爱护环境建议书00字爱护环境建议书结尾(十四篇).docx
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1、 爱护环境建议书300字爱护环境建议书结尾(十四篇)爱惜环境建议书300字 爱惜环境建议书结尾篇一 地球是我们的家园,我们都是球的小仆人,谁不想让我们的家园变得更美妙、更美丽呢?但是看那些买水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们,只知道从早上忙到晚上,腰包挣得鼓鼓的就直接回家。却看不见四周处处都是他们丢弃的垃圾。虽然环卫工人在清洁那些垃圾,可全城那么多小摊,他们哪能忙得过来呢?等再过几点,地上的垃圾发臭了,苍蝇、蚊子飞来飞去,臭气熏天,过路的人都捂着鼻子跑了,从而让我们的漂亮家园变得肮脏不堪。另外,还有很多不好的现象,如:很多人在街上乱扔垃圾,随地吐痰,汽车尾气超标排放,破坏环境的现象比比皆是。为了爱护
2、环境,爱护我们的家园,我提出以下建议。 1、给垃圾分类。这样仅能削减环卫工人的工作量,还能使更多废物回收利用,一举双得。 2、节省资源。 (1)、建议大人买菜时,可以使用木篮子,尽量不去用一次性塑料袋。 (2)、到餐馆就餐,尽量使用消毒餐具,不使用一次性餐具。 (3)、节省使用纸张,每个人节省一张纸,或许就能够挽救一片森林。 (4)、水不是大自然的赏赐,因此我们要节省用水,不要让世界上最终一滴水成为人类的眼泪。 3、人类要和大自然友好相处。爱惜树木,爱惜动物,爱惜自然界的一切。 住在地球上的每一位公民,让我们共同努力,使我们的地球变得更加漂亮、得意。使我们的生活环境更美妙,让人人都争做地球的小
3、卫士。 爱惜环境建议书300字 爱惜环境建议书结尾篇二 同学们: 同学们,你们每天进了教室,可否发觉教室里有很多大大小小的“雪花”在满天飞呢 假如发觉了,又可曾捡起来 你们知道这“雪花”从哪里来的吗 那都是从我们手中丢下去的呀!你们为了图便利,不把纸屑丢进垃圾筒,而是顺手丢在地上,这样的教室你们喜爱吗? 假如你们想改正所犯下的错误的话,那就听听我提的几个意见吧: 看到地上的垃圾,不管是谁的,不管是什么东西,都要捡起来,丢进垃圾筒。 每一个同学用完纸或者其他东西都要丢进垃圾筒,这样才会养成一个良好的习惯。 假如看到身边的人乱丢垃圾,就提示他们要把垃圾捡起来丢进垃圾筒。 自己做好以上三点,那就号召
4、低年级的.同学一起做。 这是我提的几个建议,假如同学想在一个良好的环境里学习,那就肯定要做到以上几点,不仅自己要做到,还要让身边的人一起来做。这样,我信任我们的教室肯定不会再是“雪花”满天飞。而是洁净又干净。 此致 敬礼! 建议人:xxx 20xx年xx月xx日 爱惜环境建议书300字 爱惜环境建议书结尾篇三 亲爱的同学们: 大家好! 当你背着书包踏进花园般的学校时;当你在球场上挥汗如雨的拼搏了一节课后,坐在校园的石椅上时;当你课后闲逛在校园时;你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境,学校在这方面花了多少心思?投入了多少财力? 目前,在我们同学中存在不少同学在校园里顺手随处抛扔垃圾的
5、现象,这种行为破坏了校园环境,也损害了你的.形象。你是否情愿看到校园里处处是垃圾痰迹,绿色草坪被人随便践踏、花草树木遭人攀折吗?假如你的答复是“不情愿!” 那么,请同学们一起遵守以下建议: 1、请不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进纸蒌或垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。 2、请不要随地吐痰或扔冷饮,免得我们四周的空气里布满细菌。 3、为了花草树木们的安康成长,请不要随便践踏攀折它们。 4、请爱护好学校为大家细心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印,养成良好的卫生习惯,树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。 5、每个人不光从自己做起,而且准时催促身边的同学
6、爱护好校园环境。爱护校园环境,人人有责。让我们全部的同学一起响应今日的建议,用自己的行动打造漂亮的校园,打造高素养讲文明的我们吧! 我信任以上建议你们确定能做到,能做到的请举右手表决,那就看我们的行动吧! 建议人:xxx 20xx年x月x日 爱惜环境建议书300字 爱惜环境建议书结尾篇四 五年(4)班的同学们: 大家好! 同学们,你们每天进了教室,可否发觉教室里有很多大大小小的“雪花”在满天飞呢假如发觉了,又可曾捡起来你们知道这“雪花”从哪里来的吗那都是从我们手中丢下去的呀!你们为了图便利,不把纸屑丢进垃圾筒,而是顺手丢在地上,这样的教室你们喜爱吗? 假如你们想改正所犯下的错误的话,那就听听我
7、提的几个意见吧: 看到地上的垃圾,不管是谁的,不管是什么东西,都要捡起来,丢进垃圾筒。 每一个同学用完纸或者其他东西都要丢进垃圾筒,这样才会养成一个良好的习惯。 假如看到身边的人乱丢垃圾,就提示他们要把垃圾捡起来丢进垃圾筒。 自己做好以上三点,那就号召低年级的同学一起做。 这是我提的几个建议,假如同学想在一个良好的环境里学习,那就肯定要做到以上几点,不仅自己要做到,还要让身边的人一起来做。这样,我信任我们的教室肯定不会再是“雪花”满天飞。而是洁净又干净。 此致 敬礼! 建议人: 日期: 爱惜环境建议书300字 爱惜环境建议书结尾篇五 您好! 我是您的学生宗芃臻我在这个欢快而又团结的集体里过的非
8、常欢乐,我在这个欢乐的集体里度过了五年了,在这欢乐里也有哀痛、有眷恋、有不行忘记的、也有挥失不过去的,然而在这个有六十五位同胞的大家庭里也有不好的一面。 但在这六十五位同胞中也有一些懒得动手,心里痒痒,一心想办坏事的人。他们是一些随心所欲并且懒得去垃圾桶旁扔垃圾的人,他们可以懒到这个程度:走到了垃圾箱旁,顺手一扔“哗啦,哗啦”两下就把垃圾扔到了垃圾桶外边,让值日生忙里忙外的,而他们却在一旁凑喧闹,不时还会哈哈大笑,让值日生一头迷雾。还有比这个更懒的,他们在前边把垃圾扔到前边,把前边的人砸到,然后哈哈大笑,让后边的人起的上气不接下气那眼神好想要把他杀了似的,然而更多的是让前边的人传到后边。 在我
9、们班的可回收垃圾桶里,到处处是完好的本和写了不几个字的本,有生字本、作文本、笔记本、数学本、英语本应有尽有,怪不得有人说:“我们班的垃圾桶是个宝,要什么本就从里面拿。”有的时候在卫生班长杜雪婷谁的位置上有垃圾的小本本上记了一堆人,有的人地上一片纸被撕到不像样了才往垃圾桶里仍,有时根本不扔让值日生捡都捡不过来。 由于我们地上消失的垃圾越来越多。教师不应当让步值日的人地上有一点垃圾就让他们值日。所以下面我就提出几点要求: 1、让那些不环保的同学义务扫地一星期。 2、让那些每天坚持捡垃圾的同学发小勘品。 3、多开展环保诗歌朗读会之类的活动,增加我们环保的意识。 教师,我提的建议好吗? 建议人:xxx
10、 20xx.10.25 爱惜环境建议书300字 爱惜环境建议书结尾篇六 五年四班的同学们: 每当同学们背着书包高快乐兴地走进教书时,就被眼花缭乱的垃圾搅乱了心情.同学们可否知道,这些搅乱我们心情又破坏教室环境的垃圾是从哪里来的呢还不是平常我们用完纸巾,废纸.在下课时没有把他们扔进垃圾筒,顺手一扔或放进柜子里被走过的同学碰掉或被风吹掉在地上.这样做不但会被风纪队扣分,还会让经过的教师留下不好的印象. 为了使班集体干净,洁净使同学们在一个舒适的环境好好学习.我给大家提出以下几点建议: 每当有废纸等垃圾时就在课外时间把她们扔进垃圾筒,再出去活动或看书. 除了让同学们做好干净,自己也要以身作则,带头让
11、大家做好干净工作. 当班级作好后,可以给其他班或低年级的班级宣传做好干净的工作. 观察有同学乱扔垃圾就立刻提示他们不要乱扔垃圾,不要做垃圾虫. 我给大家的建议你们可以做到吗假如可以,我信任我们班必定会又洁净又干净,让经过的教师赞不绝口. 建议人: xx 日期:年月日 爱惜环境建议书300字 爱惜环境建议书结尾篇七 亲爱的同学们: 你们好! 原来地球妈妈被我们点缀的楚楚动人。 但是现在,我们生活中随处都存在着铺张资源,破坏环境的现象水龙头不停的流出清亮的自来水,用水人却不知去向;房间里开着电灯电视,屋里长时间空无一人:街道上处处都是垃圾:河面上还漂着被折下的树枝. 你是否看到过类似的现象,这些随
12、处可见,顺手能做的小事,我们莫非不能把它做得更好吗?可是,还有这样的.人,被金钱迷失了双眼,去不加克制的开采矿物砍伐树木,看到这些,我真想对他们说;“俗话说的好,善待地球就是善待自己。同样,损害地球就是损害自己。醒醒吧,不能在这样下去了,现在”挽救地球“以是全国的呼吁。 为了能在绿色的家园下连续生活;为了人类的生存,就让我们共同护卫我们共同的家园。 让我们从小做起,从身边做起,珍惜资源,爱护环境,让明天的地球更漂亮吧! 建议人:_ _年_月_日 爱惜环境建议书300字 爱惜环境建议书结尾篇八 敬重的校长: 您好。 我是六年级的一名学生,我和我的.朋友都喜爱在一个洁净的校园里学习。可一想到现实,
13、就感觉大吃一惊。如,很多树叶子没有人处理,没有一点环保意识;在公共场所趁别人不留意时乱丢垃圾;同学们在饮水机那里接水时,水总会掉在地上,一脚踩下去,会把地板弄得很脏 我认为造成这些问题的缘由主要有两点: 第一是大家的环保意识不够强,没有充分地熟悉环境的恶劣。 其次是学校要多进行爱护环境的活动,让学生知道爱护环境的重要性。 因此,我想给校长提几条意见和一些建议。 1.学校应多搞一些活动,让同学们加强环保意识,在学校多搞一些关于卫生的活动,宣传垃圾堆满地球会怎么样。地球母亲会不会哭泣。 2.学校应多多治理学生,让学生不能在路边买早点,不能把垃圾食品带到学校去,不然会把教室搞得一团糟。 3.在学校四
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- 爱护 环境 建议书 00 结尾 十四
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