数学教师常规培训心得体会范文小学数学教师培训心得体会10篇(8篇).docx
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1、 数学教师常规培训心得体会范文小学数学教师培训心得体会10篇(8篇)2023数学教师常规培训心得体会范文一 该教材在编写中,以中学的根底学问与根本方法为纲,使学生在把握根底学问和根本方法的根底上能够解决实际问题。 二、注意算法意识的培育 每个学问点都用实际问题因如,然后讨论问题的算法,最终给出必要的练习。通过不断渗透算法思想,逐步培育学生应用算法解决问题的意识和力量。 三、增加较大的使用弹性 考虑中等职业学校专业的多样性,各对数学力量的要求也不一样,教学要求给出了较大的选择范围,增加了教学的弹性。 四、注意数学应用意识的培育 每章内容从详细问题动身,培育学生用数学解决实际问题的意识和力量。 五
2、、注意培育学生使用计算机工具的力量 教材内容渗透了现代计算技术的使用与训练,留意使用计算机技术改善学习方法,培育学生通过计算机、计算器等现代计算工具解决实际问题的力量。 六、强教材的时代感与趣味性 每章内容做到具有时代气息,留意与就业需要、活、工农业生产相结合。每一章都设有数学文化阅读材料,目的是使学生了解一些数学文化等背景学问,培育学生的数学文化素养和科学精神。 2023数学教师常规培训心得体会范文二 转瞬的时间,我在教师的岗位上又走过了近20个年头。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自己快速成长,成为一名合格的“人民教师”,无愧于这一称号,我现将工作状况总结如下: 一、师德方面:
3、加强修养,塑造师德 转瞬的时间,我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自己快速成长,成为一名合格的“人民教师”,无愧于这一称号,我现将工作状况总结如下:我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上,由于这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平,力争做一个有崇高师德的人。 二、教学方面:虚心求教,强化自我、师生互动。 担当初二数学教学的工作,对于一名数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。为了充实自己
4、,使自己教学水平有一个质的飞跃,为了不辜负领导的信任和同学的盼望,我决心尽我最大所能去提高自身水平,争取较精彩的完成教学。为此,我一方面下苦功完善自身学问体系,打牢根底学问,使自己能够比拟自如的进展教学;另一方面,连续向老教师学习,抽出业余时间具有丰富教学阅历的教师学习。对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;认真听课,仔细学习他们上课的安排和技巧。这一年来,通过仔细学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老教师学习,我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证明了这一点,我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩,。接手这两个班的教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的
5、求教力争尽善尽美。注意课堂教学艺术,提高教学质量。课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同进展,增加上课技能,提高教学质量。在课堂上我特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生学得简单,学得轻松,学得开心,培育学生多动口动手动脑的力量。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究历史学习环境,让学生在获得学问和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想,把历史教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同进展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念确实立,学生成了学习的仆人,学习成了他们的需求,学中有发觉
6、,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 三、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。 五、仔细批改作业,做好课后辅导工作。 布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批
7、改准时,仔细分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题做出分类总结,进展透切的讲评,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。对后进生的辅导,并不限于学生学问性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心,使他们对历史产生了兴趣,也取得了较好的成绩。一学期的教学工作下来,既有胜利的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了肯定的成绩,但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中,吸取别人的特长,弥补自己的缺乏,力争取
8、得更好的成绩。 总之,在这一年我担当的两个班级的数学教学工作取得了肯定的成绩,我将连续努力,取得更优异的教学成绩,为学校争光! 2023数学教师常规培训心得体会范文三 1. 我还记得你是第一个让教师为你借校服的同学,当时我很生气,但是从那以后,你愿意把每一件小事做好,再也没有发生自己的事要别人帮你完成的时候了。那天家长会,你在外打工的父亲千里迢迢迢赶来参与,从今,你似乎换了一个人似的,开头重视学习,各方面表现都很精彩。昨天数学教师也在我面前夸你呢,教师为你快乐!也感谢你的父亲! 2. 物质条件的优越没有使你变成精神上的穷汉,由于很幸运的是你有懂得教育你的父母。你为人诚恳,与同学关系相处不错。在
9、学习上,你也有学好各科的愿望,昨天数学教师跟我说,最近你的数学上的进步也很大。但是还不能坚持,有些龙头蛇尾。 3. 深受师生的信任,敬重师长,见到师长主动问好,回答下列问题不鄙不昂,思路清楚,思想先进活泼,待人有礼貌。在日常生活中做人待事以身作则,尊师重友,具有良好的品质,擅长组织,能够很好的利用每一个人才,并因材施教,发挥其最大潜力,平常能积极参与体育熬炼和有益的文娱活动。 4. 还没有正式与你见面,你的名字就声声入我耳。你果真是各方面都比拟优秀的好姑娘!尽管你父母常常不在家,但是你还是具备了一个优等生全部条件,你是你父母的傲慢,也让教师感到快乐!平日同学们赠你一个美称“冷面杀手”,可见你在
10、他们心目中的威信!同时也说明你对自己要求太严,告成过重的压力,活得不是那么轻松! 5. 你的脑子不错,你现在的成绩在班上居中偏上,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假设你利用好早晚自修及平常时间,更急躁一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试? 6. 该生学习仔细,纪律良好,平常表现优秀,不打架,不抽烟,不喝酒,不上网吧,不早恋,日常生活中勤劳,勤奋,团结同学,与同学相处和谐,乐于帮忙同学,勇于担当责任,积极参加班级中的各项活动,听教师,校领导的话,敬重教师,勇于维护集体的荣誉和利益,待人真心实意,乐观开朗,积极向上,有较高的个人品性修养。 7. 在教
11、师眼里,你是一个聪慧,活泼擅长开动脑筋,勇于探究,富有进取心的好学生。你喜爱班级,乐于助人,并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方,是否自己应当多加思索,找出缘由?其实这道理我也给你说明白,关键的是你有没有仔细去做! 8. 该生的学习仔细,态度端正,作风纯朴,敬重教师团结同学,人际关系融洽,乐于助人,环保意识强,勇于担当责任,积极参加班级学校的治理,集体责任感强,勇于维护集体荣誉和利益,待人接物恳切平和,乐观开朗,积极向上,有较高的个人品性修养。 9. 你是一个负责懂事的孩子,喜爱帮忙教师做事情,喜爱学校生活,爱惜班级荣誉,与同学能和谐相处,上课积极举手发言,有自己独立的见解,协作教师完成课
12、堂教学。特殊是由你负责的红领巾监视岗,有着良好的声誉,这与你的积极劳动是分不开的。教师盼望你以后更加严格要求自己,时刻以一种严厉的态度自觉要求自己,合理安排自己的时间! 10. 该生性格活泼,乐于助人,与同学关系融洽,学习成绩优异,是教师的好助手,但该生入静速度较慢,在该方面仍有待提高,该生能积胡参与班内各项活动,上课活泼,可以积极发言。学习中你能严格要求自己,这是你永不落败的秘诀。教师盼望你能借助良好的学习方法,抓紧一切时间,笑在最终的肯定是你! 11. 你是我们班路程较远的学生,但你竟然做到了提前到校,你真了不起!学习中你不畏惧,英勇地克制学习中的困难,做到按时按质完成教师的作业。你总是悄
13、悄地自觉地维护教室的清洁卫生。你的父母都始终不在家,你却这么听话。你真像我们班上不知疲乏的燕子,你父母真该多抽空回来,好好嘉奖你才对! 12. 你也是你父母宁愿多交钱也要来读这个学校的。你思维灵敏,自尊心强,学习努力,成绩较好。开头不大适应这个新环境,可下半期来,你各方面进步都很大,尤其让教师快乐的是,你有一个关怀你也关怀我们全班同学进步的母亲。我在这里感谢她! 13. 你很有力量,也很潜力,但欠缺的却是耐力和毅力。君子厚积而薄发,盼望你能振作精神,跟上进度,迎头赶上,期盼你获得更大的进步! 14. 何华立:你宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学愿意亲近。你的成绩有很大的提高空间,你要关注学法,
14、提高效率,朝向更高的目标迈进。盼望你肯定要仔细分析学习现状,打破学习瓶颈,尽快把学习成绩提高上去。 15. 你能敬重师长团结同学,以心直口快给教师和同学留下了深刻的印象。在学习上你自觉仔细,课堂上能积极思索,平常也能积级参与各项集体活动。希今后多开展批判与自我批判,进一步完善自我,力争成为一个全面进展的人才。 2023数学教师常规培训心得体会范文四 大学四年的生活已经过半,记忆中还是一无所留,生活中更多的时候是一潭死水,每一天的生活只是对前一天的无止境的复制,真的不想如此般度过剩下的时间,想要些特殊的经受想让生命更厚重些,想让青春更绚丽些。大一的时候就知道大三的下学期学校有顶岗实习 活动,也知
15、道这个时机对于我们师范生来说很难得,所以我毅然地选择了顶岗。 不知道顶岗的生活会是怎样,学校怎么样,学生好不好管,会是收获满满还是不如不曾经受过,一切都布满怀疑。虽然对自己不是很有信念,但我信任应当会有所收获,只有经受过风雨才能见到彩虹,有一颗不自信且坚决的心最终我成为我们宿舍仅有的两个顶岗实习的人之一。在学校的时候就已经在为顶岗实习做预备,上教法课、学如何上课、如何处理偶发大事等等,为将来的教师生涯添一些成功的砝码。 我怀着感动的心情踏上了期盼已久的顶岗实习之路,当我坐上离开学校的的班车那一刻起,我就知道我将经受一段特别的不平凡的并且布满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一
16、笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆。 从石家庄动身,路上行驶了2个多小时来到南和县,三个学校的校长在教育局接我们。之后我们就各赴自己的实习学校了,从教育局到实习学校三中很近,几分钟就到了,这时候学校刚开学,学校里学生们在领新教材,学校早已为我们预备了三个房间(三个办公室),房间也都比拟洁净,比我们想象的要好得多。由于还没有安排任务所以我们几个人的前两天主要是熟识一下四周的环境,听一听其他教师的课,日子过得很轻松! 过了两天学校给我们安排了任务,我教初一(3)班和(5)班的数学,所教的班级听说还算可以,纪律就是差一点,真怕把他们带不好,自己也感觉有压力。自从来到这里就我们就始终竭尽全力去让
17、学生们承受我们的课堂,以利于他们汲取学问,但由于缺乏阅历,难免会有一些工作上的漏洞、缺乏,比方:在第一阶段我没有意识到对待初一的学生必需要求严格,作业必需要求他们去写,而且还要准时检查,因此开头他们的作业有很多做的都不好。这也导致我很担忧自己教的学生不能取得好的成绩。 做到了学问讲解得精确无误,那么如何以简洁明白的方式让学生快速地理解把握学问也是一个不行无视的问题。可刚开头我却无视了这一点。有时一个简洁的学问点我反复强调了屡次,但仍有学生出错。一次在批改学生作业时,看到学生出错的地方正是我强调过的,我的心情一下子阴了起来,恨不得立马把学生叫到跟前质问批判。于是在其次天上课时,我就当众严峻批判了
18、那些犯错误的学生,连我自己都惊异自己哪来的这么大的火气。由于平常在学校我给同学们的印象都是极其温顺的,是属于淑女类型的。事后细想起来,光批判 他们是没有用的, 重要的是如何以一种有效的方式让学生理解把握学问。后来通过旁听其他教师的课,我从中学到了许多阅历。但教无定法,好的方法可以借鉴,但决不行以照搬。只有依据学生们的实际状况和不同特点总结 出自己的阅历才是切实可行的。 从上第一节课开头我就兢兢业业,努力备课总想到达抱负完善的地步,但是他们的第一次月考使我大吃一惊,我看到了他们的成绩的确太差了,出的题几乎全是我上课的时候讲过的,但是他们竟然考这样少的成绩来回报我,我怒了,本想对他们这些孩子发一顿
19、火,但是我立刻又冷静了下来,我认真的分析了一下,也不全是学生的缘由,我努力的找问题的答案,是我太抱负化了,什么总是要求完善的,却忽视了现实,学生的根底太差了或者根本就不好好学习,我虽然感觉讲的很好,但是我却没有考虑到这些学生太淘气了,是我上课的时候心太软了,从不情愿打骂这些得意的孩子,但是他们却有恃无恐竟然越来越放纵在我的课上打闹,说话,睡觉。我仔细分析了试卷他们大多都对问题答非所问,不是很了解。即使最简洁的也有学生不会,还有一个比拟现实的问题,有教师说过这里的孩子大多都是其他学校不愿要的,什么都不会,真是大伤脑筋。这样教起来就更困难了,由于刚来的时候对孩子们的学习状况还不是很了解,现在我通过
20、考试成绩知道了他们的优差了,下一步准备对症下药,平常对学习比拟差的从最根底教起并对他们准时辅导,对他们加强关怀,让他们感到教师对他们还没有放弃,让他们感到盼望,我信任只要我不放弃,盼望就会存在,我对他们布满了信念! 时间在不知不觉中度过,到现在与学生相处了这么长时间,其中有欢乐也有哀痛,有信念十足过也有哀痛无望过,两者是那么地极端又是那么地统一。由于他们还小不懂事,凡事做的时候不考虑太多,随心所欲,对他们要尽心,但对于他们的错误不要太过于仔细,究竟他们还是孩子,实习的日子经受许多,感受许多,收获也许多,从上讲台的瑟瑟颤抖到现在的谈笑风声经受的太多太多,简直一言难经 从脚步迈入这个学校大门开头,
21、我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了,我现在是一个教师,我要以教师的身份来完成这半年的实习生涯, 我的教师曾经告知我,不要吝啬表扬,我自己也觉得这话很对,可一旦置身其中,却发觉并不那么简单。有时候观察课堂纪律乱了,心里一恼,脱口而出 “谁没有遵守纪律呀?我看是谁说话?”这样的话有时一点效果也没有。其实,每个人都喜爱听好话,小孩子更不例外。教师一个欣赏的眼神,一个赞扬的手势,就可以让他们品尝到胜利的喜悦。为此,在课堂上,我尽可能多的表扬每一位学生,为他们的胜利感动不已。对一些胆小的学生,给他们更多的鼓舞和微笑,只要发觉他们举手,我总会把时机留给他们。 我坚持以公平、敬重、公正的态度对待每一位学生
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