校园实训心得体会幼儿园幼儿园实训报告心得体会(4篇).docx

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1、 校园实训心得体会幼儿园幼儿园实训报告心得体会(4篇)对于校园实训心得体会幼儿园一 固然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从教师和学生们的身上学到了许多东西，而且和他们经常谈心、沟通，彼此间成为朋友，让我出乎意料是，有些东西是在大学校园里学不到的。固然，这并非否认教师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。我们来到_中受到了热闹的欢送。并在学校的公布板上打出了“热闹欢送_实习教师”的标语，我们也和该校的领导及教师召开了座谈会，他们向我们介绍了学校的状况，并让我们和各自的指导教师见面。实习的根本内容包括：课堂教学、班主任工作。 根本

2、状况如下： 1课堂教学：完成教案数为10份，听课记录20份，上课节数为3节。 2班主任工作：组织一次“我心中的抱负”的主题班会。 3带着学生出了一期黑板报。 通过这次实习，我感受很深。一方面，和指导教师一起钻研教材，扩展学问面，做到备课充分;另一方面，听课、上课、批改作业日复一日，使我从中体会到教学相长的深刻内涵。正是这些琐碎而又平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。 一、教育实习工作 教育实习工作是实习规划中最主要的一项内容，这是为我们将来走上工作岗位，能否胜任学科教学任务打根底的必要过程。 以下是在教育实习过程中的体会与收获： 1听课 刚开头的一个星期，我们还只是听指导教师讲课。在听课期间，我

3、仔细听好指导教师所上的每一节课，同时，也在空余时间去听物理组其他教师的课，留意教师针对不同的教学要求，如何采纳不同的方法，特殊是教师对于教材中的难点，重点的处理，以及如何阐述。对于难点学问，实行什么洋的方法才能让学生听得懂，听得进去，而且又符合教学要求。对于重点学问，如何仔细的讲清每个细节，如何娴熟而又敏捷地运用。这些都是特别值得我们学习的地方。因此每次听课时都仔细做好听课记录，并加以批注，这样不仅能汲取其精华，为自己所用。同时也熬炼了我的评课力量。 听完每一节课都要准时进展总结，渐渐回味每位教师上课的精彩之处，做到每听一节课都有新体会，都有新收获。只有不断地吸取阅历，才能使我们的课越来越完善

4、。 同样的一堂课，不同的教师有不同风格，他们在处理同一细节问题时也会有不同的方法，真可谓是各有千秋，各有所长，因此，我们要吸众人之所长，来补己之短。另外，为了更快地进入教师角色，做好以后的教学工作，我还仔细帮忙指导教师批改作业、平常小测验，由于作业是一种很直接的反应形式，从中可以看出学生的学问力量水平，让我初步了解学生的状况，为后面的教学工作做好预备。 2备课上课 实习的其次周，我第一次走上讲台，面对着那一双双渴望求知的眼睛，我的心情也特别感动，通过这一节真实的演练，我深深的体会到，上好一堂课，必需充分调动学生的积极性，充分发挥学生的主观能动性，让他们主动地投入学习中去，要让他们的心里有这样的

5、一个意识，是“我想学”，而不是“要我学”。让他们是在轻松开心的气氛中学习，而不能将学问强行灌输给学生，这样反而会使学生觉得上课没有意思，太累了，从而失去了学生的兴趣，于是，备课时重视备学生。在课堂上渐渐学会观看学生的反映，激发学生的兴趣。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。要能激发学生的学习兴趣，关键在于教师上课要有激情，有急躁，激情让我们对工作布满热忱，急躁又让我们细致的对待工作，二者结合，工作才能做到，这是做位一名教师应当具备的。 兴趣在于培育，例如：上课时可以用故事引入课题，请

6、同学用物理思维来思索现实生活中的现象等等，课堂上尽量多安排试验，也尽量让学生上讲台来演示，调动学生的个体积极性，也给学生熬炼的时机。这样，师生之间渐渐地有了沟通，课堂气氛渐渐地活泼起来，上课的效果也日益好转。 二、班主任实习工作 班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。班主任工作的主要任务是班级治理，其中包含了方方面面的事情，班主任起着关键的作用，只有真诚的付出爱心，严格的要求学生，才能取得好的成绩。起初，我认为当班主任很简单，也很威严，实习期间让我感受到作为班主任真的很累，这是一个与学生心灵沟通的艰难任务，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，

7、方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作给赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。 刚与指导班主任见面，我请班主任给我一份名单、一份学生座位表，我想尽快的熟识他们。由于我知道，能记不住学生的名字，在学生眼中是很重要的，他会觉得自己在教师心中很有地位。觉得教师很关怀自己，这也为实习期间班级的各项工作的开展打下了根底。 三、实习心得体会 首先，作为班主任，要了解学生，更要无微不至地关心学生。了解学生就要走进学生，关注学生的心理。于是，利用课余时间常常深入班级，主动接近他们，和他们谈天。由于年纪相仿的原因，他们和我聊的许多。在谈天中，学生渐渐的流露出自己对生活不适应、学习压

8、力大，同学之间生疏等状况。我就鼓舞他们英勇面对这种不适应的状况，努力转变现状，主动去接触同学等。 其次，一个好的班级必有良好的班风。良好班风的塑造至关重要。对于高一的新生，他们刚从四周八方聚到一起，相互并不了解，因此，应当多开展一些集体的活动，丰富他们的课余生活，培育同学的集体荣誉感及团队合作精神，把他们的心连在一起。为此，在原班主任的带着下组织了班级篮球友情赛，鼓舞同学积极参与，还组织班里的同学组成拉拉队去加油助威。通过这样的活动，使同学们能更好的相处，彼此相互了解。 第三，开好主题班会也很重要。在实习的第三周，我组织了一个主题为“我心中的抱负”的班会，会上，同学纷纷发言，说出了他们藏在心底

9、的那一个个崇高的抱负。当时我听了很感动，一个个刚刚迈入高中校园的中学生，竟对自己的将来都做好了准备，而且说的是那样的自信，我心里不禁为他们感到快乐，我也鼓舞他们为实现自己的抱负而发奋图强。班会很快就要完毕了，这时，一个学生问我的抱负是什么。我答复道：做一名学生心中的好教师。学生一下子缄默了，接下来是一阵掌声 短暂的实习虽然已经完毕了，但给我留下确实是美妙的回忆，我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，然后一步一个脚印的连续我的旅程，由于我知道前面还有更多的困难和挑战在等着我。 对于校园实训心得体会幼儿园二 结合学校的工作重点和教学工作实施方案，在系统教育思想的引领下,仔细讨论学校提出的“法道、精

10、巧、高端”所包含的精神。以创立满意学生进展需要的学校为目标，从学科特点和实际工作动身，加大教研组治理、建立的力度，提升了教研组的工作水平，报告如下： 一、 组室建立 1、仔细学习学校的各项规章制度，提高熟悉、统一思想。使每位师对学校的制度有较高的熟悉，落实好学校提出的各项要求。以“学校第一，工作第一，学生第一，他人第一，”为指导，从本学科的特点入手，积极参与教研室组织的会议、公开课、讨论课等活动。注意宣传学校创新、才智、先进的办学理念，提高了主动关怀他人意识，提高了团队的的协作力量与战斗力。 2、发挥老教师和党员的榜样带头作用，严格急躁指导年轻教师的各项工作，关怀他们的生活，培育他们树立大局观

11、、整体观意识，青年教师的进展，关系到学校优良传统的连续，也意味着教师的安康成长和持续进展。利用例会定期开展批判与自我批判活动，沟通思想，提高熟悉，树立良好的效劳意识和师德师风水平，以培育学生”十项素养”为目标,关怀爱惜学生，工作中讲实效、讲奉献、求创新、求质量。 3、连续开展读书学习沟通活动，每学期每人至少读二本以上教育、治理书籍，并进展了读书心得沟通，养成良好的读书习惯，提高教师的文化素养和综合素养。 二、教育教学 1、结合学科特点探究和实践课堂创新教学，突出以细心、务实设计为主线，提高自身内在的修养，把德育教育贯穿在课堂教学之中，教师在课堂中的语言、行为、举止能对学生的思想有所触动，做到教

12、书育人，定期开展课堂反思教育，教师反思教学过程和效果，学生反思学习体会和收获，让学生在学习体育技术与技能的同时，指导学生系统的进展。提高集备质量，做到备教材、备学生、备场地、备器材，紧凑合理的安排每节课，狠抓课堂常规，加强对学生的监管和指导。连续把排球模块列入学校体育教学的必修模块，通过练习到达把握排球传球和垫球的根本技术，使排球运动成为二中校园的传统。 2、仔细落实 “学校艺体2+2”工程，课上教师要仔细、细致的指导学生，使每位学生切切实实把握肯定的体育技能，充分发挥社团的带头作用，加强社团的沟通与沟通，整合社会资源，聘请高水平专业学者参加指导社团的活动。使学生的运动技能通过社团的活动进一步

13、得到提高，为终身体育奠定良好的根底。充分熟悉校本课程对学生进展的作用。本学年在高三年级开设了“高尔夫球”课程。让每个学生了解“高尔夫球”的根本技术和竞赛规章，深受学生欢送。高二年级开设了“素养拓展”课程，让每个学生尝试“素养拓展”过程的艰辛，培育了学生英勇坚韧吃苦耐劳的优良品质。高一年级开设了“攀岩”课程，通过学生的学习体验发觉学生的心理和根本力量中的缺乏，为学生的终身进展和全面进展起到很好的指导作用。 3、依据学校对“翻转课堂”要求，立足本组状况加强对理念的了解与讨论。组内成立微视频讨论指导小组，负责准时转达学校的要求及对其他教师进展跟进式指导。确保每位教师都能积极地参加进来，努力制作出对课

14、堂有指导意义的微视频。鼓舞教师总结提炼翻转课堂教学设计阅历，撰写相关论文。本学期杨铸伟教师参与了xx市优质课评比，(结果还未出) 4、坚持安全第一的思想。在培育学生英勇坚韧和努力进取精神的同时，充分熟悉体育课的安全问题。体育课上要加强安全教育，提高学生的安全爱护意识，做到安全问题课课讲。课前仔细检查场地和器材、课上仔细做好预备活动，杜绝损害事故的发生。 三、阳光体育 学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的根本要求，也是切实提高学生体质安康水平的根本保证。 1、加大力度组织、设置了本学期体育节的各项活动，以人人参加阳光体育、促进学生安康成长为宗旨、以安康、文明、育人、向上、为主题开展了足球

15、、篮球、网球、羽毛球、乒乓球、游泳、拔河、跳绳、踢毽、登楼梯、棋类等丰富多样的体育竞赛。通过竞赛培育了学生合作、自信、果敢、耐劳、公正等优良品质，进展了学生共性特长，促进学生身体、心理和社会适应力量安康进展。 2、合理安排30分钟的大课间体育活动，结合学校的实际状况，利用播送操和跑步等形式推动群众性体育活动的开展，提高了学生户外体育活动的质量，丰富校园体育文化生活。 3、积极协作工会工作，牺牲大量休息时间培训教工衰弱操和田径队的训练，使这两项赛事都取得了良好的成绩。 四、学校运动队治理和建立 1、实行各代表队负责制，教师要加强对运发动的治理，其次周召开了全体运发动大会，强化思想品质、组织纪律、

16、文化学习、训练态度等方面的教育，反思训练和学习的关系,确立自己的奋斗目标。加强与班主任及家长的沟通与沟通，到达家庭和学校共同教育培育学生的目的，克制各种违纪、违规行为。树立学生的集体荣誉感，争取获得最正确成绩，为学校争光。 2、不断提高学校代表队的训练水平，要求教师自身加强学习与培训，科学有效的提升专项训练水平，通过训练到达队员运动竞技水平的不段提高。 3、参加了校园足球协会，二十多年后参与了今年的市长杯足球赛，并取得了较好的成绩。 五、本学年取得的成绩： 1、获x年xx市中学生运动会团体总分第四名。 2、获-15年度xx市中学生乒乓球赛团体总分第一名;xx市第一届谁是球王争夺赛，李硕获女单球

17、王;李金钊获男单球王;臧昱程获其次名;x年山东省学校杯李硕获女单球第三名;高红梅获女单球第八名;x年全国鲁能杯中学生乒乓球赛李硕获女单球第一名;江崇顺获男单球第八名;14年李硕获全国“红双喜幼苗杯”女单其次名;女双其次名;李兴琦获团体第一名、男双其次名。 3、获-15年度xx市中学生游泳竞赛团体总分其次名。 4、获-15年度xx市中学生篮球竞赛团体总分其次名;获x年xx市中学生“球王”竞赛其次名;获全国u17篮球赛第十二名。 5、获-15年度xx市中学生羽毛球竞赛团体总分其次名。 6、获-15年度xx市中学生网球球竞赛团体总分其次名。 7、获-15年度xx市校园青春健身操大赛普及套路一等奖;x

18、x市全国全民健身操大赛有氧舞蹈四级一等奖;全国全民健身操大赛全国总决赛有氧舞蹈竞赛特等奖;xx市校园集体舞竞赛二等奖;我校获x年度xx市衰弱操协会最正确推广单位 对于校园实训心得体会幼儿园三 一、谈判双方公司背景 1、甲方公司(中国进出口贸易公司)分析 中国进出口贸易公司成立于1978年，是中国第一家工贸结合，以国际工程承包，成套设备进出口为主业务的大型企业。公司在现代企业 治理构造、治理模式框架下进展了一系列改革，国际化、实业化、集团化、专业化建立稳步推动，并通过发起设立中成进出口股份有限公 司获得了在证券交易市场直接融资的渠道，扩大了资本规模，改善了资本结，公司是全国进出口额最大的500家

19、企业之一，1996年以来连 续入选美国工程新闻记录评出的全球225家最大国际工程承包商。是集贸易、工业、科技、效劳为一体的综合性企业集团。公司把发 扬传统优势与进展战略和规划有机结合起来，强化治理，掌握风险，标准运作，深化改革，以国际、国内两个市场为依托，以成套设备 和技术进出口、工程承包及租赁经营、相关效劳为支柱产业，目前正在向着综合实力较强、资产质量优良、治理水平先进、具有较强创 新力量和较强竞争力的跨国企业集团的战略目标扎实迈进。在公司运行期间曾连续多年被美国工程新闻纪录杂志选入全球最大225 家国际工程承包商、中国外贸企业信用体系指定示范单位、20xx-20xx年度对外承包工程特殊奖、

20、纳税信用a级企业、aaa级信用企业等 荣誉称号。公司以忠诚(代表公司的传统道德)、和谐(代表公司的风貌内涵)、求索(代表公司的精神取向)、图治(代表公司的目标 结果)为企业精神。面对将来，中成集团将加快改革步伐，以“遵守国际准则，供应优质效劳”为宗旨，连续与世界各国政府和工商界 在更大范围、更广领域、更高层次上开展互利共赢的经济、贸易和技术合作，携手共创美妙的明天。 2、乙方公司(日本三菱重工公司)分析 三菱重工，是日本最大的军工生产企业。20xx年自防卫厅承受的军工订货额为2800亿日元，居各家军工企业之首。中日恢复邦交后，三菱公司很重视机械设备的生产研发，公司去年制定了公司将来4年的业务进

21、展规划，其中明确表达了要致力于在中国、亚洲、北美以及欧洲等4个重要地区拓展业务的雄心。特殊是要整合在中国的合作、合资以及销售效劳网络，重点地开展在中国的业务，以期为中国做出更多奉献。公司现已在中国设立了18家公司及机构，录用了约2200名员工并致力于业务的本地化。三菱重工今后将连续扩大在中国的业务。 二，谈判主题及内容。 1主题：解决日本进口到中国5840辆日产fp-148货车质量缺陷所造成的直接与间接损失并进展索赔问题。维持双方良好的长期关系。 2、谈判地点北京香山大酒店。 3、谈判时间：20xx年12月30日20xx年1月5日。 4、谈判方式：正式小组谈判。 三，谈判团队人员组成 主谈：肖

22、永胜公司谈判全权代表 决策人：厉娜、徐景生负责重大问题的讨论分析及最终决策 技术参谋：郭宏芳、康慨主管技术检测、度量与指导 法律参谋：邢潇予解决相关法律资料及争议处理 四，谈判形式(双方优劣势及利益)分析 1、甲方核心利益：a要求对方在最短的时间内支付因乙方给甲方造成的直接和间接损失 b对于货车已经消失的质量问题乙方应准时进展技术指导和修理 c维护双方长期以来的良好合作关系 甲方优势：a我方有雄厚的资本，一流的信誉，宽阔的国市场 b货车质量问题主要由于乙方的加工技术水平不完善造成，有合同和市场调查报告及相关记录作证据，我方占法律上的主动权 c本公司与乙公司有存在长期合作阅历，建立了良好的关系，

23、是乙方的重要和长期客户 d乙公司已经同意在资金和技术上进展补偿只是与我方估计存在差距 e乙方为了维护企业形象和声誉，有尽快和解的意向并提出解决方案 甲方劣势：a乙公司是日本最大的军工生产企业，在重工机械设备方面有很大的国际影响性和权威性 b国内法律和国际法律对间接损失计算方面的规定有差异，可能影响我方的利益即法律上的相关规定对对方有力，对方 c本批货车生产特地依据中国路况设计，假如我方退货将给乙方造成重大损失，严峻影响双方长期的合作关系 d货车消失的问题并不完全因乙方产品质量缘由，存在我方使用不当的因素 2、乙方核心利益：a最大限度地降低给甲方造成的直接和间接损失数额 b以最正确的途径和最少的

24、费用解决售往中国货车的质量问题 c和平谈判，将双方损失降到最低并维系长期合作关系 乙方优势：a相关费用计算方面的法律有利于本方 b对设备使用和修理占有解释权和主动权，并在此领域处于老的地位 c实力相当雄厚，资本特殊丰富，可以担当损失的费用 d与甲方长期合作可以从情感上降低损失 乙方劣势：a客观存在产品质量问题，并有有利的证据，不容抵赖 b此彼交易数量大，金额高，损失沉重 c对方为长期合作伙伴，此事故可能影响双方感情 五，谈判目标 1、战略目标： 和平谈判，切实解决日本进口到中国5840辆日产fp-148货车质量缺陷所造成的直接与间接损失，要求日方派遣专业技术和修理人员处理维护存在质量问题的货车

25、，假如有可能性并在中国培训一批具有该水平的技师。 2、感情目标：通过协调解决纠纷的过程，连续维系买卖双方长期的良好合作关系，并加深彼此的信任 3、索赔目标：争取我方经市场调查和讨论计算出的直接损失和间接损失 一、筹划书名称 尽可能详细的写出筹划名称，如“年月大学活动筹划书”，置于页面中心，固然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 二、活动背景： 这局部内容应依据筹划书的特点在以下工程中选取内容重点阐述;详细工程有：根本状况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展缘由、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、时机及威逼等因素，对其作好全面的

26、分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的状况进展具体的描述，并通过对状况的猜测制定规划。如环境不明，则应当通过调查讨论等方式进展分析加以补充。 三、活动目的、意义和目标： 活动的目的、意义应用简洁明白的语言将目的要点表述清晰;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或筹划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应当明确写出。活动目标要详细化，并需要满意重要性、可行性、时效性 四、资源需要： 列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都具体列出。可以列为已有资源和需要资源两局部。 五、活动开展： 作为筹划的正文局部，表现方式要简

27、洁明白，使人简单理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此局部中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当参加统计图表等;对筹划的各工作工程，应根据时间的先后挨次排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责准时间地点也应在这局部加以说明，执行的应变程序也应当在这局部加以考虑。 这里可以供应一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场效劳、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调整、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮款待、后续联络等。

28、请依据实情自行调整。 六、经费预算： 活动的各项费用在依据实际状况进展详细、周密的计算后，用清楚明白的形式列出。 七、活动中应留意的问题及细节： 内外环境的变化，不行避开的会给方案的执行带来一些不确定 性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在筹划中加以说明。 八、活动负责人及主要参加者： 注明组织者、参加者姓名、嘉宾、单位(假如是小组筹划应注明小组名称、负责人)。 对于校园实训心得体会幼儿园四 我们在学校校工厂进展了为期_天的金工实习。期间，我们接触了车、钳、铣、三个工种。每一天，大家都要学习一项新的技能。三天内完成从对各项工种的一无所知到作

29、出一件成品的过程。在师傅们急躁细致地讲授和在我们的积极的协作下，我们没有发生一例损害事故，根本到达了预期的实习要求，圆满地完成了金工实习。“金工实习”是一门实践性的技术根底课，是高等院校工科学生学习机械制造的根本工艺方法和技术，完成工程根本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的根底学问，了解了机械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和动手力量，而且加强了理论联系实际的熬炼，提高了工程实践力量，培育了工程素养。这是一次我们学习，熬炼的好时机！ 一、实习过程 通过这次虽短而充实的实习我懂得了许多。转瞬间，为期两周的金工实习已经完毕，回想两周以来，有过汗水，有过失败，有过伤痛，有过微笑。

30、正是在这汗水、失败、伤痛和微笑中让我学到了许多有用的学问，我也深深地体会到工人们的辛苦和宏大，虽然实训期只有短短的两周，在我们大学生活中它只是小小的一局部，却是非常重要的一局部，对我们来说，它是很难遗忘的，究竟是一次真正的体验社会、体验生活。从安全教育，动作要领和工具的使用到拿起锉刀等工具的实际操作，这无疑是一个理论与实际相结合的过程。有些东西是要自己去摸索的，有些东西是要从理论中去发觉用于实际。从开头的打磨平面，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简洁，要用实际去证明它。眼见的不肯定真实，这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的珍贵，学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才

31、能做到，同时还要让我们熟悉到动手的重要性。只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，发觉不了自己的动手力量，这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的协作。钳工在钳工实训中，我了解了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造；分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。 在搓削上，教师重点讲解了搓削姿态，搓削方法和质量检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推动时，前手压力渐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力一样，连续推动锉刀时，前手压力渐渐减小后压力加

32、大。锉刀返回时不施加压力。教师在生动的给我们演示了如何使用锉刀和如何使用锯，之后在指定的各自位置后，开头了我们的任务-完成一个小锤子。 在制作这个工件时，首先我们运用手锯把一根铁棍锯切成接近工件的尺寸。大约是23mm锯切时，要右手握稳手柄，左手扶住手锯的前端。起锯时，起锯角约为十五度。锯切时要右手施力，左手扶正锯弓，肯定要将锯条摆正否则便会锯歪，锯切速度不宜过快，约20-40次每分，在切掉气割面之后我们还剩下大约19mm。 接下来的工作我们需要根据教师要求把这个长方体外表根据尺寸搓削成平面。搓平的过程说起来简洁但是做起来就不是那么简洁了，比方，用锉刀搓外表时很是枯燥可能半天总是机械的重复着一个

33、工作，一开头我们需要用大搓进展打磨，之后便是中搓，最终用小搓来把它搓平搓细。始终重复着搓的过程，最终最终把这根粗糙的铁棍磨的好看了。 接下来的工作就是把下根长方形的铁棍锯成一个锤子的外形。依据图形，把它锯割下来一个三角形的铁块，这样，就完成了锤子的根本外形，在进一步搓削、研磨之后，就可以打孔了。 在打孔之前，先划线，确定孔的中心，在孔中心先用锤头打出一个较大的中心眼，钻孔时先钻一个浅坑，以推断是否对中。当孔快要钻通时，进刀量就要减小了，避开钻头在钻穿时发生抖动。在套螺纹时先用手掌按住板牙中心，缓慢转动。在转动过程中，每转一周要倒回四分之一周，以便断屑、排屑，而且要参加机油润滑。 一个工件做完了

34、虽然不是特殊的标准，但那的确用我们的汗水换来的，那其中凝满了我们的专心与期望，看着自己的第一件劳动成果满心的高兴难以言表。 车工 接下来的两天我们学习了车工，车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作力量。 首先教师叫我们边看书边看车床熟识车床的各个组成局部，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进展操作的，教师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。教师先初步示范了一下操作方法，并加工了一局部，然后就让我们开头加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开头我们要把所给圆柱

35、的直径由28mm车到26mm，然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的外表压花，最终要换用切槽刀切把圆柱截断。随即，我们每组都领到了一个毛柸圆柱棒，这就是我们要加工的材料。加紧时夹得不得太长，一般为工件的三分之一并在主轴孔内卡紧。然后调速（一般在140-180r/min），翻开开关，将刀架移到适宜的位置，在翻开开合螺母，搬动主轴正反转手柄开头车手柄。先车手柄的外圆，再往下车手柄的弧度，最终用砂纸将手柄的面打平。打平后再把手柄车断，一个手柄就根本成型了。 经过了半天的练习，一个成品最终出来了，这使我们更有信念了，我们开头轮番操作，经过我们六个齐心协力的工作，最终车好了六个手柄。 身为大学生的我们经受了十

36、几年的理论学习，不止一次的被告知理论学问与实践是有差距的，但我们始终没有把这句话当真，也没有时机来验证这句话的实际差距究竟有多少。金工实习给了我们一次实际把握学问的时机，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师仔细、急躁的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手力量重要性，只靠着脑子的思索、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学学问体系的同时，娴熟把握实际力量，包括机械的操作和阅历的不断积存，才能把学问敏捷、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践力量比拟薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段

37、的大学就担当了培育学生实践力量的任务。金工实习就是培育学生实践力量的有效途径。基于此，同学们必需赐予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自己的动手力量。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对把握的理论学问进展补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，相互补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些根本学问能够在实践中得到了应用。 实习期间，通过学习车工，铣工，钳工。我们作出了自己的工艺品，

38、铣工和车工的实习每人都能根据教师的要求学到铣床的最根本的学问；最辛苦的要数车工和钳工，车工的危急性，在一天中同学们先要把握开车床的要领，全部工种中，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精致的螺母。几天下来虽然许多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己终生第一次在工厂中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我对自己的本次实习总结了两局部，实习局部和感想局部。 二、实习局部： 1、通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型构造

39、、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 2、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。 3、在了解、熟识和把握肯定的工程根底学问和操作技能过程中，培育、提高和加强了我们的工程实践力量、创新意识和创新力量。 4、培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规章和爱惜国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素养。 5、在整个实习过程中，对我们的纪律要求特别严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素养培育起到了较好的促

40、进作用。 6、工厂师傅对我们做的工件打分，使我们对自己的产品的得分有明确熟悉，对于提高我们的质量意识观念有肯定作用。 7、同学之间的相互帮忙才得以完成任务，使我们对团队的概念有了更深层的理解，也使我们明白了团队精神的重要性！ 三、感想局部： 1、金工实习是培育学生实践力量的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，特别重要的也特殊有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际把握学问的时机，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加糊涂地熟悉到肩负的责任。有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用，我带着疑心的态度参与了这个实习，但是最终的

41、结论是我对此否认了，它交给我的不只是机械专业的学问，而是一种力量，制造力以及适应力。 2、劳动不仅对自然世界进展改造，也对一个人的思想进展改造。经过这周的金工实习，在这方面我也深有体会。 1）劳动是最荣耀的，只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。 2）坚持不懈，认真急躁。 3）仔细负责，留意安全。 4）只要付出就会有收获。 3、实习带给我们的不仅仅是阅历，它还培育了我们吃苦的精神和严谨仔细的作风。我们学到了许多书中无法学到的东西。它使我们懂得观看生活，勇于探究生活，也为我们多方面去熟悉和了解生活供应了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的进展，帮忙自我完善。此时，我还在

42、思念布满成就感的金工实习，它充实了我们的学问，使我们更加体会到这样一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准，通10天的金工实习，我了解到许多工作常识，也得到意志上熬炼，有辛酸也有欢乐，这是我大学生活中的又一笔珍贵的财宝，对我以后的学习和工作将有很大的影响。 两年后我们就业的时候，就业单位不会像教师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告知我们，更多的是需要我们自己去观看、学习。不具备这项力量就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展，新技术的广泛应用，会有许多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危急性很大，但是要求每个同

43、学都要去操作而且要作出成品，这样就熬炼了大家敢于尝试的士气。另外像铸工和看似简洁的拆装，都需要我们细心观看，反复实践，失败了就从头再来，培育了我们一种挫折感等等。10天的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种力量，更多的则需要我们每个人在实习完毕后依据自己的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，因此实习报告和日记的任务都给我们供应了这个时机，而最终的创新设计也对我们的创新力量进展检验和新的提高！ 四、完毕语 眼睛是会骗人的看似简洁的东西并不肯定能够做好，只有亲身实践才知其微妙，才会做出抱负的产品，实践是学习的真理！假如再有时机我还会参

44、与这样的实习，还会去用实践来完善自己的学问面和自己的各项力量，以求在走出校园的时候有适应社会的更高的力量。感谢学校和教师给我们这个磨练自己和完善自己的时机金工实习有苦也有乐.“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，方成大任也！”这句古人的话用来形容我们的金工实习是再好不过了！经过了车工，钳工等工种的磨练，我们最终完成了这门让人高兴让人忧的金工实习课程。现在想想过去的这段难忘时间，其中味道，只有亲身经受的人才能体会得到。通过学习各种工种，我们了解了很多金工操作的原理和过程，大致把握了一些操作工艺与方法，还有以前的那些生疏的专业名词现在听来都是那么熟识亲切！虽然我们中的大多数人将来

45、不会从事这些工作，甚至连接触它们的可能性都没有，但是金工实习给我们带来的那些阅历与感想，却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财宝。金工实习的作用与影响，就象美国丽人里男仆人公最终说的话那样“有些东西你可能现在没有感觉到它的价值，但最终还是会的，每个人都有这样一个过程！” 一起实习的同学也让我受益非浅。毫无私心的帮忙，真诚的相互鼓舞加油，一切分担工作的压力，更一起共享胜利带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔膜，集体主义的魅力得到了彻彻底底的呈现！大学里连同班同学相处的时机都很少，感谢金工实习给了我们这样一个时机。这样的活动值得教育部门的借鉴。 短短的_个星期时间，我们在实习中充实地度过了，我们学习的学问虽然不是许多，但通过这次让我们明白了我们需要实际学习把握的技能还许多、许多。假如我们不常常参与这方面的实习，我们这些大学生将来唯恐只能是赵括“纸上谈兵”。社会需要人才，社会需要的是有力量的人才。我们新世纪的大学只有多参与实践，才能保证在将来的社会竞争中有自己的位置。真的多谢金工实习，我还想再有一次。