见习班主任工作总结(15篇).docx

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1、 见习班主任工作总结(15篇)见习班主任工作总结1 本学年我担当了六（4）班的见习班主任工作，在这短短的一年工作？学习和实践的时间里，我学到了许多的东西，这里面包括我的指导教师施教师给了我很大的帮忙。在班主任施教师的关怀和帮忙下，我仔细做好每一个工作，对待学生不敢有丝毫马虎，真正的做到相互关怀、相互帮忙。在这个过程中，我发觉了班主任工作的烦琐，细碎，固然更主要的是这个工作的重要性以及如何治理好一个班级，并帮忙这个班级形成一个良好的班风。我想从几个方面来回忆一下我这一个学期见习班主任各个方面的表现： 一、作好规划，繁而不乱 班主任工作繁重特别，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应

2、先依据本班的实际状况制定详尽的工作规划。古语有云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定规划的重要性。假如没有制定一个切实可行的规划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能到达预期的目标，而且将来还可能消失一些不行猜测的问题。因此，在开展班主任工作之前，在施教师的帮忙下做好本学年的工作规划。 二、抓好常规工作 我作为见习班主任能做到班主任日常工作的一些“必到”：每天早上早早来学校催促学生进展早读；准时治理相关的卫生工作；在两操时间我也能准时到场积极协作班主任工作；自习时间能班主任治理班级自习纪律；在班会课与中午的读报课时间也能积极参加到班级的各项工作

3、中去。除了以上几个“必到”之外我还积极了解班级学生的相关状况，走到学生中间，和他们谈心沟通。 三、详细工作 1、德育方面： 做好德育工作。五育并举，德育为首。班会课是德育工作的主阵地，我能积极参与班级中开展的屡次班会，在班会中我从一个侧面熟悉到许多学生，他们有着多才多艺的”一面，有着许多平常学习中没有表现出来的优点，这使我对孩子们有更加全面的熟悉。要走进学生的心灵最重要的就是要与他们多沟通，而不是一味的责骂，心与心的沟通赛过一切！平常更是要利用一切时机渗透德育教育。 2、学习方面： 作为见习班主任，了解学生的学习状况也是特别重要的，我在施教师那里学到了特别重要的一点：相互监视，相互学习。在班级

4、中不乏有一些学生，平常学习懒散，施教师运用集体的力气来感化他，促进他学习，而不是教师一味的单纯说教。总之在班级治理方面：我作为六（4）班的见习班主任，在班主任施教师的带着下，能积极协作班级开展各类活动，关怀班内的各项事务，仔细塌实地干好每一次交给的任务，在班内还积极开展主题班会。在各类活动中，我时刻注意向老班主任学习，平常认真观看，准时记录下来；课余还积极看相关的班主任学习的书籍，在思维共振中不断进步。 3、卫生方面： 施教师是一个工作特别仔细负责的教师，她不但能催促学生仔细积极的进展值日，而且在卫生工作上还有一套自己的方法。比方说当面对班中有同学没有仔细做值日，她没有严峻的批判，而是用自己实

5、际的行动来给学生示范，给他们最好的典范，我想在实施班级各项制度时，不仅要有相关的班级班规，而且还要实际的实施策略。从卫生方面我觉得要做到“落实到位，奖罚清楚，细心认真”，教学生如何去做卫生的方法，而不是一味的去做。 4、家校联系： 积极主动地与家长取得联系，我协作施教师，以多种方式与学生家长联系，把学生在校状况准时反应给家长，家长也介绍学生在家里的表现，共同商讨转变学生不良习惯的策略，努力的培育好每一位学生。 以上便是这一年来，我在见习班主任工作中的点滴收获。固然也有一些缺乏之处，比方在教育治理学生上有时会有些心情化的东西在里面，往往追求速效，不够有急躁，这些都是我以后工作中需要改正的，真正做

6、到“有恒心，有爱心，有力量”的好教师。努力在今后的工作中准时总结阅历教训，学会做一名称职的班主任，争取取得辉煌的成绩。 见习班主任工作总结2 班主任工作是育人的工作。世界上没有什么东西比人的共性更简单、更丰富了，能够说每个孩子都是一个特别的世界。所以，教育孩子是一件很重的事情。班主任工作就显得更重要了。 在实习期间我担当八年级(11)班的实习班主任。我们班共有71人，他们根底好、活泼、好问。尤其是上课时的气氛非常活泼，有事须维持纪律。刚接触这个班，我首先向原班主任张碧红教师请教，了解一下我们的一些根本情景，班主任对我非常热忱，并且传授给了我许多作为一个优秀班主任的一些阅历，并且给我了一份名单、

7、一份学生成绩表，想让我尽快的熟识他们，能记住学生的名字，在学生眼中是很重要的，他们会觉得自我在教师心中很有地位，觉得教师很关怀自我，这也为实习期间班级的各项工作的开展大侠了基矗在此我要感谢张碧红教师，正由于是教师给与我们石教师工作的大力支持，我们才能够顺当在这个月完成了工作。 在也许了解班上的日常运作、治理工作等，以及了解班上学生的情景。针对班上有局部学生学习有困难的，我要对一两名学生进展辅导。一开头，我就为自我定了一个规划：除了日常的工作外，巡班，巡宿舍，看早操等;在班上找一个后进生进展重点辅导，谈心;开展主题班会。 我们班上的黄名创同学各科学习成绩不是很幻想。经过观看了解到，他平常较为懒散

8、，早晚读没有仔细的读，只是张张嘴，有时甚至连嘴都懒得张开，并且平常喜爱与四周的同学交头接耳，不遵守课堂纪律。所以，我找他谈话，固然，我第一次与他谈话，是以朋友的口吻与他谈的，好让他能听我的话。经过几次的谈心，我了解到他虽然比拟懒散，但它很听话，在我的开导之下，他违法课堂纪律开头渐渐削减，我期望他能够在将来的实践里能够做得更好。 班主任实习获得的收获与体会 第一、作为班主任，要了解学生，更要无微不至的关心学生。了解学生就要走进学生，关注学生的心理。于是，利用课余时间和晚上巡查宿舍的时候常常深入班级，主动接近他们，和他们谈天。由于年纪相仿的原因，他们和我聊的许多。经过谈天，我能够了解学生的想法、心

9、事，准时进展开导。 其次、一个好的班级必需有良好的班风。良好班风的塑造至关重要。对开展一些团体的活动，丰富他们的课余生活，培育同学的.团体荣誉感及团队合作精神，他们的心连在一齐。所以，我开展了一次主题班会，主题为“同一屋檐下”。目的是增加同学的团体荣誉感及团队合作精神。这次班会让学生一手操办，我只是从旁指导。目的也是培育学生的本领。第三、仔细做好实习前的预备。在实习前，要先了解自我所教的班级、教材等，自我做好预备;学习课标要求，仔细备课，写教案，预备好各种资料;几个同学组合起来练习讲课，评课。尤其我们物理课的，自我熟识教材后，自我能够做一些简易的教具，这样有利于实习的教学;优厚的就是其次课堂的

10、资料，最好也是事先预备好，由于在实习学校可能没有条件让我们预备。正所谓“知己知彼，百战不殆”，做好一切预备，到时随机应变就是了。第四、要转变主角。实习生处于一种非常不一般的境地，我们在教学上既是新手，有事教师，并且是实习指导教师的学生，因而非常难处。虽说如此，可是我们必需要转换主角。在学生面前，我们是一名教师，故我们要有教师的风范，“学高为师，身正为范”，为学生做好典范;在指导教师面前，我们是一名学生，我们要虚心向指导教师学习，虚心请教。在实 习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风构成起到举足轻

11、重的作用。作为一个班主任又怎样使自我的工作上台阶。 见习班主任工作总结3 在实习的这段期间，我很荣幸地成为了一名见习班主任，体验了一次当班主任的感觉。 班主任的工作可谓痛并欢乐着，每天需要治理学生的早操，量化表状况，问题处理，就寝早起晚睡，但是与学生最为亲切的人。作为见习班主任，我首先要充分了解学生，尽快记住每个学生的名字。这对我是一个较大的考验，那段时间我无论是上课、下课都在努力认学生。为了增加与学生相处的时间，我陪他们一块跑操。在上课前，提前5分钟左右到教室，几乎每天都在办公室。渐渐地我越来越了解他们。 在担当见习班主任的这段时间，我常与学生谈话，了解他们的近况。或是与他们聊我的大学生活，

12、鼓舞他们走出县城，去外面的世界瞧瞧。处理学生问题是班主任常做的事。为了学习如何处理学生问题，我仔细观看班主任的做法，吸取其中的阅历与教训。再用自己的方法，处理课堂突发学生状况，究竟不能一出什么事，就让班主任来解决。 通过自己一段时间的观看，我发觉学生之间有些不良的行为习惯，如过度装扮、攀比、称赞他人。为此，我细心设计了一次主题班会学会自尊自爱。通过这次班会，我主要教育学生如何珍爱自己、敬重他人。在班会后，班上的不良风气有所改观，大家的学习劲头也比之前强多了。 在实习期间，我还组织了屡次数学课余活动，使学生都积极参加其中，收获丰富。长期以来，由于受到应试教育的影响，数学教学侧重于现成的学问结论，

13、而无视了数学学科的”根本精神数学学问的应用。我们长期的教学脱离课外，很多学生在日常生活中找不到数学的影子。在活动中，培育学生的探究和创新力量，使学生感受到数学学问在生活中的广泛应用。这个年龄的学生奇怪心最强，也最好动。将学问蕴含在活动中，既能使学生都参加进来，又能获得学问。 通过担当见习班主任，我意识到班主任工作的重要性。我们不仅要教学生学问，还要教学生法规。教学生如何为人处事，而这些工作大多是班主任来完成的。假如今后有时机，我肯定会努力成为一名班主任，带着全班学生一同成长、进步！ 见习班主任工作总结4 转瞬间已经半年过去了，回忆过去这半年来我在少六班作见习班主任的工作，心中布满感谢。首先，我

14、要感谢学校给我们新教师供应了这样好的一个学习的时机。在少六班做见习班主任的半年，是我跟学生共同成长的半年，这半年来通过与学生的亲切接触，既让我感受到了在工作中不断成长的欢乐，也让我找到了作为教师进展全面进展的支撑点基于实践的学习与反思；通过与学生的直接接触，也使我开头思索许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的问题，这些基于实践的思索可能是我今年最大的收获。 其次，我要感谢少六班的班主任焦教师。她仔细负责、兢兢业业的态度不但给了我典范的力气，也让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。能作少六班的见习班主任，能跟着焦教师做见习班主任，这是我今年的又一大收获。焦教师从事班主任工作已有多年，在这多

15、年的班主任工作中积存了大量有关班级治理的阅历、方法，这为我的学习供应了良好的时机。 总之，是工作，是实践，给我供应了进展教育教学讨论的生命土壤。我诚心地感谢这一切！ 闻名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的安康进展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作，这也是我半年的见习班主任的总体熟悉。我觉得作为见习班主任更多的还是向所在班的班主任学习，因此接下来我就就这一学期来我做见习班主任工作期间的所学所思作一个简洁

16、的总结： 我觉得作为一个班主任，首先要重点做好德育工作，五育并举，德育为首。学校当然是培育人才的地方,但一个人是否成人更为重要。面对简单的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地,针对学生年龄特点,反复讲做人的道理,为加深学生的印象,还可以用讲故事,演节目的形式把道理形象化。平常更是要利用一切时机渗透德育教育。 其次，留意培育班级干部，有阅历的班主任往往不只是自己加强对班级的治理，他们更加留意对班级学生干部的选拔，留意培育学生自我治理的力量和发挥班委会的治理职能。焦教师在这方面就做得很精彩。对班委会的选拔她有一套自己的方法。开学初同学们之间比拟

17、生疏，所以班委会临时由班主任指定。等期中考完试之后，班级才进展民主选举班委会。对班级选举的”结果班主任再依据平常的观看，最终确定班委会的成员。对班委会建立的重视，既能调动学生的积极性，培育学生的力量，又能减轻班主任的负担，可谓一箭双雕。培育学生自我治理的力量，使学生自尊、独立、自律，自强，闻名教育家叶圣陶说“教是为了不需要教”。 再次，我觉得作为一个班主任除了要对学生有仔细负责的态度外，还要注意教育的方式和方法。深入学生，多和学生沟通，在和学生的谈话中，准时发觉问题，准时解决问题。 总之，在这半年时间里，我深切地感到教师、班主任必需是一个有心人，是一个有爱心的人，是一个有急躁的人，是一个有恒心

18、的人。 由于教师有了一颗细致的心，才会时时留意，到处留心学生的一举一动，才能准时发觉问题；教师有了爱心，才有可能把自己的爱心作为沟通师生心灵的桥梁；教师有了急躁才能担负起教育学生的重任；教师只有有了恒心，才能胜任教书育人这一长期性的工作。 以上便是这半年来，我在见习班主任工作中的点滴收获。我信任力量的缺乏是可以用学习来弥补的，临时的力量缺乏已胜任班主任工作并不重要，重要的是要有拥有足以胜任班主任作力量的信念，由于这种力量是一个教师不行或缺的一局部。都说不能胜任班主任工作的教师，不是一个完整的教师，所以我觉得在许多方面我仍需狠下功夫学习。 见习班主任工作总结5 一年的见习班主任，让我对班主任工作

19、有了比拟深刻的熟悉，深深地明白：做一个好的班主任真不简洁。见习期间，虽然布满劳碌与艰辛，但却学到了很多书本上没有的学问，提高了班主任工作技能。只有不断总结，才能不断地进步，下面和大家共享一下过去一年担当见习班主任期间的工作状况以及感受。 一、 了解学生、沟通沟通 作为一个班主任，肯定要了解班上的每一个学生，才能更好地治理班级。在见习的最初，我通过找班主任了解状况，参与所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观看等方式，来了解学生的根本状况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的

20、名字以及大体性格特征。 二、作好规划、繁而不乱 我利用教学空隙，依据自己了解到的状况和班主任的建议，制定了详尽的工作规划。假如没有制定一个切实可行的规划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目标，而且还可能消失一些不行猜测的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好规划。的确，这份详尽的规划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了规划就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲多。 三、为人师表、树立威信 班主任首先是一位教师。教师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中生的心理、生理以 及其综合素养趋于

21、成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了肯定的推断力量，也有了肯定的看法。俗话说：“身教重于言教。”我无论在穿着装扮方面，还是在言行方面；无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。 四、 建立好班干队伍、树立良好班风 要做好学生各方面的工作，单凭班主任是肯定做不好的，而应当形成以班团干部为中心的学生骨干力气。班干部在班级中是各项活动的组织者和提倡者。我一到高二二班班，就着手了解班委状况，组织班干会议，明确他们的职务，对他们提出了自己的要求，并表示了对他们

22、的关怀与信任。在其他同学面前，我帮忙他们树立班干的威信，让全班同学都听从班干的指挥，使班干的工作顺当开展。 五、敬重学生、贵在坦诚 高中学生正处于一个渐渐成熟的阶段，自尊心强，对四周的事物很敏感，简单受到损害，班主任应当是学生人格和自尊的爱护者。班主任要致力于创设一种师生相互敬重、理解、友爱的气氛，把爱护和敬重学生的人格与自尊心作为班级治理的重要原则。记得一次，一学生不当心踩到我的脚，赶忙说“对不起”，生怕我生气。出乎他的意料，我微微一笑，温柔地说：“没关系。走路当心，别摔倒拉。”那学生一听，紧急的脸伸展开来，并回敬我一个绚烂的笑容。自此以后，这个学生见到我，都很主动向我打招呼，特别地敬重我。

23、一件小事情，但却令我在一个学生心目中树立了良好的形象。 敬重学生的情感与敬重学生的人格与自尊，同样重要。情感是行为的动力，学生在校的一切活动都与他的情感体验亲密相关。学生只有在 安康良好的情感状态下，才能安心承受教育。班主任应当把与学生建立良好关系作为重要的工作目标。在工作中，我对学生尽量多理解、多宽容、多敬重、多支持与多帮忙；主动帮忙学生克制各种情感危机，培育学生情感表达与自我调控力量，使每个学生的情感都能得到应有的敬重与健全的进展。如我班的一个学生不情愿参与学校的运动会，我并没有批判他，而急躁地询问缘由，知道其可怕自己出错会给同学笑话才不情愿参与的，我针对他的自卑心理晓之以理，让他英勇地参

24、与了校运会。 敬重学生的.自主性和个别差异也很重要。如，我班学生有些喜爱打篮球，有些喜爱唱歌，有些喜爱书法?我就让他们发挥各自的特长，培育他们自主、独创的意识。 学生正处于身心进展的关键时期，其心智和共性的进展各具差异。班主任工作的开展，必需敬重学生之间客观存在的个别差异。十个指头有长短，班上几十个学生，每个人的状况各有不同。工作中，我努力做到对学生不偏袒、不卑视，不由于家庭贫富、成绩好坏而左右自己的观念、态度，公平对待全体学生。同时，我全面了解学生，关注每一个学生，依据每个学生的共性和根底的不同，进展分层次分类别指导教育，努力发觉挖掘每个学生的闪光点，使每个学生都获得确定性评价。 见习班主任

25、工作虽然短暂，但让我明白了班主任工作的重要性以及艰难性。它是一门科学，也是一门艺术。它既有规律可循，又无一成不变的模式。而做班主任更重要的要具有爱心、急躁、细心。在以后的日子里，我将连续钻研学习，争取早日成为一名优秀的班主任。 见习班主任工作总结6 再一次的实习又完毕了。之所以说是“再“和“又“，由于在这样的不断实习中，自己也好像慢慢的享受上作为实习生的能够拥有的肆无忌惮的学习时机。而且这一次，特别荣幸地，我能够在碧桂花城幼儿园实习，学习该幼儿园的全部优秀教师的珍贵的教学阅历以及体验幼儿园本身的人文环境给以我的熏陶。对于一个刚离开校园的毕业生而言，踏入社会的一切起点都是步步为营的为以后更进一步

26、的成长铺垫着，因此，以下将自己在碧桂花城幼儿园实习一个月来对幼儿园的熟悉感受以及结合自身的自我提高方面详细状况进展一次深入的总结。 首先，是对幼儿园的各方面的熟悉以及感受。在过去的一个月的时间里，依据自身在幼儿园的感受以及对该幼儿园的粗略了解，总结如下： 1、幼儿常规培育的胜利性。 或许是由于这所幼儿园始终都是聘请有阅历的教师为主的原因，幼儿们的常规的确比我曾去过的许多幼儿园效果都显著。印象最深刻的就是刚来的第一天，午餐时间教师们领着一群群的孩子去餐厅就餐，小朋友们自觉地在后面跟着，教师们不会提心吊胆的三三两两在前后左右照看着每一个孩子，反而是轻松的走在最前面领队就行。当时那一刹那就意识到，小

27、朋友的世界或许从来没有我们想象的那么需要各个方面滴水不漏的爱护，反而，他们在经过肯定的学习和训练之后，有着更好的自觉的自我爱护力量。 2、幼儿园教学活动像一把双刃剑。 之所以是双刃剑，是由于在这样的一个有着系统教学课本的教学中，幼儿在适应以后小学的学习环境有着更好的前瞻性。只是，当幼儿当在你面前把一篇篇儿歌/英语故事流利的背下来的时候，我们或许在感慨其记忆力的同时又不禁地在思索，小朋友从小就如此机械的将别人的思想刻画在脑海，而且极有可能是在不懂其内涵的状况下念着念着就熟识了，而不是去感受理解。特殊是英语，小朋友们背着那些故事，却不会将故事里面的句子或者词语运用到生活中的沟通沟通上，反而将语言脱

28、离其作为一门工具的根本性质。 再如，数学教学活动。在系统的教材上面，幼儿能够自己动手在自己的课本上进展一些操作，好像一切都是那么的和谐，一切都是那么的别扭。过于小学化的成就的同时是不是也在剥夺着幼儿应当有的天真烂漫？而不是为了一道数学题不会做而再而三地钻入我们成人设定的条条框框之中？ 3、幼儿园环境的优越性。 此处所指的环境既包括软件的人文环境，也包含硬件的一些如根底设施/教学配备等的硬件环境。不行否认，我们幼儿园具有得天独厚的环境优势。无论是从先进的多媒体动身，还是教师之间的不断学习竞争，都是足以让一个教育基地有着更好的进展前景。 4、教职工的不断的职业培训与学习保证了学校的积极进步性。 不

29、连续的讲座/学习充电等，能够让教师在应对自身的职业倦怠的同时能够从更多的角度来端详自己的职业进展，而不是过一天和尚撞一天钟的漫无目的的度过自己的职业生涯。 5、家园合作的显著胜利性。 每天的幼儿接送时间中教师和家长的沟通/相互了解以及每周的幼儿手册中共同对幼儿成长点滴的记录中，架起了一座共同构建孩子们将来蓝天的桥梁。沟通，从心开头。始终很喜爱这句话，那么，家长工作依旧是如此，无论是幼儿园还是家庭，共同的目的就是为了让每一个孩子能够安康/欢乐的成长。在这样的根底前提下，再大的”难题都能够迎刃而解。 其次就是在实习之后的自我提高反省方面。对于幼儿教育的方方面面，始终都认为自己还需要学习的空间特别大

30、。那么，这次的实习，带给我的思索主要有以下几个方面。 1、对于特别幼儿的特别大事的处理。 始终以来，都认为自己的爱心和专业学问足以应付各式各样的孩子。殊不知，在遇到从来都是软硬不吃的孩子时，我一样都是素手无策。能够应用的方法在其身上都试验过，该说的都说了，该做的都做了，依旧起不到想要的成果时难免会在想，像这样的案例我们是否在积存到肯定程度时能够从不断的阅历中吸取一丝丝胜利的阅历教训？亦或是从这样的实践中，让幼儿成长亦是让自己本身的不断成长？ 2、家长工作。始终都认为一个学校中，家长的工作是重中之重。 如何让家长认同幼儿园的各个方面的工作，如何让家长支持你的各项工作，如何让家庭和幼儿园合作效果和

31、途径更加显著有效性，那么这就需要教师们不断思索和学习的地方。在实习的过程中，我从本班的几个教师中学到不少本方面的相关学问以及做法，让我受益匪浅。 3、常规培育的长久性。 再一次不行否认的赞扬，我们幼儿园的常规培育总体来说很不错。教师的阅历性在这个方面好像能够表达着淋漓尽致。这就启发像我这样的新教师，在以后的教育教学中，对待幼儿的常规，肯定要有着无比的急躁，这样的长久性才会让幼儿取得肯定的关于生活和学习好习惯的成长。 4、在爱心与严峻中引导幼儿成长。 爱心/严峻从来都不是站立在相互对立的两个方面。更多的时候过分的爱心反而会耽搁孩子的正常成长。那么如何去衡量严峻和爱心的天平，这同样需要教师在宏观与

32、微小中不断去观看幼儿，了解幼儿，尽自己最大的力量去做到因材施教。 最终，在众多的感受中，最想说的好像还是老套的感谢词语。园长和中二班的三个教师们，以及幼儿园其他的教师们，感谢您们对我的帮忙和教育，让我能够在不断学习和自我反省中得到相应的提高，同时感谢花城幼儿园，这个让我脱茧的让人没有最爱只有更爱的地方。 见习班主任工作总结7 本学年我担当了0403班的见习班主任工作，虽然时间不长，但在这一年学习和实践的时间里，我学到了许多的东西，这里面包括我的指导教师田教师给了我很大的帮忙。在这个过程中，我发觉了班主任工作的烦琐，细碎，固然更主要的是这个工作的重要性，如何治理好一个班级，帮忙这个班级形成一个良

33、好的班风，学风是一门学问，这需要班主任教师具有相当大的急躁，细心和爱心。特殊是对于我们学校的学生，讲究特色，因人施教更为重要。但大致说来，我认为要成为一名合格的班主任，必需要做到以下几点： 一、重点做好德育工作。 五育并举，德育为首。学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对简单的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是我们班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，针对学生年龄特点，反复讲做人的道理，为加深学生的印象，还用讲故事，演节目的形式把道理形象化。平常更是要利用一切时机渗透德育教育。 二、安全教育常抓不懈。 安全是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的安全，时

34、时留意对学生进展安全教育，除利用班会课，队日课进展讲解，学习外，还实行了很多安全措施：每天到校后都要对教室进展检查，提前排解安全隐患，对学生的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易消失事故这一状况，制止追赶打闹，教育学生上，放学路上留意交通安全，时刻留意学生的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了学生的安康成长。 三、加强治理，促进学习。 学生以学为主，学生只有学好学问，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进展，因此要在开学之初，就要狠抓班风班纪，对违纪学生赐予严厉的批判。每周利用肯定的时间，学习中学生守则和中学生行为标准，让学生时时检点自己的”行为，同时针对

35、学生的年龄特点，制定了一系列奖惩制度。 四、搞好卫生，关怀学生安康。 美丽的环境使人心情舒服。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体安康，少生疾病。此外，还注意做好个别学生的工作，努力转化后进生，屡次与家长沟通，做到真正了解学生，上班从不迟到，早退，用自己的言行去影响学生。由于身教重于言教。以上几点是我这段时间以来担当这个工作的的一些心得体会和学习的阅历总结，固然更盼望以后能有时机把这些心得体会和阅历运用到以后的实践当中去。 见习班主任工作总结8 在顶岗实习支教期间，我除了日常的教学工作外，我还担当七年级三班的见习班主任，帮助该班的班主任进展班级治

36、理。现在回想这四个月以来的班主任工作，虽然工作不是许多，但我发觉自己收获颇丰。 初中生现在正处于青春期阶段，这一时期是一个叛逆抵抗的时期，再加上我与学生年龄差距小，他们都把我当大姐姐看，全部和他们来硬的根本唬不住他们，因此我就主要采纳心理战术。 一、我常常主动的找学生谈心，了解他们的心理动向，从而找到适合的.方法，然后实行恰当的行动对学生进展治理。 班里有一名学生，号称我们班的“四大天王”之一，他头脑很聪慧，但就是无心学习，课上不听讲、说话，课下也不写作业，有时甚至对教师不敬重，其他教师都不看好他，甚至放弃他了。但我了解状况后，主动找他谈心，结果我发觉该学生好玩，所以对学习不上心，除此之外，他

37、也不太服管教，父母对其也无计可施，但还算懂事。依据他这一心理特点，我打算以说教为主，经过我从感恩父母、学习的重要性以及给自己定位等方面的说教，以及我不断对该学生进展适当的鼓舞，这位学生有了很大的改观，上课说话的次数越来越少，渐渐也喜爱上了学习，在最近的一次考试中年级名次进步了近四十名，后来他还跟我说：“教师，多亏有你，不然下次考试我得进最终一场，真的成了混混，那我可就丢死人了。” 二、开展各式各样的主题班会，以此来到达教育学生的目的。 在一次“我的中国梦”收集活动中，我发觉有好些同学都不知道自己的幻想，对自己的将来立刻感觉迷茫了，而且我发觉由于学生之间的相处问题造成了心理负担，也影响了学生的学

38、习。了解了学生的心理问题后，也依据学生不想直面自己心理困惑的心理特点，我开展了一次包含好多种状况的爱与不爱，都不会再见的主题班会，较为委婉的教育了学生应当怎么做，当涉及到我想要帮忙学生解决的问题时，我则重点说明，也让他们之间进展沟通，共享自己的感想和收获，并且也收到了肯定的效果。 除了这些，我还负责每天早上和学生一起跑早操。通过这项任务，拉近了我和学生们之间的距离，消退了一些我和学生之间的隔膜，从而也使有些学生彻底地向我翻开了心扉，主动找我谈心。 通过这几个月顶岗实习的班主任工作，我深深地体会到班主任的工作态度、教育方法、组织治理力量，对班级、学生的影响力。虽然做的都是一些小事，虽然做的还是不

39、够多，但这些工作同样熬炼了我许多。 我性格比拟内向，而且由于不是本地人，沟通沟通方面也有些障碍，在工作之初，我还有很大顾虑，但经过这一段的班主任工作实习，像组织力量、和学生相处的方式，与学生沟通沟通的力量等都得到了很大的提高。 见习班主任工作总结9 初至北楼中学，当我们安排好了所带课程之后，就该选择见习班级了，带着满满的雄心壮志，我选择了四班，放下主任的劝说还有师傅的眼神，我信任，选择四班，就像雪中送炭，可以帮忙更多需要帮忙的学生，而选择优班，则激不起自己的斗志，不符合自己的性格。 四班在初二四个班级中，是最令教师们挠头的一个班，学风不正，学习习惯不好，班主任也很灰心，不犯错就很好，跟不要说成

40、绩提上去了，数学平均分十七分，最高分三十四分。初次见面，四班学生们很怀疑，教师你为什么选择四班，教师你知道我们班的状况吗？我跟学生说，我知道，我想试一试，尽自己努力为你们做些什么。 刚开头的几个星期，我几乎每天泡在班里，早自习我过去盯他们英语单词，晚自习我要去为他们补数学，跑操的时候我和他们一起喊口号，准时发觉学生的坏习惯，严格要求他们。孩子们懒散惯了，一节课迟到非常钟，晃晃悠悠的喊报告，我就时不时的抓迟到。严峻的管制了两个星期之后，我发觉孩子们虽然行为上转变了很多，对于我的管制，心里还是不习惯，我在不断的思索，固然，严峻不是我的风格，更不是我的目的，我也向当地有治理阅历的教师们请教，他们的支

41、持给了我更大的动力。 差班不是白白知名的，几个跑校生带头起哄，是课堂上的钉子户，刚开头两星期的批判说教也让孩子们感到厌烦，为了缓解这种气氛，我开头走近他们，体育课上看着他们打篮球，和女生一起为他们呐喊，在跑操中准时给与表扬，渐渐的孩子们又开头在我身边打闹说话，叛逆的眼神消逝了。 其实撇开学习，四班孩子们共性鲜活，积极乐观，都是极棒的孩子们，常常鼓舞学生，孩子们也渐渐有了自信，何不发挥孩子们的特长，让孩子们体验胜利的喜悦。孩子们长期以来已经习惯了对自己失去信念，也没有了斗志，更不要说养成一个良好的学习习惯了，所以我认为，想要治理好四班，肯定要先激起学生的斗志，然后再培育学习习惯。同时也响应体育教

42、师的号召，把跑操的口号喊起来。 我在晚自习特地开了一个发动大会，向隔壁班发出战书，比一比谁们班的口号洪亮，队伍整齐，在下晚自习之后，孩子们自发到操场练习口号，晚上睡觉之前，又向孩子们讲了三班学生的备战状况，孩子们劲往一处使，其次天以精彩的表现得到了各位教师的表扬，为了庆祝这次成功，也为之后的比拼打下根底，我在跑操之后为大家总结，鼓舞孩子们多挑战，多预备。 士气高涨真的可以转变一个班的面貌，但同时也让孩子们更张扬，几个男孩子不爱跑操，躲在厕所里，我和班主任商议，要给孩子们好好上一堂团结的”教育课，当其他班级都在跑步的时候，四班在原地等着，直到厕所全部的男生都回来，让孩子们跑了半节课，孩子们也知道

43、错了，之后的几天，孩子们的表现让我们渐渐放心了。 不断的发觉问题，不断地沟通转变，四班学生能感觉到自己在一步步强大起来，学校教师们说，四班有了好大的变化，孩子们在日记里写到，我是他们见过的第一位好教师，甚至赞扬我是北楼最美女教师，孩子们发自内心的鼓舞，让我鼓足干劲，虽然四班根底差，学习习惯有待培育，也可能毕业之后就要面临就业，但是我情愿尽我最大的力气去为他们建立正确的人生观价值观，利用每周的班会课，我会给孩子们讲名人故事，人生哲理，心理安康。 我想，虽然四班成绩上做不到最好，但是现在四班的精神面貌肯定是最棒的，他们可以更安康更自信的迎接下一年的挑战！ 见习班主任工作总结10 这次我实习的主要任

44、务是班主任工作。实习的根本内容包括：培育班干部，形成优良班风，帮学生提高学习态度以及搞好演讲竞赛。 为了把握这次难得的实习时机，走上实习岗位，我便全身心投入工作。在我第一天走上讲台时，为了拉近我与学生之间的距离，我首先介绍了自己，由于，沟通是一种重要的技巧和力量，时时都要奇妙运用。熟悉一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的沟通。而这些，都要自己主动去做。等我介绍完自己，我问学生：你们听完介绍，印象最深的是什么学生们各自发表了自己对我的看法。然后，我叫学生们也分别做了自我介绍，首先叫他们介绍自己的姓名，然后介绍自己的爱好，特长等等。通过我们彼此的介绍，效果特别不错，立刻感觉我们已

45、是相识已久的朋友。 兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕育着愿望，兴趣产生动力。在我实习期间，有一些学生对学习毫无兴趣，他们存在着厌学心理，那么如何才能激发学生的学习兴趣呢为了帮忙孩子们提高学习兴趣，我只好主动去请教一些老教师，和他们探讨如何激发学生学习的兴趣，并在网上搜集并下载一些使学生会感兴趣的课件，由于我的努力，在后来的课后我得到了孩子们和任课教师的热闹掌声，事后我都觉的不行思议，心想自己身上还有不少潜力可以挖掘呢，不禁会心的笑了。之后的日子，我再接再厉连续努力，使孩子们的学习兴趣有了进一步的提高，我想我的工夫没有白费。 实习班主任我跟很多孩子的家

46、长沟通过，从他们身上，我看到了家长望子成龙的心是多么剧烈，更看到了父母对自己的孩子那份无私的爱，想起自己在家辛苦劳碌的父母，不禁油然产生一种敬意，在跟家长沟通期间，其中一个孩子的母亲跟我谈了很多，她说把孩子就交给我了，使我很感动，同时也感到了自己责任的重大，自己现在的身份是一名教师，既然为人师，就应当对学生负责，现在学会对自己所做的事勇于负责任，才能对自己以后的工作打下一个良好的根底。 固然，在班主任实习工作中，我也遇到了很多困难：比方有几个学生的不协作就经常令我大伤脑筋。当时，我使用强制方法，诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至会使学生产生厌学的

47、心理。作为教育工，就要想方设法创设民主和谐的.教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者，参加者，引发者，是学生的学习伙伴，知心朋友。于是我实行了和学生沟通的方法，和学生促膝谈心，以拉近师生关系。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了肯定的了解。 为了协作学校抓好清洁卫生，我在班里进展了一屋不扫何以扫天下的演讲竞赛活动，以及组织学生学习了公民意识与臣民意识一文，为了把这次演讲竞赛搞得生动好玩，我煞费苦心，学生们在我的带动下也积极协作，他们为这次的演讲竞赛下了很大的功夫，都为这次演讲竞赛的胜利做了细心的预备，由于师生的共同努力，这次演讲竞赛特别胜利，得到了校领导和教师的全都好评，也使学生熟悉到学校是我家，细心爱惜她帮忙学生树立仆人翁意识，把爱护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。 在班上有个叫杜凯的学生，他平常成绩差，所以大家很卑视他，甚至有些学生还给他起外号。在失去外界积极，有效帮忙