位，竭诚为少年儿童安康成长效劳；不断提高工作的普遍性、适用性和针对性；积极发挥学校少先队的主阵地作用深化争当“四好少年”活动努力培育德智体美全面进展的中国特色社会主义事业的合格建立者和牢靠接班人。 二、工作要点 1、发挥学校少先队的主阵地作用加强少先队基层组织建立，以重大节日、纪念日和重大大事为契机，结合本校实际，通过特有的标志礼仪、阵地、群体互动、先进典型、组织

27、制度和价值理念，标准建立大、中、小队，用完善的组织掩盖少年儿童，用常常化的活动分散少年儿童，用鲜亮的组织文化分散少年儿童。 2、紧紧围绕新的历史条件下少先队的根本任务开展工作，进展少年儿童做人的根本品行、素养的教育，重点是灌输培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感悟注意党、团、队组织意识和教育内容的连接，深入开展争当“四好少年”深造遵循少年儿童身心成长规律，开展分层教育。 3、积极探究梁少年儿童新的生活方式，发挥重要人物、文化产品的影响作用充分运用感悟信任、友情因素和情感、艺术、时尚元素，传播重要的思想内容，增加工作的吸引力、分散力和影响力，引导少年儿童安康成长，全面进展。 三、主要工作 （一

28、）、加强行为标准的养成教育，充分发挥少先队的育人职能。 以新的中小学生守则作为日常行为标准准则，发挥少先队的育人职能，加强少先队员日常行为标准的养成教育，狠抓少先队文明礼仪标准，强化行为习惯的培育，加强礼仪教育与训练。以中队为核心，以创立优秀中队为载体，加大检查、评比的力度，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。通过国旗下演讲、班队会、播送、板报、队报等形式，开展好本学期的“养成教育”活动。注意学生良好行为习惯的养成。让全校学生养成良好的坐立行走姿态，不说脏话、使用文明用语，果皮纸屑不乱扔。 （二）、加强少先队组织建立 1、加强少先队阵地建

29、立。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，准时改良和反应工作，加强少先队理论的讨论。促进少先队常规治理工作的提高，努力使少先队工作制度化、标准化。切实办好周一升旗仪式的“国旗下讲话”、“童星播送站”、“红领巾”宣传橱窗、黑板报、手抄报工作，发挥它们的育人职能。 2、加强班队建立。班队建立是学校精神文明的缩影。各中队班队工作要落实四个有，即：学期初有规划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各班队还要设有“文明公约”、班级日志、荣耀簿、暴光栏。本学期连续深入开展特色中队的创立工作，增加班队集体的分散力、战斗力，促进文明班

30、风的形成。 3、进一步加强少先队基层组织建立，进展大队部的换届选举工作，健全大队部机构，实行“大队委”竞选制度，“中队委”轮换制度；设立大队委每周例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部效劳岗位，并加强对他们的思想教育、技能培训。 4、进一步标准和完善升旗制度，开展“人人争当荣耀升旗手”活动，各班要仔细做好旗手和主持人的选拔、训练工作，从而熬炼和提高学生的综合素养。通过开展“荣耀旗手，我来当”活动及“荣耀旗手”事迹介绍展评活动，树立典范，鼓励更多的学生。国旗下讲话，实行班级轮番制，尽量挖掘新人演讲，充分发挥利用这个小舞台让更多的学生得到学习、得到熬炼，并通过国旗下讲话这

31、个窗口，发觉更多的人才。 5、进一步标准和完善班级值周制度。对上学期各班值周状况进展总结，找出缺乏和存在的问题，在原有根底上进展整改，制定切实可行，科学合理的值周制度。 （三）、丰富少先队活动 1、要擅长运用各种活动载体，积极开展有益于学生安康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。积极制造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育活动。 2、以重大节日为契机，丰富少先队活动。 （1）、在教师节到来之际，各中队通过“真情“9.10”，祝愿大泒送”、“奇思妙想巧制作，一颗爱心献园丁”、“我当一天辅导员”实践体验等主题活动，通过对教师的祝愿，为教师制作各种小卡片等实际行动表达对教师的尊敬，增

32、进师生间的感情，培育少先队员的良好品质。 （2）、国庆之际，开展国庆爱国主义教育系列活动（美德感恩系列活动之谢党恩：开展“七个一”活动：画一幅画、唱一支歌、写一篇文章、做一件好事、读一本好书、讲一个抗战英雄的故事、观看一部爱国主义教育影片。 （3）、结合建队日，做好新队员入队工作，运用各种形式引导队员进一步学习队章，队史学问，把握少先队的根本礼仪。并号召全体少先队员向玉树地震、舟曲特大泥石流等抗震抗洪救灾中涌现出来的英雄榜样学习。 第一学期少先队工作规划6 一、 指导思想 仔细贯彻落实国家中长期教育改革和进展规划纲要（20xx20xx）精神和中心8号文件精神，坚持育人为本，德育为先，切实强化德

33、育在素养教育中的根底性地位, 把立德树人作为教育的根本任务。 遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，突出重点，结合我校“三美教育”（人要美，学习美和环境美），切实抓好学生的养成教育、文明礼仪教育和法制教育，进一步增加德育工作针对性和实效性，提高德育工作科学化水平，提升我校未成年人思想道德素养。 二、 工作措施 完善团队常规工作，深化“少年先锋”意识；强化常规治理。 1、健全少先队组织工作，科学设计、细心组织、全程治理、全面评估少先队大队、中队主题活动；培育一批素养高、品德好、学习强的诚信、榜样少先队干部。 2、抓好学校纪律、卫生工作，强化学生环保意识。做到“净、绿、美、优”四化。坚持每日的

34、校园纪律、卫生检查制度，每日进展“班级星级”评比并于其次天的“校园之声播送站”公布，每月进展“学校文明班”评比并在周一升旗仪式上公布并颁发“流淌红旗”。 （一），坚持以德育人，以养成教育为重点。 组织学生仔细学习入学常规教育、小学生日常行为标准、小学生守则等教育纲本，扎实落实“三美”教育，并形成我校的德育特色教育。通过各种活动将良好习惯转化学生的自觉行为，将学生培育成为思想端正、行为标准、心理安康、人格健全的一代新少年。 （二）开设“三美教育”校本课程，开展特色教育。 以深圳市德育特色学校创立为切入点，围绕创新求特色，围绕改革谋求进展，打造品牌提高质量，努力实现我校的特色“三美教育”（人要美，

35、学习美、环境美）。把“三美教育”纳入校本课程，开展特色教育。 （三）加强法制禁毒宣传教育，进一步完善预防中小学生违法犯罪行为。 学生的安康成长、安全地学习和生活是德育工作的底线，也是生命线。利用思想品德课、集体教育大会、升旗仪式以及其他教育途径，积极向学生进展思想品德教育，培育他们正确的人生观和价值观。准时发觉校内外的担心全隐患。强化学生安全意识。聘请有关人员针对学校和小学生的实际状况，做安全教育讲座及报告，从而到达提高学生法制意识和自我爱护力量的目的。 （四）深入开展书香校园创立活动。 以 “书香校园”为突破口，搭建学生展现共性和特长的平台，从争创“书香班级”开头，让学生参与形式多样的兴趣活

36、动和校园文化活动，丰富和提高学生的生活质量。 （五）重视心理安康教育。 加强对学生心理安康教育的治理和指导，重视心理安康指导教师的培育，设立心理安康询问室，除特定的心理教师辅导员外，学校教师都参加到学生心理安康教育中，关注学生的心理安康。 （六）构建德育平台，畅通育人渠道。 1、实施“三生教育”工作。一是“生命教育”，让每一位教师和学生“熟悉生命、敬重生命、珍爱生命，关怀自己和家人”，开展“关爱生命，欢乐成长”系列活动；二是“生活教育”，提倡“珍视生活，了解生活常识，把握生活技能，养成良好生活习惯，关怀他人和集体，树立正确的生活目标”，开展“懂得感恩，敬重师长”、“自强不息，坚韧不拔”、“回报

37、他人，奉献社会”等主题活动；三是“生存教育”，强调“学习生存学问，爱护珍惜生态环境，关怀社会和自然，强化生存意志，提高生存的适应力量和制造力量”，特殊是针对发生在校园内外学生被侵害的案件，引导学生懂得如何自救、如何利用法律武器爱护自己。 2、全面做好“德育导师制”工作。 提高全体教职工德育工作的“全员参加”、“全程治理”意识，教师（导师）做学生的“良师益友”，强调“共性化”、“亲情化”的教育方法。每一个导师负责指导2至5名学生，做到思想引导、心理疏导、生活指导、学业辅导。使学校德育从“单一式”转变为“多渠道”，从“强迫式”转变为“自主式”。 3、深入推动“扶贫助学”工作。 实施好“同享蓝天 共

38、沐阳光工程”。通过多渠道、多层次、多形式帮扶家庭经济困难学生、残疾学生、外来务工子女、后进学生等特别群体学生，全方位、多渠道关怀他们的成长。 第一学期少先队工作规划7 一、常规教育方面 从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手 1、充分利用班会等时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物

39、的根本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用文明班的评比活动，对学生进展思想行为教育。另外，还要进一步标准学生的行为习惯。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，

40、丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主治理。做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。 4、两操纪律：要抓好学生的两操，让学生在明确上好两操意义的根底上，仔细做操，集合站队做到“快静齐”。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。

41、2、班级卫生：把室内外卫生明确分工，责任明确到人，针对详细状况实行肯定的奖惩罚法，使学生逐步养成良好的卫生习惯。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期建立健全班委会，明确班干部的责任，充分发挥班干部和学习组长的监视作用，上好早读和其他自习课。培育一批可以帮忙教师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部的经受。准时召开班干部会议，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力的方向。同时要求他们留意班干部成员之间的团结合作，在同学中间树立威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 五、后进生治理方

42、面 要从关怀、爱惜学生的角度动身，准时了解学生的心理变化，加强对后进生的学习辅导，分类施教，注意每个学生的进步，做到“辅优补差”，抓好后进生的转化工作，正确对待后进生，深入了解他们落后的缘由，并利用早读和晚自习，对后进生进展学习辅导，要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的兴趣，尽可能提高他们的学习成绩，帮忙他们解决困难，使他们在本学期内取得肯定的进步。 第一学期少先队工作规划8 一、深化思想教育，养成文明习惯 1、加大养成教育力度。各中队要仔细贯彻中小学生守则和中小学生日常行为标准，加强日常行为习惯的检查监视，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，促进精神文明建立。重视每周一的

43、升旗仪式，做到形式庄重，主题鲜亮，要让雄壮的国歌震撼学生的心灵。进展根本道德观念、道德学问和礼仪、礼貌、礼节教育，注意养成，注意体验;大力加强根本道德教育和实践，培育学生在爱国守法、诚恳守信、文明礼貌、遵守秩序、爱护环境等方面具有良好的道德修养。 2、深入开展民族精神教育和荣辱观教育。各中队要结合各种节日，如教师节、国庆节等，开展知荣辱、树新风和弘扬和培育民族精神读书活动等宣传教育活动，把弘扬和培育民族精神教育及社会主义荣辱观教育贯穿于队员思想道德建立的各个环节，建立健全民族精神教育和荣辱观教育长效机制，营造民族精神教育和荣辱观教育的良好气氛。 3、不断深化诚信教育。各中队要将诚信教育作为思想

44、道德建立的重要内容，渗透到学校教育的各个环节，广泛开展创立诚信校园、培育诚信师生活动，以诚信教育、诚信治理、诚信效劳为动身点，以诚信行为、诚信制度、诚信文化为着眼点，紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建立等关键环节，使学生诚恳学习，诚恳做人，在校园内营造以守信为荣、失信为耻的校园文化气氛，提高师生诚信素养。 4、扎实推动心理安康教育。各中队要仔细贯彻教育部关于加强中小学心理安康教育的若干意见精神，把心理安康教育贯穿在学校教育活动中，讨论探究学生心理安康教育的有效模式，尤其要针对单亲家庭、经济困难家庭、特别家庭等存在的心理问题，有针对性地开展心理安康教育和辅导，提高他们反抗挫折、克制困难的力量，培

45、育学生良好的心理素养。 二、丰富队员体验活动，促进学生进展 1、在队员中广泛开展多种形式的体验教育活动，在活动中全面提高队员的素养。利用校内的各种资源，大队与中队积极开展手抄报、黑板大赛及各类征文等竞赛活动。各年级可依据实际状况，在本中队开展各类有意义的活动，从而到达教育的目的。 2、开展变废为宝、爱心助学捐献活动。各中队要号召队员们发扬勤俭节省、变废为宝、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱及变卖废弃物的钱捐到学校的扶贫基金。以此培育队员勤俭节省的好习惯，又使队员养成关怀他人、关怀社会的好品质。 3、要努力探究少先队的工作方法，引导少年儿童在开展安康有益的文化消遣活动。充分发挥其他校外教育基地的作用，如在寒暑假及大假在校外基地，开展少先队员志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践力量。 4、开展丰富多彩的”主题活动，活动促行动。以教师节、中秋节、国庆节、建队日、重阳节、等各种节日为教育契机，通过进行队活动、出板报、国旗下讲话、观看电视节目、慰问老人、新队员入队仪式等活动，把爱国家、爱社会、爱家乡、爱家庭、爱师长、爱队、诚恳守信的教育，作为开展文明礼仪教育的常规内容，落实到每一名队员的详细学习、生活和行动中。 三、加强根底建立，完善各项制度 1、确立以人为本的治理思想。辅导员要增加读书活动的自觉性学习，讨论现代教育思想，确立正确的儿童观