测量实习报告格式范文.docx

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1、 测量实习报告格式范文_测量实习报告范文 测量格式(1) 紧急而有难忘的一周测量实习生活在一片成功的欢呼声中完毕了。 通过本次实习，稳固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问，把握了DJ-6经纬仪的根本操作，并到达了肯定的娴熟程度，而且还有时机学会了地形图的绘制方法。 在熬炼大家画草图、运用CAD绘图的力量同时也积存自己的绘图阅历和提高自己的绘图速度。 不仅从今次专业实习中获得了测量实际工作的初步阅历和根本技能，还着重培育了我们的独立工作力量，培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的力量，而且进一步娴熟了测量仪器的使用技能，提高了数据计算力量和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全

2、过程有了一个全面和系统的熟悉，这些学问往往是我在学校很少接触、留意的，但又是非常重要、非常根底的学问，有了肯定雄厚的根底才可以打算上层建筑。 因而此次实习不仅让我积存了很多阅历，也让我学到了许多实践学问，由于我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理! 本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有七名组员，每个人的工作任务和各自的特长是不一样的，我们协作起来才能发挥出较高的效率。 我的主要任务是使用仪器测出数据。 同时这次实习也拓展了我们与教师与同学的交际，合作的力量。 由于以前人家说测绘专业特殊需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。 确实，一次测量实习要

3、完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也是不行能将要做的 工作做好。 只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 正所谓 例如：进展测图时就要留意以下几点： (1)标尺要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应当选择数据最小的时候进展读取。 在读数前肯定将视野的气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大。 (2)当用经纬仪测量角度时，假如目标较小，最好使单线与目标重合，假如目标有肯定宽度，可以用双丝夹住目标。 (3)在测量时候肯定要当心，由于略微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。 (4)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准

4、，还要坚决，不能迟疑不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。 (5)选点特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 (6)要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清晰，有利于作图的精确和随时进展实物和图形的比照从而检验测量数据的精确与否。 我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避开漏测、重测。 (7)团结就是力气，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。 在我们组的同学沟通测量

5、中的阅历时，大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要，由于这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量削减误差，水准仪施测过程中尺垫得使用以及架仪器过程中气泡的准确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱惜仪器的心，对所用的仪器要细心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避开一些不必要得麻烦等等吧。 想想大家每天早上六点多就起床背上仪器顶着大太阳去测量，算出误差大的大家一起争论和修改，有必要的就不厌其烦的进展重新测量，有了团结的力气我们还是干的很有劲的。 我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比方数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图

6、的疑问都在测量中得到了答案。 求真务实测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的时机，掌握测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解，学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更娴熟的使用经纬仪测量仪器与工具，很好的稳固了理论教学学问，提高实际操作力量，同时也拓展了与同学之间的交际合作的力量。 固然其中不乏教师的教导和同学的帮忙。 当我们每个组都根本画好图后，教师对每个组的成果进展检查，消失问题就让我们准时改正。 其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。 还记得晚上七点多了，由于一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃

7、。 总之，一周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺当甚至零误差，有时测量到处碰壁(像发觉错误找不出来、点号密集时畏缩过)，但大家也算都坚持下来了。 当我们完成了测量时大家还是很快乐的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了，实习完毕时大家面对镜子中被晒得乌黑的脸蛋和肌肤，大家都毫无怨言，由于大家都明白苦尽甘来。 另外，测绘是艰难型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的!这一周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要仔细、都要有一个严谨的态度，俗话说得好 失败是胜利之母!我很珍惜学校为我们安排实习这一理论与现实连接的

8、重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种亲密的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简洁明白。 总之，要感谢学校在为促进学生实践力量所安排的这段实习，我将永久珍惜这段经受，同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。 测量实习报告格式(2) 实习两周完毕了，从刚开头的欣喜到期间的泄气，到接近尾声的坚持让自己得到了很多，学到了很多。 工程地质测量的理论学问在这次实习中得到了充分的运用，把那些在课堂上难以弄懂的理论学问经过自己的动手操作根本上把握了。 对于水准仪，经纬仪，全站仪的使用也有了初步的熟悉与了解。 能过用这些仪器进展一些根本的工程地质测量任务

9、。 和两周的时间，自己对这些仪器从刚开头的完全生疏到现在能够娴熟操作，全得益于教师的悉心教育。 同学们的帮忙。 让自己有了很大的提高。 两周的实习，也亲自体验了作为土木人的艰辛，虽然只是几天时间，我们连续几天都是早上五点半就起床，中午不休息。 虽然烈日当头但是，大伙都没有一点怨言。 都协作组长的工作，这样才得以让我们组的工作顺当的进展。 这两周的时间我们六个人对彼此的了解也进一步的加深，我们之间的的感情那就不必说了，用东北话说就是老好了。 这次的实习让我也体会到，作为一个团队，每个人都应当付出自己努力，即使你在主要环节不能出力，这也没有关系，有句话叫做，能者多劳，是的。 作为一个团队，我们的目

10、的是让我们的任务能够完善的完成。 但是我觉的团队里的每个人都应当去学习，应给去实践，任务完成了，那个总是上手操作的同学会越来越娴熟，而其他人，在这期间就会落下一大截。 我觉的不管什么时候，自己都因该去伸手去拿，而不是等着别人拿东西给你。 不是有句话说时机总是给又预备的人吗。 我们在寻常就应当让自己全面的进展。 利用可以利用的一切资源，去开掘自己的潜力，让学问武装自己。 只有这样你才能成为一个强者。 实习的完毕，只是一个时期的完毕。 自己学到的体会到的会对将来自己的学习工作生活起到积极的作用。 学习是一个没有终点的事情。 只有去坚持，不懈的努力，你才会收获自己想要的东 最终我用自己的座右铭来完毕

11、自己的实习报告： 与其让社会熬煎自己不如让自己熬煎自己。 工程测量实习报告格式范文 一。实习目的： 1。联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;2。把握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等根本操作要领;3。把握钢尺量距的一般方法;4。练习用经纬仪协作*板仪测绘地形图;5。培育学生综合应用测量理论学问分析解决土建施工放样中一般问题的力量，二。实习要求：1。把握水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的性能和如何操作使用;2。把握数据的计算和处理方法;3。把握地形图测绘的根本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作力量;4。把握测设的根本方法。三。实习任务;1。掌握点高程测量;2。

12、导线长度测量;3。水平角度测量;4。闭合导线内业计算;5。测绘地形图;6。建筑物放样，道路中线测量和管线测量。四。实习工程与程序：1。外业测量：(1)测量掌握点高程;(2)测量掌握点间距离;(3)测量闭合导线内角。2。内业计算：(1)计算掌握点间高差，推算各点间高程;(2)计算个掌握点间距离及相对误差;(3)计算个内角闭合差及内角;(4)依据以上计算数据推算个点坐标。3。测绘地形(1)将坐标范围内的掌握点标定到图纸上;(2)依据掌握点四周的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。4。施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。五。实习方法：水准仪、经纬仪、平板仪的使用。1。测量的方法：(1)水准仪架在两个

13、掌握点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。(2)望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调整三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。(3)调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。(4)三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。2。角度测量的方法：(1)经纬仪架在掌握点上，用脚螺旋进展对中，再伸缩架腿调整圆水准气泡居中，然后调整脚螺旋使得水准管气泡也居中，通过对中器观看是否对中，否则反复调平。(2)望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调整微倾和微动螺旋，

14、使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。(3)望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调整调整微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数。(4)两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。3。距离测量的方法：(1)用前面的方法将经纬仪对中整平，再进展定线。(2)然后用钢尺沿着路线测出导线长度。(3)来回各测一次，两次距离的相对误差不能超过三千分之一，否则重测。4。平板仪的使用：(1)立上三脚架，将平板固定，把图纸也固定在平板上。(2)

15、将平板仪的一边靠在两个掌握点上，瞄准地面上的点，然后进展对中整平。(3)整平后进展测绘。量出掌握点到某地物的距离并且紧靠建筑物立标杆，通过平板仪瞄准标杆则确定了这个方向。依据比例尺换算成图上距离，将地物地貌画在图上。(4)将全部坐标范围内的地物地貌全都画在图上，并用规定符号表示。六。测量精度：1。距离来回测量相对误差不超过1/3000;2。水准仪高差测量中高差闭合差在容许值12vn mm或40L mm范围内;3。测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过40。七。计算成果和示意图见测设数据计算表。八。体会：通过本次实习，稳固了以前所学学问，把握了水准仪、经纬仪的根本操作，还有怎样施工放样，学

16、会了地形图的绘制方法。从而积存了很多阅历。(1)、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方。同时要留意并点非越多越好。相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(2)、要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清晰，利于作图而且更有利于作图的精确和随时进展实物和图形的比照从而检验测量数据的精确与否。但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要仔细。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组

17、的进度。从前我们组由于协作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告知我们团结就是力气，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事办好。测量实习报告总结和格式范文格式 一.实习时间： 二.实习地点： 三.小组成员： 四.指导教师： 五.实习目的： 实习是工程测量教学的重要组成局部，除验证课堂理论外，还是稳固和深化课堂所学学问的环节，更是培育学生动手力量和训练严格的科学态度和作风的手段。通过掌握网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增加测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的力量，为今

18、后参与工作打下坚实的根底。 六.实习设备： DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50*50图纸等。 七.实习内容 1. 水准测量：依据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程; 2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标; 3. 碎步测量：依据掌握点，测定碎步点的平面位置和高程; 4. 绘图。 八.实习步骤： 1. 水准测量： (1)水准测量原理： 水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。 设水准测量的进展方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读

19、数;B称为前视点，b称为前视读数。假如已知A点的高程HA，则B点的高程为： HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即 Hi=HA+a HB=Hi-b (2)水准测量的外业施测： 1)水准点：用水准测量方法测定高程的点。 2)当猜测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续屡次设站，进展复合水准测量。每测站高差之和即可得猜测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。 3)水准测量的检核 计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因

20、此利用该式可进展计算正确性的检核。 测量实习报告总结格式 测量实习报告总结格式 一 、实习 的目的与要求实习目的：稳固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和根本技能，着重培育学生的独立工作力量，进一步娴熟测量仪器的操作技能，提高计算和绘图力量，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟悉。实习要求：(1)把握主要仪器(DS3型水准仪及DJ6型经纬仪)的性能和使用。(2)把握地形测图的根本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作力量。(3)把握施工放样及路线测量的根本方法。(4)熟悉了解现代测量仪器用途与功能。在教学实习中要留意使每个学生都能参与各

21、项工作的练习。留意培育学生独立工作的力量，加强劳动观点、集体主义和爱惜仪器的教育，使学生得到比拟全面的熬炼和提高。二、 实习内容本次实习时间为两周，实习的主要地点主要是学校周边地区和校园内。采纳边教学边实习的方式进展，也就是先由教师教授实习的内容和应留意的要求，然后同学们出去实习，完成当天安排的实习内容。本次实习的安排主要有(1)一般水准测量(2)四等水准测量(3)纵断面测量及绘图(4)场地抄平测量及绘图(5)闭合导线测量及绘图。(一)一般水准测量(1)步骤简要1、拟定施测路线。在指导教师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为BMi，选择有肯定长度、肯定高差的路线作为施测路线。1人观测、

22、1人记录、2人立尺，施测12站后应轮换工种。2、施测第一站。以已知高程点BMi作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点(转点1，记为ZD1或Tp1)作为前视点，在ZD1处放置尺垫，尺垫上立尺(前视尺)。将水准仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置(常用步测)，按粗平、瞄准后视尺、精平、读数 a1，记入记录表中对应后视栏中;再转动望远镜瞄前尺、精平、读数b1，将前视读数记入前视栏中。(本次试验只读水准尺黑面)。3、计算高差。h1=后视读数一前视读数=a1-b1,将结果记入高差栏中。4、仪器迁至其次站，第一站的前视尺不动变为其次站的后视尺，第一站的后视尺移到转点2上

23、，变为其次站的前视尺，按与第一站一样的方法进展观测、记录、计算。5、按以上程序依选定的水准路线方向连续施测，直至回到起始水准点BM1为止，完成最终一个测站的观测记录。6、成果校核。计算闭合水准路线的高差闭合差，fh=h12 (mm),式中n为测站数。若高差闭合差超限,应先进展计算校核,若非计算问题,则应进展返工重测。(2)留意事项1、立尺员应仔细将水准尺立直，留意不要将尺立倒。并用步测的方法，使各测站的前、后视距离根本相等。2、正确使用尺垫，尺垫只能放在转点处，已知高程点和待求高程点上均不能放置尺垫。3、同一测站，只能粗平一次(测站重测，需重新粗平仪器);但每次读数前，均应检查水准管符合气泡是

24、否居中，并留意消退视差。4、仪器未搬迁时，前、后视点上尺垫均不能移动。仪器搬迁了，后视尺立尺员才能携尺和尺垫前进，但前视点上尺垫仍不能移动。若前视尺垫移动了，则需从起点开头重测。(二)四等水准测量(1)步骤提要1、指定一已知水准点，选定一条闭合水准路线，其长度以安置4至6个测站为宜;2、照准后视标尺黑面，读取下丝、上丝读数，精平，读取中丝读数;3、照准前视标尺黑面，读取下丝、上丝读数，精平，读取中丝读数;4、照准前视标尺红面，精平，读取中丝读数;5、照准后视标尺红面，精平，读取中丝读数。3)四等水准测量技术要求视线长度前后视距差前后视距累积差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差80 m5.0

25、m10.0 m3.0 mm5.0 mmL为水准路线总长(km)。当测站观测记录完毕，应马上计算并按表中各项限差要求进展检查。若测站上有关限差超限，在本站检查发觉后可马上重测。若迁站后检查发觉，则应从水准点或间歇点起，重新观测。4)依次设站，按同法施测直至全路线施测完毕。5)对整条路线高差和视距进展检核，计算高差闭合差。(4)留意事项严守作业规定，不合要求者应自觉返工重测。小组成员的工种轮换应做到使每人都能担当到每一项工种测站数应为偶数。要用步测使前后视距离大致相等，在施测过程中，留意调整前后视距离，使前后视距累积差不致超限。各项检核合格，水准路线高差闭合差在容许范围内，方可收测。(三)纵断面测

26、量及绘图步骤简要1.高程掌握测量(基平测量)路线水准点的布设。选一约300米长的路线，沿线路每10米左右在一侧布设水准点，用木桩标定或选在固定地物上用油漆标记。施测。用DS3自动安平水准仪按四等水准测量要求，进展来回观测或单程双仪器高法测量水准点之间的高差(每组测量一段)，并求得各个水准点的高程。精度要求。每组来回观测或单程双观测高差不符值 mm(式中L以km计)。2.中桩高程测量(中平测量)在路线和已知水准点四周安置水准仪，后视已知水准点(如BM1)，读取后视读数至毫米并记录，计算仪器视线高程(仪器视线高程=后视点高程+后视读数)。分别在各中桩桩点处立尺，读取相应的标尺读数(称中视读数)至厘

27、米，记录各中桩桩号和其相应的标尺读数，计算各中桩的高程(中桩高程=仪器视线高程-中视读数)。当中桩距仪器较远或高差较大，无法连续测定其它中桩高程时，可在适当位置选定转点，如ZD1，用尺垫或固定点标志，在转点上立尺，读取前视读数，计算前视点即转点的高程(转点的高程=仪器视线高程-前视读数)。将仪器移到下一站，重复上述步骤，后视转点ZD1，读取新的后视读数，计算新一站的仪器视线高程，测量其它中桩的高程。依此方法连续施测，直至附合到另一个已知高程点(如BM2)上。计算闭合差*02;h，当 (式中L为相应测段路线长度，以公里计)时，则成果合格，且不安排闭合差。如此法完成整个路线中桩高程测量。3.纵断面

28、图的绘制以中桩桩号为横坐标(比例为1:1000)，中桩高程为纵坐标(比例为1:100)，在坐标纸上绘制路线纵断面图。留意事项：1. 水准点要设置稳定、便于保存、便利施测的地方。2. 施测前需抄写各中桩桩号，以免漏测。施测中立尺员要报告桩号，以便核对。3. 转点设置必需牢靠，若有碰动、转变肯定要重测。4. 个别中桩点因过低，无法读取中视读数时，可以将尺子抬高一段距离后读数，量取抬高的距离值，加到中视读数中，但此种状况不宜过多。(四)场地抄平测量及绘图对于一般的建筑场地，应在测设之前，对起伏不平的自然地貌进展平坦，高处挖去，低处填平，使之成为肯定高程的平坦地面。平坦场地应考虑挖、填土方量根本平衡的

29、原则，也就是挖高填低，就地取土，进展平坦。平坦建筑场地可能有两种状况，一是场地有大比例尺地形图资料，可依据地形图资料进展平坦计算;另一种是场地没有大比例尺地形图。现介绍于下：假如建筑场地没有大比例尺地形图，不能依据等高线确定建筑场地范围内各方格角点的高程，此时需进展面水准测量解决方格角点的高程，其方法如下。1.在建筑场地的范围内，用经纬仪和皮尺在地面设置方格网。如图1所示的一块建筑场地，靠近或穿过这块场地设置一条基线AB。在基结上丈量等长度的12、23、34、线段，其长度按地形起伏状况及估算精度要求而定，一般为1050m。然后分别在1、2、3、点上安置经纬仪测设垂直方向线11、22、33、。在

30、各条方向线上再按等长度丈量，得各方格的角点，并在地面作出标志(钉小木桩或撒白灰)和进展编号。各方格角点可实行行列编号法，每个方格角点有两个标号联合表示。图2所示为行列编号法，有六五行，分别以A、B、C、D、E、F表示六列列号，以1、2、3、4、5表示五行行号。对于最左上角的一格其四个角点点号为A1、A2、B1、B2表示。图1 建筑场地 图2划分方格2.进展面水准测量，求各方格角点高程如图1和图2所示的这快建筑场地，各方格角点的高程可用水准测量的方法连测解决由于是求场地面积内各方格角点高程，故称面水准测量。其方法是如场地四周有水准点(如图3有水准点BMC，高程为60.188m)，可从水准点动身。

31、如场地四周没有水准点，则可假定某方格角点为水准点，并给以假定高程值。按水准路线的形式组成一条闭合水准路线。图3由BMC点起始，经1、2、3、4、5站后，仍回到BMC点。在每站除读后视与前视转点读数外(图上每站的二条实线表示者)，还应读各站欲连测的方格角点读数，为插前视读数(图上每站的虚线表示者)。转点读数应读至毫m，插前视读数读至cm。实地读数的状况如图 3各角点上注字。将全部读数即时记录在面水准测量记录手薄内，再推算转点和插前视点的高程。图3 方格角点高程测量3.计算场地平坦后的设计高程绘一张与图2全都的空白方格网，将面水准测量记录手薄中各点高程填注在各相应的方格角点左上方，如图4所示，计算

32、场地平均高程，其公式为：得场地平均高程，取为该建筑场地平坦后的设计高程。并按在图4上绘出该条等高线。该等高线为挖、填边界限。再计算各方格角点挖、填深度，各方格挖、填方量，总挖、填方量。(五)闭合导线测量及绘图1.踏勘选点及建立标志：1)相邻导线点应通视良好，地势平坦，便于测角和量距;2)导线点位应选在土质坚实、稳定处，便于保存点的标志和安置仪器;3)导线点位应选在地势较高、视野开阔的地方，便于测图和放样;4)导线各边长应大致相等，应接近于平均长度;5)导线点应有足够的密度，分布匀称，以便掌握整个测区。2.量边长 精度：K=1/20233.测角 左角、右角 测回法404、联测 新布设的导线与四周

33、已有的高级掌握点的联系测量。1)由高级点传递坐标和方位角2)假定坐标，由罗盘仪测出磁方位角。五.闭合导线坐标计算1、角度闭合差fB计算和调整闭合导线内角和理论值：理=(n-2)180 实际测量值：实测 =I角度闭合差f=B测-B理 fB容=30当 时，角度闭合差fB调整： =-fB/n不能整除时将余数分到导线中短边的相邻角，短边测角时由于仪器照准引起误差大。调整后的角值：2、导线边坐标方位角推算坐标方位角推算前=后+左-180前=后-右+180前0，加360;前360，减3603、坐标增量计算(两个点坐标的差值)4、坐标增量闭合差计算和调整1计算 x理=0 y理=0坐标增量闭合差 x实测=fx

34、 y实测=fy导线全长闭合差fD2=fx2+fy2 导线全长相对闭合差K=fD/D1/20232调整改正数Vxi=-fx/D * Di Vyi=-fy/D * Di5、坐标计算Xi=Xi-1+Xi-1,I Yi=Yi-1+Yi-1,i三、完毕语收获体会：通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比方对试验仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和经纬仪,水准仪的使用等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手、动脑和绘图的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。阅历教训：展

35、点很重要，展点的好坏打算了测量的速度;试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响;水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限肯定要重新测量;绘制格网铅笔的粗细要依据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大;小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。 测量实习报告的格式 测量实习报告的格式 一 、实习 的目的与要求实习目的：稳固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和根本技能，着重培育学生的独立工作力量，进一步娴熟测量仪器的操作技能，提高计算和绘图力量，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟悉。实习要求：(1)把握主要仪器

36、(DS3型水准仪及DJ6型经纬仪)的性能和使用。(2)把握地形测图的根本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作力量。(3)把握施工放样及路线测量的根本方法。(4)熟悉了解现代测量仪器用途与功能。在教学实习中要留意使每个学生都能参与各项工作的练习。留意培育学生独立工作的力量，加强劳动观点、集体主义和爱惜仪器的教育，使学生得到比拟全面的熬炼和提高。二、 实习内容本次实习时间为两周，实习的主要地点主要是学校周边地区和校园内。采纳边教学边实习的方式进展，也就是先由教师教授实习的内容和应留意的要求，然后同学们出去实习，完成当天安排的实习内容。本次实习的安排主要有(1)一般水准测量(2)四等水准测量

37、(3)纵断面测量及绘图(4)场地抄平测量及绘图(5)闭合导线测量及绘图。(一)一般水准测量(1)步骤简要1、拟定施测路线。在指导教师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为BMi，选择有肯定长度、肯定高差的路线作为施测路线。1人观测、1人记录、2人立尺，施测12站后应轮换工种。2、施测第一站。以已知高程点BMi作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点(转点1，记为ZD1或Tp1)作为前视点，在ZD1处放置尺垫，尺垫上立尺(前视尺)。将水准仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置(常用步测)，按粗平、瞄准后视尺、精平、读数 a1，记入记录表中对应后视栏中;再转动

38、望远镜瞄前尺、精平、读数b1，将前视读数记入前视栏中。(本次试验只读水准尺黑面)。3、计算高差。h1=后视读数一前视读数=a1-b1,将结果记入高差栏中。4、仪器迁至其次站，第一站的前视尺不动变为其次站的后视尺，第一站的后视尺移到转点2上，变为其次站的前视尺，按与第一站一样的方法进展观测、记录、计算。5、按以上程序依选定的水准路线方向连续施测，直至回到起始水准点BM1为止，完成最终一个测站的观测记录。6、成果校核。计算闭合水准路线的高差闭合差，fh=h12 (mm),式中n为测站数。若高差闭合差超限,应先进展计算校核,若非计算问题,则应进展返工重测。(2)留意事项1、立尺员应仔细将水准尺立直，

39、留意不要将尺立倒。并用步测的方法，使各测站的前、后视距离根本相等。2、正确使用尺垫，尺垫只能放在转点处，已知高程点和待求高程点上均不能放置尺垫。3、同一测站，只能粗平一次(测站重测，需重新粗平仪器);但每次读数前，均应检查水准管符合气泡是否居中，并留意消退视差。4、仪器未搬迁时，前、后视点上尺垫均不能移动。仪器搬迁了，后视尺立尺员才能携尺和尺垫前进，但前视点上尺垫仍不能移动。若前视尺垫移动了，则需从起点开头重测。(二)四等水准测量(1)步骤提要1、指定一已知水准点，选定一条闭合水准路线，其长度以安置4至6个测站为宜;2、照准后视标尺黑面，读取下丝、上丝读数，精平，读取中丝读数;3、照准前视标尺

40、黑面，读取下丝、上丝读数，精平，读取中丝读数;4、照准前视标尺红面，精平，读取中丝读数;5、照准后视标尺红面，精平，读取中丝读数。3)四等水准测量技术要求L为水准路线总长(km)。当测站观测记录完毕，应马上计算并按表中各项限差要求进展检查。若测站上有关限差超限，在本站检查发觉后可马上重测。若迁站后检查发觉，则应从水准点或间歇点起，重新观测。4)依次设站，按同法施测直至全路线施测完毕。5)对整条路线高差和视距进展检核，计算高差闭合差。(4)留意事项严守作业规定，不合要求者应自觉返工重测。小组成员的工种轮换应做到使每人都能担当到每一项工种测站数应为偶数。要用步测使前后视距离大致相等，在施测过程中，

41、留意调整前后视距离，使前后视距累积差不致超限。各项检核合格，水准路线高差闭合差在容许范围内，方可收测。(三)纵断面测量及绘图步骤简要1.高程掌握测量(基平测量)路线水准点的布设。选一约300米长的路线，沿线路每10米左右在一侧布设水准点，用木桩标定或选在固定地物上用油漆标记。施测。用DS3自动安平水准仪按四等水准测量要求，进展来回观测或单程双仪器高法测量水准点之间的高差(每组测量一段)，并求得各个水准点的高程。精度要求。每组来回观测或单程双观测高差不符值 mm(式中L以km计)。2.中桩高程测量(中平测量)在路线和已知水准点四周安置水准仪，后视已知水准点(如BM1)，读取后视读数至毫米并记录，

42、计算仪器视线高程(仪器视线高程=后视点高程+后视读数)。分别在各中桩桩点处立尺，读取相应的标尺读数(称中视读数)至厘米，记录各中桩桩号和其相应的标尺读数，计算各中桩的高程(中桩高程=仪器视线高程-中视读数)。当中桩距仪器较远或高差较大，无法连续测定其它中桩高程时，可在适当位置选定转点，如ZD1，用尺垫或固定点标志，在转点上立尺，读取前视读数，计算前视点即转点的高程(转点的高程=仪器视线高程-前视读数)。将仪器移到下一站，重复上述步骤，后视转点ZD1，读取新的后视读数，计算新一站的仪器视线高程，测量其它中桩的高程。依此方法连续施测，直至附合到另一个已知高程点(如BM2)上。计算闭合差*02;h，

43、当 (式中L为相应测段路线长度，以公里计)时，则成果合格，且不安排闭合差。如此法完成整个路线中桩高程测量。3.纵断面图的绘制以中桩桩号为横坐标(比例为1:1000)，中桩高程为纵坐标(比例为1:100)，在坐标纸上绘制路线纵断面图。留意事项：1. 水准点要设置稳定、便于保存、便利施测的地方。2. 施测前需抄写各中桩桩号，以免漏测。施测中立尺员要报告桩号，以便核对。3. 转点设置必需牢靠，若有碰动、转变肯定要重测。4. 个别中桩点因过低，无法读取中视读数时，可以将尺子抬高一段距离后读数，量取抬高的距离值，加到中视读数中，但此种状况不宜过多。(四)场地抄平测量及绘图对于一般的建筑场地，应在测设之前

44、，对起伏不平的自然地貌进展平坦，高处挖去，低处填平，使之成为肯定高程的平坦地面。平坦场地应考虑挖、填土方量根本平衡的原则，也就是挖高填低，就地取土，进展平坦。平坦建筑场地可能有两种状况，一是场地有大比例尺地形图资料，可依据地形图资料进展平坦计算;另一种是场地没有大比例尺地形图。现介绍于下：假如建筑场地没有大比例尺地形图，不能依据等高线确定建筑场地范围内各方格角点的高程，此时需进展面水准测量解决方格角点的高程，其方法如下。1.在建筑场地的范围内，用经纬仪和皮尺在地面设置方格网。如图1所示的一块建筑场地，靠近或穿过这块场地设置一条基线AB。在基结上丈量等长度的12、23、34、线段，其长度按地形起

45、伏状况及估算精度要求而定，一般为1050m。然后分别在1、2、3、点上安置经纬仪测设垂直方向线11、22、33、。在各条方向线上再按等长度丈量，得各方格的角点，并在地面作出标志(钉小木桩或撒白灰)和进展编号。各方格角点可实行行列编号法，每个方格角点有两个标号联合表示。图2所示为行列编号法，有六五行，分别以A、B、C、D、E、F表示六列列号，以1、2、3、4、5表示五行行号。对于最左上角的一格其四个角点点号为A1、A2、B1、B2表示。图1 建筑场地 图2划分方格2.进展面水准测量，求各方格角点高程如图1和图2所示的这快建筑场地，各方格角点的高程可用水准测量的方法连测解决由于是求场地面积内各方格角点高程，故称面水准测量。其方法是如场地四周有水准点(如图3有水准点BMC，高程为60.188m)，可从水准点动身。如场地四周没有水准点，则可假定某方格角点为水准点，并给以假定高程值。按水准路线的形式组成一条闭合水准路线。图3由BMC点起始，经1、2、3、4、5站后，仍回到BMC点。在每站除读后视与前视转点读数外(图上每站的二条实线表示者)，还应读各站欲连测的方格角点读数，为插前视读数(图上每站的虚线表示者)。转点读数应读至毫m，插前视读数读至cm。实地读数的状况如图 3各角点上注字。将全部读数即时记录在面水准测量记录手薄内，