教育孩子心得体会文章和感想关于教育孩子的心得体会有文章(3篇).docx

《教育孩子心得体会文章和感想关于教育孩子的心得体会有文章(3篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育孩子心得体会文章和感想关于教育孩子的心得体会有文章(3篇).docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教育孩子心得体会文章和感想关于教育孩子的心得体会有文章(3篇)对于教育孩子心得体会文章和感想一 下面我通过以下几方面简洁说一下是如何做到以上三点的 1、 在孩子学习方面：在孩子学习时，要让孩子把留意力全部集中到学习上，给孩子供应一个宁静舒适的学习环境。自从孩子开头上学前班开头，只要孩子开头学习，我都会一对一地陪伴在孩子的身旁，对于孩子在学习过程中遇到的问题、难题或不会写的字准时地帮忙孩子分析讲解，直到孩子把问题解决了、明白了为止，或者有的时候救助于教师。同时我将这些问题记在了一个本子上，过一天或二天再考考孩子，直到孩子真正会为止。 2、通过陪孩子学习，我养成了不急不躁的好习惯，学会了适应孩子

2、理解孩子，比方在期中考试前一个星期第天教师的题单许多，孩子写进来确定会烦躁，每当孩子写完2张题单都会觉得很累，就会跟我提要求了，妈妈我看会书行吗，我立即就同意孩子了，孩子快乐地看书去了，同时也缓解了孩子学习时的烦燥心理，孩子再做题时速度也加快了，不一会就全部写完了。 再举一个例子，孩子写作业时一个字可能需要用橡皮擦好几次吧，我呢看在眼里急在心理，最终一次擦完了我会对他说，现在你可能擦将来用钢笔写字时就不能擦了，所以你下次下笔之前肯定要想好怎么写才行，这样的事不知说了多少遍，通过我的努力现在比以前强多了，我想只要坚持不急不躁布满信念孩子渐渐就能养成好习惯。 3、勤与孩子沟通 第天晚上我都会问孩子

3、在学校发生的一此状况与同学之间的一些事以教师今日是批判了还是表扬了，孩子会从头到尾跟我说遍，孩子做得对的好的事情准时表扬，错的事情帮他分析，遇到困难帮他分析怎么解决，同时鼓舞孩子。 4、养成爱看书的好习惯 看书的习惯是平常一点点积存起来的，我记得曾经看过一篇文章介绍如何培育孩子爱看书的好习惯，就是家里能放书的地方都放上书，我就根据这种方法试着去做了，孩子顺手就能拿到书，只要孩子有时间 就拿起一本书看，而且书的形式也不受限制，只要我有时间就会到书店给孩子买一些有意义的书。 总之，我觉得教育孩子不仅是学校教师的责任，更是我的责任。在学校教师要面对那么多的孩子，在家里可是一对一的教育呀，信任通过教师

4、和我的努力孩子肯定能安康欢乐的成长。 对于教育孩子心得体会文章和感想二 自古以来，人类就熟悉到音乐活动有助于安康。3万年前的原始人，以敲击石器伴奏舞踊来治疗疾病；至今的非洲、南美及澳大利亚的原始部落里，巫师乐舞仍是治病的主要手段。中国的文明史中，也早有用音乐进展治疗的思想，如群经音辨中的“乐，治也。”；黄帝内经中有五音、五行和五脏关系的论述；古人还有用音乐治愈疾病的实践阅历，宋代欧阳修就通过学古琴治好了抑郁之疾。 音乐为什么能治疗某些疾病、增进人们的安康呢?由于它能广泛地作用于人们的生理、心理从而改善身心功能。 音乐刺激能影响大脑某些递质如乙酰胆碱和去甲肾上腺素的释放，从而改善大脑皮层功能。

5、音乐能直接作用于下丘脑和边缘系统等人脑主管心情的中枢，能对人的心情进展双向调整。比方，当人们的心情消失一种障碍，医学上称作“紧急状态”或“应激反响”时，会导致肾上腺素分泌增加、心律呼吸加快、血压上升、血糖量增加等变化。音乐能使人放松、消退紧急，通过音乐放松治疗，可以在生物反应仪上看到，应激改善后人的血压下降、呼吸心律减缓、皮温增高、肌电下降、血容增加、脑电反响波增多，人的内稳态恢复。而对另一种障碍，主要表现为留意力松散、反响迟钝、疲惫嗜睡、食欲不振、身体活力降低的心情低落状态，音乐也能起到调整作用。轻松开心的音乐能使人兴奋起来，由于音乐能作用于人的脑干网状构造。脑干网状构造承受了音乐刺激即促进

6、大脑皮层觉醒，同时又可传给外周神经。从而提高肌张力增进肌体活力，所以音乐能使人精神焕发，消退低落的心情。心情活动的中枢下丘脑、边缘系统及脑干网状构造与植物神经系统亲密相关，而这里又正好是人体内服器官和内分泌腺体活动的掌握者。所以心情的紧急状态能直接导致某些内脏器官的病变，被称作“心身疾病”，音乐能调整人的心情，所以也就能帮忙治疗某些心身疾病。 音乐有镇痛作用，大脑听觉中枢与痛觉中枢同在大脑颞叶，音乐刺激听觉中枢对痛苦有交互抑制作用；同时音乐可提高垂体脑啡呔的浓度，脑啡呔能抑制痛疼，所以音乐有镇痛作用。 音乐能改善大脑功能，协调大脑左右半球，从而提高人的智力。对进展儿童的智力尤其显著，并可改善智

7、力低下儿童的力量，所以音乐广泛地应用于特别教育。 音乐能影响人格，人格成长中情感培育是最重要的方面，音乐包涵了人的情感的各个方面，所以音乐能有效地铸造人格。 音乐能直接作用于无意识，在心理治疗中有特别成效。 音乐活动是极有序的行为。在协调身心及建立和谐的人际关系中起到很好的作用，所以音乐能广泛地应用于行为治疗。 音乐具有这些生理和心理效应，那么如何运用音乐增进人的安康呢?一般来说可以从两个方面入手，一是详细用音乐调整心情，另一是以音乐陶冶情操，到达净化心灵的目的。 音乐调整心情的详细实施，可采纳“同质”的原理。即在心情波动时，要依据当时的心情状态选择音乐，如遇到不幸生活大事产生剧烈哀思心情的人

8、，可选择哀伤的音乐，使哀思的心情有所寄予；而处于焦虑或生气心情状态下的人应选择激愤的音乐，使担心的心情有所发泄。当音乐与人的精神节律同步，才易于与人的心情产生共鸣，当音乐与人的心情产生共鸣以后，就可渐渐变换音乐颜色心情，变哀伤为美丽抒情，变激愤为轻松开心。人的心情在音乐的引导下，负性心情得到发泄后，慢慢得到调整，而最终到达内心安静。这一方法的实施可自己选择不怜悯绪功能的音乐，也可选择特地制作用于调整心情的录音带或c d片(音乐心理专家特地研制并按心情调整规律编排的音乐)，还可以在音乐治疗师的帮忙指导下选用音乐。而假如平常就有所积存，对各种风格的音乐比拟熟识，建立了自己的音乐库，自然也较为简单知

9、道依据自己的心情来选择音乐的调整。 用音乐陶冶情操的实施，方法就更多了，其实每个音乐爱好者都有自己的方法，大都自然生成。对大多数人来说，首先是找到自己的兴趣点，如年轻人可能偏爱流行音乐，中老年人更喜爱一些老歌，还有一些人着迷于自己家乡的地方音乐等等。培育自己的音乐爱好可以从自己的兴趣点入手渐渐扩展。许多音乐体裁，从不熟识到熟识，就会引起兴趣，兴趣越来越广，口味越来越雅，音乐鉴赏力也就会越来越提高。还可以在一些观赏手册或各种类型的名曲赏析的帮忙下去拓展音乐视野，音乐积淀丰厚就会感到自己的生命更加充实，音乐积存的过程也会使自己的情操得到升华，心灵得到净化。 参加音乐的方式也是多种多样，可以倾听观赏

10、，在家里听唱片、录音，到音乐厅去听音乐会；还可以自己参加演唱演奏，参与群体音乐活动等等，对增进心身安康都大有稗益。运用音乐增进人们安康的方法是不拘一格的，每个人可从实际状况动身，培育自己的兴趣爱好，参加适当的音乐活动。音乐不是专业音乐工的专利，而是人类在自身进展中不行缺少的一种精神需求，安康美妙的音乐可以松弛人们紧急的神经，可以疏泄压抑的心情，可以焕发美妙的情感，可以净化人们的心灵，从而净化社会。音乐还可以协调千百万人的意志，共同实现目标、抱负。现代社会人们又重新熟悉了音乐对人的心身的巨大作用，从各个方面去开掘音乐增进安康的方法。 对于教育孩子心得体会文章和感想三 家长如何对孩子进展性教育？

11、首先，我们家长要熟悉到一点，就是孩子到了青春期，对性方面的内容感兴趣是正常的。所以不要大惊小怪。 其次，要跟配偶商议后再打算怎么做。不同性别的人对性的理解不同，要尽量请同性别的家长对孩子进展性教育，异性家长不要过分反响。 比方，有妈妈发觉儿子看黄片，就觉得孩子特别龌龊，由于她自己小时候什么都不懂不会看这些。因此对孩子的行为反响过激，当面指责孩子，甚至骂孩子不正经。这样就会让孩子心里对此留下阴影，觉得自己很肮脏，觉得无颜面对家人，对家长一味地躲避。反倒失去了家长对孩子的帮忙和教育的可能。 再次，孩子成长中消失的任何事情都是教育孩子的好时机。 发觉孩子看a片，就可以利用这个时机对孩子进展青春期的性

12、教育，尤其是性安全教育。帮忙孩子了解一些根本的性学问，警告孩子有些事情是不能做的，做了会特别严峻地影响一个人的一生。 这些内容的讲解并不能完全解决孩子的奇怪心，所以可以试着帮孩子选择一些这方面的书籍，让孩子自己去看，去了解。 最终，要帮忙孩子把旺盛的精力集中到其他有益于身心的活动中来。 1、多鼓舞他参与集体活动； 孩子多参与集体活动，就不会有过多的时间考虑和做一些不该做的事情。 2、多鼓舞和引导孩子去学习； 鼓舞和引导孩子看一些名人和伟人的传记，学习他们勤奋学习的事迹。帮忙孩子从心中立下远大的志向，鼓励孩子努力学习，让自己的人生走向辉煌。 性和色情的问题是家长和孩子永久避开不了的问题。 要分析

13、这个问题，我们先来分析孩子们的成长过程，这个过程中，有一局部谈到了孩子们学习兴趣的问题。 孩子一生下来，他们是无性意识的，不管是男孩、女孩，刚生下来的时候，他们都是赤条条的，但他们不会觉得耻辱，不管在多少异性面前。 随着孩子的渐渐长大，家长在教会他们留意性的问题。首先，家长渐渐要让孩子穿衣服，尽管更多的时候天气的温度不适合穿衣服，但成人们要求他们非穿不行，而且尤其是要穿上裤子，特殊是对女孩子，家长更是慎之又慎，家长在有意无意地告知他们，他们两腿之间的局部是不行以让别人看到的。大人会严格制止小男孩和小女孩对性做更多的关注。这种做法，对孩子来说，无疑是在提示他们，男女之间有一种不同，而这种不同是很

14、惊奇的，父母既告知孩子留意与异性的交往，又不让孩子对异性做更多的关注。 孩子究竟生活在社会中，渐渐地，他们接触到许多有关性的问题。比方，他们会发觉男女生上厕所需要去不同的地方，而且会发觉女孩子需要蹲着撒尿，而男孩子可以站着。进而他们或许会有时机发觉男女生那个部位长得不一样。这些发觉都会成为他们的怀疑，他们剧烈的奇怪心需要得到满意。这些奇怪心，跟他们将来对学习课程可能产生的奇怪心没有任何差异。他们只是想知道而已。但这种奇怪心带给他们的是避而不答甚至是斥责。他们是无辜的，大人常常教育他们要多问，对学问产生兴趣。但这些不是学问么？为什么我产生了兴趣，却不对？他们以前问问题的时候，只要是无关性的问题，

15、不管什么，也不管家长是不是答复得出来，他们总是可以问的，而这次他们发觉他们好像压根就不应当问。他们问问题这个行为本身似乎是错的。 于是他们会发觉，问问题或许是不对的，有些地方不应当产生疑问，或者产生了疑问，不应当问别人。 这时候孩子对性尽管有奇怪，但这种奇怪不会成为剧烈的欲望，所以，这时候家长或老 师的做法仅仅是让孩子变得压抑了，变得不再对许多事情（包括性）产生兴趣了。也就是说，孩子们的奇怪心和学习兴趣就是这么在渐渐地被扼杀。 随着青春期的到来，孩子们发觉他们的身体就像春风吹过的小树苗，似乎其中隐藏着什么隐秘的力气，这种力气可以发芽，他们感到了性的萌动。他们发觉他们的身体发生了变化，而且开头对

16、异性产生剧烈的兴趣。许多学生假如有时机接触到异性，就会产生好感，从而引起早恋。但这时候家长、教师都会限制他们跟异性更多地进展接触，于是他们只好把这种兴趣加以转移，从而通过其他的渠道来了解。 所谓其他的渠道就是刚刚那位家长提到的色情网站、色情录像，还有黄色小说等。这些了解性的方式一方面满意了他们的奇怪心，但另一方面，这些方式之所以被称为色情，就是由于它们不是对孩子进展正常的性教育，而是对孩子刚刚萌发的性欲进展一种不正值的引逗。当这种引逗提示给孩子一种可行的解决性奇怪或满意性欲望的方式时，孩子们就会试着去尝试。于是，青春期孩子们开头吃禁果了。 从上面的分析我们可以看出，孩子们正是由于缺乏正常的正确

17、的性教育和性引导，才通过不正常的色情途径来了解性学问，从而被色情途径的诱惑而不能自拔。 大禹治水的时候就利用了疏导的方式，而不是堵截的方式。对孩子的性奇怪也是如此，假如我们用封堵或者躲避的方式对待孩子的性奇怪，那么性奇怪会引导着孩子走向邪恶的方向，甚至泛滥成灾。假如我们用正确的性教育满意了孩子的性奇怪，孩子们会发觉，性不过如此，为什么需要那么遮遮掩掩？ 性教育和色情引诱，您预备给您的孩子选择哪个？ 科学思维告知我们，不带偏见才能更清晰地看清问题。 自然地对待性，就是不要带任何偏见、任何有色眼镜去对待性。 成人对性的了解一般是从性神奇开头的。所以，家长们往往做不到自然地对待性。所以家长们在给孩子

18、介绍性学问的时候，心里对性是带有偏见的。他们心里难免对性有不不正确的看法，比方谈及性方面问题的时候，会觉得为难、迷惘、难以启齿等。 所以，家长首先要端正的是自己对性的态度。 性是一件自然的事情。当孩子问到有关性方面的问题的时候，要自然地解答，一方面不要避讳，更不要训斥，让孩子知道这些方面的问题都是可以跟父母聊的；另一方面也不要过分积极地讲这些问题，究竟现在社会上性教育方面的书籍已经有些了，孩子们一般可以通过一些途径看到这方面的书籍，了解这方面的学问，而且有些孩子有些时候并不情愿跟家长争论这些。所以，这又有教育的时机把握的问题。 正确地理解性 孩子小的时候，我们在为孩子制造一个童话世界，那里面有

19、大灰狼，但大灰狼也是卡通的，是得意的。但真正的世界不是这样子的，世界上真的有大灰狼，而且真的会咬人。所以，当孩子问到关于大灰狼的问题的时候，就要好好给孩子讲一讲关于大灰狼的故事。既要告知孩子，世界上有大灰狼，这就是社会原来的样子，要熟悉这个事实；又要让孩子明白大灰狼会吃人，而人有些事情是不能试的，由于人只能被吃一次。所以，肯定要留神大灰狼！ 性是一件自然的事情，但它又有它的特殊之处，特殊之处就在于性的自然存在性和不当性行为后果的危害性。 性的自然存在性的意思是，无论是一个流氓、妓女，还是良好少年、冰清玉洁的淑女，他们都自然地有性的意识和欲望。讲解性学问可能会带来不好意思，但当一个孩子真正有性的

20、冲动和欲望的时候，才会真正为难。所以，假如在孩子的心目中性是肮脏见不得人的，他们就会陷入不恰当的自责中，认为自己不纯净，思想不安康。这时候，孩子往往很难跟家长吐露心思，所以，假如家长好好选择一本比拟恰当的书，不经意地供应给孩子，或许孩子更简单得到帮忙。 不当性行为中的性行为指的是与性有关的行为，不当性行为后果的危害性有三方面：一是精神层面的危害，性方面给人带来的耻辱感往往会让人觉得更加丢人，有些性方面的问题甚至会导致人对性产生心理障碍，从而影响到一个人一生的幸福；二是生理方面的，女孩子的早孕会带来身体的极大危害；三是社会上一方面在形成性开放的风气，但另一方面贞操观念会在一些人的心里事实上存在着

21、，而且根深蒂固。 我们看到，这三种危害更多地指向了女孩子，所以，女孩子的妈妈们会更加关注对她们的性教育，从上面的留言也可以看出这个问题。 正确地理解性，就是要让孩子理解性是自然的事情，但性行为由于与人的身体安康和将来的幸福关系亲密，所以，性行为的危害性又要恰当地表达给孩子，不要让他们受到性的困扰和损害。 这篇文章与其说在与家长们探讨怎么对孩子进展性教育，倒不如说在与家长们探讨应当形成怎样的性观念，或者说怎样的性观念可能对孩子更加有益。 假如家长自己没有相对正确和安康的性观念，或许很难对孩子起到好的指导作用。对于这个问题，我深知还有许多方面没有谈到，不知道是不是对家长们有所帮忙。有问题，请大家留言，我们连续争论。