教育类实习收获心得体会格式范文六篇.docx

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1、 教育类实习收获心得体会格式范文六篇 2月22日，是学生开学的第一天。适逢元宵佳节，但是大家照旧在浓浓的团聚气氛里劳碌的工作着。各位实习教师都在仔细的预备着自己学科的教案和学科教学，同时在为自己马上到来的人生当中的第一节课紧急着、期盼着。 我的第一节课是五班的英语课，进了教室之后有一丝小小的紧急。我先进展了自我介绍，可以看出同学们对于新教师有着很大的热忱和期盼。期盼着新的教师带着着他们能度过一个有意义、充实的学期并且盼望着新教师的到来能为学生们的成绩添砖加瓦。接着我向班里全体同学说明白在新教师上课时大家需要遵守哪些规定和纪律。 首先，上课时盼望同学们能充分利用课堂互动来汲取学问，我喜爱气氛热闹

2、的课堂，但是同时又要“拉得出去，收得回来”。上课说话要举手，不允许随便说话和睡觉。在下课时，和学生打成一片，但是同时还在留意着自己教师的身份。 其次，是纪律和作业方面。在上班的第一天，主任将我排到了执勤的第一天，查处和教育一些没有靠右行走和排队打水的同学。然而同学们的素养特别的高，修养特别的好，一天的执勤并没有抓到任何学生：在作业方面，我要求学生按时交。我认为，语文这门学科不是一个可以突击的学科，也不是一个可以靠多留作业就能提高成绩的学科所以我并不会多留作业，甚至有时会不留作业。 最终，我还安排了一些工作，例如早读的内容和我要求的预备的笔记本。 我在我所属的班里始终致力于查找一名或几名英语爱好

3、者，是对语文有一种热忱和纯爱的人。由于从我本身来说，我特别喜爱英语，喜爱读任何的文学读物、报刊、杂志、小说等。我记得我的高中英语教师曾经和我说过，想要学好语文就不要看语文书。直到现在我才真正明白这句话的“含义：想要学好英语，就要广泛涉猎，深入生活，才能深刻体会到生活，写出好的文章来。我在班里找到了几名“志同道合”的文友，课下与他们进展了沟通。也算是深入学生的“内部”，和他们做朋友是一个治理学生的更好的方法。 经过一天的教学，我深刻体会到了教师的辛苦，同时也体会到了我的初中教师的含辛茹苦，向全部的教师们致敬，这是一个宏大的职业! 【篇2】教育类实习收获心得体会格式 带着这样的目标和傲慢，我开头了

4、我的教师实习之旅，近50天的时间，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生化布满未知、惊喜、欢乐固然也少不了有挫折和困难。 我实习的班级是高中三年级36班，这是一批相对特别的学生、憧憬大学、布满奇怪、面对高考、倍感渺小、总归是十七八岁的年纪，没有肤浅，洋溢着青春的活力。记得8月16号刚到教室，经过指导教师梁朝教师的介绍，他们便报以热忱的掌声以示欢送，课间休息便“小付教师好”“学姐好”的声音不绝于耳，从这时起，我开头了角色转换。 刚开头实习，我的主要任务是听课，听梁朝教师讲课，再回忆我的任课教师的授课方式，我从中吸取了很多阅历，发觉了

5、每个教师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自如，他通过叙述他身边的故事和例子，加上幽默幽默的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依旧活泼。 在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积存阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学力量的积存。听了一周的课后，我开头走上讲台，上的前几堂课是利用自习课的时间讲解根底训练，开头渐渐适应课堂气场。由于阅历不够，应变力量不强，这几堂课纯粹是灌输学问，毫无艺术感。 熟悉了自己的缺乏，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的语文课时，还是消失了“上课

6、重点不突出”、“讲课挨次不清晰”等问题。这时，指导教师要求我多听课。并且为我指出了教案的缺乏以及上课的缺点，他没有丝毫的架子，更多的是朋友的亲切交谈。 随着时间的推移，通过听课和实践，我开头有了一些进步。这时指导教师给了我屡次时机，从古代文言文到现代文艺学论文，分不同层面熬炼和培育我的授课力量。 在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不协作。正是这些小小的挫折，让我越/战越勇，更让我懂得，作为一名教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。 俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”对于已经具备

7、了肯定程度自学力量，能够独立思索的高三学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在欢乐中学习。我采纳以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思索题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开头发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群面对高考压力的高三学生学的轻松欢乐。 批改作业，订正学生的错误，弥补其中的缺乏，是特别重要的。尤其是对于作文的批改，更是仔细严格。在批改之后，我都会指出其优点和缺乏，写上鼓励的评语，并且强调改正缺点的重要性，并依据各个学生的状况加以鼓励之、开导之。我的指导思想是不不断给学生订正错误，完善缺

8、点的时机，身为教育工，必需要用足够的急躁和毅力去爱惜每一个学生。 整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘记。高三年级的学生，已经有了自己的思想和规律，遇到问题有自己的思维方式和解决方法。他们已经不喜爱教师牵着他们走，也不喜爱教师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不大，他们都很情愿和我争论问题。这时我就以朋友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的敬重。 这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文教师，根底学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心观看生活，留意身边的事情，并将他们敏捷的运用渗透

9、于教学之中。作为一名班主任，急躁和毅力，理解和敬重，是处理学生工作时特别重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的教师，我们一起成长成熟。 十年树木，百年树人。实习生活虽然完毕了，但我的教师生涯才刚刚开头，学问是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热忱，不断前行。 【篇3】教育类实习收获心得体会格式 作为教师要有责任心。就是指教师在教学实践的各个环节要有高度责任心。其缘由很简洁，教师的职业是一个具有特别性。其培育的“产品”是人，抱负的目标是培育出要符合国家教育的目标的人。最好不出废品，更不能出危急品，教师没有高度的责任心，怎样作到对学生

10、有爱心，又怎能对学生的思想、学习、身体、生活去主动全面关心呢?特殊是民办学校，生源来自全国各地，语言、习惯、性格各异。应当培育学生的哪些好习惯，习惯有哪些作用?习惯是一把“双刃剑”，既是天使也是魔鬼。好习惯让人终身受益，坏习惯让人苦痛一生。 作为教师要有事业心、寻常心。从平凡的教学工作中看到培育下一代的重要意义，教师只有对自己有了正确的熟悉，才会对教育事业产生深厚的感情，才会对自己的工作有剧烈的骄傲感、荣耀感。在现代的社会中教师不能和其他挣钱多的行业去比照，特殊是民办学校的教师更不能去比照，工资待遇低，工资是公办校教师的三分之一，工作量是公办校教师的三倍。我们培育出的学生现在当老总、厂长、老板

11、的人，教师假如和他们去比照，你就不能安心去搞教育工作，要求教师要有一颗寻常心。 民办教师根本功的培训，讲座中蒋校长谈到了教师根本功的特点，练好根本功，如何提高课堂的有效性，设计和实施教学目标应留意哪些问题等。简洁的说就是人民教师应当喜爱教育事业，我们应当熟悉到教育工作的重要性，把自己教学工作与祖国民族的兴衰联系起来。教师根本功有其共同性、根底性、习得性、专业性和时代性，因此我们必需要把握它。 教育教学改革是我们常常听到的一句话，为什么要对教育教学进展改革，大家也都会说，就是改革落后教育模式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。完善培育模式是教育教学紧跟社会经济进展，实现理论与实践统一，学

12、问与技能融合，这就是教育教学的抱负目标，若想真正让学生动起来，必需教师要在课前做充分的预备工作，把课堂可能发生的种种情景预设出来，把每个细节，没个环节都要设计的周密，才不至于在课上铺张大量的无必要时间，让学生自己动手，动脑，比我们教师滔滔不绝的讲效果要好得多，课堂气氛也能活泼起来，学生更爱学了，兴趣有了，效率固然就高了。 这就是我实习之后的教育心得体会。 【篇4】教育类实习收获心得体会格式 做一名好的班主任确实很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意学生，常常与学生沟通，赐予学生

13、帮忙，让他们感觉教师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，积极安康的学习气氛和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 刚到学校时，原任班主任梁教师就给我也许的讲了一下班上学生的整体状况，我只是也许的了解了一下，后来在梁教师的安排下，我第一次与学生们正是熟悉了，学生们对我们很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手。 日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监视学生的学习、纪律以及卫生，详细安排为： 1、1，每天坚持7：30之前到教室催促学生读书和做卫生，监视早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操和做眼保

14、健操时，到班上监视学生做操。 3、每天中午到教室与学生谈天解答疑难问题，了解学生的状况，并指对学生的问题进展辅导，鼓舞学生。 4、大扫除期间，安排，监视学生做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会 班级活动方面：在班主任费教师的支持下，我们筹划了一个主题班会。通过组织一次融学问、趣味于一体的活动，使学生在欢乐中学到学问，在学问中收获欢乐。 当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要治理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工

15、作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费教师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 接近完毕时，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一局部，每天与他们谈话谈天，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。实习中的点点滴滴，欢乐欢乐，每时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍! 【篇5】教育类实习收获心得体会格式 除了教学、教学实习调查，班主任工作也是实习过程中的重要局部。作为班主任工作我坚持做到积极负责、仔细到位、到处留心。

16、在第一周我根本上就了解了班级的根本状况，包括学生姓名及班委组成。和学生熟识以后学生们对我都表现得很友好，我和他们亦师亦友的关系能让我很好地发觉班级中存在的一些问题，并且我总能以大姐姐的身份来开导他们。班主任工作，我做到晨跑到、午休到、晚休到、晚读到。同时，积极主动向原班主任学习，询问班级相关状况，并针对个别学生进展谈心，培育他们正确的学习态度、良好的学习习惯以及积极乐观的人生态度。四次主题班会：“如何进展有效的复习”、“阳光总在风雨后”、“感恩的心”和“志当存高远”都收到了良好的效果，并得到学生和原班主任的认可。 在班主任中作中,我遇到的最大难题就是如何教育那些纪律特殊差的学生。原班主任及科任

17、教师跟我说过，对那些学生不能不凶，要不他们根本就不会听你的话，但凡不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，由于他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平常我就特殊留意那些学生，平常有空我就多和他们沟通，对他们进展渐渐感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发觉他变了许多，上课睡觉、说话的次数少了，也比拟仔细地完成作业了。整个班级在宿舍卫生评比中扣分少了，拿总分值的次数多了，在我的心里面，由衷快乐之情自然不言而喻。 但是有一件事却是让我非常的圆满，我们班上的一个男生因与英语教师(女教师)发生冲突，就动手打了英语教师，因行为非常的恶劣，其次

18、天就被家长领回家永久完毕了学校生活。虽说这件事与我毫无关系，但是我仍觉得很内疚，究竟是在我实习期间发生的大事，是我没有做好学生的思想教育工作。因此，在这件事之后，我就很关注学生礼貌、礼仪及性格方面的引导，在课堂上灌输一些做人的道理、待人处事的方式等等，是学生性格渐渐趋于成熟。 在完成教学任务的同时，我还进展有关“中学生网络道德调查问卷”的教育实习调查，通过个别谈话、问卷等方式具体了解相关状况，在收集好相关信息和资料后，我开头着手写调查报告，以仔细慎重的态度对待，争取完成一篇高质量的调查报告。 在整个实习过程中，我深深体会到教师工作的辛苦与不易，但也感受到作为一名教师的荣耀。在这一段顶岗支教实习

19、过程中，我也收获了沉甸甸的果实： (一)对教育理论有了肯定的反思。 我们在顶岗支教实习中对所学的教育理论有了深刻的反思与理解。我们实习的中学那桐镇初级中学是一所普九学校。看到实习学校的相关制度开头思索学生在初中阶段心理特点对行为习惯养成的影响;看到学生过重的课业负担、单调的学校生活开头重新思索“素养教育”与“全面进展”，像这样的思考也时常在我们的脑子里消失。 (三)教育教学技能普遍提高了。 通过教学实习，我们根本上熟识了教学活动的每一个环节，并且对中学课堂教学的根本要求有了一比拟全面的把握。固然也得到了指导教师以及学生的认可。 (四)对教师职业的熟悉有了进一步的提升。 固然，在教学实践中也发觉

20、了缺乏之处：个人在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探究以及课堂的调控和应变力量还有欠缺，时间把握不到位，粉笔字还有待提高。我认为一个教师最主要的根本功还是表达在课堂的掌握上，我应当朝着这个目标不断努力。 通过本次顶岗支教实习，我在渐渐变得“英勇”。虽然开头也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹到“不知天高地厚”的蔑视。但事实告知我，应当对自己有信念，要有士气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的时机，谈何积存和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在缄默中消亡，只有主动，才能为自己制造良机。顶岗支教实习，让我经受了挫折，也收获了欢快! 【篇6】教育类实习收

21、获心得体会格式 在这一个月的时间里，我们经受了从学生到教师的角色转换。在这一个月的时间里，我深刻体会到“台下十年功，台上一分钟”，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回忆这段时间的经受，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有多了份阅历和收获。 教育实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问，大局部学问都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种对待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，由于实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的时机，它使所学的理论

22、学问使我们得以真实的尝试，在这个过程中，我能够找出自己的缺乏之处，从而努力完善自己。 实习期间，我积极主动向指导教师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每天认仔细真，丝毫不敢松懈。教师也乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我们共同共享，共同进步，因而我学到了很多有用的技能，熟悉到了能够把自己既有的学问轻松的传授给其他人，而学生又乐于承受。传授一种切合实际的学问技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容无视的，它直接影响着一个教师的教学成果。教学的目的是让学生把握教师传授的学问，学生是教学的对象，所以我们不能只为了讲而讲，应当更注意学的结果，应以学生为中心。 教育实习是难得的一次

23、熬炼时机，比方备课写教案。在了解本节课教学目标同时还得熟识教学内容，抓住教学重点、难、重点突出。把握和了解的要分清。要想上好课需要从以下要点考虑入手： 一、教学理念的思索 简洁地表达你在这节课所采纳的教学方法是在什么理论支撑下设计完成的。 二、板书设计 1、要简捷地反映出本节课所学学问的线索，这个相当重要。 2、备课是讲课的前提，是讲好课的根底，教案则是备课的详细表现形式。它可以反映教师在整个教学中的总体设计和思路，是衡量教师教学水平凹凸，尤其是教学态度仔细与否的重要尺度。因此写好教案对于教师授课非常重要。 三、写好教案主要应当把握三个根本环节 1、要把握教学大纲的总体要求，吃透教材。每个学科

24、都有明确的教学目的，这个教学目的是通过每节课的教学任务的完成来实现的。要完成每节课的教学任务，必需以教学大纲为准绳、以教科书为依据，明确每节课的重点、难点，在教学时有据可依，得心应手。 2、了解学生。兵家讲知己知彼，百战不殆，教师若想教学有效亦需要了解、把握学生，即依据学生的详细状况设计出适合于学生的教学方法，以求到达预期的教学目的。 一个好的教案应有始有终。小结既是课堂教学的完毕语，又是强化教学重点的必不行少的手段。好的总结可以起到画龙点睛的作用。作业则是教师依据授课内容所布置的课后习题，以便于学生复习、理解、消化授课内容，为学好下一节课的内容奠定坚实的根底。 实践证明，课堂上的缺陷和漏洞总

25、是与备课不充分、不细致，教案的书写不全面有关。教师要上好一节课，往往需花费十倍于它的或更多的时间作预备。仔细写好教案是合格教师必需具有的根本功。 四、教师应当具有教育创新力量。 教师不仅是学问的传播者，而且是学问的制造者。作为塑造学生心灵的教师，要积极地寻求未知世界，去探究新的育人规律，就应当具有选择课题、设计方案、搜集资料、整理分析资料、撰写报告或论文等方面的学问力量，使局部的阅历上升为普遍的理论。可见，开展教育创新是教师应当具备的根本素养。 合格的教师，除了上述所列的四种根本素养之外，还有其他很多方面，需要我们在自我修养和教学实践中去提高。 最终，我觉得我的收获有学问方面的，也有为人处事力量方面的提高。总之，这是一个布满了机遇和挑战的社会，我觉得不但要把个人的工作做好，还要与人和谐共事，搞好团结合作，真心对待别人，才能换来别人的敬重。