文艺工作述职报告范文(7篇).docx
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1、 文艺工作述职报告范文(通用7篇)文艺工作述职报告1 郑州大学体育学院青年志愿者协会携手大学生艺术团来到长兴路街道办事处银河社区进展慰问演出,在雷锋月里,为这里的居民们送去丰富多彩的文艺节目,并献上了爱心的问候。这次活动由长兴路银河路居民委员会,共青团郑州大学体育学院委员会主办。 活动的成绩: 一、这次活动熬炼了青协中的很大一批人。到达了与兄弟社团的合作目的,也是青协与艺术团的第一次合作。 二、本次活动加强了青协内部的团结。当面对问题时,许多青协人员挺身而出,我真的很受感动。在此我对他们表示感谢,并对他们提出表扬。尤兵、李珍荣、翟福明、董一冰、高送广、殷瑞等等。由此可见,我们青协是很团结奋进的
2、一个集体。 三、本次活动受到团委社区的好评。被郑州日报、大河报、郑州电视台、河南电视台、经济报采访。 活动的问题 一、与艺术团的合作很不成熟,就节目的安排,人员主持人的选定,消失了问题。没有准时确定。对艺术团太过于放心,以至于到活动的前一天还在为主持人、节目着急的安排。 二、没有对工作做好充分的猜测和把握。就演出服装经费的问题做的差强人意。艺术团同意自己解决,但到头来却反悔,使青协处于非常为难的境地。鉴于本次问题,以后肯定要对钱上大的事做好充分的协调,不要到头来掏力不落好。 三、活动对成员额通知太晚。星期日进行活动,周五才通知大家,使大家不能做好时间安排。 四、青协人员的时间观念不强。集合总要
3、迟到。 五、青协要有自己的文艺小组。本次活动太过于依靠艺术团,。我们有自己的文艺骨干,多才多艺的人许多,却不能有效的组织到一起。缺乏自己的品牌。 六、对于活动的参加人员缺乏记录和嘉奖。以后可以给与大家嘉奖,使大家感觉曾经做了些什么。 以后的方向 培育成员之间的分散力,使大家彼此熟识。建立自己的文艺队,树立自己的品牌。加强与社区的联系,了解居民生活状况,以能更好地进展效劳和熬炼,在此过程中拉得赞助并充实自己。 文艺工作述职报告2 班级文化建立是一门潜在的课程,它具有无形的教育力气,往往起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用。为了促进我校班级文化建立,彰显班级文化的特色,学校要求各班要努力在班级文化
4、生活中张扬自己的文化共性,根据“有用、高雅”的原则,突出学校特色建立,既保证统一和谐,又各有特色,各有亮点。一周来,各办公室简直就是一个小型作坊,一有时间大家就忙着打印、剪贴、绘画、张贴,忙的不亦乐乎。在这里我代表学校向各位班主任说声:“你们辛苦了。” 今日下午,我再次到各个教室进展了查看,有许多收获: 一、这次班级布置都能表达美观、干净、有用、新奇、创意、特色。 各班班主任均能重视教室环境的布置,力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。走进每一个教室,就会被一幅幅设计精致、颜色亮丽、富有共性的布置所吸引。每一个角落都表达出独具匠心和高品位的文化气息,每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学气氛。各班能依
5、据本班特点,教师与学生齐心协力、绞尽脑汁,为班里添红加绿,聚众人才智创设班级亮点,使班级布置到处闪放光荣。 二、墙壁布置合理、有特色。 教师们依据不同年级学生的特点,利用现有资源,把班级布置得富有创意。如一一班的“我真棒”;一二班的“星星争辉”;二二班的“心灵手巧”;三年级开拓的版块有:“巧手园”“我有一双巧手”;四一班的版块有:“安全小学问”“成长旋律音乐舞台”;五年级有:“书香小屋”、“展现台”;六二班有:“欢乐园”、“放飞幻想”等。 在活动中班主任依据本班特点,与科任教师、学生齐心协力、绞尽脑汁,为班级添红加绿,聚众人才智创设班级亮点,使班级布置到处闪放光荣。现在走进每一个教室,就会被一
6、幅幅设计精致、颜色亮丽、富有共性的布置所吸引。当你驻足于它的面前时,里面的内容之丰富,会让你体验到一个班级确实不同于另一个班级,每一个班级,每一个儿童都有自己对美的理解,都有自己选择文化生活方式的力量。 固然,这次活动也有不尽如人意的地方。比方有的班级的版块划分不合理、或者是有标题无内容、有的版块内容有不合理、有的装饰性不够的等等。 一、班级布置: 个别班级局部内容沿用上一个班级的,内容不适合学生的年龄特点;板面设计不美观;粘贴零乱,整个布置没有表达出手工特色这一学校主题。 二、整体效果: 虽大局部班级的布置都力量求儿童化、艺术化、德育化,但局部班级过多追求整体效果的美观、多样,无视了它的有用
7、性和使用性;布置上过于随便,缺乏主题,版块虽多却过于凌乱,图案虽美却过于花俏,没能做到有用性与欣赏兼备;对学生的评价消失只有“结果”,没有“过程”的现象。 文艺工作述职报告3 20xx年学校仔细贯彻落实国家教育部全国学校艺术教育进展规划,辽宁省学校艺术教育进展规划以及学校艺术教育工作规程文件精神。多渠道开发美育的主要内容和途径,通过艺术教育活动,来培育和提高学生审美情趣,及享受美、观赏美、制造美的力量,艺术教育在“以美育人”,实施全面素养教育中起到了不行替代的作用。 一、制定了切实可行的进展目标 保持学校艺术课程开课率到达100。加强培训,建立一支能根本满意学校艺术教育需要,又具有实施素养教育
8、力量和水平的教师队伍。积极开展面对全体学生的常常性的丰富多彩的课外、校外艺术活动,并逐步使其标准化、制度化。每年至少有一次全校性的艺术活动。逐步加大经费投入,普及现代化的艺术教育技术手段,使学校艺术教育需要的器材和设施根本到达有关文件规定的要求。 二、明确了艺术教育的主要任务 以全面推动素养教育为目标,以深化课程改革为核心,更新教育思想和教育观念,大力改革教学内容和教学方法,使学生在学习艺术根底学问和根本技能的同时,注意培育爱国主义精神和集体主义精神,培育创新精神和实践力量,提高审美力量和文化素养,开发自身的潜能,促进学生全面和谐进展。 (一)课程与教学 1、学校艺术教育课程改革的主要任务是:
9、试验、推广和实施国家、省市艺术课程标准。艺术课程以音乐、美术分别开设为主,根据国家课程规划和课程标准的要求进展。 2、要加强艺术课教材的使用、开发和治理工作。首先要用好教好国家教材;其次要依据艺术教育的规律和学生心理进展特点,创编有规划的、因地制宜的开发符合条件和自身需要的高质量、特点鲜亮、身受学生欢送的校本教材。 3、课程改革应强调使学生形成积极主动的学习态度,提倡参加性学习,培育学生对艺术的兴趣,进展艺术感受与鉴赏力量、表现力量和制造力量,提高艺术文化素养,塑造健全人格,陶冶高尚情操。 4、艺术课的教师要积极探究、勇于改革教学内容和教学方法。依据艺术教育的规律和学生生理心理进展的特点,结合
10、本校的实际状况制造性地组织教学。艺术教师应充分利用和开发本地的文化艺术教育资源,重视现代化教育技术和手段的学习和应用,逐步实现教学形式的现代化、多样化,拓展艺术教育的空间,提高艺术教学的质量。 5、加强艺术类课程教学评价。另外,对教师的教学行为和学校的教学决策进展了评价。 (二)课外艺术活动 课外、校外艺术活动是学校艺术教育的重要组成局部。在活动的内容和形式上,考虑到学校教育及学生的生理和心理的特点,面对我学生,遵循学生的主体性和自主选择性原则,鼓舞学生积极参加。在普及的根底上,尽可能满意学生提高的愿望。学校开展课外、校外文化艺术活动,做到了有规划、有措施、有师资、有制度。因地制宜,充分利用一
11、切有利条件,普遍成立各种艺术活动小组。开展各式各样的活动,例:书法兴趣小组、美术兴趣小组、器乐队、舞蹈队、举办各种表演、展览和竞赛,例如:书画展、歌咏竞赛、文艺汇演等活动,通过各种形式来培育学生的观赏水平,来张扬学生的共性,展现学生的艺术才华。通过一系列的艺术教育活动,使得学生观赏、制造美的力量提高。 (三)教师队伍建立 建立了一支以专职教师为主,数量和质量都能够满意学校艺术教育需要的艺术教师队伍,是提高艺术教育教学质量的关键。xx年学校结合教师艺术素养构造详细状况,在课程的实施过程中,特殊留意正确处理文化课程与艺术课程、教育实践课程与艺术实践课程之间的关系,将德育和美育渗透到文化和专业教学中
12、,加强了对学生思想品德、审美力量、文化素养和教育教学力量的培育。 (四)教育科研 科学讨论与国际沟通是不断提高艺术教育教学质量的重要条件,也是目前学校艺术教育中急需加强的薄弱环节。学校对艺术教育的科研工作应赐予充分的重视。在艺术教育科研中抓住了学校艺术教育改革进展中的热点、难点问题进展了深入讨论。在重视理论讨论的同时,更要在应用讨论上下工夫。 (五)现代教育技术 大力提高艺术教育现代化水平和信息化程度,促进了信息技术和艺术课程的整和,拓展教师和学生猎取艺术及相关信息的手段及选择的范围,大幅度提高了教育质量。 1、充分应用现代化教育技术,提高了艺术教育教学质量及艺术教师计算机帮助教学水平。至xx
13、年全部教师均能利用网上艺术教育资源、使用计算机帮助教学。 2、依据学校艺术教育进展的需要,运用艺术教育计算机帮助教学软件为学生的学习和进展供应丰富多彩的教育环境和学习工具。 三、建立了艺术教育的治理与保障机制。 建立健全了艺术教育治理机构,不断提高学校艺术教育的治理水平,确保学校艺术教育政策、法规的落实,加大了对学校艺术教育经费的投入和器材配备,保证了学校艺术教育快速、安康进展 1、特地机构治理学校艺术教育,并配有专人负责学校艺术教育的治理工作,由一名校级领导负责学校的艺术教育工作。 2、学校设置了符合教学需要的”音乐、美术专用教室。加强艺术课程学生用品的治理,逐步完善审查推举制度。 四、艺术
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