补课师德心得体会补课老师心得体会(七篇).docx

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1、 补课师德心得体会补课老师心得体会(七篇)描写补课师德心得体会精选一 大家好! 今日，我们能聚在一起，实在是时机难得。首先感谢大家百忙之中来参与本次家长会，感谢家长对学校及教师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关怀。今日能有时机和各位家长坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。八年级是极其重要的一个学习阶段，学生们已经熟识了学校的一切，熟识了初中生活，失去了对初中生活的奇怪与憧憬,他们认为自己已长大,自以为是,不盼望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚

2、至有的学生与教师作对，以此显示自我共性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。 借这次期中考试，我和各位任课教师商议召开这次家长会，主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩! 首先我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。本班目前有28位学生，其中女生16人，男生12人。首先竟选了班长，组建了班委。制订了班规班纪和学生量化考核方法。经过一段时间的努力，我们班的课堂纪律加强了，学生端正了学习态度，上课仔细听讲，积极动脑筋。学习自觉性提高了，学习效率也提高了许

3、多，学习习惯好了许多。大局部学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关怀班级。如我们班的：孙建一、刘琳、杨路、刘凯、李振是我们班的班干部，他们以身作则，帮教师治理班级纪律，早晨早早到校，帮忙教师监视同学完成作业，都是教师的好帮手。作业仔细，书写美丽的同学有：张晓丽、张番、张舒媛、周菲菲等。喜爱劳动的同学有：王岩、刘凯、徐宗达等，学习上进步很大的有：李振、马进月、张舒媛、张志、常文菊等。上课积极发言的同学有：刘琳、管学枝等。在学校书法竞赛获得一等奖的有：王存博、张志、周菲菲、肖润华;获得三等奖的有：张晓丽、王纪东。在学校征文竞赛获奖的有：孟栋二等奖、李柯三等奖、周菲菲三等奖;张舒媛手抄报

4、三等奖。从开学到现在能做到全勤的有：刘晓焕、常文菊、李振、肖润华、刘凯、王存博、王岩、马进月、常晓萌、张舒媛、马超帅、张志、张晓丽、杨雪珂、周菲菲、刘琳、张番、孙建一。我刚刚是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的特长，我们应当多方面的衡量您的孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮忙下，各方面有了质的飞跃。孩子们班级意识、集体观念更强了，更加懂事有礼貌了。 我们学校组织了月考，还有周考。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应当关注是孩子的力量，注意孩子的全面进展，熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健

5、全、心理安康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。因此，只有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要找出孩子考得不好的缘由。找出解决问题的方法，让他们重新树立自信。 各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改良家庭教育，已越来越成为广阔教育工和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的熟悉，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育

6、上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事。但如何教育好他们，却是一个严峻的问题。” 今日，我们召开本次家长会，就盼望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子。盼望家长们能一如既往地做好以下几点： 三、鼓舞孩子干家务 这一项比其他各项更为重要，由于这是每一个孩子的弱项。目前，很多孩子劳动力量较差，生活上严峻依靠父母，缺乏自我效劳、自我治理力量，究其缘由，不是孩子不想做。其实，每个孩子都有参加家庭劳动的渴望，而家长大多不让孩子做，怕孩子累着，或怕孩子干不了，认为他们中心任务是学习，其他是次要的。其实，在劳动中培育技

7、能，在劳动中形成品行。我们要舍得让他们吃点苦，做点事，这样才能提高力量。班级中劳动仔细的同学进步最大。 四、在学习上多帮忙孩子 我校早读时间是7点20，值日生7点以前到校，其他的学生要求7点20以前到校。7点20开头早读。作为家长要做到按时给孩子做好饭，让孩子把闹钟定好。下午4点45放学，要求孩子5点40进班学习，并都有教师辅导，并且每天都要统计进班学习的人数。有的孩子离家远，来不及回家吃饭，我建议家长给孩子买些奶或蛋糕，中午让孩子带过来。等我们学校伙房成立后一切问题都解决了。晚上9点05分放学，9点20孩子几乎都能到家，我建议这时家长应让孩子吃顿饭。可以再学习半个小时，10点半以前必需休息。

8、通过我们任课教师的商定，并经学校领导批准，打算每星期天下午给学生补一晌课，不知道各位家长有没有意见。假如有意见会后再提，假如没有意见，盼望家长能催促孩子按时来补课，不要迟到。 五、要催促孩子完成家庭作业 每次收上来的家庭作业(主要指星期天的作业)都不是令教师很满足。有的孩子没完成、有的孩子完成了也是应付差事，做的不好。每星期天都布置作业，并让学生写在本子上。做为家长要多催促、多检查。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧急的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的盼望，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊

9、一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮忙他默写一下单词，检查一下日记、作业等等。和孩子共同阅读一些课外书籍等。 六、要多鼓舞孩子 各位家长来之后肯定看过你们孩子桌上的成长记录档案了，这就是他们在学校的成长记录，有新学期目标、单元考试、月考、期中考试成绩、阶段性评价、表扬卡、过失卡、奖状等。有的家长看了肯定很快乐、可有的家长看了后不肯定快乐。我认为，做为家长首先要了解自己的孩子，要一分为二对待自己的孩子，不要和别人的孩子攀比，要把孩子的现在和过去相比，要看到自己孩子的闪光点，只要孩子进步了，就应当快乐，就应当表扬孩子、鼓舞孩子。数子十过，不如奖子一长。或许你不经意的一次表扬会引发孩子巨大

10、的进步，曾有一分家教刊物中记载，有一个孩子的母亲很擅长表扬自己的儿子，结果使一个原本寻常甚至有些迟钝的孩子考上了清华大学。好孩子是夸出来的，不是打出来的，也不是骂出来的。开过家长会后，要对孩子说：你进步了，教师表扬你了。妈妈信任你，肯定能行，你是最棒的。等等，多鼓励孩子。我不盼望开过家长会后，有一个学生挨打挨骂。这样就失去了家长会的意义。我信任你对孩子的期望值加上你正确的引导会使你的孩子也一样优秀的。 七、抽点时间多陪陪孩子 可能有的有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问孩子的学习，哪里顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由进展。家长们在说没有时间照看或陪自己孩子的时候，

11、有没有想过：我们辛苦工作究竟是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人认为，是为孩子的将来考虑。假如我们用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗?孩子要成人成才是第一，假如孩子不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空;既使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大之后，他自己也会努力去制造财宝。所以，盼望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关怀孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子安康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的将来。这是显而易见的。钱是要挣的，但孩子更是要顾的。 八、关于安全教育 由于学校地处市区，学校四周的两个十字路口都没有红绿灯，各种车辆来来

12、往往。在学校里，我们每天都会照顾学生，反复强调，留意安全，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，信任各位家长和我们一样关怀孩子的安全，由于孩子是家庭的盼望，是学校的盼望，更是国家的盼望。盼望家长在劳碌中也不要遗忘对孩子安全的教育，告知他们怎样避开危急，怎样行路。 各位家长：在教育孩子的同时，您也要时刻谨记您也是孩子的教师，要使孩子在自己父母身上吸取到典范的力气。大家都看过这样一个广告，一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：“妈，您泡泡脚吧，解除疲惫，有益安康。”年轻的妈妈一转身，发觉自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水，布满自信的说：

13、妈妈，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家长是孩子最好的教师”。这个广告告知我们做家长的一个道理：想让你的孩子将来长成什么样的人，你现在就要做一个什么样的人。 最终、我盼望家校之间加强联系。孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。 最终一件事是：我们班成立

14、家长委员会，架起教师、学校和学生之间的桥梁。那位家长情愿为我们班效劳的，可以举手报名。我们深表感谢! 感谢大家! 描写补课师德心得体会精选二 为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建立工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，现将学校教师参加有偿补课自查报告汇报如下： 仔细学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面对社会公布于全体教师、学生及学生家长;我们每月进展一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初开展了师德大争论，每位教师还书写了学习心得体会。 仔细开展师德教育，结合东罗中心小学教工实

15、际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定师德师风建立承诺书。结合公民道德建立实施纲要，仔细组织教师学习中小学教师职业道德行为标准、义务教育法、教师法。在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、敬重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建立。 通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况特别满足，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进展无偿补课，没有进展有偿补课和参加社会办学及为社会办学供应生源提取好处费的大事发生。 总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持糊涂头脑，能全力做好我校师德师风建立工作，为促进我区教育安康、蓬勃进展做出我们应尽的奉献，我校无一例“

16、有偿补课”行为发生。 描写补课师德心得体会精选三 近日我校掀起了积极贯彻执行xx市下发的关于标准办学行为的若干条例的高潮，我也积极参加学校的学习当中，并在实践当中不断反思，现将自己的行为自查总结如下： 我没有对本校特殊是现任教学班的学生进展有偿家教。更没有强迫发动、诱导或示意学生参与课后文化补习。没有为社会文化办学机构进展招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。没有在社会文化办学机构兼课。 1.我严格根据课程规划和课程标准进展授课，正确把握xx市初中、小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准，不随便加大教学难度。不随便增减课程设置和课时，不延长学生上课时间，不因备考而加快教学进度，提前完毕新课。

17、依据教学内容、课型、学情的不同，运用恰当的教学模式组织教学，利用自主、合作、探究本等学习方式，加强师生、生生之间的沟通与互动，最大限度地提高课堂教学效益。 2.仔细落实“四统一”即：教学进度与教学规划统一，授课内容与课程标准统一，同年级作业根本统一，检测考试在校长批准下的统一。 科学地计课堂作业，布置作业前我首先做一遍，这样能够很好的把握作业的难易程度，同时能够把握学生完成作业的时间。每天最多不超过20分钟。 1、严格执行“早八晚五”的规定。早晨学生7：50进教室，8点正式上课，中午学生休息时间90分钟。每日学生在校用于教学活动的时间，不超过6小时。安排好学生的课余生活，给学生充分的自由活动时

18、间。 2、实行“三表”公开制，即学校作息时间表、课程表、班级每日课外作业量登记表等公开公示，承受师生、家长和社会的监视。 没有经过学校的批准从不对本班级的学生进展大样本的检测。考试内容生活化、学问泛化、更符合现代科技进展特点、国家传统文化等要求。不公布学生的成绩，不根据成绩排名次，不把成绩作为评价学生的唯一标准。 我没有擅自组织学生购置或推举各种学习资料、教辅材料，没有托付家长或其他人员为学生统一购置教辅材料。 描写补课师德心得体会精选四 儿时的选择，让我从事了中学教师这个职业。不经意间，九年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守

19、在这里。我不敢说自己有多么地喜爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我依旧坚守着自己教书育人的承诺。不，应当说我们试验中学每个教师依旧坚守着这个承诺，依旧坚守着自己做个好教师的幻想。由于我们心中有爱，有责任，由于我们习惯了这种日复一日的劳碌而充实的生活，由于这样的生活已经成了我们欢乐与幸福的根源。 我自信，我是一个好教师，由于我的心中有爱，由于我把这种爱化作了一腔热忱。但是，我想大声呐喊：“我们娄葑二小的每一位教师何尝不都是好教师呢?”无论岁月如何变迁，你们热忱照旧，无论工作多么繁忙，你们依旧富有青春和活力。你们起早贪黑，以校为家，爱生如子。 今日，站在这里，回想和你们

20、相处的点点滴滴，那一个个如碎玉珍宝般跳动的感人故事，便如午夜的点点繁星，清楚地出现在眼前。但今日，我更想说说我的办公室同事，他们身上闪耀的那种对于教育，对于学校，对于孩子的爱与责任，时常让我感动万分，让我充分理解了作为一名教师的真谛。 我们办公室四男四女，论年龄我最小，论工作时间我最短，因而办公室的大哥大姐们身上值得我学习的地方真是太多太多，与他们一起走过的日子很充实也很幸福 先来说说王教师吧，他是一位有着近二十二年教龄的老教师，但是他对教育的热忱丝毫不比青年教师逊色。时常看到他在中午课后把学生叫到身边循循善诱地辅导，时常看到他为了校园网的建立而和艾琦反复争论，时常看到他在b上提示教师们积极撰

21、写论文，为自身专业成长不断加油，时常看到他一遍遍查看教师的博客，看看全校又获得了多少篇精华帖。在王教师身上，我看到了老教师的镇静与稳重，更看到了他对教育永不衰退的热忱! 老顾，办公室同事都这样称呼他，因而我也喜爱这样叫他。担当毕业班教学，压力之大可想而知。但老顾并没有由于忙了、烦了、累了而放弃他班中的那几个差生。有好次在办公室，我听到他为了一个单词的发音，反反复复、不厌其烦地教学生，为了一个句型跟学生讲了一遍又一遍。更让我感动的是，老顾为了提高那几个学困生的成绩而放弃自己周末休息的时间到学校来给他们补课，而且一补就是足足一上午。老顾就是这样，每当学生遇到挫折时，他总是和风细雨化解开学生心中的苦

22、恼，扬起前进的风帆;而当学生取得胜利沉醉于成功的喜悦中时，他又在学生耳边准时敲起警钟，让他们明白“百尺竿头，更进一步”的道理。 再来说说志华和项清吧，在他们身上让我真正感受到了年轻人的朝气与蓬勃。德育处、少先队工作多而杂，但他们总能安排得井井有条。就拿最近的鼓号队训练来说吧，近两个月的训练，付出了他们很多的汗水与心血，尽管口令喊得喉咙都哑了，小号吹得嘴皮都破了，每次两三小时的训练站得他们腰酸背疼，但从没听到他们有半句怨言。反而常在办公室听到他们为了哪个学生的动作不到位而伤脑筋，为了队形走不好而发愁，为了鼓号队员们穿什么服装而四处奔波。看着鼓号队员们因他们的努力而有所进步，而更优秀，志华和项清心

23、头涌现的肯定是欣慰、是幸福、是欢乐! 这就是我们办公室的男教师们，这就是我们办公室优秀的男教师们。由于他们心中有爱，有对学生的爱，有对学校的爱;由于他们胸中有热忱，有对工作的热忱，有对教育事业的热忱，因而他们生活中的每一天是光亮的，是幸福的。 再来说说我们办公室的女教师吧，佩芳是学校教育处、教科室双主任，教研、科研要她劳碌，要她操劳的事许多，但她总能安排得妥妥当当，服服贴贴。每次有青年教师出去赛课，她总是召集组内教师集体备课，争论教案，努力在研讨中发挥集体的力气，为的是让每一位参赛教师都能上出精彩的课来，为的是让每一堂课上的学生目光越来越亮，小手越举越高，朗读越来越美，思索越来越深刻，发言越来

24、越精彩! “这道题该这样解，明白了吗?”“假如你有不明白，赶快来问郭教师。”时常在办公室听到建芬这样提示学生。一位敬业爱生的好教师啊，经常很晚了还看到她给学生辅导时的劳碌身影;经常看到她为了一节公开课而反复研讨，经常看到她为了学校教师的课务调动而心生苦恼 还有小奚，走路时常是连奔带跑，或许是性格使然，或许是她实在太劳碌。可在她身上总有挥不干的汗，使不完的劲。每每开学，她总是忙成热锅上的蚂蚁;每当活动，总有她离不开的身影。学校的每一条走廊、每一块橱窗、每一面墙，都有她才智的结晶，都有她洒下的汗水与心血!再说辅导学生画画吧，竞赛的时候自然不用说，忙得不亦乐乎;没有竞赛的时候，她手上的那几个“小画家

25、”也总是紧盯着她。再忙再累也没听过她有半句怨言，这就是小奚，在她身上，我看到了二小人那种一贯秉承的精神：自加压力! 而我呢，当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室放开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝愿和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和很多教师一样，体会到了付出后的欢快，这是教师所特有的欢乐。拥有这些，我足够了，由于这是很大一笔珍贵的精神财宝。 亲爱的教师们，这就是我和我的办公室同事们，我们甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”，用爱感动每一天! 描写补课师德心得体会精选五 儿时的选择，让我从事了中学教师这个职业。不经意间，九

26、年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在这里。我不敢说自己有多么地喜爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我依旧坚守着自己教书育人的承诺。不，应当说我们试验中学每个教师依旧坚守着这个承诺，依旧坚守着自己做个好教师的幻想。由于我们心中有爱，有责任，由于我们习惯了这种日复一日的劳碌而充实的生活，由于这样的生活已经成了我们欢乐与幸福的根源。 我自信，我是一个好教师，由于我的心中有爱，由于我把这种爱化作了一腔热忱。但是，我想大声呐喊：“我们娄葑二小的每一位教师何尝不都是好教师呢?”无论岁月如何变迁，你们热忱照旧，

27、无论工作多么繁忙，你们依旧富有青春和活力。你们起早贪黑，以校为家，爱生如子。 今日，站在这里，回想和你们相处的点点滴滴，那一个个如碎玉珍宝般跳动的感人故事，便如午夜的点点繁星，清楚地出现在眼前。但今日，我更想说说我的办公室同事，他们身上闪耀的那种对于教育，对于学校，对于孩子的爱与责任，时常让我感动万分，让我充分理解了作为一名教师的真谛。 我们办公室四男四女，论年龄我最小，论工作时间我最短，因而办公室的大哥大姐们身上值得我学习的地方真是太多太多，与他们一起走过的日子很充实也很幸福 先来说说王教师吧，他是一位有着近二十二年教龄的老教师，但是他对教育的热忱丝毫不比青年教师逊色。时常看到他在中午课后把

28、学生叫到身边循循善诱地辅导，时常看到他为了校园网的建立而和艾琦反复争论，时常看到他在b上提示教师们积极撰写论文，为自身专业成长不断加油，时常看到他一遍遍查看教师的博客，看看全校又获得了多少篇精华帖。在王教师身上，我看到了老教师的镇静与稳重，更看到了他对教育永不衰退的热忱! 老顾，办公室同事都这样称呼他，因而我也喜爱这样叫他。担当毕业班教学，压力之大可想而知。但老顾并没有由于忙了、烦了、累了而放弃他班中的那几个差生。有好次在办公室，我听到他为了一个单词的发音，反反复复、不厌其烦地教学生，为了一个句型跟学生讲了一遍又一遍。更让我感动的是，老顾为了提高那几个学困生的成绩而放弃自己周末休息的时间到学校

29、来给他们补课，而且一补就是足足一上午。老顾就是这样，每当学生遇到挫折时，他总是和风细雨化解开学生心中的苦恼，扬起前进的风帆;而当学生取得胜利沉醉于成功的喜悦中时，他又在学生耳边准时敲起警钟，让他们明白“百尺竿头，更进一步”的道理。 再来说说志华和项清吧，在他们身上让我真正感受到了年轻人的朝气与蓬勃。德育处、少先队工作多而杂，但他们总能安排得井井有条。就拿最近的鼓号队训练来说吧，近两个月的训练，付出了他们很多的汗水与心血，尽管口令喊得喉咙都哑了，小号吹得嘴皮都破了，每次两三小时的训练站得他们腰酸背疼，但从没听到他们有半句怨言。反而常在办公室听到他们为了哪个学生的动作不到位而伤脑筋，为了队形走不好

30、而发愁，为了鼓号队员们穿什么服装而四处奔波。看着鼓号队员们因他们的努力而有所进步，而更优秀，志华和项清心头涌现的肯定是欣慰、是幸福、是欢乐! 这就是我们办公室的男教师们，这就是我们办公室优秀的男教师们。由于他们心中有爱，有对学生的爱，有对学校的爱;由于他们胸中有热忱，有对工作的热忱，有对教育事业的热忱，因而他们生活中的每一天是光亮的，是幸福的。 再来说说我们办公室的女教师吧，佩芳是学校教育处、教科室双主任，教研、科研要她劳碌，要她操劳的事许多，但她总能安排得妥妥当当，服服贴贴。每次有青年教师出去赛课，她总是召集组内教师集体备课，争论教案，努力在研讨中发挥集体的力气，为的是让每一位参赛教师都能上

31、出精彩的课来，为的是让每一堂课上的学生目光越来越亮，小手越举越高，朗读越来越美，思索越来越深刻，发言越来越精彩! “这道题该这样解，明白了吗?”“假如你有不明白，赶快来问郭教师。”时常在办公室听到建芬这样提示学生。一位敬业爱生的好教师啊，经常很晚了还看到她给学生辅导时的劳碌身影;经常看到她为了一节公开课而反复研讨，经常看到她为了学校教师的课务调动而心生苦恼 还有小奚，走路时常是连奔带跑，或许是性格使然，或许是她实在太劳碌。可在她身上总有挥不干的汗，使不完的劲。每每开学，她总是忙成热锅上的蚂蚁;每当活动，总有她离不开的身影。学校的每一条走廊、每一块橱窗、每一面墙，都有她才智的结晶，都有她洒下的汗

32、水与心血!再说辅导学生画画吧，竞赛的时候自然不用说，忙得不亦乐乎;没有竞赛的时候，她手上的那几个“小画家”也总是紧盯着她。再忙再累也没听过她有半句怨言，这就是小奚，在她身上，我看到了二小人那种一贯秉承的精神：自加压力! 而我呢，当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室放开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝愿和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和很多教师一样，体会到了付出后的欢快，这是教师所特有的欢乐。拥有这些，我足够了，由于这是很大一笔珍贵的精神财宝。 亲爱的教师们，这就是我和我的办公室同事们，我们甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师

33、德”，用爱感动每一天! 描写补课师德心得体会精选六 高思学校应广阔学生和家长的要求，在寒假特为初二学生补课，为了确保学生上课期间的人身安全，学校要求家长对学生的安全负责，以下是家长必需做到的： 1、严禁在校内追赶打闹，不做危急嬉戏，不跨越栏杆，不翻围墙，集体活动是一切行悦耳指挥，如有违反，造成的损害由学生自己负责。 2、学生之间违纪造成损害的有肇事方负责，并担当一切费用。 3、学生在上学或放学途中，家长应催促学生尽快到校或回家，不准在途中玩耍，否则，如发生意外，责任在学生方。 4、学生上学不准骑自行车、电动车、摩托车等。否则，如有意外，一切责任由家长负责。 5、学生乱吃乱喝造成的后果由学生自己

34、负责。 6、学生严格遵守交通规章，发生意外事故由肇事方担当一切责任。 7、学生在校外造成危害社会的由学生自己担当相关责任，与学校无关。 8、严禁学生玩火，玩电，玩炮，玩锐利的利器等，一旦消失后果有学生自己负责。 9、学生在校内外患病不法侵害，由司法部门追究当事人的刑事责任。 10、凡学生在校外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。 11、学生应严格遵守学生行为准则和学校的安全制度，因违反上述规定造成的后果由学生负责。 12、校方不允许学生参与任何宗教活动，如有意外一切后果由家长负责。 13、本责任书在学生、家长签字之日起生效。 学生签字: 家长签字： 年月日 描写补课师德心得体会精选七 各位家

35、长： 为了确保您的孩子在我校周六补课期间的安全，特制定赵堡中学六、九年级周六补课安全责任书以明确责任，请各位家长积极协作。 1、毕业生的教育问题是学校和家庭最重要的工作，我们必需时刻放在心上。星期六上课的学生，要自觉遵守学校纪律，自觉养成安全自护力量。同时家长要教育孩子遵守学校纪律，要对孩子进展安全常识、安全自护的教育。 2、毕业生的家长要全力支持自己的孩子的学习，多关怀孩子的学习、生活、纪律表现，常常到学校了解学生在校表现状况，准时把握孩子的思想动向形成学校与家长共同抓学习，关怀学生安全及身心安康进展的合力。 3、毕业班学生周六上课时间为每周六上午7：3012：00，在校安全由任课教师负责，其余时间安全由学生家长负责。 4、周六补课如遇特别状况不能上时，另行通知。学生在家安全由家长负责。 5、本责任书经学生、家长签字、学校盖章后生效，有效期为学生和家长签字之日起到本学期末。 责任人： 日期：20xx年xx月xx日