新人教版三年级数学下册认识面积课件ppt.ppt
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1、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益面 积认识面积为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益初步描述和解释面积问题:你能像这样说说其他物体表面的面积吗?黑板表面的大小就是黑板面的面积,国旗表面的数学书封面的大小就是数学书封面的面积。课桌表面的大小就是课桌面的面积。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益认识平面图形的面积问题:物体表面有大有小,以前认识的长方形、正方形
2、、三角形、圆等封闭图形,是不是也有大小呢?封闭图形也有大小,它们的大小就是它们的面积。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益看不出哪个面积大。统一面积单位的必要性(一)独立思考问题:下面两个图形,哪个面积大?观察重叠用重叠的方法也比较不出来,怎么办呢?为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益统一面积单位的必要性问题:“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们 的大小,有没有更好的办法来解决这一问题呢?(二)小组合作可以选用一种图形作单位来
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- 新人 三年级 数学 下册 认识 面积 课件 ppt
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