班主任军训总结怎么写5篇.docx
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1、班主任军训总结怎么写5篇班主任军训总结怎么写篇1为期将近一个月的新生班主任工作在9月18日就渐进尾声了,我们也可以慢慢地放手让他们自己大胆的去走自己的大学路了,去过自己想要的大学生活了。在这段时间里,虽然有过苦,有过累,有过不开心,但是更多的是充实与快乐。并且,我也成长了很多,获得了很多。刚开始的新生班主任培训,轻松而又愉快,它让我们在娱乐中、在分析中去明白自己应该怎样带班级,怎样去活跃班级气氛;也让我们很快地从暑假的懒散中恢复过来,投入到即将很辛苦的新生班主任工作中来。然后,就投入到正式的军训工作中来了。第一次的班级见面会,让我发现了我们班的同学的一个共同点,就是特爱学习,特有运动细胞,可是
2、艺术细胞就缺少了点。同时,我们也给他们制订了一点班规,那就是以后的集合,倘若有人迟到,就得罚50个俯卧撑和一篇3000字的检讨,当时,大家都同意了。可是,第二天,就有四个女生和两个男生迟到了,当晚,他们在大家的面前实现了承诺。有人第二天就在日记中说:“学姐好严厉,学长好温柔。”其实,我也并不是想法他们,只是想让他们记住,在军队中纪律是处在第一位的,无论是谁,只要触犯的规章制度,就必须接受惩罚,即使是我们。同时,我也想教他们要有时间观念,不要做任何事情,都是拖拖拉拉的。我想,也许,会有很多人觉得我很残酷,但是,他们终究有一天明白我们的良苦用心的。后来,每次集合,我们班都是集合最早也是最好的,再也
3、没有人迟到了。之后,林嘉伟说:“学姐刚开始给咱来一下马威,要不然,咱怎么这么听话呢。”其实,我也只是在军训场上对他们很严厉,私底下、寝室里,还是很温和的,很难得发一次火。从这件事中,我学会了,要想能制服别人,首先自己得严格要求自己,其次是制定规矩,严格按照规矩办事;最后是,要学会去安抚受到惩罚后的情绪问题,那就是要将自己的想法和他们进行交流,让他们明白自己的用心,不至于费力不讨好。之后,每天一大早起来和他们一起集合,每天陪着他们一起在烈日下一起军训,每天守在教室外批改日记,每天晚上去串寝,每天跟他们聊这聊那的,每天开会汇报新生情况。在滚烫的水泥地上,在炎热的天气里,和他们一起接受太阳的拷打,品
4、尝和回味那种酣畅淋漓的感觉,感受学长学姐的辛苦;教室外,地板上,坐着一群群逃课批改日记、困得不行靠着墙壁小睡一会的班主任,我们没有以前的矜持,也没有以前的爱干净,累了就随地而坐,困了就躲到咖啡厅趴在桌上小睡;晚上,练完歌回去,一间一间寝室的去检查内务,嘘寒问暖,了解和关注他们的生活起居,安抚不安和抱怨的情绪.中途休息时,总能看到他们精彩的表演,变魔术、唱歌、跳拉丁舞、讲笑话,这些给本来辛苦的军训生活带来了无穷的乐趣;新生班主任被架去唱歌、无聊时的相互拉歌,大家一起吃饭,一起happy,一起唱歌,那种感觉很舒服。军训,不仅使我们自己的身体素质得到了很大的提高,也加深了老师、学生之间的感情,能力的
5、提高还是其次,更重要的是认识了一大批可爱的学弟学妹。虽然有点辛苦,但是,过的很充实,很愉快,看着自己带的学弟学妹在一点一滴的成长,在慢慢地适应大学的生活,心里有说不出的开心。一件事情总是存在两面性。一方面,跟学弟学妹在一块,总能感受到温暖,感觉很快乐;另一方面,在工作中又或多或少的感觉有点不爽。首先,整个军训下来,感觉老师、助理、新生班主任之间的沟通太少。其实,每个人都是在想着如何使学生更好的理解我们,思考着如何将班级、将_级带好。但是,由于沟通太少,摩擦是在所难免的。我们知道老师、助理的工作也很难做,但是,大家可以提出来,可以把自己的难处说出来,大家一起解决,何必一个人顶着,虽然这是为大家好
6、,但是,很容易让人误解的。而且说出来了,我们也好去做学生思想工作啊,就不会出现问题了。其次,感觉跟同学们交流的时间很少,每天晚上除了唱歌就是听报告,根本就没有过多的时间去跟他们谈心,去很好的了解他们。也许是学校的安排不够好吧。最后,感觉我们班主任的自由太受限制了,一次未到没有向上级请示被罚事件导致我产生一种心理恐惧感,以后每逢有事离开,哪怕是一小会,都要打个报告请假。不是我想偷懒,只是,我个人觉得,没有必要两个班主任时时刻刻陪着他们,如果是军训场上还可以理解,但是,是上课,我就没办法理解了。而且,我不喜欢这样的处事方式,出现问题时,才想到去惩罚;没出状况就没有惩罚的意识了。(我并不是对我受惩罚
7、而耿耿于怀)总之,将近一个月的军训,我学到了很多,成长了很多,很感谢各位老师、学长学姐给我这样的机会,也感谢各位老师这一个月来的包容!班主任军训总结怎么写篇2转眼高一新生军训已渐渐淡出了师生们的视线,作为这届新生的班主任,我亲历了这次活动,其中有一些小事总也无法忘怀,在国庆难得的清闲假期里把其中的几件小事记录下来,且记且思吧。标兵事件淅淅沥沥的小雨,让本该骄阳当空的九月变得秋意绵绵,但操场上的高一新生却热情十足。军训已经进行了三天,孩子们已经在教官的训练下变得有板有眼,“啪!啪!”的正步声很是让人精神鼓舞。特别是在方队前面领走两名标兵_和_,走得非常标准到位。我和教官在交流的时候提到她们俩,教
8、官的欣赏之色也溢于言表。然而,下午课间休息的时候,一件我意料不到的事情发生了。班上的另一名女生_主动找到教官和我,要求当标兵!当时,我对_的积极性感到很欣慰,同时也很犯难所有的班都是两名标兵,我们总不能破坏规矩安排三名吧!迅速而慎重地思考后,我有了决定:一名同学的积极性我不能打击,其他的同学的积极性更不能打击,我应该以此事为契机调动全班的积极性,那就让全班同学都自荐并竞争两个标兵岗位!结果,在我和教官的动员下,果然有四名女生四名男生主动自荐,并举行了班内的标兵竞选比赛,然后全班一起做评委投票,选出了在竞选比赛中大家认为姿势、气质、基本功都最好的两名同学_和_。同学们的的热情被这个活动再次点燃,
9、也看到了在训练中自己和别人的差距,很多同学都比前两天更认真了。但是,_落选了,我观察她很沮丧。我把她叫到一边谈话,她对我说:“我都已经把自己成为标兵的事儿给父母讲了,现在落选,好丢人!”我对她很平和地讲:“没人可以轻松地获得荣誉和认可,有时积极进取的人也不可否认别人也许比你更优秀,你很优秀,但我们还得加油!而且我认为你一定可以获得你想要的荣誉!”三天后的评比中,黄燕获得了“内务标兵”的荣誉!_获得了“军训先进个人”称号!_成功竞选班长!_成功竞选班宣传委员!班主任军训总结怎么写篇3X月_日至_日我校举行了为期五天的高一“军事素质提升夏令营”,简称军训。这期间学校除了军事训练外还安排了许多活动,
10、比如召开了住校生会议,有学唱校歌军歌并开展了比赛,有优秀学长的学习经验介绍和访问,有国防教育影片的观看,有学校行规教育等等。我们高一(7)班每个同学既受到了教育也得到了锻炼,个人和班级也获得了一定的荣誉,比如王欧慧、陈克华、姚容、徐益林同学获得军训优秀标兵,军歌校歌比赛获得三等奖、队列比赛获得第四名、宿舍内务评比获得一、二、三等奖各一名。但是作为班主任的我有喜也有忧。喜的是同学们通过军训,知道了汗水是咸的,收获是甜的。并且学会自己调节心态,认为结果并不是最重要的,重要的是过程。知道胜败乃兵家常事,一切可以重头再来。忧的是同学们没有从中反思为什么我们有能力得第一名而最终没有得到,要知道“谋事在人
11、,成是在天”在很多时候只是一种自我安慰和托辞。如果凡事不在乎结果而只寄希望于未来是不会有提高的。没有总结经验教训,即使重复多次也是没有意义的。我们培养的是人,是培养会思考的人,而不是培养只会重复的机器。其实反观这次军训,对于唱歌比赛和队列比赛,我们没有得第一我认为都非常正常。先说队列比赛吧,我们班的教官是第一次当任军训教官,虽然经验有所不足但是非常有激情,对同学非常体贴,基本上在阴凉的雨棚下训练。前两天我们班成绩一般,第三天有了很大进步,同学们知道了营长说了说一(7)班最好,有可能得第一以后同学们松懈了,后面几天休息的时间非常多,休息的时候教官会讲故事、唱歌给同学听、还会与同学比俯卧撑、与同学
12、说笑,同学们非常喜欢教官,也从中学到很多很多。这些在平时课堂中都是很难学习和体会到的,这对同学们的成长都是非常有益的。但是同学们军事训练的时间和强度减了下来,都不如别的班级刻苦了,我们说老天自有公道,付出总有回报,我们流的汗比任何一个班都要少,我们凭什么得第一呢?得到第四已经不错了。对此我们应该对那些成绩比我们好的班级表示祝贺,对成绩排在我们后面的班级同学表示敬意,而我们自己必须学会反思。当然,做为班主任这其中我有非常大的责任,我不应该把营长的话告诉同学们,这不但没有起到鼓励的作用反而使同学们放松了训练了,发现问题后我没有及时明确的指出来,只是一直很委婉的说别的班级都在太阳底下晒着,他们训练非
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