教师节演讲稿：教师节我要感谢学生.docx

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1、 教师节演讲稿：教师节，我要感谢学生_教师节献词演讲稿感谢明月，照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了拂晓；感谢春风，溶化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这全部，感谢这美妙的全部。这是我最喜爱的一首歌感谢你，每当这首歌在耳边响起，就让我情不自禁的想起曾赐予我帮忙的人们。尤其在我担当工作的这两年来，更是有很多人赐予了我无私的帮忙，令我感谢。然而今日在这里，我最想感谢的却是一群乐观、向上、和善的孩子我的学生们。 记得两年前，在我刚刚担当班主任的时候，望着扑入满眼的生疏的脸孔，我的心里很惶恐，我不知该如何将这些松散的个体分散成一个向上的班集体，还没等我连续着我的惶恐，班主任工作

2、开头了。摆在眼前的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会，我知道这是提高班级分散力的绝佳时机，我于是投身到学生当中，和他们一起积极备战运动会。课间，我们一起商讨人员的安排；放学后，我们一起在操场挥洒汗水。闲下来的时候，我的心头间或还会拂过一丝惶恐。直到在赛前发动会上，当我对他们说：“走上赛场，无论成绩凹凸都是英雄；回到班级，迎接你的永久都是掌声。”的时候，看着他们那一双双蕴满斗志的眼，紧攥而有力的拳，我知道，自信来了。果真，在之后的运动会中，这些孩子打破了两项年组记录，获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第一名和大会的精神文明奖，尤其是一个班级在一次竞赛中获得了218分，这在我校历史上也是绝无

3、仅有的。感谢学生给了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，让我有更大的士气和信念开展好我的工作。 在接下来的工作中，一个沉静的女生引起了我的留意。她每天总是第一个来，放下书包，就开头悄悄的扫地、擦桌；她每天又总是最终一个走，悄悄的关窗、锁门。如今她关窗、锁门的情景已在我心中定格成一道风景只见她轻轻的带上门、又向后推了两推、才放心的离去。这“轻轻的一带”不正是她对班级、对公物的疼惜之情吗？这“向后的两推”不正表达出她做事的责任感吗？尤其是对待那些成长速度慢的学生，需要的不正是这“轻轻的一带”和鼓舞的推动吗？感谢学生给了我责任感，让我能以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的心态赐予学生以非

4、常的敬重理解、百倍的关心爱护。让他们欢乐的成长。 假如说学生的关窗、锁门在我心中是一道永久的风景，那么还有一幅画面则是我内心永久的珍藏。去年教师节的前一天，是一个周日。下午，我们班一个平日很淘气的女生给我打了一个电话，让我到学校去一趟，说完就挂断了电话。我不知出了什么事，赶忙打车到了学校。我们学校的教学楼是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推开走廊的门，首先涌入我怀中的是一大束鲜花，只见我们班全部的学生手拿着燃烧的蜡烛站在走廊两侧，对着我唱“节日欢乐歌”对着我喊“教师节欢乐”，跳动的烛光将我围绕其中，那一刻，我觉得我像个大天使，不，我是被众多天使围绕着的最幸福的人。在学生的分散中，我

5、走进了教室，信步走上了讲台，此时，讲桌已被学生们集体制作的一张大贺卡占满。我迫不及待的翻开，只见上面写满了他们对我说的话。那个胖胖的崔影写道：“教师，我永久也忘不了我崴脚后您背我时趴在您背上的感觉。”父母离异多年的郑微写道：“教师，虽然您的爱代替不了母爱，却让我感到实实在在的关心。”平日里淘气要尖的王亚塞则写的更多：“教师，多少次我惹您生气，可您每次都原谅了我，而且从不曾放弃过对我的教育。您要我律己严，待人宽，我会牢记一辈子。”紧接着写的是那个内向、羞怯、一度心理曾趋向于自闭的林丽：“教师，是您翻开了我的心结，让阳光照进来，使我能像其他人一样欢乐。有的话我不喜爱说，可是今日我要说，教师，我很喜

6、爱您。”看着这字字句句，感受着来自学生的真情意，被爱包围着的我流泪了。我仅仅为他们做了我应当做的事，他们却给了我这么多，其实，我何尝不该说感谢呢？在和孩子们共同生活的两年里，我和孩子们共同成长着，孩子们给了我许多许多。是他们令我每天微笑着走进教室，挥洒学问与欢快，他们也同样赐予我欢乐，让我每天带着满意走进家门。 与人玫瑰之手，历久犹有余香。假如我是那只玫瑰之手的话，那么，是学生使我香味浓郁、香氛长久的。 感谢学生给了我自信，激发了我无穷的工作热忱和灵感； 感谢学生给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包涵全部的孩子； 感谢学生给了我欢乐和幸福，让我由衷的生发出对生活更深层的喜爱； 感谢学生给

7、了我更深重的使命感，让我不知疲乏的引学问泉浇其心骨，点才智火亮其旅程，竖灵魂峰壮其行色，让我知道我的事业只有起点，没有终点 让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天； 让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋； 让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林； 让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界 教师节演讲稿：教师节学生演讲稿 小编的编辑为您预备了关于教师节演讲稿：教师节学生演讲稿的文章，盼望对您有帮忙！ 教师节演讲稿：教师节学生演讲稿 敬重的各位领导，各位教师，亲

8、爱的同学们： 大家下午好! 我是84班的，我是84班的。 今日，我们演讲的题目是【感念师恩，高歌赞扬】 今日是我们一年一度的教师节，在此，我们代表84班全体同学向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的教师们道一声： 教师，您辛苦了!祝你们节日欢乐! 九月，是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节教师，则是这个季节的主题。岁月如歌，我们感念师恩。 教师，您是春天的雨露，拂醒我们年轻的心灵;您是夏天的凉风，吹绿我们莘莘的生命;您是秋天的甘霖，滋润我们渴求的心田;您是冬天的阳光，暖和我们离家的心。 教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向漂亮的人生。风雨来时，您宽大的臂膀是我们暖和的港湾，让我们躲过

9、一次次的灾难;时机来时，您漂亮的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇;远行的时候，您谆谆的教育是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。 教师啊，您就是我们的航向! 教师，您经常为我们的淘气而苦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，/其实，我们已经长大了。 我们，懂您。您的心博大深遂，它包涵着环卫工人的心;容不得半点污秽和垃圾;它包涵着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道;它包涵着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真一切一切都是为学生奉献的心。 我们的成绩中凝聚着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严峻的责怪是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教育又是“望生成龙”的心愿，我

10、们怎能不懂您呢? 三尺讲台，树起了您高高的形象;两尺教鞭，挥洒着您漂亮的人生;一生的信念，诉说着您奉献的故事。教师啊，您为人民的事业呕心沥血;教师啊，您为自己的选择无悔人生! 您用您的生命谱写一个个光芒的故事，您用您的热血挥洒一段段漂亮篇章，您用您的热忱造就一座座丰碑! 尊敬的教师，您在我们心中是永久燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足轻重的地位，我们感谢您!我们高歌赞扬教师：有您，才有我;有您，才有辉煌的祖国!歌颂您，祖国的园丁! 最终我们用最朴实又最真挚的话语高声呼喊感谢您，教师! 教师节演讲稿：教师节 以下是小编为大家整理的关于教师节演讲稿：教师节的文章，供大家学习参考 教师

11、节演讲稿：教师节 小时候，我们常说教师是辛勤的园丁，而我们就是被他们细心浇灌的花朵。后来，随着时间的消逝，我们学会了用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美教师。教师，一项宏大的职业。人们常说，当教师很吃香工资很高，但是又有谁知道他们高新背后付出的代价。咽喉炎是教师们都有的，他们用身体的安康来为国家培育出栋梁之才，这种无私奉献，舍己为人的精神又岂是金钱能衡量的！ 教师节，一个感恩的节日。我们要学会感恩，勿忘师恩。小时候，我们大多是可怕教师的。由于他们很严峻，我们只要做错一丝一毫他们都会惩处我们，让我们下次不敢再犯。长大了，我们鄙视教师，由于他们总是把过多的精力都放在我们学生身上，疏忽了自己的

12、儿女和父母。他们是我们的教师，但同时他们也是为人父母，为人子女。当他们的家人生病住院时，他们仍会消失在课堂上，即使满心牵挂，他们照旧会如平常一般急躁的给我们讲课。为了我们，他们牺牲的太多，这份恩情值得我们终身牢记。 今年是其次十七个教师节。一年一度的教师节，我们要给教师们一份难忘的礼物。这个礼物不需要太昂贵，只需要一张纸，一支笔就足够了。在纸上写上你的祝愿，写上你的抱负，写上你的决心这就足够了，对教师们来说，这就是的礼物。他们从不盼望从我们身上得到什么，他们只盼望我们能够成才，能够报效国家，他们就是这么的无怨无悔。 教师们，宏大的叫人心疼，无私的叫人不舍，在教师节降临之际，我在此代表学子们送上

13、我们最真挚的祝愿：“教师们，你们辛苦了，祝你们身体安康，笑口常开，桃李芳香！”，同时我们向你们保证我们不会让你们绝望的，肯定会成为国之栋梁！ 教师节学生演讲稿：教师节演讲稿 这篇教师节学生演讲稿：教师节演讲稿是由小编整理供应的，请大家参考！ 教师节学生演讲稿：教师节演讲稿 敬重的各位领导，各位教师，亲爱的同学们： 大家下午好! 我是84班的，我是84班的。 今日，我们演讲的题目是【感念师恩，高歌赞扬】 今日是我们一年一度的教师节，在此，我们代表84班全体同学向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的教师们道一声： 教师，您辛苦了!祝你们节日欢乐! 九月，是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节教师，则是这

14、个季节的主题。岁月如歌，我们感念师恩。 教师，您是春天的雨露，拂醒我们年轻的心灵;您是夏天的凉风，吹绿我们莘莘的生命;您是秋天的甘霖，滋润我们渴求的心田;您是冬天的阳光，暖和我们离家的心。 教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向漂亮的人生。风雨来时，您宽大的臂膀是我们暖和的港湾，让我们躲过一次次的灾难;时机来时，您漂亮的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇;远行的时候，您谆谆的教育是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。 教师啊，您就是我们的航向! 教师，您经常为我们的淘气而苦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，/其实，我们已经长大了。 我们，懂您。您的心博大深遂，

15、它包涵着环卫工人的心;容不得半点污秽和垃圾;它包涵着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道;它包涵着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真一切一切都是为学生奉献的心。 我们的成绩中凝聚着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严峻的责怪是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教育又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢? 三尺讲台，树起了您高高的形象;两尺教鞭，挥洒着您漂亮的人生;一生的信念，诉说着您奉献的故事。教师啊，您为人民的事业呕心沥血;教师啊，您为自己的选择无悔人生! 您用您的生命谱写一个个光芒的故事，您用您的热血挥洒一段段漂亮篇章，您用您的热忱造就一座座丰碑! 尊敬的教师，您在我们心中是

16、永久燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足轻重的地位，我们感谢您!我们高歌赞扬教师：有您，才有我;有您，才有辉煌的祖国!歌颂您，祖国的园丁! 最终我们用最朴实又最真挚的话语高声呼喊感谢您，教师! 我们的演讲到此完毕，感谢大家! 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主见的文稿。演讲稿的好坏直接决 定了演讲的胜利与失败。 演讲稿像谈论文一样论点鲜亮、规律性强，但它又不是一般的谈论文。它是一种带有宣传性和煽动性的应用文体，常常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。 演讲未必都使用演讲稿，不少的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲还是

17、事先预备好演讲稿，由于演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的细心梳理，对材料的细心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮忙演讲者消退临场紧急、恐惊的心理，增加演讲者的自信念。 演讲稿特点 主要区分 演讲和表演、作文有很大的区分。 首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对肯定场合的听众，直接发表意 见的一种社会活动。 其次，作文是通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向沟通信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息沟通，演讲者不能以传达自己的思想和情感、心情为满意，他必需能掌握住自己与听众、听众与听众心情的应和

18、与沟通。所以，为演讲预备的稿子就具有以下三个特点： 主要特点 第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打悦耳众，“制服”群众，必需要有现实的针对性。所谓针对性，首先是提出的问题是听众所关怀的问题，评论和论辨要有雄辩的规律力气，要能为听众所承受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、效劳性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要依据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。 其次、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不

19、在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必需以易说能讲为前提。假如说，有些文章和作品主要通过阅读观赏，领会其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，能通过试讲或默念加以检查，但凡讲不顺口或听不清晰之处（如句子过长），均应修改与调整。 第三、煽动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众心情、赢得好感的煽动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。假如演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖

20、力，效果也不会好，甚至相反。 第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成局部。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要留意以下几个方面： 首先，要依据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。 其次，演讲稿不仅要充分表达演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的凹凸、语速的快慢、体态语的运用进展设计并加以解释，以到达的传播效果。 另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场气氛等因素，以强化演讲的现场效果。 第五

21、、口语性 口语性是演讲稿区分于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不行能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必需讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来特别顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。详细要做到： 把长句改成适听的短句； 把倒装句改为常规句； 把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去； 把单音节词换成双音节词； 把生僻的词换成常用的

22、词； 把简单误听的词换成不易误听的词。 这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清晰明白。 第六、临场性 演讲活动是演讲者与听众面对面的一种沟通和沟通。听众会对演讲内容准时作出反响：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要留意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能消失的种种问题，以及应付各种状况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要表达出必要的控场技巧。 主要功能 第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、说明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲谈作文，讲了作

23、文前的预备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的根本学问。它的特点是学问性强，语言精确。 其次、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信任、信任。它从“使人知”演讲进展而来。如恽代英的演讲怎样才是好人，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，转变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。 第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众感动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动马丁.路德.金的在林肯纪念堂前的演说，用他的几个“幻想”激发广阔的黑人听众的自尊感、自强感，鼓励他们为“生而公平”而奋斗。

24、 第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲告法国人民书，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是煽动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。 第五、“使人乐”演讲。这是一种以活泼气氛、调整心情，使人欢乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常消失在喜庆的场合。这种演讲的事例许多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。 教师节学生演讲稿：教师节学生演讲稿 小编的编辑为您预备了关于教师节学生演讲稿：教师节学生演讲稿的文章，盼望对您有帮忙！ 教师节学生演讲稿：教师节学生演讲稿

25、敬重的教师们、亲爱的同学们： 9月10日是我国第21个教师节。教师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是教师为我们点燃盼望的光线，给我们插上抱负的翅膀，飞翔在学问的海洋上。尊敬的教师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永久是使者，将温暖的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨学问王国的迷津；三尺教鞭，教导通向抱负的道路；一块黑板，登记你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今日的我们。教师们，是你们启迪我们真正领悟了大自然的恩惠，从今我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心

26、地制造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。看吧，这就是一名人民教师在他有限的生命里制造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素养的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。师应当是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样长久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾画教师容貌，我们更不是个作家，能够以华美的词藻形

27、容教师。在这特殊的日子里， 或许只有敬重教师，仔细学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给教师的礼物。教师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情， 请承受我们真诚的祝愿吧，教师节欢乐！教师节教师演讲稿-感谢学生 感谢学生 感谢明月，照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了拂晓；感谢春风，溶化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这全部，感谢这美妙的全部。这是我最喜爱的一首歌感谢你，每当这首歌在耳边响起，就让我情不自禁的想起曾赐予我帮忙的人们。尤其在我担当班主任工作的这两年来，更是有很多人赐予了我无私的帮忙，令我感谢。然而今日在这里，我

28、最想感谢的却是一群乐观、向上、和善的孩子我的学生们。记得两年前，在我刚刚担当班主任的时候，望着扑入满眼的生疏的脸孔，我的心里很惶恐，我不知该如何将这些松散的个体分散成一个向上的班集体，还没等我连续着我的惶恐，班主任工作开头了。摆在眼前的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会，我知道这是提高班级分散力的时机，我于是投身到学生当中，和他们一起积极备战运动会。课间，我们一起商讨人员的安排；放学后，我们一起在操场挥洒汗水。闲下来的时候，我的心头间或还会拂过一丝惶恐。直到在赛前发动会上，当我对他们说：“走上赛场，无论成绩凹凸都是英雄；回到班级，迎接你的永久都是掌声。”的时候，看着他们那一双双蕴满斗志的眼，

29、紧攥而有力的拳，我知道，自信来了。果真，在之后的运动会中，这些孩子打破了两项年组记录，获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第一名和大会的精神文明奖，尤其是一个班级在一次竞赛中获得了=分，这在我校历也是的。感谢学生给了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，让我有更大的士气和信念开展好我的工作。在接下来的工作中，一个沉静的女生引起了我的留意。她每天总是第一个来，放下书包，就开头悄悄的扫地、擦桌；她每天又总是最终一个走，悄悄的关窗、锁门。如今她关窗、锁门的情景已在我心中定格成一道风景只见她轻轻的带上门、又向后推了两推、才放心的离去。这“轻轻的一带”不正是她对班级、对公物的疼惜之情吗？这“向后的两

30、推”不正表达出她做事的责任感吗？尤其是对待那些成长速度慢的学生，需要的不正是这“轻轻的一带”和鼓舞的推动吗？感谢学生给了我责任感，让我能以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的心态赐予学生以非常的敬重理解、百倍的关心爱护。让他们欢乐的成长。假如说学生的关窗、锁门在我心中是一道永久的风景，那么还有一幅画面则是我内心永久的珍藏。去年教师节的前一天，是一个周日。下午，我们班一个平日很淘气的女生给我打了一个电话，让我到学校去一趟，说完就挂断了电话。我不知出了什么事，赶忙打车到了学校。我们学校的教学楼是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推开走廊的门，首先涌入我怀中的是一大束鲜花，只见我们班

31、全部的学生手拿着燃烧的蜡烛站在走廊两侧，对着我唱“节日欢乐歌”对着我喊“教师节欢乐”，跳动的烛光将我围绕其中，那一刻，我觉得我像个大天使，不，我是被众多天使围绕着的最幸福的人。在学生的分散中，我走进了教室，信步走上了讲台，此时，讲桌已被学生们集体制作的一张大贺卡占满。我迫不及待的翻开，只见上面写满了他们对我说的话。那个胖胖的崔影写道：“教师，我永久也忘不了我崴脚后您背我时趴在您背上的感觉。”父母离异多年的郑微写道：“教师，虽然您的爱代替不了母爱，却让我感到实实在在的关心。”平日里淘气要尖的王亚塞则写的更多：“教师，多少次我惹您生气，可您每次都原谅了我，而且从不曾放弃过对我的教育。您要我律己严，

32、待人宽，我会牢记一辈子。”紧接着写的是那个内向、羞怯、一度心理曾趋向于自闭的林丽：“教师，是您翻开了我的心结，让阳光照进来，使我能像其他人一样欢乐。有的话我不喜爱说，可是今日我要说，教师，我很喜爱您。”看着这字字句句，感受着来自学生的真情意，被爱包围着的我流泪了。我仅仅为他们做了我应当做的事，他们却给了我这么多，其实，我何尝不该说感谢呢？在和孩子们共同生活的两年里，我和孩子们共同成长着，孩子们给了我许多许多。是他们令我每天微笑着走进教室，挥洒学问与欢快，他们也同样赐予我欢乐，让我每天带着满意走进家门。与人玫瑰之手，历久犹有余香。假如我是那只玫瑰之手的话，那么，是学生使我香味浓郁、香氛长久的。感

33、谢学生给了我自信，激发了我无穷的工作热忱和灵感；感谢学生给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包涵全部的孩子；感谢学生给了我欢乐和幸福，让我由衷的生发出对生活更深层的喜爱；感谢学生给了我更深重的使命感，让我不知疲乏的引学问泉浇其心骨，点才智火亮其旅程，竖灵魂峰壮其行色，让我知道我的事业只有起点，没有终点让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世

34、界教师节演讲稿-教师节献词一年一度， 春风秋雨， 我们又迎来了 第七个教师节。 此刻，亲爱的教师们， 你们在想些什么？ 或许，你们还在思索， 明天的那堂课， 怎样才能讲的透彻明白； 或许，你们还在盘算， 班里的规划， 怎样才能订得全面周详。 呵，或许， 你们什么都没有想， 教书育人 是你们的天职， 埋头苦干 早已是便饭家常。 我们 不能献上一份厚礼， 亲爱的教师， 就请承受我们 这一篇真诚的诗章。 我们， 是中山职中的学生， 我们 深深地感受到， 这里， 是一座铸造人才的大课堂。 只由于，这里有一个 团结能干的教师集体， 你们精彩的成绩， 早已受到社会的颂扬。 早晨， 当黄圃江染上第一线霞彩，

35、 我们教师的身影， 已消失在校园的长廊； 深夜， 当尖峰山停息了最终一声鸟鸣， 我们教师的身影， 还伴随着淡淡的灯光。 一天一天， 一年一年， 你们皱纹伸展， 你们鬓发添霜， 可是，你们的心， 还是那样的年轻活泼， 永久不知疲乏， 扬帆远航。 再过几年，十几年， 当我们已经建功立业， 手捧着证书、金牌、奖状， 我们肯定不会遗忘， 是谁为我们付出辛勤的汗水， 引导我们追求抱负之光。 到那个时候， 我们肯定回到职中母校， 向亲爱的教师们， 献上更新更美的诗章 教师节演讲稿：庆祝教师节 本文是小编为大家整理的教师节演讲稿：庆祝教师节的文章，盼望大家能够喜爱！ 教师节演讲稿：庆祝教师节 教师们、同志们

36、： 在全市上下凝心聚力、加快进展的关键时期，在各行各业硕果累累、喜获丰收的金秋季节，我们满怀喜悦地迎来了一年一度的教师节。在此，我代表市委、市政府向教育战线的教职员工致以节日的问候，向今日受到表彰的广阔教育工表示热闹地庆贺，向多年来关怀、支持教育事业的社会各界表示诚心的感谢！1985年全国人大确定每年9月10日为教师节，荣耀的人民教师从今有了自己神圣的节日。转瞬28多年过去，弹指一挥间,我市改革建立全面推动，社会进展成就斐然。 一是经济建立步伐加快。全市上下紧紧围绕经济建立中心，牢牢把握进展第一要务，解放思想，开拓创新，苦干实干，有力地推动了全市经济的持续快速安康进展。去年全市完成国内生产总值

37、1384亿元，比1985年增长179倍；实现财政收入101亿元，增长169倍；完成固定资产投资629亿元，经济进展的活力和后劲明显增加。综合经济实力进入全国全省强市位次，XX年位居全国县域经济根本竞争力百强县第61位，列全省30强第18位。尤其工业经济迅猛进展，形势喜人。重点培植了机械制造、食品加工、纺织服装三大主导产业，建起了“外贸城”、“汽车城”、“纺织服装城”和“食品加工城”四大工业城，打造了特色突出、优势明显的县域工业经济体系；全市规模以上工业企业到达269家，大中型企业集团40家，去年利税过千万元的企业到达21家，其中有6家过亿元，潍坊市5家年销售收入过50亿元的企业我市占了2家；“

38、新郎”、“得利斯”两个品牌获得全国著名商标和中国产品，这在全国县级市中是少有的。XX年全市落实投资过亿元的大工程47个，今年增加到52个；全市去年规模以上工业实现销售收入2427亿元、利税18亿元，工业供应的税收占全市财政总收入的80%。同时，大力进展第三产业，先后建起了龙城市场、密州商城、九龙商贸城、龙海水产城等一批大型骨干市场和商业网点，其中龙海水产城规模位居全国同行业第一；加快开发觉代旅游业，拉起了以“龙文化”为主调、以“两山两河”（障日山、马耳山、扶淇河、潍河）为主体的现代旅游城市框架。培育壮大民营经济，到去年底全市民营经济业户进展到186万家，民营企业进展到2144家；坚持用进展工业

39、经济的理念和方法进展农业、农村经济，农业产业化、标准化、国际化水平显著提高。 二是改革开放成效卓著。在先后推行农村“商品经济大合唱”、“贸工农一体化”、“农业产业化”，进一步深化完善企业改革的根底上，积极探究推行了县域经济合作化改革。与此同时，全方位扩大对外开放，已与30多个国家和地区建起了贸易关系，出口创汇居潍坊各县市区之首，其中肉鸡年分割出口4万吨，占全国出口总量的1/10，占中国出口日本市场的1/3；年产自然色素3亿克，占世界总产量的1/2。招商引资大见成效，全市已建成三资企业240家，去年实际利用市外资金35亿元，利用境外资金5482万美元。外经外贸工作深入绽开，已建成海外企业5家，每

40、年输出国际劳务近百人次。设立了海关诸城办事处。充分利用“两个市场、两种资源”加快进展的现代化经济格局已经形成。教师节感谢教师演讲稿 在教师节这样特别的节日里，可以通过演讲稿的方式向教师表达自己的感谢，那么都有哪些关于感谢教师的演讲稿呢，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“教师节感谢教师演讲稿”，仅供参考，欢送大家阅读。 教师节感谢教师演讲稿(一) 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好! 教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动制造出有用的产品，农夫劳动制造出丰富的食粮，科技人员的劳动是创造新技术，而只有教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职

41、业，教师的教导是照亮人心灵中永久的指路灯! 鲁迅先生曾这样回忆他的一位教师：我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感谢，给我鼓舞的一个。他的性格，在我的眼里和心里是宏大的，虽然他的姓名并不为很多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，保藏着，将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我寓所的东墙上，书桌对面。每当夜间疲乏，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，好像刚要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发觉，而且增加了士气。教师的教导和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。 在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力气都不能代替的最绚烂的阳光。教

42、师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。 “师也者，教之以事而喻诸德也。”书法家启功先生在回忆老校长陈垣对他的教育时，流泪写下了夫子循循然善迷人一文，记录下先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立的，但感情不行对立；万不行有偏爱、偏恶，万不行讥诮学生，以鼓舞夸奖为主。调皮或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要取得学生的佩服。 正如教育家加里宁所说，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些学问，而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。教师不仅是用

43、自己的学识教人，而且是用自己的品行影响学生；不仅用语言去传授学问，而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。 父母给了我们身体，是教师给了我们灵魂! 教师节感谢教师演讲稿(二) 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好! 今日我演讲的题目是感恩教师。 教师，从来没有想过该用怎样的语言去赞美您，从没有想过该用怎样的词藻去形容您，从来没有想过该怎样诠释对您的爱。 独在异校得日子有些凄凉，度日如年的日子好像漫长，年少的我们有些轻狂。看着教师脸庞刻下的烙印，内疚无处可藏。感恩，就在此生效。感恩，彻底从心底绽放。 当鸟儿动听唱歌，它在感恩父母；当草儿随风摇摆，它在感恩大地；当鱼儿欢心跳动，它在感恩大海。而

44、我们在一举一动间，可曾想过感恩。 教师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田；像一阵春风，给我们暖和和温馨。我们的教师，没有华美的舞台，没有分散的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是唱歌家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却雕塑着一批批学子的灵魂。 每个教师都有苦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。每个教师心目中都有他的好学生，但他知道在他的心底必需装着全部的学生。每个教师都有令他苦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要急躁。每个教师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力肯定来自学生的期盼。每个

45、教师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳，肯定是来自内心的开心，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量。 教师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛苦浇灌，专心血滋润。您是人民文明的传播者，是人类灵魂的工程师。 又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节，菊桂飘香。教师。在您劳碌的身影后，在您不倦的指缝间，又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间，在我懵懂的记忆里，在我成长的里程中，我想说：“感谢有您一路陪伴。”教师，您的爱，如太阳一般暖和，像春风一般温暖，似清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。 教师的爱，天下最宏大，最高洁。 教师节感谢教师演讲稿(三) 敬重的教师、亲爱

46、的同学们： 大家好! 又是一年长空鸣雁，金秋送爽的日子。今日是我国第xx个教师节，也迎来了我校教师节庆祝大会的盛大召开。在这温馨的时刻，请允许我代表全校同学向尊敬的教师们说一声：“教师，您辛苦了!”从古至今，尊师重教一向是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才，都离不开教师的培育；社会的每一点提高和更新，无不饱含着教师的辛苦和奉献。所以，教师被称为人类灵魂的工程师，辛勤耕耘的园丁。 有人说，教师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高；也有人说，教师是烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，映着他们的脸庞不断向前探究；可是，即使用完世间全部的赞美之辞，又怎能形容出师恩的宏大!还记得，每当

47、我们在学习中遇到困难时，是教师帮我们答疑解惑，供应我们终生受用的珍贵财宝，此时他们仿佛是我们手中的百宝箱；在人生旅途中，当我们彷徨，找不到正确的前行方向时，是教师带着我们走出逆境，此时他们又像是一盏指路明灯；在我们感到孤独无助时，又是教师陪在我们身边，给我们暖和，此时的他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。我们是幸福的，由于我们生活在爱的海洋中：父母之爱，让我们感受到哺育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的暖和；而教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。在这特别的日子里，或许仅有敬重教师，仔细学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给教师最好的礼物。 最终，请允许我代表全校学生向全部以往和正在奉献自我的教师们致以最崇高的敬意，祝教师们节日欢快，幸福安康!