教师党员自查报告3篇.docx

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1、 教师党员自查报告3篇教师党员自查报告(一) 师德是教师的灵魂，是搞好教学工作的前提保证，是教师的立身之本。作为教师，作为一名党员，我们要在日常教育教学工作中发挥榜样表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。 教师的一言一行，都对学生起着潜移默化的作用，因此教师要从小事做起，领先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师”，“信其道”，进而“乐于学”。针对学习文件，对比自己，我进展了仔细分析和讨论，反复对比作风纪律整顿的要求，在思想上找缘由，从工作中找教训. 一、加强学习，

2、依法执教 我严格贯彻党的教育方针，增加依法执教的观念，仔细遵守学校的有关规定，做到不该看的不看;不该听的不听;手不伸，不家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向，和学校保持全都。 二、爱岗敬业，关爱学生 教学中能面对全体学生，敬重学生的个体差异，尽其所能、高效能地传授科学文化学问，使学生终生受益，用自己精熟的学问吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的典范。敬重学生，不挖苦挖苦学生，不体罚和变相体罚学生。对侍备课、批改作业要一丝不苟，准时改正讲课中存在的问题，订正学生作业中的错误，对于学困生能够急躁辅导，帮忙他们

3、树立学习的信念。 三、终身学习，提高技能 作为教师要具备广博的学问、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教育教学理论，把握新课程改革的理念，积极参与教研活动，不断总结、反思教学。 注意培育学生的力量，引导学生在开掘兴趣和潜能的根底上全面进展。 四、存在问题 虽然能够按要求学习文件，但是总归思想熟悉不够，总认为不出事就好，没想到平日的细节，有的行为可能也不符合要求。 班级的学生大局部都是农夫工子女，对待这样的学生，他们可能卫生不好，可能作业不能按时完成，教师虽能够急躁教育，但是心中仍旧有这样那样的想法，心底对他们还是有点偏见。当优等生与差生产生冲突时，难免有偏心的时候。 对

4、待家长的态度有时不够亲切，当学生存在诸多问题，家长不能够好好协作的时候，不够急躁，心情急躁，不能很好的和家进步行有效地沟通。 五、整改措施要求 加强学习。仔细学习教师职业道德标准、教师法及。班级治理的方法，严格根据规章制度做。尽责地完成每一项教学任务。 用进展的眼光对待每一个学生，公平对待每一位学生。从生活学习各方面关怀学生，不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼对待。给每个学生呈现自己的时机。 改良课堂教学。针对学生的实际状况进展备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中欢乐地学习。 加强与家长的沟通。通过沟通的到家长的支持与理解。 总之，通过这次学习和整顿，我要依据工作的要求加强自我约束，执

5、行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培育合格的优秀人才。 教师党员自查报告(二) 依据党的群众路线教育实践活动民主评议活动安排以及学校党支部的要求，仔细查摆自身存在的缺乏之处，不断的提高理论水平与思想觉悟，切实增加党员党性意识，促使党员履行权利义务，发挥先锋榜样作用，保持党员队伍的先进性，现就本人自查问题总结如下： 一、抱负信念方面： 1、个人觉得自己在坚决共产主义抱负和建立中国特色社会主义信念方面还不够坚决，有时看到社会阴暗的一面就有点动摇。 2、有时不能把实现共同抱负与脚踏实地做好本职工作结合起来，在实践中有时就把自己混淆一个一般群众，不能自觉发挥党员先锋榜样作用。

6、二、学习方面： 1、学习不够系统深入，思想熟悉有待提高。在学习内容上，重业务学问，轻政治理论;在学习时间上，突击时候多，持续性学习时间少。 2、作为教师要涉猎许多的领域才能满意孩子奇怪心和求知欲，由于所教学科是新接手的科目，我越来越感觉到自己专业学问的欠缺，在教学过程中还有许多的缺乏之处。 三、组织纪律方面： 1、个人觉得自己党员意识和组织观念不太强，参与组织活动比拟被动，2、由于身体缘由有时对领导安排的工作不能胜任，但只要是我能干的，我都会克制困难去尽力干好。 四、工作作风方面： 1、自我要求标准不够高，争创一流精神有待加强。 2、虽然自己喜爱本职工作，也能做到尽职尽责，但是在对工作精益求精

7、方面还有肯定差距。 五、改良措施：通过对比检查，分析缘由，结合自身存在的突出问题，今后我决心从以下几方面进展改良： 1、刻苦学习，提高综合素养。一方面，加强政治理论学习，牢牢把握正确的政治方向，进一步坚决共产主义抱负信念，增加宗旨意识，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，不断增加新时期、新形势下和简单环境中的政治洞察力。另一方面，加强业务学问的学习，准时了解把握工作的新方法、新理念，通过学习丰富业务学问，提高自己驾驭工作的力量。 2、增加宗旨意识，强化自身效劳意识。要提高自己的思想熟悉，发扬“仔细负责、扎实苦干、干就干好”的优良作风，铺下身子，埋头实干。在详细工作中，要坚固树立“工作争先、效劳争先

8、、业绩争先”的目标意识。危机时刻要挺身而出，坚持立党为公、执政为民的根本要求，一切以国家利益、人民群众的利益为首要。 3、树立大局观念，努力开拓创新。要擅长总结工作的得与失，不因循守旧，担心于现状，准时发觉存在的问题和缺乏，不断提出改良工作的新方法、新思路、新举措，努力推动工作再上新水平。正确对待个人得失，淡泊名利，勤勤恳恳，兢兢业业，仔细做好本职工作。 作为一名从教多年的教师，一名共产党员。通过这次自查活动，我深刻的评析、端详了自己，对于问题的剖析有不到之处也盼望得到大家的批判和指导，让我不断的进步、不断的成长，努力成为一名学生宠爱的、家长满足的教师。 教师党员自查报告(三) 党的群众路线教

9、育实践活动开展以来，本人积极参加其中，通过仔细学习关于党的群众路线教育实践活动的相关精神，充分熟悉到了“四风”问题的客观存在及其不容无视的危害性。我始终以一名党员的标准来严格要求自己，在工作、生活、学习上都始终努力向上。但我也深知，在许多方面亟待订正和提高。依据学校的要求，根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，比照自己各方面，现总结存在的问题如下： 一、形式主义方面 1、理论学问研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的学问学习了解得不够全面。 2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探究精神。 二、官僚主义方面 1、在平常的

10、教学中，尽管自己是仔细在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到全部学生的敬重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平常上课时过于严厉，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。 2、没能主动多的去治理教育学生，没的确在学生治理上下功夫。三享乐主义方面 1、明白自己担当着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的状况下，心里不免有所埋怨。 2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难心情，有时不能克制自己的焦躁心情。 三、奢侈之风方面 由于我经济条件受限，大吃大喝根本不存在，但

11、喜爱购物，花钱有时不留意克制。 四、产生问题的缘由分析 1、抱负信念方面坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在安康有序的进展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其缘由，还在于自己对党的学问太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平常对党、政治的学问都只局限于政治学习中。 2、宗旨意识方面全心全意为人民效劳是党的宗旨，对教师而言，更详细的表达应是全心全意为学生效劳。自己过于注意对学生学问的传授，没有注意道的传播这方面，以为道德品德的培育是辅导员、思想品德课教师的责任，殊不知，自己在传播学问的同时，也在用自己的言行、工作

12、态度在影响学生，以后在工作中要留意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生效劳的意识较冷淡，教学就是在为学生效劳，假如没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进展共性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中肯定要牢牢树立为学生效劳的宗旨，想学生之所想，送学生之所需 3、政治纪律方面遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参与，但学习时间或会开小差。 4、党性修养方面虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的

13、进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论学问要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员 5、道德品德方面怀有肯定的社会责任感，遵守社会道德准绳，但作为一名教师，一名学问的传授者，道德的传播者，你的一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平常忽视了这些方面，没有重视道德的传播这一方面，假如自己能够成为一名很好的学问传授者，道德的传播者，那就是给社会撒下道德的种子，种子终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的进展，作为一名教师，必需担当起这份社会职责。 五、今后的努力方向和改良措施 一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。二是不断更新学问构造，努力实现学问力量上的高水平。不断加强对专业学问、素养教育等方面的学习与讨论，把学问更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。三是大力增加为学生效劳的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。准时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。虽然所查找的问题不够精确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不非常得力，为了做好今后工作，真诚盼望领导和同志们给我提出珍贵的意见，我虚心承受，仔细改正。