表演舞心得体会表演完舞的心得(九篇).docx

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1、 表演舞心得体会表演完舞的心得(九篇)描写表演舞心得体会精选一 贯彻“为生命而教育”的思想，为学校培育舞蹈特长学生，使孩子们的共性特长得到进展。 二、工作目标 本学期的社团，主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来，全面、系统的训练。训练仍旧以高年级有肯定舞蹈根底的孩子为训练对象，以能够构建一个优秀、精巧的舞蹈团队。 三、工作措施 1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作，在本学期里除保存上期舞蹈社团骨干学生以外，还将吸取一局部喜爱舞蹈并有较好的舞蹈根底、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子。 2、通过培训将社团打造为精品，社团成员将实行淘汰方法，对于落选的孩子定赐予鼓舞与确定，并和其

2、班主任进展沟通沟通做好离团工作。 3、做好社团的常规训练工作，系统地训练学生的舞蹈根本功。 4、储藏好社团舞蹈作品，为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目预备。 5、和学生家长及班主任作好沟通联系工作，争取他们对舞蹈社团工作的支持。 6、对舞蹈社团的优秀学生，支持和培训他们参与成都市艺术人材选拔活动，为学校培育优秀舞蹈人才。 四、工作内容 1、从第五周开头，我将开头进展舞蹈课的根底与表演训练，在训练中，抓根底要求学生统一训练规格，制定期末完成目标，根据教案行课。 2、本学期任务重，不仅要到达期末时的考核标准，还要为今后的成都市艺术节中我校舞蹈节目局部而预备，所以在本学期训练中，主要围绕以艺

3、术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作预备，充分打下根底，并且完成成品节目的编创，拿出一个完整的以表演性为主的舞蹈节目。 五、工作要求 在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序，从上学期的工作总结来看，课堂较为松散，除教师外无明显带头干部，起表率作用，本学期我将严格对待纪律问题，从课堂中的细节抓起，例：服装、发式的统一，鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手，做到抓小抓严形成良好的课堂风气。并调用学生积极性，评比出舞蹈社团干部，例：班长、副班长、清洁委员等。充分发挥每位学生的领导才能在集体中找到自身价值，提升自信。 六、工作想法 1、舞蹈与音乐是相辅相成的，好的音乐可以陶冶人

4、的情操，能使人沉醉在美妙的情节中，更加能够使每个学生发挥自己的想象力，去制造、去想象，一段好的音乐，就如一段精彩的人生，而每个人的感受更是融入了自身的体会，所以一堂好的舞蹈课必定离不开好的乐曲，舞蹈训练中要多以名曲为训练伴奏，从美丽的音乐中找寻其特点和形象，使舞蹈动作与音乐情感相融合，提升学生的表现力。 2、在扶把上以芭蕾根本功的下半身训练为主，做到细致入微、循序渐进以增加学生的下身掌握力、支配力，提高稳定性，使学生在舞动中如同“形如流水”，却“稳于泰山”般的洁净利落。而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体，运用中国古典舞特有的训练方式，做到以腰为轴、以手为轮，使上身充分得到训练，

5、增加舞蹈动作的张力;在中间训练融入古典舞蹈中的对“神韵”训练，提高学生对五官，特殊是针对眼睛的训练，以及对身体微小处的感受，做到专心舞动，使舞姿与灵魂相结合，以免成为舞蹈匠人。 七、工作期盼 少儿舞蹈训练的目的是培育学生的舞蹈兴趣，培育学生的审美素养。对于现学校舞蹈艺术社团的学生，培训教师要尽自己全力，努力的做到自身的职责，在传授学问的同时，更以孩子内心成长为目的，舞蹈灵魂的共鸣。 描写表演舞心得体会精选二 亲爱的教师、同学们： 我是杭州市娃哈哈小学五（1）中队的詹xx，现任校少先队大队部委员。 阳光就是太阳，照亮自己，暖和别人。在我心中，“阳光少年”是融德、智、体于一体、全面进展的新一代少年

6、，性格活泼、身心安康，有爱心、孝心，既独立自强、又关怀集体和他人，既遵章守纪、又敢于创新。 阳光少年是我喜爱和追求的形象，也是我要努力要争当的目标。几年来，我在教师的辛勤培育下，在同学们的关爱帮忙下，象棵小树苗一样不断健壮成长。 我努力学习，屡次被评为校三好学生、还曾被评为区三好学生。去年又荣耀的被上城区少工委授予“火炬银奖”少先队员的称号。 我兴趣广泛，努力全面进展。不仅喜爱唱歌、爵士鼓、电子琴、绘画、电脑，还喜爱乒乓球、羽毛球、自行车、游泳、空竹等运动，最近我又迷上了篮球。 这些爱好，丰富了自己的生活，感染了别人，还让我先后获得了许多奖项，包括杭州市少儿艺术节小品竞赛一等奖、上城区七色花艺

7、术节乐器独（重）奏竞赛二等奖、校“十佳主持人”、校艺术节摄影竞赛一等奖、器乐竞赛一等奖、书法竞赛三等奖、校童话剧表演三等奖等数十项荣誉。我尤其喜爱爵士鼓，随着音乐打起来全身激情飞扬，表演时经常获得喝彩，去年考取了浙江歌舞剧院社会艺术水平爵士鼓六级证书。 今年四月我作为学校推举选手参与了浙江电视台少儿频道“你猜谁会赢”智能竞赛节目，班上很多同学到现场为我加油，我最终不负众望赢了下来，给大家带来了欢快。为迎接奥运会，今年我参演领诵的诗歌北京奥运，我为你唱歌获得上城区诗朗读竞赛一等奖。 我喜爱集体，关怀国家，我为四川地震灾区的小朋友捐零花钱和书籍，盼望能够帮忙他们。我做事有责任心，自20xx年竞选当

8、上校大队委员以来，我努力完成大队部交给我的各项工作，为学校和同学效劳。 我特殊喜爱当升旗手，当看到自己亲自升起的五星红旗在娃哈哈小学操场的上空飘扬时，心中布满骄傲。运动会时，我经常参与大家可怕的长跑工程，还在空余发动大家拣可乐瓶，爱护环境卫生，又增加班费。 我还喜爱社区，每逢寒、暑假，我都积极参与社区组织的活动，每年都把自己收集的书籍和零花钱捐给社区；还画我们的社区，宣传我们的社区。20xx年5月在武林广场举办“公民爱心日”社区活动中，我主动报名参与并表演了爵士鼓。 还用电脑制作图画宣传环境爱护。我爱我的家，有家里我学烧饭做菜，尽量独立自强，盼望能帮忙一下劳碌的爸妈，我还非常惦记去年在老家中风

9、生病的爷爷。 我盼望能当上阳光少年，盼望大家都是阳光少年。 描写表演舞心得体会精选三 本着公正、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。 一、每个节目总分值100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间掌握10分;节目整体感觉20分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最终得分。 二、细则： 1、表演状态(20分)：演出服装、化装到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态掌握较佳5分。 2、节目内容取材(20分)：创意新奇5分，自然安康5分，能呈现当代中学生的精神风貌10分。 3、表演艺术水平(2

10、0分)：朗读、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清楚5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调精确5分，音量掌握适中5分;整体水平感觉10分。 4、节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。 5、节目时间掌握(10分)：整体时间要求3-10分钟;不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。 6、节目整体感觉(20分)：此项在以上各项评分的根底上进展评分。以上各项整体构造合理，整体布局较佳者酌情给分。 宝鸡园丁中学 20xx年11月20日 描写表演舞心得体会精选四 开场 亲爱的家长朋友们，大家好! 这两个多星期，我们组织孩子进展了“我是

11、小小兵”的主题活动，我们的孩子走进了绿色的军营，参观了解放军的宿舍，观看了解放军叔叔进展的军事表演，亲身感受了军人们不怕苦、不怕累，遵守纪律的优秀品质，孩子们还和解放军叔叔、教师们一起，唱军歌、打军体拳、学习军事学问经过两周多的刻苦训练，孩子们更精神了，也更神气了，每个孩子都成为了一个真正的解放军。下面就请爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们一起来看看我们小解放军的本事。 一、 介绍连队名称 现在请每个连队向家长们大声喊出你们的连队名称，(大一班是什么连) 三、汇报表演 接下来就请教官带着小战士们向各位家进步行汇报表演。 面进展第一项：出场 第一排，立正、齐步走，一二一。立定、(一二) 逐排走 共六排 全

12、体小朋友立正，稍息。跨立。立正 向左转(四次)向右转(四次)先后转(二次) 向右看齐 向前看 稍息 立正 向右转(四次)散开 立正 下面进展其次项：队列练习 全体小朋友立正 、原地踏步踏!一一一二一立正 报数(横着报) (一 二) (待定) 全体小朋友立正。原地踏步踏 一二一 变!(八遍四 手势)一二一 变!(四变八手势)、 一二一 变(横的六变三)、一二一变!(三变六)、 一二一 园!(变四个圆)、一二一 回(回点)，立正! 下面进展第三项：军体拳展现(全部四个方向重复) 马步冲拳 预备 1(打 打 嗨) 2 (打 打 嗨)停 向右转 (四个方向重复) 搏斗式 预备 直拳 1 (打 打 嗨)

13、 2 (打 打 嗨) 摆拳 1 (打 打 嗨) 2 (打 打 嗨) 勾拳 1 (打 打 嗨) 2 (打 打 嗨) 脚法 弹踢 1 (打 嗨) 2 (打 嗨) 停 稍息 立正 坐下 看，我们的小战士们动作做得多么有力，口号喊得多么响亮。这是我们小解放军不怕苦、不怕累，坚持熬炼的成果，强健的身姿、整齐的动作也充分的说明他们学的时候有多么仔细，多么刻苦，让我们再次用掌声对小解放军们的表演表示感谢。 五、唱军歌 小解放军们在这几天里学会了许多军歌，我们一起来唱给爸爸、妈妈听一听，好不好?(小海军)我是小海军，预备齐 (接下来，我们请大一班来一个好不好?)(大一班来一个!大一班来一个!)依次。 大一：学

14、习雷锋好典范 大二：打靶归来 大三：我是一个兵 起立。 四、园长发言、家长发言(大二班) 五、退旗仪式 你们的歌声真响亮，从歌声中，教师、爸爸妈妈感受到了你们保卫祖国、建立祖国的决心。接下来，我们要进展的是退旗仪式。(三个连的旗手把连旗交还给教官。) 连旗虽退，但学习解放军叔叔不怕苦、不怕累、严守纪律的决心永久鼓励着我们前进。 教师盼望你们不只是在这两个星期里学做解放军，更要在以后的生活中都能像解放军叔叔那样不怕困难、严守纪律，一切行悦耳指挥，你们能做到吗? “我是小小兵”军训汇报演出活动到此完毕。再次感谢我们尊敬的解放军叔叔，也特别感谢家长朋友们能在百忙中光临现场，感谢! 描写表演舞心得体会

15、精选五 a：尊敬的教师； b：敬重的叔叔、阿姨； c：亲爱的同学们； 合：大家晚上好! a：天地风霜尽，天地气象和;我是今日的晚会主持xx； b：历添新岁月，春满旧山河。我是晚会主持xx； c：春夏秋冬，物换星移，我是晚会主持xx； d：日月如梭，光阴似箭，我是晚会主持xx； a：日历又将翻开崭新的一页，20xx年元旦如约而至； b：勤辞旧千家同喜； c：顽闹春万户皆福； d：今夜，让我们绽放幻想，共迎新年，唱出心中的喜悦! a：今夜，我们团聚一堂，一起专心来感受真情，用爱溶化冰雪； b：今夜，我们想唱就唱，放开心扉，释放你的激情； c：今夜，这里是一片欢快的海洋，让欢乐响彻云霄； d：三年多

16、的小学时间，我们从生疏到今日舞台上的自由组合； a：我们共生活，同学习，庆祝元旦，把心中的热忱化作动人的乐曲，唱出心中美妙的祝愿! b：我们从理解到包涵，相互关怀，成为好朋友； c：今日的我们，专心在营造一个和谐的家的气氛； d：我们真情参加，团结合作； a：家和万事兴，xxx小学就是我们共同的家! b：首先，让我们用烈的掌声，欢送参与本次元旦晚会的学校领导，任课教师； c：感谢你们的辛苦付出，感谢你们的积极参加! d：在此，我代表全班同学欢送我们的教师，家长，百忙之中来参与我们的元旦晚会； a：20xx年xx小学“幻想启航想唱就唱”元旦晚会正式开头！ b：大家说，最近有一个节目特火，同学们知

17、道吗?我就特殊喜爱看“奔驰吧，兄弟”，今日，来一个现场版的。首先请观赏：xx和爸爸合唱超级英雄!大家掌声欢送! a：感谢xx和xx爸爸的精彩演唱，一首大家都特殊熟识的歌曲，仿佛把我们带到了节目现场，接下来请观赏：xx为我们带来的小品：聘请。 d：特别精彩好玩的节目!感谢同学们细心预备的小品，掌声再一次送给她们。二胡是我们中国的民族乐器，始于唐朝，至今有一千多年的历史。请观赏xx为我们带来的二胡演奏：良宵。 a：台上一分钟，台下十年功，感谢王梓绚带来的美丽的琴声。三十功名尘与土，八千里路云和月。现在有请xx和xx爸爸表演诗词朗读：满江红。 b：莫等闲，白了少年头，空杯切。掌声和鲜花再一次送给谭昊

18、和爸爸。徐晓泉从小学习太极，功夫了得，今日让我们一饱眼福，请观赏xx为我们表演：杨式太极：太极扇。 c：感谢xx的精彩表演，同学们是不是看呆了?特别鼓舞人心!接下来还有更多精彩在等着大家呢，请观赏：xx表演葫芦丝：月光下的凤尾竹。 d：感谢你们的精彩表演!三位同学协作的很好!有幻想，就英勇地唱出来，请观赏：xx演唱的大幻想家，大家热闹的掌声在哪里? c：感谢三位同学的真情演唱，随风飞行，有梦做翅膀，敢爱敢做，英勇闯一闯，下面有请xx为我们送上歌曲：奔驰。 d：感谢你们的真情演唱!一首欢快的音乐带给我们力气，让我们奔驰在学习的路上，英勇地付出!掌声再一次送给他们! (嬉戏环节备用：) 结尾： a

19、：难忘今宵，欢乐的时间，如此的短暂； b：今夜的温馨，永久留在记忆的宝库； c：今夜的欢歌笑语，感动在心间； d：前行的道路，照旧阳光明媚； a：让我们一起把这份纯真的友情珍藏； b：让我们一起把这份感动留在心间； c：让我们一起用歌声唱响心中的爱； d：追求与幻想，编织成一朵绚丽的花； a：奋斗与拼搏，谱写一曲新的乐章； b：岁月消逝，今夜的欢歌将永留心底； c：成长路上，你我共同见证成长的奇迹； d：新年的钟声就要敲响，让我大声说一声，新年好! a：祝福xx小学，在新的一年，再创佳绩! b：祝福我们的祖国富强兴盛! c：祝福大家新年欢乐，万事如意! d：今日的盛会至此完毕! a：再次祝大家

20、：新年欢乐! b：敬重的教师，亲爱的同学们； c：我们明年再相聚! 描写表演舞心得体会精选六 时间飞逝，转瞬间_年的这一学期就完毕了，这个学期对我来说很充实，除了在专业学问上学会了许多以外，更重要的是在方方面面上我也有了许多新的领悟，尤其在做人方面。 这学期开头，从最初的沟通练习，节奏练习，模拟动物等一系列的解放天性训练，再到模拟人物练习和观看人物练习，我个人在学习中总结了以下几方面的心得体会： 一，从拙劣的纯语言表演转变开头 在最初的练习中，我感觉自己的反响力量和的适应力还算不错，但是多数都是靠言语来表达自己的想法，不会从详细的肢体动作上感受，以自己的想象力来进展简洁的表演动作练习。在表演上

21、看的，演员发挥的，往往都是即兴创作出的，最自然最直观的反映，所以在每次表演课上的小练习中，经常会留意以下几点：不要刻意去规定自己和对方的行动;不要规定对方的言语;要赐予对方剧烈的刺激，这样才可以得到相应的回报;在构思练习的时候不要把情节规定太满。;要明确上场后的任务，不要过多的语言，要专心和形体动作感受自身所塑角色场上的微妙变化;不要用表演来解释规定场景，不要用称谓来解释彼此的人物关系。 宇宙万物都是一种自然的机制，表演的观念越强主观意识越强越简单阻碍这种机制，学会思想减负，化零，身心放开，机制自己会启动，空就是满。这是表演笔记中教师对我说过的话，现在再看这句话我更能吃透其中的意思，由于通过这

22、一学期的表演学习，从实践中我感受过这句话的实质意义。 二，台词和形体的统一性 肢体语言不丰富是我表演上的一大阻碍，由于没有协调的肢体语言从而使我的表演单一化，不精确，不自然。我觉得一个好的演员不仅要把台词精确的表达出来，更要和形体统一化，否则难以形象生动的表达台词的力度和目的性。 每个人每个阶段思想不同领悟也不同，现在回头看看我之前的表演笔记以及之前发觉的问题，我又有了更深的体会，更进一步的领悟。 从解放天性练习到模拟人物和观看人物练习的训练，我从一个不知道如何工作的挂名组长变成一个懂得列规划列法规的负责的组长，其中得到的熬炼是从任何书里或者教学上求不来的。 在表演练习中一些必要的无对象沟通往

23、往都要比有对象的双人沟通难得多，由于留意力不能停留到一个人身上，要到达留意力集中且不散，节奏清楚却不能乱，每个人都彼此要有沟通，在观看人物片段的前一阶段我做过许无对象沟通的练习，当时觉得是不好把握但没觉得有多难，虽然很多点都还是比拟不细致比拟粗糙但一切还是靠即兴发挥自己的信念感又可以随机应变，所以一切都还算自然。 首先，我对所演人物角色感过度的重视，而不是放精力在表演上;其次，我没有深入了解和挖掘所演角色的灵魂，所以在表演上曾一度找不到正确的状态;再次就是我所演人物的性格不鲜亮，在舞台上行动线索不明确以至于我说出的每句台词目的性不清楚。再加上节奏不鲜亮，考虑得太少，使自己所塑造的人物角色没有了

24、性格和特色感，这曾让我一度感到苦恼，但是每次回课后经过教师的仔细急躁点评和调整我好像又有了盼望又找到了方向。 三，要随时随地的关注生活细节 大一第一学期完毕后，我感觉除了有新学到的学问以及小小的进步外，更多的还是要自我总结找到下一步自己需要进步的方向和寻求的目标。在假期我需要更多的深入生活，熬炼台词来提高自己的专业水平，自己要坚持熬炼，可以练习独白，练习练习声乐，不要铺张漫长的寒假。假期充电迎接新学期的新任务。此外在教师的教育下，我的收获就是自身的修养有明显进步，凡事忍让三分退三分，虽然有时候还是会有小冲动，小脾气但是我有信念会有完全改良的一天。还有就是做事的态度及纪律性，无法规不成方圆。我觉

25、得我为人处事方面转变了好多，从原来的急躁变得会心平气和，从不听别人讲话，到听取他人的信息与自己意见相结合，这些都有助于平常的工作和学习。 我信任下个学期我会有更好的表现，同时我也做好了迎接更难考验和挑战的预备。 描写表演舞心得体会精选七 活动功能： 能跟着歌曲，用手指动作协调地表演。 活动过程： 1、孩子跟着妈妈边唱边用手指做小猪噜噜的动作。 2、妈妈唱歌，孩子独立地自己用手指做动作。 附动作： 小猪吃得饱饱-两手相握空心拳。 闭上眼睛睡觉-两手合掌放耳边作睡觉状。 大耳朵在扇扇-两手穿插在胸前上下扇动。 小尾巴在摇摇-两手手指穿插相握，小手指伸出摇动。 呼噜噜呼噜噜-两手手指穿插相握，两拇指

26、跷起一动一动似打呼噜状。 小尾巴在摇摇-两手手指穿插相握，小手指伸出摇动。 描写表演舞心得体会精选八 20xx年，街舞社全面提高培训教学质量，切实增加治理效劳水平，积极特色活动，努力打造优秀社团，全方位扩大团队影响力和知名度，本社团各项工作都迈上新的水平。现将这一年度的工作状况总结如下： 一、20xx年部门工作回忆 (一)圆满完成了年初制定的培训目标 1、招生状况回忆 20xx年下学期共招收学员107人， 培训工程在原来的根底上开设的更细更专业。设有女子jazz，技巧poping,力气breking。让人可喜的是，新生班级几乎每班都有我们的社员，这充分说明街舞的普及性。 我们的培训工作已渐渐被

27、学生和家长认可，我们的教学、效劳质量在不断的提高。20xx年圆满完成了年初规划的培训目标。 2、强抓培训治理，培训质量有了明显的提高 我社成立于今年3月，就由社团负责人自己依据学员状况制定教学规划，分为初级班和中级班。初级班班的学生都是没有承受任何舞蹈训练的，中级班的学生具有肯定的舞蹈功底。上学期，由于我们刚成立，没有任何治理方面的阅历，治理方面相对于这个学期比拟松懈。这学期，我们重新对社干进展强化，并进展系统的分工。到达明确目的的效果。这学期，在社联的带着下，各社团之间形成了资源共享，共同提高的良好气氛。这有利于我们通过彼此借鉴来学习优秀的阅历和相互合作的态度。 作为舞蹈艺术的一种，在培训中

28、，我们时刻坚持着普及与提高相结合的理念，使街舞过更共性化和多元化，在培训中以常规训练为契机，熬炼新生承受新事物的力量。为进一步提高培训质量，我们针对每个阶段的同学，进展两周一次的街舞根本功考核，这就避开了同学有偷懒的准备，一次次的考核有利于大家勤学苦练，更好的把握街舞艺术。我们还准时对培训状况进展总结，不断找出问题，准时改良培训方法，提高培训质量。社员们也相互沟通学习心得。 (二)活开工作 5月12日，为庆祝5.12国际护士节的到来，护理学院团总支特举办护士风采大赛，并进行盛大的颁奖仪式，新细胞街舞社团一些优秀的成员被选送参与此次颁奖典礼的演出。 舞蹈编排方面，我们按成员最擅长的舞步进展排练。

29、歌曲方面，通过一系列选择，我们最终确定使用最适合练习街舞的rb音乐为主打，rb音乐具有激情活力以及剧烈的节奏感等优点。关于场地，我们借用了体育俱乐部的音响器材进展练习。关于服装，我们以黑色为主色，以统一的宽松、舒适的嘻哈服为重点，硕大的球鞋为服装增加了亮点。 通过各种丰富多彩的活动，不仅给街舞社学生供应了艺术实践的时机，而且提高了社干们的筹划、组织力量和团队协作精神，提高了编舞水平。部门的社干们除了平常的培训外，也积极投入到学习创作中。将优秀的街舞元素运用到团队培训上，社干们的努力为团队的学生供应了良好的表演平台，同时社干们以踏实勤恳的工作态度换来了活动圆满胜利的喜悦! (三)团队建立 本年度

30、，我们不断借鉴其他兄弟社团优秀的治理阅历，社团内部进展了系统的分工，我们了完善规章制度、内部架构，社团重视文化沉淀，建立完善的归档系统和干部培训系统等等。 建立社团人才沟通体制，重视向社团汲取优秀人才，充实社团的干部队伍。信任在领导的支持下，社团社干们团结努力，我们的街舞社团肯定会越来越放光放彩。 (四)其他工作 为使部门工作有序、安康地开展，20xx年我部门严格根据制度执行工作，以制度管人的方式，进展内部治理，取得了肯定的效果。在日常的工作安排上，社干分工到位，责任到人，重视思想沟通，制造了积极向上的良好工作环境和工作气氛，一年来，社干们积极工作，社员们团结友爱，相处融洽，形成了团结协作、顽

31、强有力的集体形象。 二、存在问题与努力方向 总结一年的工作，我们在看到成绩的同时，也糊涂的熟悉到工作中还存在很多的缺乏。 1、教学设备有所欠缺。目前我们和舞蹈社，衰弱操社共用求实楼五楼的形体房，每当要排节目的时候，都感觉没有场地。也没有很好的音箱设备。这导致培训质量有所打折。 2、加强团队质量治理。目前团队建立已日渐成熟，已形成了肯定规模,但在教学和舞蹈作品编排上要想突破目前状态，社员只上排练课是不够的。目前的培训中，社员对街舞的领悟还有待提高。在今后的工作里，结合舞蹈的特点，奇妙运用多媒体教学，组织社员光看街舞视频，自己学习一些简洁的舞蹈，以便社员能独立完成舞蹈的编舞，排舞。鼓舞社员多参赛参

32、演，整体提升团队的表演水平。 总结成绩，发觉缺乏，使我们能够糊涂的熟悉自己，更好的分析和讨论部门实际状况，不断的进展街舞艺术，在新的一年里，我部门将进一步加强治理，严格根据“制度管人”的形式进展内部治理，想尽方法开展有特色的社团活动，提高社干整体工作力量。我们社在社联正确领导下，齐心协力，团结全都，为同学们的课余生活多姿多彩做出积极奉献!感谢这一年来，社联及兄弟社团对我们的关怀与帮忙! 描写表演舞心得体会精选九 （四名主持人上场，敬礼） 男：敬重的各位教师， 女：亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶， 合：下午好！（敬礼） 甲：我是xx， 乙：我是xx， 丙：我是xx， 丁：我是xx， 甲：首先，我们

33、代表全班同学对各位家长的到来表示热闹的欢送！ 乙：特别感谢您在百忙之中抽出时间来参与这次家长会， 丙：特别感谢您始终以来对三（2）班的支持、关怀和帮忙！ 丁：请允许我们代表三（2）班全部的同学，再次对你们说一声 合：感谢！（鞠躬） 甲：这一个学期，我们收获了许多许多， 乙：在课堂上，我们收获了学问； 丙：在教师那里，我们收获了成长； 丁：在同学那里，我们收获了友情； 甲：还有，在爸爸妈妈那里，我们收获了幸福。 乙：下面，就有请我们的班长周畅代表全班同学发表“学期感言”。 （主持人下，xx上） 节目一：周畅代表发言。 （xx下，甲乙主持人上） 甲：时间过得真快，不知不觉，日历已经翻开新的一页；

34、乙：不知不觉，小树又增加了一圈儿年轮； 甲：不知不觉，紧急的学习已经告一段落； 乙：不知不觉，吵闹的校园又将重归宁静； 甲：我们也将拿起魔法棒，开头我们的“百变之旅”。 乙：请观赏王甜带给我们的百变小魔女 （主持人下，xx上） 节目二：xx演唱百变小魔女 （xx下，丙丁主持人上） 丙：百变小魔女唱出了我们的欢乐咒语， 丁：我们可以变成很乖， 丙：我们可以变成很顽皮， 丁：但我们永久是世界最漂亮的风景。 丙：接下来请听xx演奏的钢琴波尔卡。 （主持人下，xx上） 节目三：xx钢琴演奏波尔卡 （xx下，丙丁主持人上） 丙：美丽欢快的钢琴曲让我们看到了同学们丰富的课余生活 丁：不过下面这个节目也让我

35、们看到了同学们紧急的学习生活 丙：有请我们的英语课代表xx，她要给我们讲一个英语故事，小蝌蚪找妈妈 （主持人下，xx上） 节目四：xx讲英语故事小蝌蚪找妈妈 （xx下，甲乙主持人上） 甲：xx，你知道我们班有多少个校合唱队成员吗？ 乙：知道！ 个，而且还有 个管乐队成员， 个田径队成员，还有 甲：对了，我们班同学一个个都是多才多艺。下面这个节目就是合唱队队员带给我们的小乌鸦爱妈妈 乙：有请xx （主持人下，曹xx等上） 节目五：合唱小乌鸦爱妈妈 （xx等下，乙主持人上） 乙：接下来请观赏于志炜的钢琴独奏 （主持人下，xx上） 节目六：xx钢琴演奏 （xx下，甲主持人上） 甲：刚刚同学们展现的大

36、多是音乐方面的特长，我们班还有一个奇才，那就是xx，下面请大家观赏他的表演小棋盘大世界 （主持人下，xx上） 节目七：xx表演小棋盘大世界，幻灯协作 （xx下，丙主持人上） 丙：xx背的棋谱真的让我们印象特别深刻，他的确是太厉害了！我肯定要向他学习。接下来，由xx给大家带来一首 （主持人下，xx上） 节目八：xx二重唱 （xx下，丙丁主持人上） 丙：xx，你认为我们班学习最好的是谁？ 丁：固然是xx了。 丙：你知道我们班电子琴弹得最好的是谁？ 丁：还是xx啊！ 丙：算你答对了。 丁：接下来，请观赏xx带给我们的电子琴独奏 （丙丁主持人下，xx上） 节目九：电子琴独奏 （xx下，甲丙主持人上）

37、甲：有一个世界能装下我们的抱负， 丙：有一个世界能装下我们的幻想， 甲：这个世界带给我们想象， 丙：这个世界带给我们奇异的感觉。 甲：让我们一起来观赏同学们五光十色的美术世界。 节目十：同学画作展现 乙：观赏完了这些美丽的画作，让我们再来听听同学们的心声。 丙：我们每个人都是家长的盼望， 乙：为了我们的成长，父母呕心沥血， 丙：他们无时无刻地不在关怀着我们，爱惜着我们， 乙：悄悄的为我们奉献一切。 丙：我们就象游子，永久都是他们心中的牵绊。 乙：请观赏独唱游子吟 （乙丙主持人下，xx上） 节目十一：独唱游子吟 （xx下，丁主持人上） 丁：今年是农历兔子年，最受欢送的就是活泼得意的兔子了。下面就

38、有请我们班的两只兔子xx给大家表演兔子舞。这可是今年糖球会开幕式的精彩片段。 （主持下，xx上） 节目十二：兔子舞 节目完毕，全体演员上 完毕词 音乐游子吟 甲：过去的一个学期，我们有泪水更有欢快； 乙：过去的一个学期，我们有汗水更有掌声； 丙：今后的路还很长很长； 丁：我们将连续探究、追求。 甲：今日的家长会架起了教师和家长沟通的桥梁 乙：今日的家长会是爸爸妈妈们探讨如何教育儿女的小站， 丙：今日的家长会让家长与孩子吐露心声，相互理解， 丁：今日的家长会让我们的心与心相连，手与手相牵。 甲：尊敬的教师，亲爱的爸爸妈妈们， 乙：请你们放心，在学校的每一天，我们是欢乐的！我们是安康向上的！ 丙：今日的才艺展现到此完毕， 祝教师、家长们新年欢乐，身体安康，合家幸福！ 丁：祝同学们学习进步，新的一年节节高！ 合：感谢大家！（鞠躬） 音乐游子吟