人教版五年级数学上册第二单元(例1)《位置(1)》课件ppt.pptx

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1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益第二单元 位置位置（1）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益课本19页 例1竖排叫做列。横排叫做行。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益张亮是第2列、第3行的同学。张亮同学，你有什么问题？第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列第1行第2行第3行第4行第5行有同学举手，谁呢？坐这位置的是张亮。张亮在第2列、第3行的位

2、置，可以用数对（2，3）表示。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列第1行第2行第3行第4行第5行王艳同学在什么位置呢？你能用数对表示吗？赵雪同学呢？王艳在第3列、第4行。赵雪在第4列、第3行。（3，4）（4，3）看一看有什么不同。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列第1行第2行第3行第4行第5行

3、数对（6，4）表示的是王乐同学的位置，你能指出哪个是王乐（6，4）就是第6列、第4行。你能用数对表示出周明、孙芳、李小冬的位置吗？（1，3）（2，2）（2，1）同学吗？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益课本19页 做一做举出生活中确定位置的例子，并说一说确定位置的方法。电影院里确定座位的位置。说明是第几排第几号就能找到座位。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益课本21页 练习五1.用数对（3，2）表示。你能用数对表示出其他几个（2，3

4、）（4，3）（2，1）（4，1）图案的位置吗？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益课本21页 练习五2.山 石 田 土 沙日 月 星 火 水雨 雪 雷 风 电春 夏 秋 冬 天枝 叶 花 竹 芽5 1 2 3 451234识字表（1）像这样，说一说“春”“雪”表中的“山”用数对（1，5）表示。（2）数对（4，2）和（2，4）分别表示哪个汉字？春：（1，2）雪：（2，3）花：（3，1）土：（4，5）冬 月“花”“土”的位置。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用

5、人单位和职工的合法权益课本21页 练习五3.1234567891011121314151617181 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17(9，8)(12，11)(13，10)(12，10)(11，10)(12，9)(14，6)(14，5)(13，4)(12，3)(11，2)(9，1)(6，11)(5，10)(6，10)(7，10)(6，9)(4，6)(4，5)(5，4)(6，3)(7，2)(8，1)(10，1)(9，8)这个格已经涂好了，你能接着涂一涂吗？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人

6、单位和职工的合法权益（1）用数对表示出麦冬、当归和五味子的位置。（2）三七在（8，6）的位置，请你在图标出。课本22页 练习五4.（4，5）（3，3）（10，6）三七为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益（2，5）（8，4）（10，4）（2，2）（5，1）（3）大夫开了一个药方：黄芩（qn）、芦根、桃仁、冬瓜课本22页 练习五4.子、苦杏仁、炙（zh）百部。请你分别用数对表示它们的位置。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益课本22页 练习五5.这是国际象棋。你能说一说每个棋子的位置吗？（1）她是怎样确定棋子位置的？像她那样说一说。白方的“王”在（e，1）处。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益（2）“接下来，白方（g，1）处的马进到（f，3）处，黑方（d，7）处的兵进到（d，6）处。”你能分别标出它们移动后的位置吗？