有关五年级爱国教育心得体会(7篇).docx

《有关五年级爱国教育心得体会(7篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关五年级爱国教育心得体会(7篇).docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 有关五年级爱国教育心得体会(7篇)有关五年级爱国教育心得体会有用一 我家有一只小狗皮皮，它长着圆圆的头，小小的耳朵，圆溜溜的黑眼睛，像两颗光明的小玻璃球。黑黑的小鼻子像个三角形，嘴巴里长着尖尖的牙齿，短短的小尾巴一摇一摆，它的毛黄黄的，真是越看越得意!有时，我忍不住俯身去摸它那又软又滑的毛，它可乖了，一动不动，四脚朝天，享受着我摩挲它的感觉。 皮皮睡在它的小房子里，睡觉时耳朵紧贴着地面，样子可逗了。 早上我和姐姐去上学它总是跟着我们，车开了很远很远，可是皮皮还在后面追着我们。下午妈妈去接我和姐姐放学时，皮皮总是跟着妈妈上车，它似乎知道妈妈要去接我和姐姐似的，只要妈妈一翻开车门，它就飞速地跑上

2、车去等着我们。看到那么乖那么得意的皮皮，我就和妈妈说：“妈妈，你每天接送我们上学的时候把皮皮带上吧。”妈妈说：“好吧。” 我每天都想见到皮皮，我爱得意的皮皮! 我从小就喜爱小狗，觉得它们友善、得意、忠厚。 就在前几天，我养了一只棕毛拉布拉多犬，它的名字叫龙龙。它是那么小，只有我的半个手臂长，一身光亮松软的毛发，摸起来舒适极了，眼睛水汪汪的，清亮动人，得意极了。 我每天都会看它吃饭，由于凝视它是一种享受。上周六中午，阳光毫不吝啬地洒在大地上，我像平常一样把在外头晒日光浴的小狗龙龙抱进屋子里，让它吃中午饭。它吐出粉色的小舌头，摇着小尾巴，凑到饭盆前一点一点地舔食着，时不时地喝几口水。 吃饱喝足后，

3、它就慵懒地躺在太阳底下，在阳光的照耀下，它的棕色短毛闪着金子般刺眼的光线，很好看。晒得差不多的时候，它便起来开头活动，它最常玩的是小皮球，踢啊，推啊，用嘴衔着跑，玩法各式各样，有时还会让我参加其中，给它当投掷员。投掷员也不是这么好当的，要是扔得太用力，它便接不住了，会生气地“汪汪”叫。 我喜爱这只小狗，它是我形影不离的“好朋友”。 或许你正在期盼拥有一只小狗，或许你家就有那么一只小狗。你观看过小狗的习性吗?你和小狗之间有过特殊的（故事）吗?假如你拥有一只小狗，你又想对它说些什么呢? 暑假的一个晚上，我和几个小伙伴在小区的广场上踢（足球），一个回合后，我筋疲力尽地坐在长椅上休息，目光还凝视着球场

4、上剧烈拼夺的伙伴。突然，一个小身影消失在我身边，是一只小狗! 它用惊慌的眼神望了望我，我也朝它笑了笑，表示友好。它放松了警觉，在长椅上坐了下来。过了好一会儿，我预备起身回家，可走了没几步，发觉一个身影始终跟在我身后，原来是刚刚那只小狗。小家伙还跟着我上了电梯，始终来到我家门口。 妈妈让我带它去其他楼栋，看能不能找到仆人。可这个小家伙好像并没有找家的欲望，始终乖巧地跟在我身旁，好像认定了我就是它的仆人。我突然很想收养这只小狗。借着昏暗的灯光，我开头认真端详着它。多么得意的小家伙呀!圆圆的大眼睛，长长的耳朵，走起路来仰头挺胸，一颠一颠的，如同一位傲岸的公主，迈着优雅的步伐我更加宠爱这只小狗了。 下

5、定决心，回到家里，我把想法告知了妈妈。妈妈迟疑了片刻，不无悲悯地说：“今晚可以临时收养它，但明天我们得在小区里张贴告示，假如没有仆人来认领，我们才能考虑是否收养它。” 一连几天都没有关于狗仆人的音讯，妈妈也开头舍不得让它离开，还为它细心预备了美丽的小屋子和美味的狗粮。而我呢，则搜罗了很多名字，可小狗完全不理睬。直到有一天，我放学回家观察妈妈放在桌上的水果，不由感慨道：“今日有枇杷吃啦!”这时，正在打盹儿的小狗猛地回过了头，呀!有反响了。“枇杷小枇杷”它好像听懂了我的召唤，摇着尾巴向我奔来，我也欢呼道：“太好了，原来你喜爱这个名字呀!小枇杷!” br/有关五年级爱国教育心得体会有用二 信任你们确

6、定有画过漫画教师吧！那你们猜一猜我的漫画教师是谁？对，她就是我们的英语教师张教师。 她长得很美丽，也很得意，有一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。她的头发有时候是扎起来的，有时候是披着的。 每次她来到教室时总是面带微笑。不过，她也特别的严格。她看到上课时有人走动或是讲话，她的表情就会很严峻，眉头皱起来说道：“假如你再走动，那你就去黄教师的办公室抄一篇课文。”有时，她批改我们的堂练本时，假如前面没订正，那就得不了a+，假如有订正那就可以得a+，假如错了一个，那就得a，假如错了2以上，那就得一个b或是b+，作业书写很差的，那就只能得c。 张教师对我们考试成绩的要求也比拟高，总分值50分的试卷

7、，假如考分低于40以下的，那就要重考。有一次考试，我觉得自己没考好，试卷发下来后，我竟然考了个44分，而我同桌考了三十几分，所以我的同桌就要重考。还有一次，我考了50分，这是我五年级以来第一次考总分值，我特别的快乐！ 张教师对我们非常地关怀，每当我们跑完步时，一到教室，张教师就已经提前帮我们开好了空调，由于她觉得我们刚刚跑完步很累。她对我们真好！ 张教师的声音特殊好听，悦耳洪亮。每当上课时，她都要带个小蜜蜂，这样后面的人才听的清晰她说的话。 我喜爱我们的英语教师张文欣教师！ 有关五年级爱国教育心得体会有用三 五年级(1)班：扬帆把舵，奋勇拼搏，看我一班，锐不行当 五年级(2)班：五(2)五(2

8、) 独一无二 英姿飒爽 放飞幻想 五年级(3)班：三班出场，非同凡响，奥运精神，我班发杨 五年级(4)班：众志成城，我们最行，奋勉向上，我班最强 五年级(5)班：燃烧激情，沸腾抱负，超越自我，再创辉煌 六年级(1)班：六一学子，斗志昂扬，驰骋赛场，为班争光 六年级(2)班：六二精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩 六年级(3)班：扬帆起航，劈波斩浪，扬我班风，再创辉煌 六年级(4)班：文明守纪，勇争第一，坚韧拼搏，拥抱成功 六年级(5)班：坚韧拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人 五年级是第三学段的起始年级。把握新学段的”教学目标，熟识课标在三个维度上的变化是促进学生进展，进展有效教学的前提和保证

9、。细心研读课标的习作局部，比拟两个学段的习作要求，可以发觉第三学段习作目标的变化，主要表现在以下几点： 1、习作的目的性更加明确。一、二学段关注学生习作兴趣的培育，在此根底上，第三学段明确了习作的目的：懂得写作是为了自我表达和与人沟通；将兴趣转化、提升为学生的自我需求，亲密了习作与学生生活和成长的关系，进一步激发学生的习作欲望和热忱。 2、习作的内容和形式有所变化。其次学段要求不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象；写简洁的书信和便条。第三学段提出写简洁的纪实作文和想象作文；学写读书笔记和常见的应用文。 3、在“观看和积存”方面提出更高的要求。在其次学段“留心四周事物”的根底上，第三学段提出“养

10、成留心观看事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人独特感受，积存习作素材”。 4、在表达方面提出详细要求。一、二学年段为了降低习作难度，培育自信念，在表达上除了“在习作中运用自己平常积存的语言材料，特殊是有新奇感的词句，使用冒号、引号”之外，没有提更高的要求。经过几年的训练，学生具备了初步的表达力量。在此根底上，第三学段在表达方面提出详细明确的要求：内容详细，感情真实；依据习作内容的需要，分段表述；使用常用的标点符号。另外，在习作速度上提出要求：40分钟内完成不少于400字的习作。 1、懂得写作是为了自我表达和与人沟通。 2、养成留心观看四周事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独

11、特感受，积存习作素材。 3、能写简洁的记实作文和想像作文，内容详细，感情真实。能依据习作内容表达的需要，分段表述。 4、学与读书笔记和常见应用文。 5、能依据表达需要，使用常用的标点符号。 6、修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写标准、干净。 1、学段目标适度提升、循序渐进。 进入第三学段，教师首先要把握课标在目标上的变化和提高，以免使教学停滞不前，制约学生的进展。但是也应熟悉到，第三学段的目标是需要两年时间逐步达成的，作为起始年级不能一下将目标提得太高，使学生望而却步，削减对习作的兴趣。应把握尺度，适度提升，循序渐进。其中引导学生学会观看积存并逐步稳定成良好的习

12、惯是重点，要求学生作文内容真实详细，写出真情实感是关键，保持学生对习作的恒久兴趣是核心。此外应结合“习惯篇”的教材内容，教学生学写读书笔记，常抓不懈，养成良好习惯。 2、用好教材，表达编者意图；用教材教，表达教师的制造性。 教学首先要吃透教材，理解教材的编写意图并在教学中加以表达，同时又不能囿于教材，要将教材作为一种凭借，作为自己设计教学的思路，可依据教学实际对教材进展扩展延长甚至适度的改编。应当看到教材不仅为学生的学、也为教师的教拓展了较大的空间，这为教师发挥教学的制造性供应了可能。变“教教材”为“用教材教”是新课标的理念之一，应在习作教学中加以表达。 3、将自主合作探究用于习作教学中。 应

13、把自主合作探究的学习方式引入习作教学中。通过创设情境，激发学生的表达欲望，使之自觉积极的进入习作状态，活泼思维，诱发情感，调动积存完成取材。组织学生通过阅读例文,合作争论，探究“好在哪里?哪里写得详细?是怎样写的?”通过切身体验，发觉总结出习作的方法，建构起自己的思路。完成初稿后，组织学生展现沟通，师生共同评价，在比拟鉴别中进一步落实习作要求。作文的修改也要表达合作互助，将自改、他改、互改有机结合起来，在修改中相互取长补短，到达共同提高。 还要把自主合作探究的学习方式拓展到更宽阔的天地，超越学科和校园的范围，让学生去发觉全新的、未知的世界；让他们从注意师生、同学间的合作，到关注更广泛的人际交往

14、合作。教师可以组织学生去调查“高年级学生最喜爱的课程和教师”、“小学生看电视状况调查与分析”、“金鱼尾巴的作用和再生力量的试验记录”、“学校电视台收视状况与改良方法”等诸如此类的问题，在综合实践活动申培育习作力量。 有关五年级爱国教育心得体会有用五 他有着一张“国字脸”，微微翘起玉琢似的鼻梁上有着一双炯炯有神的大眼睛，还有着一张能说会道的讨人喜爱的小嘴，这就是我的同学*。 *是我们班的数学课代表，学习成绩优异，是教师的小助手。他很爱帮忙同学，也常常爱讲笑话逗同学们快乐，是我们班的快乐果。 一次，我正在思索数学课堂检测上一道思索题，我冥思苦想也想不出来这道题的做法，正在懊恼时，*走了过来看了看，

15、就像一位小教师一样低下身子，挠了挠聪慧的小脑袋，急躁的为我讲解，经过这位小教师细心的讲解后，这道题最终攻破了。 *不但爱帮忙同学，而且还特殊的幽默。 记得有一次的班队课上，全班同学由于没提前预备活动的材料，所以大家都鸦雀无声，就怕教师生气。*自告奋勇的上台，使出了他的拿手好戏讲笑话，逗得大家捧腹大笑，教师也被我们大家感染得笑了起来。他观察大家这么快乐，又不停地做起了搞笑的动作，什么猩猩脸呀，猴子爬树呀这些都是他的“怪招”，逗得我们大家快乐得不得了，其他班的教师同学都来观赏他的表演呢!比方：在你吃饭时，扮一个搞笑的鬼脸，把你逗得饭都快吐出来了;在上课时常常躲到在桌子底下，然后趁教师出去接电话时，

16、跳出来让你大吃一惊。 别看他这么淘气捣蛋，在体育方面也是个能手五年级下册语文第七单元作文：我的同学五年级下册语文第七单元作文：我的同学。在今年的春季运动会中，他参与了400米的短跑。他的对手个个都是校内的体育健将，每个都获得过名次的，可他还是顶住了压力，跑完全程，并且夺得名次。他在这次竞赛中脱颖而出获得全校的其次名，为我们班夺得了荣誉呢! 我的同学*，就是这样一个爱帮忙人、活泼、得意的小男孩 有关五年级爱国教育心得体会有用六 这个漫画让我触动了。它告知我们：生活中，有些行为离文明往往只差一步。假如每个人都抑制不住自己，随心所欲，为了自己的便利，而不讲文明，那家园将肮脏不堪，无法生存，这莫非就是

17、我们想要的吗？不，不是！ 我看过这么一篇报导： 去年5.1黄金周期，被国人视为圣地的天安门广场，日产垃圾19吨！7天就是133吨！环卫工人说，假如不准时清扫的话，广场每天的垃圾足以沉没脚踝。 一幅漫画，一篇报道，就已经开头警告我们，该行动起来了，文明只差一步！多走几步路，就会使家园变得干净！ 五年级上册第四单元作文200字文明只差一步 一天，小红和小明高快乐兴地走在放学的路上，突然，他们闻到了一股从远处传来的恶臭，这是由于有个旁边堆满了垃圾的垃圾桶，小红走过去，指着那垃圾桶旁的垃圾，脸上的快乐一下就到了愁眉苦脸：现在的人怎么这样啊，丢垃圾也丢不准，丢不准也算了，还不去捡起来放回垃圾箱，唉！说完

18、，她立刻把地上的垃圾一个一个的捡回垃圾用里，还一边捡一边叫小明帮她捡，可是小明不理她，似乎在旁边想东西似的，想完以后小明从书包里拿出一支笔和一张纸，还在上面写了东西。这时，小红也把垃圾全捡进垃圾桶里了，立刻小明就把写好的纸条贴上去，上面写着文明，只差一步！意思就是说：有些人知道该怎么爱护环境，可就是还差一点点就做到了。 五年级上册第四单元作文200字文明只差一步 这是一幅极其简洁但耐人寻味的画面：一个小女孩和伙伴回家，观察楼边有个垃圾桶，桶外垃圾成山，桶内却空空如也。她捡起垃圾扔进桶里。伙伴呢，则拿出纸笔，写下一行标语贴在垃圾桶上：文明只差一步! 是啊，只要人们再往前走一步，就可以把垃圾精确无

19、误的投到垃圾桶里。可是，为什么这一步大家都没有迈出去呢？或许大家都以为这只不过是鸡毛蒜皮的小事。其实这不但影响了环境的美观，还可能引发细菌大量生殖，疾病四处传播到最终，受害的还是我们啊！ 其实，文明并不难，有时只需要小小的一步。让我们都走好这一步吧！ 有关五年级爱国教育心得体会有用七 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，特制定如下班主任工作规划。 一、指导思想以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课

20、，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析五年级共有学生38人，其中男生20人，女生18人。学生来自周边各个村，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，详细状况分析如下： 品德方面 本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面 本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中

21、留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。 身体素养 本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 班级形成状况 班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，盼望与教师积极协作，共同教育好孩子。 班级特点 本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。 三、常规治理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特

22、点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，说明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 (2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，

23、而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)定期对学生进展“十个道德行为”的教育。 (3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： (1) 进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小

24、组意识，起到榜样带头作用。 (2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 (3) 利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 四、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们积极

25、帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 五、学生安全教育 1、常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 2、对学生进展安全教育，增加安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护力量，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。 六、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进展家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，

26、表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。 总之,盼望能通过自身以及全班学生的共同努力,使每个学生都能安康,活泼,生动,全面地进展,争领先进班集体。 有关五年级爱国教育心得体会有用八 我的童年是在家乡度过的，家乡里的四季清楚，每一个季节里，都藏着我最美妙的回忆，这些都是属于家乡的回忆。 春天里，万物生长，我和我的小伙伴们也在成长。长辈们时时刻刻都在关注着我们，突然，在春天里的一天朝着我们道：“春天来了，你们也长高了。”那时的我们最巴不得的就是长高，所以听到长辈们这么说后，我们都快乐的不得了。而我们一快乐起来，接着就是与春天里的植物比高了。 一开

27、头，我们会快乐无比的指着竹林里春笋道：“哈哈，你没我高。”，不过几天后，只要来了一场春雨，春笋蹭蹭蹭的长高了很多。一下子就将我们的身高甩去了后头，不依不饶与春笋比高的我们免不了迎来了好一阵难过。 春天过去了，酷热的夏天一来。家乡里绿水青山是一个避暑的好去处，我与伙伴们最喜爱的就是跑去山谷，林子里躲阴。也有的时候会在家人的带着下去溪水里溪水，游泳。我与伙伴们的欢声笑语连续了整个夏天。 金黄的秋天里，家乡里的人们全都劳碌了起来，就连我们这些小孩们也都不例外。一个一个的用小手抱着一捆捆的稻穗走在田埂上。也有的伙伴直接挑着担子，脸上挥汗，但丝毫不妥协往家里走着。我知道挑着担子的伙伴们确定在心里觉得自己

28、是个勇士呢。 最终严寒的冬天来了，冬天里的风雪咆哮着家乡各处。一场大雪落下后，家乡里的山山水水全都变成了白色。我与伙伴们是最能找嬉戏的，冬天里的雪在我们的手中变化着，一会儿是大雪球，一会儿又是雪人。家乡的冬天虽然严寒，但是家乡冬天里的雪花也到给了我们许多的乐趣。 家乡的回忆永久都在我的心里，占据着我心里最珍贵的一角。 回忆家乡的作文五年级2 对于宏伟的黄土高原，我心里怀着无限的思念。当我躺在你身上仰视天上的星星时，或者当我想起儿时的往事时，或者当我想起那身材怪异的枣树，上面挂满密密麻麻的红枣，像一颗颗红玛瑙挂在树上;我观察云彩似的羊群，飘浮流淌，听见放羊人的叫唤声，听见小羊羔的欢乐声;我想起黄

29、玉似的稻子，金黄的豆粒，黄色的土地，辛苦的农夫，丰收的果实，带着香味，十里飘香。 家乡啊!你在思念着我。 我听到了你的思念，人生聚散总是两依依，像是一场戏，怎么活着，都是一样的结局，他用一阵风把这句话吹来，让我感受到你的思念。 我听到了你的思念，家乡的残骸，被掩埋在浮华的工地下，也就是从那一天起，我离开了那纯朴的家乡，你用那一颗颗挚热的心，溶化了我那永不留恋的心。 我听到了你的思念,山雕的厉叫，滑动着，山羊的穿越，独轮车在山路上放歌，我不想远行，为了他的靓颖。我在他身上听到了悲凉，是那么的动人。 我听到了你的思念，你在查找孩子的嬉笑，查找发黄的往事，查找那千年、万年的根，你也在查找着我。你不要

30、以为你已没了我的身影，不，她还存在，她还在你身边，她是你记忆中的一局部。 听,船儿行驶在水面上的声音;着，鸟儿在树上欢快的打闹;闻，一花一草一木的香味;尝，那甘甜的泉水。 家乡的云，飘吧;家乡的土,散吧，去到你该去的地方。 回忆家乡的作文五年级3 我住在一个小城镇，一个布满人情味、有着地方特色的城镇，这里远离了城市的劳碌扰嚷，可以让人放松自己，忘了苦恼。这里有清亮小溪，是抓虾的好去处;有碧绿的高山，舒适人们的眼睛，美得像一幅画，这是我居住的城镇龙潭。 这里，有最好吃的名产，是从小陪伴我们到大的零嘴，更是每个观光客来到这非买不行的花生糖。一走进店内，花生的香味扑鼻而来;一吃进嘴里，粒粒清楚的花生

31、，让我满意了味蕾，更让人一吃上瘾，爱不释手。 福建的大城市，车水马龙、人来人往，每个人都劳碌于自己的生活，看到老人家跌倒，每个路过的人都匆忙走过，冷漠的态度，真令人绝望。但龙潭就不一样!即便是生疏人，也会相互道好，看到发生事故，也会尽心尽力的帮助，不求回报，让受帮忙的人，感受到在大城市有钱也买不到的人情味，龙潭已被大家的人情暖和所包围了。 每个人对家乡的感觉都不同，离乡背井的人最思念的，就是家乡的味道，还有家乡的人情味与风景，龙潭这个小城镇，遍布着我的儿时回忆，令我回味无穷，来到这，能让人净化心灵，远离城市的噪音及空气污染，这真是一种不用钱的奢华享受啊! 回忆家乡的作文五年级4 春节期间，全家

32、都回到老家，在进展完一连串的祭拜仪式后，大家便各自回到房里。躺在床上翻来覆去，却一点税一也没有;看了看手机，电力剩下不到非常之一。最终我打算站起来，绽开一趟回忆之旅。 不出永久不关上的大门，看向右边，在看向左边。想了想，右边应当是通往村外的路，也就是今日父亲带我们来的方向;在想了想，左边似乎是连结土地公庙的路，也就是记忆中那一条走也走不完的路。正值我还想着要往左还往右时，风可能等得不耐烦，用力一推，推着我，朝左边前进。看看两旁，地上的小花一年四季都绽放着，黄白交杂，随风起舞，为早已废弃的老房子添上一层颜色，而那只颜色斑驳的流浪猫弯起身躯，沉醉在古色古香的气味之中。再走几步路，看向一群看门犬，认真的凝视着，想了又想，还是觉得惊奇，一、二、三、四，只有四只，原本不是有五只吗? 停下脚步，回头一望，原来我只走了一点点。加紧步伐，掩起鼻子，快速的逃离鸡舍的臭味攻势，很快的抵达土地公庙，只见几个头发花白而稀疏的老人坐在那泡茶、谈天。过了土地公庙，一望无际的田野塞满眼眶，真不愧是农业之乡，只惋惜冬末春初无法见到金黄色的麦浪。 离开柏油路，踩进凹凸不平的田埂，虽然不平坦却散发着大地的香气，其中还挟着农夫的汗水，我坐在这片蕴育着人民的土地上，直到风再次吹来，把我敢回家。