自律的旗下讲话自律国旗下讲话稿小学500字(五篇).docx

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1、 自律的旗下讲话自律国旗下讲话稿小学500字(五篇)自律的旗下讲话 自律国旗下讲话稿小学500字篇一/h3 上午好! 光阴似箭，在这春意盎然、万物勃发的美妙日子里，在这迎风飘扬的国旗下，我特别快乐地为大家演讲。今日，我演讲的题目是在自律中走向胜利。“自律”的意思可能还有一局部同学不理解，“自”就是自己，“律”就是约束，“自律”就是自己约束自己。 鲁迅在三味书屋读书的时候，父亲有病，他一面读书一面照料家务，经常奔跑于当铺、药铺之间。一天他迟到了，他的先生严峻地对他说：“以后可不许迟到!”他听了之后没作任何解释，回到桌上刻了个“早”字，从今，他不再迟到，长大成人也愈发优秀，成为了名扬中外的大文豪。

2、 “早”字，不仅刻在桌上，更深深地刻在鲁迅的心里。是自律，使他成为正人君子;是自律，使他成为时代首领;是自律，使他成为民族之魂! 同学们，我们在学校虽然有教师教育，有教师治理，但更多的则需要自律，学习更是贵在自觉!人都是有惰性的，每个都想自己轻轻松松、自由拘束，但恰是那些成天想着轻轻松松、自由拘束的人，以后的生活最困难、不如意!由于，世界上从来没有什么可以不劳而获的，天下从来没有掉下的馅饼。有些事是很重要的，我们必需去做，但有人的确不想做。比方：学习，清扫卫生。有些事也很重要，我们的确不能做，但有人特别愿做，甚至偷偷地做。比方：上课讲话，就寝讲话，乱扔垃圾。这些都需要我们积极自律，需要我们向鲁

3、迅和那位秀才学习，绝不能做闯红灯的司机。唯有自律，我们才能不断地战胜自己，不断地超越自己，也唯有自律，我们才能逐步地走向胜利，实现自己心中的幻想。在这里，我想对大家提三个要求，即三个“一个样”：有教师在和没教师在一个样;课堂与课外一个样;校内与校外一个样。 最终，让我们以自律共勉，在自律中走向胜利!感谢! 自律的旗下讲话 自律国旗下讲话稿小学500字篇二/h3 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好! 自律，是相对于他律而言。陈省身作为一个大数学家，曾写诗感慨风筝“没有自动的力量”，备受束缚。而“自动的力量”的失去，是外力造成的“他律”压过了自身的“律己”力量，从而导致的对主体性的一种剥夺。 要

4、想“自动”，必先“自律”。自律是高于他律的一种主动性。道德礼法，可以在集体心理学意义上产生对个体的约束。而道德礼法多数来源于人工的设置，其本质是维持社会机器稳定持续运作的“他律”手段。而自律的法则，可以用康德的“道德律令”加以解释。康德曾说，有两种力气让他敬畏，一是头顶浩瀚的星空，一是心中的道德律令。康德意义上的“启蒙”，在我看来是基于这样的自律的。康德在什么是启蒙中提到，启蒙，是“敢于运用自己的理性，摆脱自己加诸自身的不成熟状态”。而理性，正是思维的一种自律。 自律取得了道德上的基点，消极意义上而言可以不让人“为非”，积极意义上，可以让人“为善”。这一切，来自于康德意义上的“敬畏之心”。 有

5、敬畏之心的人，更简单产生自律意识。 敬畏自然，个体的自律上升为集体的环保意识，还你我绿水青山。敬畏他人，在自律中满怀爱心对待这个世界，像周国平所说的那样，把他人当做宇宙中的一个“孤儿”，去爱;我想，这样的世界将会更加和谐，将会少了很多尔虞我诈与莫名的利益纷争。敬畏自身，取得高度的自律，不刻意毁伤自我，譬如不熬夜、不吸烟、不酗酒，只有不肆意放纵，才能在岁月的长河中笑到最终。 自律，让人获得自由。在青山绿水中笑傲，在亲朋好友间欢乐，在身强体健下前行。自律，是取得自动之力量的前提。自律是通向自由之路的关键。 可以想象，假如马丁路德金不号召“非暴力反抗”，历史的天平或许会反向倾斜。而一代伟人也可能因之

6、背负骂名。 在处理简单事物时，高度的自律将使得清者自清。 拨开欲望的迷雾，自律如同了不起的盖茨比中反复提及的灯塔，直指每个人的内心最深处。 感谢大家! 自律的旗下讲话 自律国旗下讲话稿小学500字篇三/h3 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好! 自律是一种抑制，是一种反省;它更是一种风度，一份超越。会自律的人，肯定会进步，会自律的人就会驶向胜利的此岸。 人生是舟，自律是水，以水推舟，方能扬帆万里，驶向自己人生价值的此岸。 富兰克林用他的小黑点牢记住了各种做人处事的道理，他每日不忘反省，随时也不忘自律，他将缺点视为敌人并去积极克制它，他随时随地都在思索，自己的言行是否得体，这种做法是否礼貌，于

7、是，他便很能抑制和约束自己了，并且在自律的同时他还养成了很好的习惯，那就是无论在做什么之前总会顾及后果不会盲目。自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一个茧，让他在里面渐渐修炼，最终羽化成蝶。自律也是他备受人鄙视，自律使他稳重，大方，行为得体，自律是一列强劲的列车，让他进步，直达胜利。 人生是树，自律是土，树滋长于土，方能枝繁叶茂，结出人生的果实。 周总理自制纸镜子，让自己每日记住行必端，言必正，颜色宜和宜静宜庄。周总理对自己的高要求使人望尘莫及而周总理这种自律的精神则是更加令人鄙视，自律就如一面镜子，时刻让自己糊涂，时刻让自己留意自己的行为，它反映出自己的缺乏并协作改正，它有如土壤一般

8、，滋养自己，使人生这棵大树枝繁叶茂，也是自己快速进步，直奔胜利的终点。 人生是茶，自律是沸水，茶用沸水冲泡，方能芳香四溢，凸显人格的高洁。 简爱夏洛蒂的弟弟布朗威尔由于无法抑制自己，经不起花花世界的诱惑，一度荒废学业，他的失败是由于不会自律，自律是一种对欲望的掌握，是对诱惑的拒绝，自律是一种理智而冷静的思索，多一些这种思索便会使自己更明确目标，让自己呈现出全部的价值，让自己少走很多弯路，使自己能更快进步。 自律是金光绚烂的马缰，它让人受到理智的束缚，不偏离轨道。 自律是一把心灵的扫帚，它让人深知缺乏并扫除精神污秽。 自律是一个大头钉，它让你的生命之纸时刻坚守自己的本真。 让我们牢记于心吧就如塞

9、尼卡所说的：“能自律的人，就是有力的人。” 感谢大家! 自律的旗下讲话 自律国旗下讲话稿小学500字篇四/h3 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好! 人人需要自律。自律，不应当只是嘴上的一句口号，更应深入我们的心中，贯彻于我们的一举一动里。 几个月前，我和同学们都受到了一次深刻的教育兼教训。 那是一节班会课。教师用电脑投影仪给我们讲关于自律、自我约束、遵守规定的内容。由于这是班会课，所以同学们也就没有平常的拘束：有些人静静地交谈，有些人传着纸条，稍好一些的也不过是写写作文，养养精神，全然不顾此次班会“自律”的主题。 快下课时，教师又讲到了我们教室卫生、作业、纪律等方面问题，并要求我们严于律己

10、，做好份内的事，保持自己桌子四周的卫生，还说要在近几天“整治”一下这些问题。我们心不在焉的坐着，却用心等待着久久不来的动听悦耳的下课铃。就把这些话全部从右耳放出去了。究竟，我们根深蒂固地认为：这只是说说的。 但很快，我们的报应真的来了。其次天自习时，教师像驱逐羊群一般把我们“请”入操场，勒令我们跑六圈作为惩罚。 跑完六圈，我们累得气喘吁吁，几乎直不起腰，像石头一样躺在地上动弹不得，而几个较胖的同学就更倒霉了，回到教室，我们迫不及待地去喝水，一桶18升的纯洁水一下就没了。接着，教师开头发话：“昨天我才跟你们说过要严于律己，要求同学们保持自己座位四周的卫生，可你们自己看看呢，有几个人是洁净的?还有

11、，昨天的作业很差，自律，不应当只在嘴上说，更应当在行动中表现出来” 我们低头看看，四周果真被废纸、塑料包装袋等包围了。看来，假如我们不养成自律的习惯，躲得了一时，躲不了一世呀! 自律，应表达在我们的一举一动中。 感谢大家! 自律的旗下讲话 自律国旗下讲话稿小学500字篇五/h3 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好! 古往今来，多少名人的胜利离不开自律。越王勾践被战胜后卧薪尝胆，最终战胜敌人，获得胜利 唯恐会有人问，什么是自律呢?自律就是自我约束，自我治理，自我反省。它能使我们克制惰性，抵抗诱惑，学会战胜自己。 当趴在桌子上，听着指尖划过桌子的声音，我在心里悄悄地问自己有没有自律过，我的思绪不

12、由得回到了几年前，那时青涩的我并不懂得如何自律，可是那次难忘的经受让我学会了自律。 那是一个阳光明媚的下午，语文教师宣布明天考试，让我们回家仔细复习。贪玩的我回到家，只知道玩，早把复习抛到了九霄云外。早晨，当我来到学校时，我发觉我们的教室鸦雀无声，我感到惊奇，平常那吵吵闹闹的教室去哪儿了?当我推开教室门，眼里并没有同学们玩耍打闹的身影，个个坐在座位上认仔细真地写着语文试卷。我这才想起来，今日要考试。我抓紧坐在座位上做起试卷来。时间一分一秒地过去了，这紧急的气氛最终被语文教师所打破，他收好卷子，匆忙离去。 中午，教师把卷子改好了，然后让报到名字的人去他那拿卷子，看着一张张被拿走的卷子，我的心仿佛被提到嗓子眼，我开头有点担忧了。教师最终叫到了我，我忐忑地走上讲台，看着那卷子上那艳丽的叉叉和那刺眼的分数，我想哭，却哭不出来，我拿着卷子拖着沉重的步伐走回了座位。 吃一堑，长一智，从那时起，自律就伴随着我学习，伴随着我成长。 感谢大家!