活动计划书范文活动计划书范文(七篇).docx

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1、 活动计划书范文合集活动计划书范文合集下载(七篇)推举活动规划书范文合集一 1、了解书法的根本学问，进一步提高学生的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。 3、培育学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。 1、利用每周二、四课外时间进展活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的洁净干净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、教师每次布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜书法教室内的设施和用品。 (1)

2、书法教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)实行奖惩制度，对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进展加星嘉奖，两个星期统计一次，对星多的同学进展肯定的物质嘉奖，如嘉奖同学们喜爱的贴图、铅笔、嬉戏棋等，激发学生学习兴趣。 (3)评比出较有治理力量的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进展。 (4)在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展现学生的学习成果。 推举活动规划书范文合集二 1、 喜爱玩球和圈，体验嬉戏的乐趣，练习用圈带球走。2、 在带球走时，感受手、圈和球的关系，提高掌握力量，熬

3、炼手眼协调的力量。 1、阅历预备：玩过皮球，知道皮球会滚动。 2、物质预备：圈、皮球人手一个、体操垫、标志物（小椅子）、球架、磁带。 嬉戏玩法：1、 在起点处预备一个球架，很多球；2、 嬉戏开头，幼儿取一球平放在地面上；3、 将圈套在球上用圈的边缘赶着球行进；4、 将球赶至中场处地垫前，将圈套在标志物（椅子背）上；5、 双手举球至头顶，从体操垫上横滚过去；6、 将球按颜色分放在球架上。 情境：皮球场生产了很多皮球，现在请小朋友帮忙他们把皮球运到超市的球架上去，由于球总是会乱滚，所以给小朋友每人预备了一个道具“圈“，大家开头帮助吧！ 嬉戏规章： 皮球在四处乱滚时，不行用手帮助，只能靠圈。 区角活

4、动时间。只见朵朵一手抱着娃娃，一手给娃娃“喂饭吃“。陈奕涵说：“这是我的娃娃，我是她的妈妈。“说着把娃娃夺了过去。朵朵说：“是我先拿的，应当我先玩！“就这样，她俩开头争吵起来，朵朵抢不过陈奕涵，就把头转向我，向我求助，我赶忙以“妈妈“的身份走过去，和气地问：“发生什么事了？“朵朵噘着小嘴，向我告状。我对陈奕涵说：“这个娃娃真美丽，你们一个抱娃娃，一个给娃娃喂饭，好吗？“好吧“。在我的建议下，她俩开心地玩了起来。 朵朵在班里，她是年龄较小的幼儿，语言表达力量强，情感丰富，但常规意识差，自理力量较弱。 在幼儿活动过程中，我努力为幼儿营造一个宽松、民主、自由的环境，能够敬重幼儿，因材施教，关注幼儿的

5、变化与需求，并能准时引导、解决问题，促进了幼儿情感、态度、交往等方面的进展。 在娃娃家嬉戏时，她在我的建议下学会了合作嬉戏，但同时由于我师介入太快，使孩子失去了一次独立解决问题的。 推举活动规划书范文合集三 英语教育教学活动在我区各幼儿园，已经实施两年了。区教育局为了让幼儿能有一个展现自我的舞台，让教师也有一个发挥自己能量的余地，特发出通知：将在克拉玛依区各幼儿园举办一次“幼儿园英语教学观摩活动”。 接到通知后，我们幼儿园立即行动起来。教学园长抓紧时间召集大家对授课教师、选材、内容、形式、教具、学具等一系列活动方案进展了争论讨论，最终做出如下规划： 十一月初 。 我区文化广场 1、授课教师：李

6、娜 2、配课教师：邹立伟 3、授课班级：大 四 班 4、活动内容：i like . 5、各教研组教师分工制作教具、学具。 推举活动规划书范文合集四 坚持“以教师和幼儿进展为本”的思想。从我园实际状况动身，加强蒙氏工作教研改革，转变教育观念，用新观点、新方法解决教育教学中的困惑和问题，深入开展教研工作，注意教研过程，切实转变教师思想观念，提高教师教学水平。 本学期我园有三个教研组担当幼儿园教研工作：蒙氏组、学科组、宣传组。其中蒙氏组又划分成3个小组，全园30名教师分在各教研组进展实践讨论。详细安排如下： （一）、蒙氏教研组 十个蒙氏班教师（22名） 1、蒙三班、蒙四班、蒙八班 组长：吕莉丽 2、

7、蒙五班、蒙六班、蒙七班 组长：陈园 3、蒙小一班、蒙小二班、蒙小三班、蒙小四班组长：张萍 （二）、学科教研组 全体教师（30名） 组长：何芳 （三）、宣传教研组 全体教师（30名） 组长：严婷 （一）、蒙氏教研组 1、分组解决详细问题。由于蒙氏班的不断进展，现我园有10个蒙氏班，分三个年龄段。为了保持蒙氏教学的先进性，抓住其内涵与实质，落实到每个幼儿身上，促进孩子有共性化的进展。 （1）、以中班组为改革主体，对蒙氏集体教学、自选工作、观看记录等教育教学方式进展有效研讨，使蒙氏教育科学合理化、园本化。 （2）、以大班组为参照，合理安排制定幼儿后期教学进度，保持并发扬有益有效的教育方法，多观摩、多

8、沟通、多总结，为中组班级改革供应更多有价值的素材。 （3）、以小班组为根底，绽开蒙氏教学起步阶段的研讨，与中大组班级教师统一好工作示范方法，解决好班级材料投放问题，并积极探讨如何培育幼儿的工作常规与习惯。 2、合组时学习观摩并举。三个小组之间要做到既分工又合作，要以集中学习、统一思想、相互观摩、加强研讨气氛为大体目标进展有针对性的分阶段研讨，还要指导各班级制定出相宜的半日蒙氏课展现。 （二）、学科教研组 1、研讨三步走，发扬传帮带。本学期将结合上学期音乐教研成效连续绽开以唱歌、音乐嬉戏、舞蹈为根本形式的教学研讨工作。由于研讨是面对全园班级，因此，内容需更详细，指向性要明确，切勿东扯西拉。要帮忙

9、教师们找到更适合本班幼儿的教学内容，组织大家分课型集中探讨，了解不同课型的相关教学策略。教研组可分为三大过程进展探讨： (1)、学习与充实。组织大家学习稳固音乐理论学问，增加音乐素养，握音乐教学方法。 (2)、选材与探讨。实行说课评课的方式，让大家说方案、谈教法，评教学来解决音乐教学中的困难。 （3）、归纳与汲取。集中总结阅历、反思琢磨、取长补短、辨识多元化教学方法的运用。 2、共享阅历，启迪才智。另外，将音乐教研的成果渗透到半日活动中去，并组织大家合理制定半日亲子活动方案，以谈阅历为主要形式，组织大家借鉴学习，集中探讨多种亲子嬉戏。 （三）宣传教研组 1、加强学习，提高素养。网络工作依旧要常

10、抓不懈，争取在网络互动方面有更多突破。由于我园家长的整体素养逐步提高，因此，本学期要加强教师队伍的全面素养，要从语言、仪表两大方面进展学习培训，争取让每位教师说好一般话，学会微笑和与人为善，做事能稳、雅、轻。另外，与家长沟通的力量还要加强，特殊是解决家园冲突、家长纠纷等方面仍需情境模拟探讨，让大家有感而发。 2、优化环境，做好宣传。教研组长要催促各蒙氏班做好工作展现墙面，科学正确的宣传蒙班特色，并组织大家观摩争论。在整合班级可选择一些家园结合的教学活动，开展家长助教活动，宣传幼儿园办园特色。连续抓好班级礼仪标兵，礼仪家庭的评比工作。区域活动要坚持开展，教研组不定期要查看区域材料的增减状况。还要

11、结合节日布置园内、室内环境。 1、安排好三大组的教研时间，协调好组长间的分工合作。 2、每次活动做到早预备、早通气，让大家有话说、说到位。 3、以解决小问题为根本，向大目标靠近。 4、本着集思广益的原则，仔细做好教研记录。 5、争论与观摩并举，研讨落实到人。 6、每位教师要做好教研笔记，积极发言，让每个教师得到进展。 推举活动规划书范文合集五 一、指导思想 为盛大庆祝第_个教师节和进一步推动师德建立，在全校营造尊师重教的深厚气氛，弘扬尊师重教的良好风气，鼓励广阔教师喜爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面进展，我校德育处、团委本着“盛大、热闹、务实、实效”的原则，开展教师节系列

12、活动，力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。 二、主题：“金秋九月颂恩师” 三、活动时间：9月_日9月1_日 四、活动安排 1、9月_日9月_日“尊师心语”之手抄报竞赛 本活动由团委向47个团支部发放建议书及竞赛相关要求，每班推举4份作品上交参赛，团委将组织评比并将优秀作品在校园内展现。 2、9月_日9月_日“尊师心语”之电话、短讯祝愿 本活动由团委向全校学生发出建议，利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝愿。 3、9月_日9月1_日“尊师心语”之黑板报竞赛 本活动由德育

13、处统一安排布置，评比时间为9月11号，由美术备课组教师组织执行。 4、9月_日9月_日“尊师心语”之“班级祝愿袋” 本活动由团委向各团支部发出建议，在自己本班利用卡纸制作关于教师的“祝愿袋”并贴在墙上，班委发动全班同学写上心里话或祝愿放进“祝愿袋”，增进师生之间的情感沟通。 5、9月_日“我爱我师”之电影观赏 全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片漂亮的大脚，团委组织，信息技术中心技术支持。 6、9月_日星期三下午第八节盛大庆祝第32个教师节暨教师颁奖大会 详细安排： (1)横幅：主横幅盛大庆祝第32个教师节暨教师颁奖大会 副横幅金秋九月颂恩师 师恩深如海，桃李满天下! 教师，祝您生日欢乐!

14、 (2)总务布置主席台、和桌椅(180张)、买花400朵(玫瑰和康乃馨)和礼炮(10个) (3)信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响操控(话筒四个)、现场摄影、录像 详细程序： (1)颁奖 (2)庆祝活动：主持人引入学生代表送花学生代表发言校长讲话全校学生齐朗读致谢礼炮完毕 (3)当天下午5点30分全体教职员工外出聚餐(地点待定) 7、9月10号早上全体教师参与镇的教师节会议(详细时间待通知) 推举活动规划书范文合集六 通过美术活动的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的审美观。 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。

15、2、美术活动成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 3、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 4、爱惜美术教室内的设施和用品。 1、使学生了解一些简洁的美术常识学问，（美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进展教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、观赏名人名画名作提高观赏水平。 5、进展手工创作教学，训练学生的动手力量和造型力量。 要办好美术活动，教师必需依据学生的详细状况有规划有目的地进展，将美术活动办得有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 （一）组织健全美术活动。 美术活

16、动人数不宜过多，大约20名左右。活动固定，通常每周两次，活动制度化。参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比拟有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到细心规划，细心备课，细心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 （二）详细规划小组活动内容。 美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应当给学生制定详细的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从刮蜡画方面着手，以刮蜡画为主，根底课程（素描、颜色等）为辅。所以，小组详细的活动内容分为三个： （1）重点辅导学生刮蜡画方面的学习； （2）重视根底方面的学习，从素描、颜色、速写等方面

17、入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题； （3）、指导学生从事美术创作，培育学生的观看力量和喜爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。 （三）定期举办学生作品展览。 举办我校美术活动成员美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 （四）组织观摩活动。 我们设想实行走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视

18、野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。 （五）进行美术绘画竞赛。 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。到肯定的时期，可以让学生进行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。通过训练竞赛，大大促进了学生快速、精确、娴熟的技能。开展美术活动，真正使学生学有所得，教师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术活动开展得丰富多彩、富有特色。 （1）美术教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作。在学生自愿

19、报名参与的根底上，要选择各班有肯定美术根底、成绩较好的学生参与。要选出有工作力量、成绩也好的学生担当组长。美术活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力气。 （3）安排好活动时间和活动地点。依据学校的统一安排，一般状况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。 （4）订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面进展。在学期完毕时，要举办全校性的美术作品展览会，展现学生的学习成果。 九月份：奇异的剪纸开学第一周星期三 十月份：剪纸 十一月份：剪蝴蝶 十二月份：xxx 推举活动规划书范文合集七 托班的幼儿年龄小，特殊

20、是刚刚入园的孩子，在选用绘画的工具上必需考虑幼儿的操作力量和趣味性。因此我选用了便于操作的眼药水小瓶。在活动形式上，转变一贯美术活动首先出示俘的方法，而是让孩子们去观看画面的变化。同时结合本月我班的主题活动喜爱参加幼儿园的活动，开展了这个美术活动。 1、情愿参加绘画活动，体验绘画的欢乐。 2、在滴色与添画中，乐于观看画面变化。 红黄蓝等水粉装入洗净的眼药水小瓶和小盆里、卡纸 1、介绍颜料宝宝导入活动。 瓶宝宝要和家做嬉戏，（按瓶里水的的颜色为它们起名字。）如：红娃娃等。 可引导幼儿辨别眼药水小瓶中颜料的颜色。 2、教师演示如何滴色 一个水娃娃要出来玩了，它在纸上轻轻的站站稳，（滴一滴颜料），呼

21、一下就滑下来了（把纸提起来，让水流下来），哇！它在做什么嬉戏啊？（红娃娃在滑滑梯呢） 3、幼儿有兴趣地进展操作 很多娃娃都想来滑滑梯，家和他们一起来玩吧！（幼儿滴色，教师通过提示和适时的助，使幼儿把握的色的方法。） 4、水娃娃变花朵用手指在水滴的旁边印画花瓣和叶子。 水娃娃滑到地上变变变，它请小手忙长出了很多叶子，漂亮的花朵开放了。 新奇的活动材料和自由的活动形式极的激发了幼儿的活动热忱。幼儿至始至终都是积极和教师一起欢乐地嬉戏着。但在操作中还是应出教师对活动设计的疏漏：在桌子的摆放上只考虑到让幼儿有更宽松的操作环境，无视了托班幼儿需要更细致的引导其观看和指导。假如将分三组活动改为围站在一个的区域内，会更利于幼儿们听清规章和在教师的助下活动。