校长教育管理工作心得体会及收获校长培训总结与感悟(4篇).docx
《校长教育管理工作心得体会及收获校长培训总结与感悟(4篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校长教育管理工作心得体会及收获校长培训总结与感悟(4篇).docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 校长教育管理工作心得体会及收获校长培训总结与感悟(4篇)关于校长教育治理工作心得体会及收获一 1.朱永新说,我心中抱负的教师,应当是一个擅长合作,具有人格魅力的教师。我深有同感,完全赞同他的观点。的确,现代社会的一个显著特征是竞争,但别忘了,竞争的根底是合作。社会是这样,教师职业也是这样,一个不擅长合的教师,他走不了多远。有不少教师个人素养很好,但是缺乏合作精神,不懂得或不擅长与别的教师合作,孤军奋战,即使自己再努力,花再多的力气,也不会有多大的长进。教师与教师要合作,教师与学生要合作,教师与家长要合作,教师与校长要合作。在竞争中擅长合作的教师。才是一个好教师,才能实现自己的教育理想。我们学
2、校这几年在教育教学上取得那么大的成绩,其中一个重要的缘由,就是我们学校教师是一个团结合作的集体。 2.朱永新说,我心中抱负的教师,应当是一个布满爱心的教师,爱教育,是教育力气的源泉,是教育胜利的根底,所以要成为一位胜利的教师,首先就是要喜爱自己所从事的教育事业,你不爱这个职业,这个职业也不会爱你。你不爱教师这个职业,你就不能从教师这个职停业整顿中获得乐趣。还有,要成为一位胜利的教师,还要喜爱自己的学生,对学生要有爱心,没有爱心,不是担当教书育人的角色,当孩子们特别正常,特别优秀的时候,我们要去确定他们,鼓励他们,既使他们在学习上,其他方面外表不怎么好的时候,也要急躁去帮忙他们,爱他们,不要他们
3、一有缺点就对他们有怨气。这不是一个教育者的角色。所以。我现在体会到,要做好一位教师很重要的一点是要有爱心,只有在爱的根底上,许多问题都会解决。 读了这段话,我情不自禁地想到了前苏联闻名的教育家马卡连柯曾说过:“我会尽量地去严格要求每一位学生,也会尽可能地去敬重每一位学生。” 这句话透出了一个有爱心的教师的真谛学会辨证地严格和去爱一个学生。 我心中的抱负教师,应当是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师。苏霍姆林斯基说,孩子在离开学校的时候带去的不仅仅是分数,更重要的是带着他对将来社会的抱负的追求。我们所做的一切都是为孩子的将来做预备,让学生在感慨“外面的世界很精彩”的时候,也享受着“学校的生活
4、许多彩”。 我心中的抱负教师,应当是一个坚韧、刚毅、不向挫折弯腰教师。教师需要一种抱负,能否到达则是一个结果问题。由于人各有志,我不能牵强自己肯定要有成为抱负的教师,但我可以要求自己有抱负,我可以一生都在这个抱负下指导教学工作。我在顺境时付诸我的抱负,我在逆境中时我坚持我的抱负,我可能一生在追赶这个抱负,即便是这样,我也感到满意幸福。 “教育是永恒的事业,一代教师的追求,两代教师的追求,全体教师的追求,会在校园里燃烧起抱负的火花,并从而使我们的民族燃起抱负的火花,我盼望中国的教育布满抱负!我们的教师布满抱负、激情和诗意!”走上教育这个工作岗位今后,我也有过抱负,不过随着时间的推移,抱负好象有点
5、尘封了,现在应当掸掉灰尘,让他发出更亮的光线,让他指引我进取、拼搏 最终,从书中深刻表达了一个好的教师应当胸怀抱负,布满诗意,还要擅长熟悉和发觉自己。到哪,我们都要自信,甚至是“傲慢”,我们要能够感受到,自信使人自强,适当的“傲慢”使人胜利。一个人可以在交往中适当自贬,却不行在内心深处自贬。一个人永久不会超过他追求的目标,同样,一个人也永久不会超过对自己的评价。培育人,就是培育他的自信;摧毁人,就是摧毁他的自信。朱永新教授认为一个人的胜利有两个重要前提:一是追求胜利,二是信任自己能够胜利。从这个意义上说,人的生涯设计就是不断设计进展蓝图,不断超越自我的过程。超越自我的过程是学习、实践和反思的过
6、程,在网上,我几乎每天都抽时间参加话题的争论,在思维的碰撞和才智的交锋中使自己的熟悉得到提升,一个人除了工作和生活,再忙也不能少了学习和思索的时间,由于这是制造性工作、高效率工作的前提。 关于校长教育治理工作心得体会及收获二 敬重的领导,教师们: 大家好! 又一学年度在繁忙工作中不知不觉间马上过去,下面将我一年来所做的工作,向各位陈述,恭请领导和教师们指正。 我能仔细学习和践行,使我校的教学工作在改革中得到进展,全面提高办学质量。 (一)坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观 教学副校长不仅是职务,更是一种职业,它要求我必需具备这个职业所需要的一切素养。所以,我要求自己每学期读一本教育
7、教学专著,本学期阅读了课堂转型静静静的革命一书,并整理了读书笔记,发表在博客上,并印发给全校教师共同学习。在国家级刊物中国数学教育上发表论文一篇。通过学习,使自己的观念得以更新,业务学问不断丰富,治理水平不断提升。 (二)立足本职,树立公仆效劳意识 学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,努力营造上与校长、下与教师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手,工作上积极协作,人格上充分敬重,思想上主动沟通。对群众,我能发挥自己比拟细心的特点,热忱关怀,记得给生病的同志、孩子中高考的教师准时的发去短信,给新婚的教师细心选择一份礼物。专心帮忙
8、,不断鼓励。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折。大胆工作,勇于创新,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把冲突上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校治理目标,表达学校治理风格。作为副校长,我觉得很重要的工作意识就是为教师效劳,提高效劳水平是我不懈的追求。 (三)深入一线,扎实推动我校的课堂转型工作 本年度教学工作的重点是课堂转型工作。为了保障课堂教学转型活动令行政通,学校成立课堂教学模式转型领导小组,作为分管教学的校长,我积极深入课堂,参加学校的各科教研活动,每周一次组织小组学习、研讨,以确保学校的课堂转型工作扎实开展、不走样。和教师们共同探讨、共同反思、逐步完善
9、,形成符合本校实际、具有学科特点的“预设学案、小组合作、当堂反辣课堂教学模式。通过预设学案使课堂教学真正开头于教师了解学生知道什么和能做什么;通过小组合作使每个学生都获得公平参加的时机,也有利于照看学生的个别差异,使每个学生获得胜利的体验;通过当堂反应,准时了解学生对学问的把握程度,以便于更有针对性的布置分层次作业和个别辅导。 在学校总体教学模式下,各教研组结合各学科实际确定了本组的课堂教学模式,用模式去推动,以促进学校课堂教学转型工作。在已选择的课堂教学模式下实践,在实践中完善。12月18日,市里马上在我校进展课堂转型的课例研讨。 我深知教学质量治理是我工作的核心,我能指导教育处用不断提高与
10、进展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进展检查、分析、掌握,以保证教学任务的完成和质量的提高。深入教学一线,把握第一手状况。本学年深入课堂,坚持听课共200多节,了解把握教学动态,适时指导。监控各年级教学质量,重点抓好初三毕业班的教学工作。制定初三预达目标,定期召开教师会,加强质量分析,准时调整。复习要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量。在大家的共同努立下,_届中考取得了比拟满足的成绩。_年10月,代表学校在_区中考总结会上发言。能深入探讨我校分层教学的模式,并主动担当一个层次班的教学,和大家一起埋头苦干。 以上是一年来的工作总结,在这一年中,所取得的一些成绩,完全是领导支持的结果
11、,教师协作的成果,学生苦学的战果。在此向你们表示最诚心的感谢! 通过反思让我熟悉到,我工作中仍有很多缺点和缺乏,离组织的要求和同志们的期望还有很大的距离,教学治理阅历还有缺乏之处,自身领导力量还有待提高,教学质量提高幅度还达不到领导的期望;课堂转型工作还要连续抓实,形成模式,打造“品牌”,不断提高学校教育教学质量。;努力丰富个人修养,加强领导艺术水平,提高自己的工作力量。 _市第三_中学 _-12-12 关于校长教育治理工作心得体会及收获三 各位教师、同学们: 今日,我们在这里召开校园安全百日大会战发动大会,其目的就是要确保学校安全稳定。我们知道,校园的安全,学生的安全关系到千家万户的幸福,一
12、旦消失安全事故,社会关注度高,影响大,也会严峻影响学校正常的教学秩序,作为教育工,我们必需坚固树立“珍爱生命,安全第一,预防为主“的方针,根据“横向到边,纵向究竟“的原则,将“校园安全,人人有责“从制度上固定下来,将学校安全的责任落实到每个环节、每个岗位、每个人,充分调动各级人员和各部门在安全生产方面的积极性和主观能动性,从而增加各级人员的责任心,使学校安全工作真正落到实处。下面就安全工作我讲几点意见,请校长们仔细抓好落实。 一、统一思想,理清思路,进一步提高安全工作重要性的熟悉 保障学生的生命安全和安康成长,是教育工作的首要职责,安全工作,责任重于泰山。假如说教学质量是学校生存和进展的生命线
13、,那么安全工作就是学校生存和进展的高压线。我们必需始终坚持“教学质量与安全工作两手抓,两手都要硬“的办学方针,坚固树立“珍惜生命,安全第一“的意识,坚持以人为本,把加强安全治理作为学校首要工作,摆到突出的位置。进一步贯彻“安全第一、预防为主,以人为本,长抓不懈“工作方针,构建完善的安全工作体系,强化安全治理,狠抓各项安全措施的落实,切实保障广阔师生的安全和校园环境安定,积极防范各类安全事故的发生,确保实现全年安全工作零事故的目标。 二、明确任务,从严治理,落实好九个方面的安全工作措施 1、加强和改良安全教育工作,不断提高师生的安全意识和防范力量。 学校根本职责是育人,安全工作也要以育人为目标,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校长 教育 管理工作 心得体会 收获 培训 总结 感悟
限制150内