校园安全会议总结4篇.docx
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1、 校园安全会议总结4篇校园安全会议总结1 整个学期以来,我校坚固树立“安全第一”的思想,居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、常常化、科学化。进一步完善了安全工作制度,确保了学校财产和师生生命安全,学校财产万无一失,四百余名学生和20多名教职员工平平安安。下面将所做的工作总结如下: 一、进一步完善制度 我们建立了在校长直接领导下,以安全员为轴心,以学校各班为主线,对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全治理,做到责任层层落实,信息准时互通反应。仔细制定学校安全工作规划。制定岗位安全责任制,并将岗位责任制悬挂到各岗位办公室,实行安全工作与岗位工作月考核并举。从而使安全这根弦在每个教职工
2、心中都始终绷紧。 二、仔细做好各种值班工作 仔细制定各种值班的制度与职责,严格值班纪律,实行双管齐下和多管齐下的安全治理措施,如:节假日值班有门卫值班、夜巡逻值班。值班均有记载,发觉问题,准时处理解决,有些萌发性的问题,我们准时利用晨会时行教育,把问题处理在萌发阶段。学校的安全治理到达一环扣一环,环环紧扣。 学生的安全教育做到有的放矢,学校的安全检查督查做到常抓不懈。要求教师常学习勤检查,始终绷紧安全这根弦,切实做到安全工作时时讲、到处讲、人人讲。我们还制定了各类安全工作预案,确保各类灾难事故处理在第一时间。 三、制度保障,措施到位 为仔细贯彻落实上级部门的各项规定和政策,我校领导班子通过会议
3、协商,制定了各种规章制度,进而使安全工作的责任落实到各部门、落实到人。学校对安全工作的重要性进展了特殊的强调,与各部门以及班主任签订了安全责任书,同时各班级又向学生下发了告家长一封信,并签订了安全责任书。 四、强化教育,增加防范意识 (一)、准时学习上级有关安全文件 对上级有关安全方面的文件和会议精神,能做到准时地贯彻和学习,并依据其精神结合学校工作的实际,仔细组织检查落实,提出一些防范的详细措施和要求,将各个环节的责任落实到人。 (二)、仔细做好安全教育工作。 校园安全会议总结2 20xx年,我校在市综治办的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增加学生的安
4、全意识和自我防护力量;通过齐抓共管,营造全校教职员工关怀和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长宋新光直接抓,分管副校长李家意详细抓,学校办公室、政教处、保卫科详细分工负责组织实施。 二、制度保证措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进展严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与处室和班
5、主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并依据安全保卫工作形势的进展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度,以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参与商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急
6、性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。 三、齐抓共管群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的亲密协作。我们积极与市、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。 四、加强教育,促进自护 要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量,抓好安全教育,是学校安全工
7、作的根底。我们以安全教育周为重点,常常性地对学生开展安全教育,特殊是抓好交通、大型活动等的安全教育。 1、仔细做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全“为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消退隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤
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