有关幼师实习生总结范本(4篇).docx
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1、 有关幼师实习生总结范本(4篇)有关幼师实习生总结范本一 刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问都是一些理论的东西,缺乏实践阅历。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开头。 以前的我在踏进幼儿园之前始终认为幼师是件很轻松的职业,想着只是和小朋友一起玩玩、讲讲故事、画个画听听儿歌之类的,只有踏入这个行业才知道并不然。记得刚进班的时候孩子们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来,我暗暗下定决心:肯定要让每个孩子都喜爱我,为此我也在不断的努力。 首先我要时刻保持微笑,微笑是人与人之间最好的调和剂,孩子们也是一样,他们都喜
2、爱有亲和力的教师。其次教师是孩子的典范,幼儿教师更是孩子仿照的对象,教师的一言一行都会直接影响到他,所以我得时刻留意自己的言行举止。每天我都会早早的来到教室等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好,也为了能更好的与孩子们沟通,由于我始终坚信每天亲切的问候能够促进我和孩子之间感情的升温,同时它也为我和孩子在无形中架起了一座友情的桥梁。 无论是室内还是室外,活动还是休息,安全都是放在第一位的!户外活动时,孩子热了,立刻给孩子们毛巾,增减衣物;回到教室,催促孩子去洗手,喝水的时候,提示孩子不说话,并放好听的钢琴曲培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时,观看每一位孩子的
3、进餐状况,提示幼儿吃饭时要宁静,不挑食,细嚼慢咽;嬉戏时我经常以客人的角色参加到他们之中与他们一起玩耍,甚至有时在和她们嬉戏时还会像孩子一样学着耍赖,去购物时和“小老板们”讨价还价,扮演灰姑娘的可恶后母欺侮灰姑娘和白雪公主的后母所命令的士为去捉可怜的白雪公主,扮演挑剔的小客人去小吃店用餐点菜,做错事情了我也会准时的向他们赔礼,尽量做到与孩子们平起平坐;午睡时,做好巡察工作,为孩子盖好被子。我利用一切时间与孩子相处,谈天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。慢慢地孩子们与我混熟了,跟前跟后地缠着我问东问西。早晨来到幼儿园,他们见到我会说教师早,放学时会和我道一声再见。我的努力也渐渐的有了
4、收获,看着孩子们那天真烂漫的笑脸,感觉自己仿佛很有成就感。 最让我难忘的还是上周因病休息了一天,整整一天我都没观察他们,人虽然在外面可是我的心却依旧留在了他们身边。我不时的问自己:孩子们一天都没观察我了会想我吗?会不会把我给遗忘了。他们现在在干吗呢?其次天当我的脚刚踏进教室的那一刹那,我们班的xx小朋友突然将我抱住,我以为她又和其他小朋友闹别扭了,结果让我出乎意料的是她竟然告知我她想我了,接着我们班其余的小朋友也开头不停的问:“教师,你昨天怎么没来幼儿园啊?教师,我想你了。”短短的一句话让我的心为之一震,我知道我的努力没有白费,孩子们最终喜爱我了。从而也说明孩子们对我已经慢慢的产生了依靠,而我
5、在他们的心中也已经占据了一席之地。 在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,仔细做好教具,虚心承受李教师和刘教师给我提出的意见。代教师常常说对孩子要有爱心、恒心、急躁还要有一颗博爱之心,把自己的热忱奉献给那些得意的孩子,让孩子同时也能把自己的热忱奉献出来,从而能够更好的学习。教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为动身点,在活动中发扬孩子们的特长,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。我觉得一名好的教师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系,准时与家进步行良好的沟通,把孩子在家和在园的状况相互沟通,可以帮忙孩子建立良好的生活习惯,所以家长与教师的沟通也很重要。在实
6、习期间我尝试与家长打交道,一起共享孩子在园的表现。 总的说来,我们既然已经走进了幼教这个职业,那我们就肯定要爱这份职业,最主要的一点是要对孩子布满爱,这样孩子才会爱你,爱他们的教师,由于幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福,我情愿走进孩子、倾听孩子内心的声音,了解孩子,关怀孩子。 这次实习对我来说是一次特别有意义的磨练和尝试。在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的,这也是我实习中的一点小小体会,我觉得我要学习的东
7、西无止境,需要不断地积存阅历! 有关幼师实习生总结范本二 站在布满童趣的教室里,看到那些教师们一堂堂的讲课内容,玩中有乐,乐中有学,“幼师”这两个字眼,仿佛我更了解它,又仿佛让我怀疑。当那些花朵儿们站在教室里,跟着教师做着播送体操时,动作很是滑稽,可他们那么的仔细,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜爱不已,当我看到那些幼儿们上课积极发言时的英勇,我由衷的艳羡。那是一份执著的英勇,在那么多人的目光下,他们可以一如既往的协作教师,唯恐连我也不会做得比他们好。教师,引导给他们一个漂亮、温馨的课堂 在我讲课时有一个小女孩,她纯真的眼睛布满着敬重,“教师,你今日给我们讲什么呀?”她仔细的说,“讲彩虹的颜色
8、呀!”我微笑着答复她。她纯真的眼睛里布满了奇怪看着我,歪着小脑袋仿佛正在思索着彩虹的颜色 转瞬见,十五天过去了,离开幼儿园的最终一天,心里很是舍不得“教师,再见!”幼儿们挥着小手。“再见!”我们做着同样的动作。写到这儿,一如往日,使我骄傲无比。我的校园,克制了种.种困难,给了我们一次难得的见习的时机,我的校园,像一首古老的歌谣,有着悠久的历史与现在的辉煌。 对于十五天的见习生活,对于幼师,我有了深刻的了解,我还记得,小(2)班的一位幼儿生病了,家长照旧让她到幼儿园上课,走的时候,一脸放心,在班里,教师按时的喂她吃药,亲切的问候她幼师是幼儿们心中的阳光,引导着他们,陪伴着他们一起长大,幼师是一份
9、辛勤的职业,酸甜苦辣,难以想象看似平凡,却蕴含着惊人的力气:超强的忍耐力,精彩的引导力,不为人知的观看力 通过这次见习,我长大了,也坚决了自己的决心。虽然前面的路还是未知的,但是当我想起那些花一样的笑脸,那些渴望学问的眼神我更加坚决了自己的决心,我要成为一名优秀的幼儿教师。 放下笔,心里豁然开朗。看着窗外,花,争先恐后的开放;树,也绿得发亮。又迎来一个夏天,而我的将来,也让我布满期盼! 幼教实习心得(四) 是时机来的太巧还是我的运气,竟然我可以在新开的幼儿园开头实习,固然这也是考验我急躁与熬炼我们力量的时候,由于我带的班级是中班级,我欣然承受了这项任务。现就谈谈我实习的体会: 马上毕业的我,三
10、个星期的实习使我深刻地感受到,自己在学校所学的学问只是一些空洞的理论,它与实际的幼教工作还存在着很大的区分。在看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程,教师要运用多种教学方法才能让孩子开心、积极主动地去学习,才能取得好的教学效果。 首先幼师对孩子要布满爱心,自己要有急躁,教师自己要有特长,要学会观看孩子的表现,发觉他们的优点,培育他们的创新力量。时间久了,渐渐习惯了,就要开头给他们上课,让他们要学习东西,我们也要像其他教师一样学会备课,备课是教师应当做的最根本的事情,我们也要不断学习教师的备课阅历。 这次实习令我感受颇多,我不得不成认,新人就是新人。由于阅历的缺乏,我的教学
11、水平与其他有阅历的教师相比是有差距的,这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动,所以,往往有时候纪律就不如有阅历的教师上课的好了。过后我也时刻对自己的教学方面进展不断的反思,不断的改良,通过自己的努力有了明显的提高。 总之,想成为幼儿教师,肯定要有责任心,要随时观看孩子的一举一动,避开意外的发生。要有许多许多的急躁、细心和爱心。社会的不断进步,使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的也在不断地加深。这就要求我不断完善自己,预备全身心投入将来的教育事业。 有关幼师实习生总结范本三 幼儿园的实习马上完毕。回忆这些日子,我学到了很
12、多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的根底,成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开头。 活泼大方的我始终很喜爱小孩子,是孩子堆的老大,非常有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班教师李教师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了,经常面临无人问津的窘况。 失落感向我不断地涌来
13、,我暗暗下决心:肯定要让每个孩子都喜爱我。我在见习初期的时候,看到小朋友椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。 我以为我是在帮忙他们,可事实却并非如此。经过教师提示后我才熟悉到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺,这把尺其实就是教师坚守的原则,这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。 每天我都会早早的来到
14、学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼。 我利用一切时间与孩子相处,谈天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。 以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论的理论学习,经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观看了幼儿园
15、一日的生活,发觉其实训练幼儿的生活常规,培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。陈教师很会利用时机对幼儿进展随机教育,把有规划的教育和随机教育相结合。 在这一年的实习期间,从教师们身上,我看到了为人师表散发出的刺眼光线,给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师确定很好玩,很轻松,但来到这里我转变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感受:想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事! 看着带课教师给孩子们上课,我仔细的学习她的上课方式和治理课堂纪律的方法。即使这样,我还是遇到了许多在校期间没有学过的,究竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开
16、头讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组竞赛来管他们的纪律,这样不但可以培育他们的团队精神。 还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉,孩子们开头承受我喜爱我,这是让我兴的一件事了。我才发觉,原来对待孩子真的是要特别的专心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜爱你。 组织了幼儿园艺术节,我带着班里的小朋友们安排节目,虽然我在实习期间很劳碌,但感觉到很充实。同时也明白了一件事,要做个好教师除了要有丰富的专业学问以外,还必需要有其他课外学问,这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道,其实幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里
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