疫情期间学生居家学习感悟【6篇】.docx
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1、疫情期间学生居家学习感悟【6篇】【篇1】疫情期间学生居家学习感悟这一次,由于新冠肺炎的影响,我没有一开始就回学校上课,而是开始上网课。老师在直播间给我们上课,刚开始没那么适应。毕竟不是在教室里,但是一周后,我也觉得这样我的学习动力更大,在家学习更自由。这个在线课程也让我发现,事实上,学习不一定只是听老师在课堂上讲课。课后做作业很简单。还有很多其他方法可以用来学习。例如,在网上寻找信息。听了老师的课后,你也可以听其他老师如何解释同一个知识点。不同的方式让我对学习有了更多的理解,我也知道我应该学好。事实上,有很多方法。主要原因是我应该有学习的动力,而不仅仅是按照老师的要求,我需要更加主动。这门在线
2、课程也让我对自己的学习有了更多的主动性。我也知道,如果我想学好,尝试更多的方法,找到更合适的方法,我也可以收获更多。在网络课上,我也和其他学生和老师交流得更多。在过去,在课堂上,虽然我也可以举手提问,但我更内向,没有问题。如果我这次不见面,我也可以通过文字在网上提问。我也觉得很多像我这样内向的学生也愿意交流,愿意提问,学习的效果要好得多。我以前学过一些我以前不懂的知识,我也愿意问问题。老师的解释也让我知道,事实上,老师并不害怕我们问问题,也就是说,如果我们不问,我们就不会理解。这并不意味着老师解释了它。我还需要思考我是否学到了它,我需要问老师哪些方面学得不好。通过这个在线课程,我自己学到了很多
3、,我也在这个在线课程之中感受到了老师对我们的关心,有时候自己也是通过提问学到了更多,和同学之间的交流也是更多了,更了解了同学以及老师,自己的收获是很大的,虽然而今也是回到了学校里面,但是也是怀念曾经上网课的那段日子,在那段日子学到的东西真的会在我的记忆里有不一样的地方,同时我也是要格外珍惜在学校的日子,继续努力的去学习,去提高自己的成绩。【篇2】疫情期间学生居家学习感悟新型冠状病毒感染的疫情来势汹汹,迎来了这段在线上紧张刻苦的学习。在网上老师们悉心的教导下,我学会了许多的知识,明白了许多的道理。虽然每天都很忙碌,但在学习上有了很大的提升,这就是有付出就有收获吧!这些天从早到晚的学习,彻底改变了
4、我刚放假时的好吃贪睡的不良习惯。每天清晨走出门,就可以拥抱从东方升起的一缕阳光,呼吸着带露珠芬芳气息的新鲜空气,清早的虫呜鸟叫,让我整个人都会觉得特别清醒。围着自家的院子跑上十圈,眼睛会不自觉的东看看,西瞅瞅,看向河对面的那一片茂密的树林,有时还会看见鸟儿在空中飞过。跑完步后再吃上一碗香喷喷的面条。曾听人说,早上吃面条能让人长命百岁呢!接下来就开始了晨读和默写,正所谓一年之计在于春,一日之计在于晨,往日的我总是错过了这样的时期,阅读是生命中的一部分,它能给我带来快乐,带来喜悦,丰富我们的大脑对知识的渴望。老师们的课堂也十分有趣,女老师的声音非常甜美,男老师的声音严肃中带着温和。每节课都有着不同
5、的风格和它的独特之处。数学课,每次老师上课前都会先把上节课的知识点预习一遍,正如温故而知新可以为师矣。语文不止单单讲课内的知识,也会涉及一些课外的知识点对应的讲解,让我们对这道题有更深层次的理解。英语呢,老师讲解的一篇篇课文,就像讲述着一册册故事一样,精美动听!一点遗憾的就是不能在教室里学习。唉,就怪这突如其来的新型冠状病毒,让我们在这鼠年里,验证了像老鼠一样只能呆在家里,不能出门,真是不好受呀!不过我们也要注意疫情的防控,远离疫情区,千万不要为了一时的贪玩而染上这种病毒,这是非常不值得的。在这段时间里尽量不出门或少出门,勤洗手,戴口罩。感谢所有老师这段时间对我们的教导与培养,老师,您们辛苦了
6、!相信我们在新的一年里,能共同进步,健康成长,学习上能更上一层楼!【篇3】疫情期间学生居家学习感悟“花从春走过,留下缕缕芳香;叶从夏走过,留下片片荫凉”,在这场特殊的战“疫”中,每个人留下了战斗的痕迹。在这特殊时期的时光里,家庭教育更体现出爱的温暖与快乐。2023年新年的钟声还未敲响,“疫情”已横扫全国,无情霸道的新冠病毒疟杀着鲜活的生命。时值也恰逢寒假,最好的方式是窝居家中隔离。家,因此就成了人们工作、学习、娱乐、生活的唯一圣地。开始,望着每日单调的生活,枯燥的日常作息内容,心情有些压抑,整日愁眉不展的,然而唯一让我心情略有放松、转换情绪的便是小儿泓策。每日我们竟成了无话不说、无题不问、形影
7、相随的真正“朋友”。因为,在这之前我总忙于工作,所以他的学习,一贯由他爸爸和爷爷时常督促和陪伴的,我也就偶尔轻描淡写地询问几句,便敷衍过去了。现在,他已是四年级学生了,我对他的关爱欠缺很多。虽说他聪明懂事,也学会了自我学习,可毕竟他还那么小,自我安排的能力是有限的。每每望着他写完作业,与爷爷同看课外读物或小学生报,常常拿一些有趣的题来与其讨论,我心里有种无名的快乐。在作文的构思中,他先与其爸爸研究行文思路、选材取舍,之后,在细节上反复修改,然后把作文读给我,并说:“妈妈,希望你以后有时间多陪伴我学习”我望着他那可爱的笑脸,一种深深的愧疚感刺痛了我的心。于是为了弥补我的缺失,我自制了详细的作息时
8、间表,在不同时段里学习、娱乐。这样我与他之间的相处时间就很充分,我们一起读书、看电视、读报、游戏式背书、讨论渐渐地我的心情也快乐起来。泓策用了一段时间将四年级下册数学、语文都预习完毕,我又给他买来了课外练习册,这样,我每天都能抽出时间坐在他身旁,默默陪伴他,看到他那工整的笔迹和一脸认真的神态,我欣慰地笑了。疫去春来,两个多月的窝居生活,在我的规划与陪伴下,泓策的学习内容也丰富多彩起来,学习兴趣也越来越浓,每天他能够自觉地读书、书法、绘画并找时间给爷爷奶奶讲故事,读的课外名著也逐渐多了起来。在娱乐时间,他有意无意地常问我一些问题:“妈妈,恐龙为什么能飞上天?”“宇宙飞船怎么能在宇宙中飞行那么多天
9、?”我简略地回答后,他笑着把书中的答案告诉了我。看着他那幼稚又顽皮的样子,我倍觉快乐。是呀,在这新环境下,孩子面临着双重压力,我们要陪着他适应环境,督促他认真学习,帮他解决疑难,让他的性格开朗,还应用温和的语气去鼓励他说:“很好!”在与孩子的相处过程中,我根据他的性格做一个平衡工作,通过优势累积法、正确检鉴法等方法设计解决方案,与孩子建立理想的亲子关系。在疫情期间,调节好自己的情绪,创造出温暖的家庭氛围。“疫情一时,教育一世”,在疫情期间爱的教育不可少,要让孩子感受到爱,引导孩子用行动去表达爱,还要培养孩子的家国情怀。陪伴,就是爱的最佳表达方式;陪伴,就是爱的最真情流露;陪伴,就是教育孩子的最
10、好资源。陪伴犹如一束束温暖的阳光,让孩子从中感受温暖,真正体会爱的力量与快乐,在温馨的陪伴中,孩子可以随时发问,锻炼他的探究能力,对他的视野、思维、学习等能力产生积极重要的影响。在陪伴中,更要帮助孩子自学,去拓展学习,探究学习,超前学习,阅读课外书这样能激发孩子远大的志向与家国情怀,不断丰富他的精神世界。【篇4】疫情期间学生居家学习感悟在没有病例发生的小城市,我们在疫情防控中不用太忧虑“控”,我们主要的工作是“防”,于是我们大多家庭从初一到十五除了一两次买菜都足不出户。我们就这样变成了厨子,单是饺子,春节期间我家就包了近十次,女儿也在期间享受了很多乐趣,揉她最爱的面,一个小面球儿,就能给爸爸妈
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