春季学期班级安全工作计划小学.docx
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1、 春季学期班级安全工作计划小学_小学班级安全工作计划 安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育教学工作和保持社会稳定的头等大事,为切实搞好这一工作,提高学生的安全意识,结合创立平安学校,构建和谐校园,结合本班实际特制订规划如下: 1、活动安全:教育小学生遵守活动规章,不携带危急物品进展嬉戏(如:剪刀、玩具等锋利物件),嬉戏中不做危急动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人,小学二年级班级安全教育工作规划。 2、饮食安全:进餐不吃不干净与变味发霉的食物,进餐时留意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。留意上下楼梯的安全。 3、生活安全:教育
2、小学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入厕小学生时不推不挤,以防撞伤、碰伤。 4、药品治理安全:请家长协作将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药品治理工作,以免学生误食。 5、接送安全:做好家庭住址较远孩子的记录,并与家长联系好接送方式。 6、家庭安全:向家长宣传安全教育的重要性,以及安全教育活动,请家长积极协作做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 7、简洁自救方法识别特别号码的用途(如110、119、120),同时教育学生不行随便播打这些号码。
3、熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导识别方向,告诫学生不要轻信生疏人,若一人在家,不行随便开门。遇到危急时,教育学生学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培育学生多做力所能及的事,学会自理。 8、教师对学生能够进展随时随地的交通安全教育,使其能够协作班主任搞好全班的交通安全教育工作,提高学生交通安全意识。 春季学期班级安全工作规划小学【篇二】 安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,每一位父母都盼望孩子在学校安全渡过每一天,安康欢乐成长,万一消失安全事故,都会成为家长和教师心中永久的痛。这万一的概率要靠我们教师加强安全治理,才能能防患于未然,削减
4、安全事故,使我们的教育教学工作更轻松、开心。 为切实搞好这一工作,我制定了以下的规划: 一、指导思想 以县教育局的指导思想为依据,仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创立班级安全气氛。 二、教育内容安排: 1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育,以及做好放学路对的治理。 2、要求学生学习学生守则、学生日常行为标准及学校有关安全教育的各项规定,增加学生学习、执行标准守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人生安全。 3、防溺水教育,要进展防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者
5、的抢救为主要内容的教育。 4、防触电的教育,对同学们进展电的根本学问讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 5、防食物中毒的教育,邀请医生来校进展饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的大事发生。 6、防病、防体育运动损害的教育;重视同学们身体安康教育,建立个人安康档案,进展一次安康检查,体育活动应重视安全爱护措施,积极做好运动前的预备操,尽量避开运动损害事故的发生。 7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。 三、实施措施 1、加强放学路对的治理,每队路对设立
6、路队长,对该对进展负责治理。 2、通过看影碟和课堂叙述等渠道,增加学生学会爱护自我,学会生存。 3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。教育学生加强安全防火意识。 4、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育每天讲,时时讲,到处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。 以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成到处留意安全的好习惯,保证班内外师生安全,保证正常的教育教学秩序,为全面提高我班教育教学质量效劳。 本年度学校安全工作的目标要求是:仔细贯彻上级教育行政部门关于加强安全工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造
7、成的安全责任事故,消退学校的安全隐患,使学生有一个安全文明的学习环境。 内容主要有交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、体育运动安全、网络安全、劳动和日常生活安全(含防骗、防溺水、防雷等)、禁毒、校园安全、集体活动安全等。 1、连续抓好安全教育:我班将充分利用手抄报、红领巾播送台等宣传阵地,以及通过教师晨会、安全卫生课和周一班会,连续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度熟悉“人命关天,安全第一”。做到反复强调,确保学生人身安全。 2、进一步完善标准制度: 我班将进一步完善各项规章制度,学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定,标准程序。同时,还将常常对存在的安全
8、隐患准时排查,发觉问题,尽快解决。 3、加强落实防范措施: 我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动损害等防范措施严格按上级要求办事,发觉安全隐患准时向上级领导反映,并作好妥当处理,确保师生安全。 4、加强校内学生活动的安全工作,要求教师对学生进展安全教育,不做危急性嬉戏。体育课上,教师要工作到位,思想集中,严格催促学生的动作标准,方法科学。开展活动前,我班将仔细组织,确保安全,不管是教师还是学生,都要把安全放在第一位,不得离群,不得上危急地段,不得做危急举动,保证活动安全顺当地进展。 1、教育教学安全 (1)用科学的方法教育学生,积极讨论学生的心理、生理变化,加强心理辅导,不体罚
9、和变相体罚学生。 (2)由学校组织的各项活动,做到周密考虑,分工明确,责任到人,严格治理。 (3)加强班级的用电治理。 (4)体育课及其它室外嬉戏,做到全程监视学生的活动。活动量较大的向学生讲清要求,问清学生能否参与,不牵强。 2、交通安全 (1)把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,教育同学靠右行、靠边行。 (2)协作有关部门做好对学生接送车的治理工作,确需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。 (3)等学生全部离校前方回家。 3、生活安全 教育小学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入厕小学生时不推不挤,以防撞伤、碰伤。切
10、实做好教室的卫生保洁工作,教育学生饮水时要节省用水,喝多少倒多少,还要留意清洁。 4、活动安全 教育学生遵守活动规章,不携带危急物品进展嬉戏(如:剪刀、玩具等锋利物件),嬉戏中不做危急动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 5、教学设施安全 加强对学生进展日常行为标准教育,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道、走廊里奔驰追赶。 春季学期班级安全工作规划小学【篇三】 安全工作是学校开展正常教育教学工作和保持稳定的头等大事,为了切实搞好这一工作,结合创立平安学校,构建和谐校园,仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力制造安全文明的
11、校园环境。出于对本班的安全的高度重视,我努力在平常多挤出时间给学生灌输有关安全方面的学问,对他们进展安全教育。在本学期详细规划如下: 一、活动安全教育: 教育本班学生遵守学校安全规章,不携带任何危急物品进展嬉戏(如:剪刀、玩具等锋利物件),嬉戏中不做危急动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)其他同学;留意上下楼梯的安全。 二、饮食安全教育: 教学生区分过期食品和垃圾食品和“三无”食品,进餐时先洗手,不吃不干净与变味发霉的食物,进餐时留意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。 三、生活安全教育: 教育学生不乱动教室、宿舍以及家中的插座、电板,以防触
12、电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,上厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。 四、流行性疾病的防范和药品治理安全教育: 春季流行性疾病的预防教育,介绍和了解春季多发疾病的预防,告诫同学们生病了不乱吃药,如遇不适,准时汇报,而且肯定要去正规的医院就诊,切勿自行买药来服用。 五、交通安全教育 (一)行路常识 行路是中学生最根本、最常见的交通方式。因此,应当加强这方面的安全教育,把握如下一些常识。 1、路上行走要走在人行道上,靠右走。 2、行路时要留意各种信号灯的指示,做到一看二慢三通过。 3、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发
13、印刷广告或进展阻碍交通的活动。 4、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。 (二)乘车安全 1、选择有交通治理部门认可的有准运资格的,质量优良的客运车;发觉驾驶员患有阻碍安全行车的疾病或过度疲惫的,不要乘坐该车;发觉驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车;发觉机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车;不乘超载车,不坐“三无”车辆。 2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车,应当在车站台上或指定地点依次候车,车来后,待车停稳时,再挨次先下后上;不要携带易燃、易爆等危急品上车。 六、家庭安全教育: 向家长宣传安全教育的重要性,以及安全教育活动,请家长积极协作做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活
14、动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),留意消防安全和森林防火安全。 教学生熟记、识别特别号码,教会学生简洁自救方法识别特别号码的用途(如110、119、120),同时教育学生不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。训练引导,识别方向,告诫学生不要轻信生疏人,若一人在家,不行随便开门。遇到危急时,教育学生学会躲避,培育学生多做力所能及的事,学会自理。 由于学生年龄还比拟小,自控能比拟差,所以我不但对他们进展安全学问教育,而且在课余时间我也留意去观看他们的动静,只要发觉了某个学生有担心全的行为,就准时进展教育,时时提安全,事事提安全,争取再创安全教育“零事
15、故”的教学年! F132.cOM更多工作规划小编推举 关于小学春季学期班级工作规划 一、班级治理 1、值日班长 本着每个孩子都有时机的原则,每天由两位同学合作担当值日班长,负责处理班级中的一切事务,特殊是检查眼保健操状和维持课间纪律。赶赴专用教室上课时,正班长在前带队,副班长在后,保证队伍的整齐。放学时写好班长日志,对一天的工作总结,交班主任过目。 2、自主晨会 值日班长每天按标准的仪式抽出每日一句。班主任教师依据签条的提示作出解读,并联系班级实际状况,提示学习中的留意事项。周三时,值日班长抽出签条后,在自主晨会记载本上写出根据教师的惯例解释意思,联系实际状况解读。晨会课上争论辨析后,作好记载
16、。 3、课间值日 班级内公开设立工作岗位,标出劳作酬劳,由各人依据自身特长竞聘上岗。响应学校开展的“ 给废纸安个家,给桌椅排个队”的主题活动,班级中收集废纸所得酬劳以十倍转成薪酬均分。突出奉献者另外嘉奖,提倡低碳生活。 4、书香班级 以“绿书香”图书馆为根底,开展“从列兵到将军”的读书晋级活动。图书馆治理员做好图书的推举和借阅登记工作。“上尉”以上读书,照规章嘉奖。学期评比“供书英雄”、“读书英雄”。绿书香组织征文活动一次。 一个学期开展精读一本书活动,本学期初定书目为小王子。 5、单项竞赛 本班不定期开展学科单项竞赛,视班级整体学风而定。根据惯例讲进展:10分钟写字速度赛,背诵古诗50计时赛
17、,作文竞赛,诗朗读竞赛,10分钟口算赛、10分钟看拼音写词语赛应时不定。至少组织十项以上,评出优胜者。 6、守护天使 历史传承,每两周抽出五位同学担当本班守护天使。天使挂牌上岗,和蔼友好,守护班级,守护每一位后进的同学,在功德本上写下天使心语,共享欢乐和成长。 7、生日诵诗 依据每位生日学生的不同特点,赠送一首生日祝愿的诗歌。诵诗中用图片对学生在班级中的表现作一个回忆,同学们的祝愿和诗歌一起复印两份,一份班级公示,一份学生珍藏。 二、特色课程 1、晨诵课程 承接“诗歌开启闪亮一天”后,20xx年的晨诵主题为“20xx,倾听早晨的问候”。二月份诵读诗人顾城,三月份诵读诗人泰戈尔,四月份诵读诗人海
18、子,五月份诵读诗人惠特曼,六月份回忆唐人的离愁别恨。 晨诵为减轻学习压力,共享文学喜悦而努力,在音与画的协作下,共同编织美妙的学校生活。 2、电影课程 依据苏教版五年级下册教材的特点,开展电影欣赏综合活动:第一单元“春光无限”,欣赏暖春和天空之城;其次单元“科技之光”,欣赏火星任务和第六日;第三单元“有志竟成”,欣赏阿甘正传和海伦凯勒的故事;第四单元“世界各地”,欣赏博物馆奇异夜和莫扎特传;第五单元“亲情依依”,欣赏飞跃巅峰和草房子;第六单元“八一壮歌”,欣赏惊涛骇浪 和惊天动地;第七单元“人与自然”,欣赏大白鲨的长途冒险 和可可西里。 3、养蚕课程 养蚕课程进入第三年。在“养出一条金蚕来”的
19、根底上,设定主题为“飞吧,蚕宝宝”。观看自然,枯枝季节识别桑树;分组养蚕,熟悉遗传改进蚕种;贴心喂养,观蚕画蚕说蚕童话;寻根问底,探讨丝绸文化底蕴。 桑出养蚕,温习桑蚕诗词,成就班级文化。 三、学期庆典 1、编排文艺节目 依据本学期中所学,编排文艺节目,预备六一庆典。中队活动时,进展文艺节目选拔,确定庆典节目后,重点排练。 2、表彰典范同学 推举表彰各科学习活动中的典范同学;表彰单项竞赛中的优胜同学;表彰班级活动中的优秀同学。其他卓越同学。 3、家校亲情汇演 (待定)邀请家长参与学期庆典,展现一学期来的学科学习成绩和各方面安康成长的状况。 四、深度关注 1、学校春游安排。 1、4月23日,世界
20、读书日。 2、学校六一儿童节庆祝活动安排。 春季幼儿园大班班级下学期安全工作规划 【荐】 光阴似箭,岁月如梭,一阶段的工作就这样过去了,我们需要作新的工作规划。需要我们仔细规划幼儿园班级安全规划,才能使新一阶段的工作更加有序!您知道作好幼儿园班级安全的规划有哪些技巧吗?以下是范文资讯网小编为大家细心整理的“春季幼儿园大班班级下学期安全工作规划”,欢送您参考,盼望对您有所助益! 春季幼儿园大班班级下学期安全工作规划【篇一】 一、班况分析: 本班幼儿共有幼儿29名,其中23名幼儿是从托班直接升入小班,新生8名。男孩18名,女孩11名。 二、本学期班级工作重点: 1、首先坚持培育幼儿每天上幼儿园的的
21、好习惯。 2、知道自己的物品所放位置,并能自觉摆放整齐。会做自己力所能及的事。 3、依据小班年龄特点以及教学活动所需,开展形式生动、好玩的主题活动,拓展幼儿的学问面,提高幼儿各方面的力量。 4、抓好班级常规,增加幼儿集体意识。培育幼儿有简洁的相互协作精神。 5、催促、加强幼儿体育熬炼,增加幼儿体质,提高幼儿技能。 二、班级治理 1、创设良好的班级环境,以德育为核心,让班级成为孩子安康成长的摇篮。增加幼儿的自尊自信,培育幼儿关怀、友好的态度,促进幼儿共性安康为目标,努力创设良好的班级硬环境和软环境,从而形成良好的积极向上的班级风气。 2、以人的可持续进展的观点为基准,班级工作做到面对全体,为全体
22、幼儿供应进展和表现的时机,让每一位幼儿都有所长。抓住孩子身上的闪光点,注意教育的差异性,因势利导,使每个孩子都在班级大环境中身心安康、和谐地成长。 三位教师做到每天沟通,准时了解不当班时孩子学习与生活的状况,以便更适时,有针对性地对幼儿进展教育引导。 3、丰富、完善幼儿成长档案袋,多收集幼儿日常活动踪迹并进展记录,重视幼儿共性化的关注和评估。 4、三位教师能齐心协作,在日常生活中,相互敬重、相互帮忙,做到保中有教,教中有保。也就是说,三位教师能共同站在为孩子着想的立场上,力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次,三位保教教师开一次碰头会,将一星期中看到的、发觉的问题进展指出、改良,使班级工作
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