新学期班主任发言.docx

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1、 新学期班主任发言_班主任新学期工作计划 这篇新学期班主任发言稿由小编整理供应，盼望对大家有所启发！ 引言： 今日我把想给大家讲几个假期中在网上看到的小故事。并且我还可能要给你们一些忠告，这些忠告被很多人证明行之有效，值得我们每个人仔细地想一想。假如你有心，请记住这些故事，这也是写作文的材料。 第一个故事：父子赶牛 父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有阅历，坐镇驾车，山路坎坷，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提示道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不愿转弯，儿子用完各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。究竟是怎么回事？儿子百思不

2、得其解。最终只有一个方法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。 牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个胜利的人晓得如何培育好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积存多了，自然会有一个好的人生。 什么样的习惯是好的习惯？说不完，但面临高中生活，我想总有一些是最重要的，我要再讲几个小故事： 其次个故事：自己救自己 某人在屋檐下躲雨，观察观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？” 观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立即跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋

3、，由于有伞；你被雨淋，由于无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。 其次天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发觉观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。 这人问：“你是观音吗？” 那人答道：“我正是观音。” 这人又问：“那你为何还拜自己？” 观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。” 遇到问题，不要总是把盼望寄予在别人身上，记住：胜利者自救。 第三个故事：喜爱生活 有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛？”小孩答复：“我要跳到月球上！”你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，

4、骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗洁净”之类的话，而是说：“好，不要遗忘回来喔！”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。 通过这个故事，我想说明两个道理：第一、人的一生肯定要努力避开一种人，那种时常泼你冷水的人。固然，要将这种泼冷水与真正的建议分开来。其次，要始终像那个孩子一样褒有热忱，对人的热忱、对事情的热忱、对学习的热忱，还有对生命的热忱。人的热忱假如被浇熄了，真是很惋惜的事。拥有热忱，可以让你做出许多原本可能做不到的事。与此相关的另一件事情是，有次卡耐基在美国开年会，有位讲员提示大家，旅馆房间的门上都挂了一个牌子，上面写着“请勿打搅”，但是有多少人知道，自己每天从家里到

5、办公室，脖子上彷佛也挂了这么一个牌子。由于你对一切事物缺乏热忱，同事不喜爱跟你合作，顾客也觉得离你远一点。你也把这块牌子带回家，小孩不敢跟你玩，太太也当心避开你。你肯定想把脖子上的牌子拿掉吧？请用热忱来面对这个世界！ 第四个故事：帮忙别人 一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地恳求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。” 马不快乐地答复：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。” 不久，驴累死了。仆人将驴背上的全部货物全部加在马背上，马后悔不已。 膨胀的自我使我们忽视了一个根本事实，那就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人

6、的不幸不能给我们带来欢乐，相反，在帮忙别人的时候，其实也是在帮忙我们自己。一位信佛的老人告知我，人好比一只空杯，里面的水满了，你得施一半给人家，待杯子里又满了，再施一半给人家。只有不断进、不断出，你这个杯子才会有价值，你这里的水才会是活水。假如只进不出，你那只杯子也就再也装不进了。当你得到一杯水的时候，你别遗忘，其中的一半是奉献。假设你不愿奉献，你就再也得不到了。 第五个故事：要有寻常心 北京市一位女中学生以优异的成绩考上加拿大卡尔加里大学国际商务专业，有人说，这姑娘将来肯定能成为女强人。孩子的父母却不这么认为：“我们的女儿只是一个一般的女孩，我们并不期望她成为人上人，只要她能健安康康，快欢乐

7、乐，正正派派，自食其力地生活，做个一般人就很好。” 由此，我想起了一位美国前总统的母亲对她两个儿子的评价。当年，杜鲁门新中选美国总统，有人向他的母亲庆贺：“你有这样的儿子，肯定非常骄傲。”杜鲁门的母亲答复：“是的。不过，我还有一个儿子，同样让我傲慢。他现在正在地里挖土豆。” 杜鲁门的母亲对待孩子的“成才观”值得深思。假如说做总统是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。前者可以理解为出类拔萃之人，后者则为平淡一般之辈。两者虽然有才能与“档次”上的区分，但有一点必需明确，人生来是公平的，不管是“人上人”还是“人中人”，在人格上没有凹凸贵贱之分。“人上人”当然可敬，“人中人”也同样值得欣赏。一

8、个人如果不能成为“人上人”，也就大可不必为自己是“人中人”而自寻苦恼。因此，杜鲁门的母亲与北京市那位女中学生父母对孩子的期望与评价，值得天下全部父母学习。 圆满的是，时下有许多父母对子女的成长没有一个正确的期望与评价。他们望子成龙、盼女成凤之心迫切，不顾子女的先天素养和力量水平，一味要求孩子考、成大器、做大官，一旦未能如愿以偿，便极度悲观懊恼，跌入苦痛的深渊不能自拔。更有甚者，由于施加巨大的精神压力，把孩子逼得神经失常，摧残了其身心安康，乃至走上自杀绝路。如此这般，最终不但没成为“人上人”，连“人中人”也不是了，你说可悲不？ 固然，我们还是提倡父母对子女严格要求，鼓舞子女积极上进，对国家和社会

9、作出更大的奉献。欲做“人上人”，须先有“寻常心”。力争上游、奋勇争先是以保持安康的心态为前提的，也只有这样，面对各种困难和挫折，我们便能够泰然处之，不会陷于欲速不达的窘境。 现在让我们小结一下： 第一、要养成好的习惯。 其次、不要把盼望寄予在别人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。 第三、要热忱地自信地面对生活，远离常常给你泼冷水的人，但真正意义上的批判除外。 第四、要努力地去帮忙别人，特殊是要懂得与别人共享你的学问。放弃为取胜不惜一切代价的破坏性竞争，追求让大家都获益的双蠃策略。你们的教师始终都这么做的。 第五、面对毕业，期望值不要太高，要有一颗寻常心，这样更有利于发挥。 除了这些以外，

10、我还想强调两个特别重要的习惯。 第一、要学会合理安排自己的时间，“确定优先完成的事项，这不仅涉及到对时间的治理，还要求有士气坚持自己的价值观。每周记着花一点时间仔细考虑一下这些事情。 其次、花时间自我更新特殊是在心理方面和情感方面。多与自己的朋友或者信任的教师沟通，坦诚地说出自己的想法与困惑，这对你很有好处。另外写作也是渲泄的方式之一。 第三、帮家人干点活，对父母好一些。 新学期班主任的发言稿范文 各位家长，大家下午好！ 首先，感谢大家在百忙之中来参与本次家长会，欢送你们的到来！ 本次家长会的会议议程是这样的 下面。我给大家介绍一下本班的状况，本班共有49名学生, 28名男生、21名女生，其中

11、有19名住校生。班干部=领头羊=榜样=教师的左右手。通过自荐，投票选举的形式我班的班干部诞生了。班级治理制度 入学是孩子一生当中，特殊是学习生活当中，一件特殊有意义的事情。由于这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从嬉戏向学习转变，孩子入学以后会经受三个时期，每个时期的表现各不一样。 第一个时期是兴奋期。 孩子入学前心情感动，兴奋得睡不着觉，布满骄傲感，有想当个好学生的愿望。 其次个时期是厌倦期。 开学一个月左右的时间，新奇感渐渐消逝，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧急，学习学问不如想象的那样简单，有一局部学生感到负担重而不想上学。 第三个时期是适应期。 开学两个月

12、后，假如学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并宠爱学校生活。孩子的这些表现，假如处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。 我们应当为孩子做点什么预备呢？大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，和父母想象的不同的是，我们小学教师在教学中发觉，孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容，这段内容指得不是学问的缺乏，而是一些习惯的培育和对环境变化的适应力量。英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。由此我们可以看出，好的习惯对于一个人的一生都是非常重要的。 一、 比学问更重

13、要的是习惯的预备： 1、培育孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有规划地安排学习和玩耍的时间。 这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生7：30以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯；放学后，回到家先做作业，做作业要用心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培育孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。学校中午，休息时间一般是50分钟，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。因此，为了保证充分的睡眠，利用开学前的一个星期，调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证肯定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可

14、能会上火，请家长留意让孩子多喝些水，以免生病。 2、上学以后孩子要独立去记许多东西，其中最重要的就是作业和其次天要带的东西。 开学后我让孩子们特地预备一个记事本，盼望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成教师交待的事情进展指导，详细做法：一次提示，一次检查 ，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今日教师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要确定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮忙孩子找出缘由，鼓舞孩子在努力。有过几次阅历以后，孩子就会明白，记住教师交待的任务是自己的事情，应当自己完成，这样他在听教师讲话和记事方面都会仔细很多。 3、上学以后，需要自己保

15、管的东西一下子多了很多，孩子以前并没有这样的阅历，缺乏自己的东西由自己保管的意识。 这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，依据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己熟悉自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培育。另一方面，开学初，每个同学预备一个资料夹，让学生将教师下发的课程表、卷子等资料，分类整理在文件夹里面，交给他自己保管，逐步培育他治理好自己东西的意识。 4、教会孩子每天按着课程表自己整理书包、整理文具，以便能带齐学习用品。最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手

16、忙脚乱，丢三落四，家长要有急躁，从旁多加教导，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差异，这种差异主要是习惯培育造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同协作。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好教师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由教师全权代劳就行了，平常也不与教师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。 二、

17、物质预备： 1、书包一个；买挂钩 2、铅笔盒一个：长20厘米左右，最好分上下两层。建议给孩子买功能最简洁、颜色不艳丽的铅笔盒或铅笔袋。现在许多的铅笔盒，功能许多，样式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的铅笔盒最简单吸引孩子的留意力，造成上课不听讲，建议不要买。 3、直尺一把：直尺是小学生必备的，特殊是刚进一年级的小学生，会常常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，一般的塑料直尺就可以了。 4、铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带6支削好的3h的中华铅笔，(每天晚上，请家长帮忙孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。留意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校) 5、橡皮一块：最好是长方形，高

18、级绘图橡皮，比拟好用擦得比拟洁净。 6、包书皮和本皮：请家长帮忙学生完成。全部的书和本都要用白色的纸包好，包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。 7、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择适宜的灯光照明，适合孩子高矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个宁静的学习环境。在预备以上学习用具时，请家长留意要简洁，功能不要太多，不要太简单，以免在课堂上分散学生的留意力，影响听讲效果。 与孩子共同预备学习用品。 共同预备，一是让孩子体验马上作学生这一欢乐的过程，二是从现在开头让孩子知道学习是自己的事，培育他们自己的事自己做的习惯

19、。 如何培育一年级学生良好的学习习惯家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的歌手。父母是孩子最重要的教师。父母的第一责任是教育孩子。 语文学习状况反 一年级语文学习的内容主要要这样几块；拼音、识字、写字、阅读 学习如同创立一座座大厦。在语文这座大厦里，拼音是基石。特殊是一二年级，我们始终不能无视对拼音的加强和稳固。总体而言，我班的拼音把握状况还是不错的，但也存在着一些问题 1、平翘舌、前后鼻音问题。在平常生字生字过关时对孩子提问；这是什么音。或是给他们分分类 2、极个别学生有nl不分的现象 3、声调总是标错。马虎，其实不然。把握不扎实的一个表现应引起重视 一年级的

20、学习特点识字多写字少。有400个字要求认，识字量相当大，而这学期的教学时间又比拟紧，就有了识字稳固的问题。我要求孩子们上完一篇课文就要把这一课生字过关。生字过关主要借助每篇课文后面的生字栏以及书本后面的生字表。先遮住拼音会读，再给生字注音。至于写字，因要写的字相比照较简洁，大局部学生都会，要留意的是写字的姿态，字的笔顺以及这个字在田字格中的位子。 阅读的重要性大家都知道。可以说喜爱阅读的人确定是一位博文广识的人。这也是我们家长培育孩子的盼望。我班有许多学生都很喜爱阅读，特殊是王璐路同学，特殊宠爱书籍，不仅熟悉了大量的字，习作水平也相当不错。她的妈妈特殊引以为豪，总在我或是同学面前夸奖她，有许多

21、好习惯。这在无形中给了她极大的力气。特地设立的图书角。重在兴趣培育，不要拔高孩子的阅读要求。 期末考试时间1月09，成绩是家长们比拟关怀的话题。看看孩子们的这一学期来的平常成绩，我盼望我们的家长能依据孩子的实际状况，制订您孩子的学习目标，可以详细到语数两门成绩该到达几分，固然这个成绩肯定要在您孩子的力量范围内，或许这个成绩是您的孩子跳一跳就能到达的，这样就更好了。我们每学期也会给他们每一个人一个目标，到达了，学期末就会有份惊喜送给他，这是鼓舞更是力气。 无限信任孩子的潜力； 永久不要对孩子绝望； 决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给孩子一生有用的东西。 对家长的几点建议 1、仔细科学对待孩子的教育问

22、题。孩子的教育不仅仅是学校教师的责任，父母在其中扮演着更重要的角色。只有父母会一辈子跟着孩子，更时刻影响着孩子的言行举止，是塑造孩子人格特征的重要角色。 2、加强对孩子作业的辅导和检查。只有自己亲自检查过孩子作业，才能知道孩子哪一方面有欠缺，有问题，才能进一步了解孩子的学习。 3、多和孩子沟通沟通。 4、制定合理的作息时间表，一旦制定，严格执行，如定点起床，午睡，安排熬炼等。 5、擅长发觉孩子的优点，观赏孩子美的细节，准时赐予确定表扬，培育孩子的自信念； 6、家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，留意在孩子心中的形象；古人云：言教不如身教；上梁不正下梁歪；有其父必有其子等等，都说明父母的言行会

23、深刻地影响到孩子身心的进展。 7、批判要客观公正，不随便夸张，多一些正面引导，少点责怪训斥。孩子究竟是孩子，许多东西他们并不明白，不能操之过急。 8、订正孩子的关键性缺点要思索成熟，选择恰当的时机和地点。气急了的时候往往会影响你的推断，做出不正确的行为，所以古人说的“制怒”说的还是很适合于教育的。 9、制造和谐的家庭学习环境。家长双方教育思想尽可能统一，关系务必和谐，一个思想分歧很大或每天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。 10、常常和班主任以及科任教师了解孩子在校的学习表现，以帮忙你准时治理教育孩子。 11、有配备电脑的家庭应当多扫瞄班级博客。了解班级最近的动态信息，及班上其他孩子的学习状况

24、，还可以在博客上与班主任沟通沟通。 12、多进班级群谈天，家长之间可以沟通育子阅历，也可以和教师询问在校表现，是一个群体性的沟通平台。 对家长们的要求 1、每周保证两次和班主任及科任教师沟通沟通。可以面谈，也可以电话交谈，也可以给科任教师发电子邮件，也可以博客留言，留言。 2、仔细检查孩子全部作业本，以及语文朗读和英语朗读，仔细辅导孩子的家庭作业，切忌不行任凭签字完成任务。 3、科学、合理安排好每周末的学习生活。不行过多孩子看电视和玩电脑。 5、关注孩子的心理问题。孩子消失问题时，尽可能先给他解释的时机，明确孩子的真实想法。多和孩子谈天谈心，以朋友的立场去处理孩子的心理问题。 6、给孩子量身制

25、定一个人“学艺”规划。或者是琴棋书画，或者是说学逗唱，让孩子在综合素养上全面提高。 7、仔细填写家校联系册，让教师和家长双向了解学生在家和在校的表现。 4、常常带孩子到新华书店阅览课外书籍，在家多培孩子一起阅读课外书目，提高孩子文化修养和语言学问含量。 教育是家庭、学校、社会的三者有机的结合体，单方面依靠一个方面，孩子是无法成为优秀人才，而缺少了任何一方面，都会对孩子的人格塑造和学习成就造成不行磨灭的缺失。 新学期班主任家长发言稿 各位家长，大家下午好! 首先，感谢大家在百忙之中来参与本次家长会，欢送你们的到来! 本次家长会的会议议程是这样的 下面。我给大家介绍一下本班的状况，本班共有49名学

26、生,28名男生、21名女生，其中有19名住校生。班干部=领头羊=榜样=教师的左右手。通过自荐，投票选举的形式我班的班干部诞生了。班级治理制度 入学是孩子一生当中，特殊是学习生活当中，一件特殊有意义的事情。由于这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从嬉戏向学习转变，孩子入学以后会经受三个时期，每个时期的表现各不一样。 第一个时期是兴奋期。 孩子入学前心情感动，兴奋得睡不着觉，布满骄傲感，有想当个好学生的愿望。 其次个时期是厌倦期。 开学一个月左右的时间，新奇感渐渐消逝，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧急，学习学问不如想象的那样简单，有一局部学生感到负担重而不想上学。

27、第三个时期是适应期。 开学两个月后，假如学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并宠爱学校生活。孩子的这些表现，假如处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。 我们应当为孩子做点什么预备呢?大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，和父母想象的不同的是，我们小学教师在教学中发觉，孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容，这段内容指得不是学问的缺乏，而是一些习惯的培育和对环境变化的适应力量。英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。由此我们可以看出，好的习惯对于一个人的一生都

28、是非常重要的。 一、比学问更重要的是习惯的预备： 1、培育孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有规划地安排学习和玩耍的时间。 这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生7：30以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯;放学后，回到家先做作业，做作业要用心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培育孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。学校中午，休息时间一般是50分钟，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。因此，为了保证充分的睡眠，利用开学前的一个星期，调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证肯定的睡

29、眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长留意让孩子多喝些水，以免生病。 2、上学以后孩子要独立去记许多东西，其中最重要的就是作业和其次天要带的东西。 开学后我让孩子们特地预备一个记事本，盼望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成教师交待的事情进展指导，详细做法：一次提示，一次检查，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今日教师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要确定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮忙孩子找出缘由，鼓舞孩子在努力。有过几次阅历以后，孩子就会明白，记住教师交待的任务是自己的事情，应当自己完成，这样他在听教师讲话和记事方面都会仔细很多

30、。 3、上学以后，需要自己保管的东西一下子多了很多，孩子以前并没有这样的阅历，缺乏自己的东西由自己保管的意识。 这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，依据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己熟悉自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培育。另一方面，开学初，每个同学预备一个资料夹，让学生将教师下发的课程表、卷子等资料，分类整理在文件夹里面，交给他自己保管，逐步培育他治理好自己东西的意识。 4、教会孩子每天按着课程表自己整理书包、整理文具，以便能带齐学习用品。最初，让孩子自己

31、整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有急躁，从旁多加教导，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差异，这种差异主要是习惯培育造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同协作。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好教师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由教师全权代劳就行了，平常也不与教师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如

32、此教育往往适得其反。 二、物质预备： 1、书包一个;买挂钩 2、铅笔盒一个：长20厘米左右，最好分上下两层。建议给孩子买功能最简洁、颜色不艳丽的铅笔盒或铅笔袋。现在许多的铅笔盒，功能许多，样式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的铅笔盒最简单吸引孩子的留意力，造成上课不听讲，建议不要买。 3、直尺一把：直尺是小学生必备的，特殊是刚进一年级的小学生，会常常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，一般的塑料直尺就可以了。 4、铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带6支削好的3h的中华铅笔，(每天晚上，请家长帮忙孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。留意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校) 5、

33、橡皮一块：最好是长方形，高级绘图橡皮，比拟好用擦得比拟洁净。 6、包书皮和本皮：请家长帮忙学生完成。全部的书和本都要用白色的纸包好，包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。 7、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择适宜的灯光照明，适合孩子高矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个宁静的学习环境。在预备以上学习用具时，请家长留意要简洁，功能不要太多，不要太简单，以免在课堂上分散学生的留意力，影响听讲效果。 与孩子共同预备学习用品。 共同预备，一是让孩子体验马上作学生这一欢乐的过程，二是从现在开头让孩子知道学习是自己的事，培

34、育他们自己的事自己做的习惯。 如何培育一年级学生良好的学习习惯家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的歌手。父母是孩子最重要的教师。父母的第一责任是教育孩子。 语文学习状况反 一年级语文学习的内容主要要这样几块;拼音、识字、写字、阅读 学习如同创立一座座大厦。在语文这座大厦里，拼音是基石。特殊是一二年级，我们始终不能无视对拼音的加强和稳固。总体而言，我班的拼音把握状况还是不错的，但也存在着一些问题 1、平翘舌、前后鼻音问题。在平常生字生字过关时对孩子提问;这是什么音。或是给他们分分类 2、极个别学生有nl不分的现象 3、声调总是标错。马虎，其实不然。把握不扎实的一

35、个表现应引起重视 一年级的学习特点识字多写字少。有400个字要求认，识字量相当大，而这学期的教学时间又比拟紧，就有了识字稳固的问题。我要求孩子们上完一篇课文就要把这一课生字过关。生字过关主要借助每篇课文后面的生字栏以及书本后面的生字表。先遮住拼音会读，再给生字注音。至于写字，因要写的字相比照较简洁，大局部学生都会，要留意的是写字的姿态，字的笔顺以及这个字在田字格中的位子。 阅读的重要性大家都知道。可以说喜爱阅读的人确定是一位博文广识的人。这也是我们家长培育孩子的盼望。我班有许多学生都很喜爱阅读，特殊是王璐路同学，特殊宠爱书籍，不仅熟悉了大量的字，习作水平也相当不错。她的妈妈特殊引以为豪，总在我

36、或是同学面前夸奖她，有许多好习惯。这在无形中给了她极大的力气。特地设立的图书角。重在兴趣培育，不要拔高孩子的阅读要求。 期末考试时间1月09，成绩是家长们比拟关怀的话题。看看孩子们的这一学期来的平常成绩，我盼望我们的家长能依据孩子的实际状况，制订您孩子的学习目标，可以详细到语数两门成绩该到达几分，固然这个成绩肯定要在您孩子的力量范围内，或许这个成绩是您的孩子跳一跳就能到达的，这样就更好了。我们每学期也会给他们每一个人一个目标，到达了，学期末就会有份惊喜送给他，这是鼓舞更是力气。 限信任孩子的潜力; 永久不要对孩子绝望; 决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。 对家长的几点建议 1、

37、仔细科学对待孩子的教育问题。孩子的教育不仅仅是学校教师的责任，父母在其中扮演着更重要的角色。只有父母会一辈子跟着孩子，更时刻影响着孩子的言行举止，是塑造孩子人格特征的重要角色。 2、加强对孩子作业的辅导和检查。只有自己亲自检查过孩子作业，才能知道孩子哪一方面有欠缺，有问题，才能进一步了解孩子的学习。 3、多和孩子沟通沟通。 4、制定合理的作息时间表，一旦制定，严格执行，如定点起床，午睡，安排熬炼等。 5、擅长发觉孩子的优点，观赏孩子美的细节，准时赐予确定表扬，培育孩子的自信念; 6、家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，留意在孩子心中的形象;古人云：言教不如身教;上梁不正下梁歪;有其父必有其子

38、等等，都说明父母的言行会深刻地影响到孩子身心的进展。 7、批判要客观公正，不随便夸张，多一些正面引导，少点责怪训斥。孩子究竟是孩子，许多东西他们并不明白，不能操之过急。 8、订正孩子的关键性缺点要思索成熟，选择恰当的时机和地点。气急了的时候往往会影响你的推断，做出不正确的行为，所以古人说的“制怒”说的还是很适合于教育的。 9、制造和谐的家庭学习环境。家长双方教育思想尽可能统一，关系务必和谐，一个思想分歧很大或每天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。 10、常常和班主任以及科任教师了解孩子在校的学习表现，以帮忙你准时治理教育孩子。 11、有配备电脑的家庭应当多扫瞄班级博客。了解班级最近的动态信息，

39、及班上其他孩子的学习状况，还可以在博客上与班主任沟通沟通。 12、多进班级群谈天，家长之间可以沟通育子阅历，也可以和教师询问在校表现，是一个群体性的沟通平台。 对家长们的要求 1、每周保证两次和班主任及科任教师沟通沟通。可以面谈，也可以电话交谈，也可以给科任教师发电子邮件，也可以博客留言，留言。 2、仔细检查孩子全部作业本，以及语文朗读和英语朗读，仔细辅导孩子的家庭作业，切忌不行任凭签字完成任务。 3、科学、合理安排好每周末的学习生活。不行过多孩子看电视和玩电脑。 5、关注孩子的心理问题。孩子消失问题时，尽可能先给他解释的时机，明确孩子的真实想法。多和孩子谈天谈心，以朋友的立场去处理孩子的心理

40、问题。 6、给孩子量身制定一个人“学艺”规划。或者是琴棋书画，或者是说学逗唱，让孩子在综合素养上全面提高。 7、仔细填写家校联系册，让教师和家长双向了解学生在家和在校的表现。 4、常常带孩子到新华书店阅览课外书籍，在家多培孩子一起阅读课外书目，提高孩子文化修养和语言学问含量。 教育是家庭、学校、社会的三者有机的结合体，单方面依靠一个方面，孩子是无法成为优秀人才，而缺少了任何一方面，都会对孩子的人格塑造和学习成就造成不行磨灭的缺失。 秋季新学期班主任寄语 同学们： 在这天高云淡，秋风送爽的日子里，你们从不同的地方来到我们中学。作为你们的班主任，我对你们的到来表示热闹的欢送，同时向你们致以亲切的慰

41、问。 我们中学创办高中虽然只有十余年时间，但是经过全体师生的共同努力已经积存了较丰富的办学阅历。几年来，高考升学率逐年攀升，尤其是今年更是以优异的高考成绩在全县独树一帜。你们的到来，又为我们中学注入了新奇的血液，我信任，在我们的共同努力下，我们今后将取得更加骄人的成绩。 作为你们高中的第一任班主任，我盼望你们在各位教师的教育下，树立远大抱负，陶冶高尚情操，使自己成为一个对国家对社会有用的人才。 我盼望你们做到对祖国有忠心，对父母有孝心，对同学有爱心，对学习有恒心，对前途有信念。 我还盼望你们努力做到平凡而不平凡，大胆而不大意，敢说而不空说，谦让而不迁就，虚心而不虚荣，天真而不稚嫩，活泼而守纪律

42、，倔强而不固守，热忱而不冲动，乐观而不盲目。 同学们，三年的高中生活已经开头，让我们团结起来，兴奋精神，为着一个共同的目标，努力奋斗吧。 虎年新学期班主任寄语 亲爱的同学们，为期两个多星期的寒假在春节还没有正式完毕前就要完毕了。首先在此祝大家虎年安康，欢乐学习，安康成长，共同进步！ 或许你还在留恋着春节的欢乐和幸福，或许你还在留恋着被窝的暖和和自由，或许你还想把春节连续延长，或许还有许多或许，但校历上清楚地说明，年初八就要正式开学了。请问问你自己，你为新学期预备好了吗？ 今年是虎年，所以教师想以虎为中心跟大家聊聊虎语。祝大家精神状态虎虎生威，学业进步如虎添翼，课堂气氛龙腾虎跃。但学习不能马马虎

43、虎，学习规划更不能虎头蛇尾。学习目标要清楚，个人定位要合理。成绩临时落后的同学要发扬初生牛犊不怕虎的精神，成绩优秀的同学则要戒骄戒躁，否则，也会落个虎落平阳被犬欺。有空要留意课外熬炼，这样才能个个长得虎背熊腰。学习上要敢进虎穴龙潭，要记住，不入虎穴，焉得虎子。做事要实实在在，不要做个纸老虎。凡事要留有余地，否则你会发觉自己会骑虎难下。我喜爱你们虎生生和虎头虎脑的样子，固然，我更盼望我们班是一个藏龙卧虎的地方。 新学期的班主任寄语 牛年春早，万象更新。在这里教师给同学们拜个晚年，祝大家身体安康，学习进步，事事如意！牛年辛勤耕耘，六月硕果累累。 曾经有一位初三的学生对我说：“我简直无法忍受，每天写

44、不完的作业，每周做不清的试卷，回到家里父母期望的眼神和不停地唠叨，都让我感到疲乏不堪，我觉得快要崩溃了。” 我特别能理解大家的感受，第一，我也曾经受过初三、高三，深切体会到学习的紧急和单调；其次，作为学生的家长、孩子的母亲，我每天都感受着孩子学习的辛苦和不易。 借用一句歌词表达我的感受：欢乐着你的欢乐，苦痛着你的苦痛。 下面我来讲一个古老的寓言故事，狐狸和葡萄：从前，有一只狐狸走过一个葡萄架。葡萄熟了，一串串挂在高高的葡萄架上，晶莹剔透，非常迷人。狐狸垂涎三尺，于是用劲儿一跳，但是葡萄架很高，狐狸没有胜利，“人生能有几回搏，让我再试一次”，很圆满，它仍没有够着，三次、四次，试了许多次，最终它筋

45、疲力尽，觉得没什么盼望，无可奈何地走了，边走边自我劝慰：这些葡萄没有熟，确定是酸的，我根本就不想吃。这就是吃不到葡萄反说葡萄酸酸葡萄心理。 在我们同学中间也有这种状况，经过屡次努力，中考无望，只有选择放弃，但这种放弃并不是全盘皆输，再无路可走，所以不妨用酸葡萄心理调整一下自己。对这些同学我想说，你们是让人鄙视的，经受很多次的失败与苦痛，依旧坚持了，屡败屡战，何等顽强！以后还有什么样的挫折你们不能承受？有一句名言：上帝为你关闭了一扇窗的同时为你翻开了另一扇窗。放弃一条路，同时也选择了另外一条路，但是不管你做出了什么样的选择，都要做好吃苦的预备。我想送给这些同学几句话： 人不行能事事行，也不行能事事不行； 一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行； 今日行不等于明天行，今日不行不等于明天不行； 做事不行不等于做人不行。 虽然胜利未必在我，但努力肯定有我！ 其次只狐狸来到葡萄架下，像第一只狐狸一样，也没能摘到葡萄，他想：这么鲜美的葡萄我都不能享用，上帝太不公正，我活着还有什么意思，不胜利便成仁，自尽吧。 在我们同学当中可能有这样一种想法：假如考不上重点高中、重点大学，我这一辈子就完了。果真是这样吗？ 一位初三的