班主任少先队工作计划.docx

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1、 班主任少先队工作计划_班主任少先队工作计划 一、指导思想 ： 做好少先队员的思想道德教育工作，推动体验教育思想的深化和理论的进展，为少先队员的安康成长和素养教育的全面推动效劳，扎实工作，奋勉有为，努力开拓少先队工作新局面。 二、工作要求： (一)开展多种形式的班队活动，提高少先队员全面素养 1、加强少年儿童思想道德教育，开展“做一个最好的我”活动，通过“我说我”、“你说我”、“他说我”等各种形式，帮忙他们了解自己的优点和缺乏，与父母教师一起查找发扬优点、改正缺点的方法，依据自身特点，开展活动竞赛，在家庭、学校、社会“做一个最好的我”。 2、强化实践体验教育，着力深化“中国少年雏鹰行动”。在新

2、形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，必需坚持把体验教育作为少先队教育的根本途径。 3、开展创新教育和科技教育。江书记曾经说过“创新是一个民族进步的灵魂。”指导队员通过阅读科技书籍、倾听科技故事等多种形式加强对科学学问、科学思想、科学方法的教育，激发他们进展创新学习的积极性和主动性。让学生在活动中，人人争当“小问号”自己提出活动的题目，人人争当“小发觉”查找开展活动的好方法，人人争当小能手，自己动手实践，努力提高全体少年儿童的创新意识和水平。 4、加强安全与法制教育。通过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进展交通法规、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活

3、动，增加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。 5、开展心理安康教育。通过观看、谈话、调查等形式了解学生的心理现状，在仔细上好安康教育课的同时，要加强针对性的心理安康指导，将心理安康教育与品德与生活课、晨间活动、班队活动、综合实践活动等课程有机结合起来，准时矫正某些学生的畸形心理，增加他们的抗挫折力量和适应社会的力量。 (二)加强班队根底建立，充分发挥教育功能 1、加强班队建立。班队建立是学校精神文明的缩影。中队班队工作要落实四个有，即：期初有规划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。班队设有“主题活动记录”、黑板报(墙报)记录、队干部会议记录、班级日志、荣耀簿等 抓好每周一次的班队活动课，必需

4、切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办中队主题活动。增加班队集体的分散力、战斗力，促进文明班风的形成。 2、加强对小干部的培育。加强对队干部的教育和培训。设立更多类型的队干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。 引导，制止。关注班上每一位学生的学习状况，给每一位同学制定一个好的学习方案，确定可行的奋斗目标，对于一些偏科的学生进展思想上的沟通，态度上的端正、行动上的帮忙，给同学制造自信，培育兴趣。 最终，培育学生的应考力量，做到考前不惊慌，考试不紧急，考后不懊悔。在考试以后将学生留在学校复习、辅导。固然!这些必需和家长取

5、得全都才能进展!实践证明，这样做既能保证学生的学习风气!也有利于学生的安全治理，同时考试成绩也有肯定的进步! 三、加强班级卫生工作 全班同学有有良好的清洁卫生习惯，由全班统一用垃圾塑料袋，既便利了同学，也清洁了环境，每天由特地的清洁小组负责清扫卫生，既熬炼了同学们的劳动力量，也使教室洁净，干净，为大家供应了良好的学习环境。 四、积极开展课外活动方面 我们仔细做好课间操，积极参与学校组织的各项体育竞赛。我们还广泛开展了班会，争论学习方法和社会热点现象。在搞好学习的同时也积极参加到社会讨 五、详细安排： 二月份： 1、制定班队工作规划。 2、队干部会议，明确分工、职责。 3、班队教室布置。 三月份

6、： 1、学习雷锋活动，出刊一期专题黑板报。 2、加强队史教育，组织队学问学习竞赛 。 3、开展植树活动。 四月份： 1、科技创新教育。 2、劳动实践体验。 3、出刊“安全伴我行”黑板报。 4、写字竞赛。 五月份： 1、五一劳动节庆祝活动。 2、主题班会-让世界布满爱。 六月份： 1、期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。 2、做好各项评比工作。 3、期末考试 。 4、制定假期活动规划，进展假期生活指导。 2023年少先队班主任工作规划 这篇关于2023年少先队班主任工作规划，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 作为一名小学班主任教师，在做好自己工作的同时，必需要将少先队的工作做好，

7、由于少先队也是学生的一个组织，每一名优秀的学生都会参加到少先队中来，我作为班主任，必需要做好这方面的工作，这些都是我应当做到的，我信任随着我不断的努力，我会将我们班的少先队工作做好的。下面就是我的少先队班主任工作规划： 一、 加强少先队自身建立。 1、各年级选聘一名联合中队辅导员。 （1） 针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。（2） 每学期由年级联合中队辅导员筹划，中队辅导员帮助开展一次年级联合主题队会（班会）。2、每周进行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建立提出新的建议。3、以“小太阳社团”为载体，以兴趣小组为活动时间，建立一支强有力的自主治理干部队伍

8、。（1）队部组织25年级的全体少先队员积极参与“小太阳人才市场聘请会”，筹建第一界“小太阳”社团（小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等），汲取热忱于少先队工作。乐于熬炼自我的少先队员，为他们供应丰富的岗位实践时机。（2） 各个部门实施“标准+特色”的治理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。（3） 各部门聘请辅导员教师，在教师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。（4）

9、尝试在兴趣小组积极开展争章课，给争章活动以时间和辅导教师上的保证。未被聘用的队员在教师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。4、中队连续开展争创卫生文明班级的活动。（1） 中队连续开展有特色、有制造性的活动，活动做到有规划、有总结、有反应。中队辅导员重视活动资料的积存和活动的新闻报道（2） 积极推举每周一星，形成良好的校园文化。5、重视“科研兴队”，建立一支高素养的辅导员队伍（1） 加强辅导员队伍建立。.辅导员要增加读书活动的自觉性学习，讨论现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增加实施素养教育的自觉性和力量。不断提高自身素养；要重视运用所学的

10、理论指导工作，注意开展少先队科研活动，到达科研兴队的目的。（2） 定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习争论、阅历沟通。（3） 完善中队辅导员的选聘、考核嘉奖制度。 二、仔细贯彻执行公民道德建立实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，连续对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行为标准、小学生守则、盐城市一小城西分部一日常规，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自

11、己的情感，从小做个好公民。 三、深化素养教育、根底文明教育。 1、 绽开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱惜花草树木，有组织地安排队员定期去除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生气盎然。 2、 以“励志进取”为目标培育学生特长。依据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参加各种活动的过程中 ，要鼓励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。3、加强日常行为习惯的检查监视，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，促进我校精神文明建立。在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节

12、省零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、教师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。我们把根本道德标准概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。4、 连续开展荣耀升旗手活动。各中队要积极推举有特长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手”，让全体队员学有典范，赶有目标。四、推动少

13、先队实践体验活动。“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的进展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践力量的培育就是要培育他们的创新士气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的制造者奠定根底。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。 1、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员亲身参加实践，积极体验，丰富阅历。促使少年儿童在实践体验中把全面进展的要求内化为自身的素养。开展以德育为内容的综合实践

14、活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头讨论德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过讨论受到教育，受到熏陶。 2、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增加生活自理力量。3、要努力探究社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展安康有益的文化消遣活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践力量。4、极协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习学问）作为首

15、要任务，要帮忙队员学好、学活功课，积极协作学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（根本点、活泼点、保证点、点），提高少先队员“四个学习力量”（自主学习力量、实践学习力量、合作学习力量、创新学习力量），把学习态度和学习力量统一起来。 信任通过我上面所做的工作规划，我会将我们班的少先队工作做到，不过只有规划，没有实际行动也是不行的。少先队工作虽然只是针对学生的工作，但是其中有着许多的现实状况需要我们区解决，在不断的前进中得到更多的熟悉和进展。少先队的工作就是这样，繁琐但是也很重要，我信任在我的带着下，我们班的少先队工作肯定会做到！ 小学班主任少先队工作规划格式

16、结尾 一、指导思想 本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导，以中小学德育工作规程、中小学德育大纲、小学生守则和小学生日常行为标准为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采纳生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进展全面的“五爱“教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮忙学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素养教育效劳，为创立德育示范学校效劳，为学生的安康成长效劳，为全面建立小康社会效劳。 二、工作重点1、加强少先队辅导员队伍建立。抓好辅导员队伍的建立

17、，在品行修养、学问力量、教育教学上下功夫，塑造一支分散力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素养，提高班队集体建立的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有肯定少先队工作阅历，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。2、 发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。3、切实加强队员的思想品德教育以小学生守则、小学生行为标准为重点，结合实际创设富有地方特色的体验工程，使队员们从标准行为习惯做起，从小培育符合社会主义道德要求的品德，明白为人做事的根本道理，具备文明安康的根本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我欢乐成长”体验活动贯彻到每一处，引

18、导广阔少先队员逐步养成良好道德风范。详细抓好：（1）环境卫生。各中队要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作。要着力去除卫生死角，要教育、并催促学生有条理的做好课前预备工作，教室内外肯定要保持全天的洁净、干净。（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为标准、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、校徽佩戴状况的检查力度。（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我爱护的良好习惯、诚信

19、守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。4、关注弱势群体。要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特别家庭孩子的教育和治理，仔细做好“两免一补”工作，建立学困生档案，实行切实有效措施，做好学困生的转化工作。5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有规划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广阔队员进展爱

20、国主义、集体主义和革命传统教育，帮忙他们坚固树立中国特色社会主义的抱负和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，进行新队员入队仪式，广泛开展少先队员荣耀感教育，帮忙少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光荣。班主任工作规划:班主任工作规划: 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作规划。 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育

21、活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特别的学生。 详细状况分析如下： 品德方面，本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，

22、可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部用心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与教师积极协作，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。 详细工作： 1、连续抓好五年级学生的常规养

23、成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展共性特长，促进身心安康。 详细工作： (1) 鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 (2) 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. (3) 开展丰富多采的主题

24、班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 四、常规治理措施 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我（转载自，请保存此标记。）赶的良好风气，制定以下措施： （1）、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。说明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 （2）、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条

25、有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： （1）、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 （2）、定期对学生进展道德行为的教育。 （3）、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： (1) 进一步对卫生小组进步行培

26、训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 (2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 (3)每天由卫生委员检查个人卫生。 (4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校教育保持全都，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生

27、。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 六、学生心理安康教育 1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有规划的教育。 3、上好心理辅导课，培育学生安康的心理品质。 随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。 七、学生安全教育 1、常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 2、每天早晨：30准

28、时进教室，带着孩子早读。下午2：00准时进教室，处理班级事务，留意学生安全。 3、课间要到教室里，等放学后再离开。 （转载自，请保存此标记。） 八、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进展家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。 班主任工作规划: 班主任工作规划: 一、班级概况： 本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生喜爱班集体，积极向上，活拨得意，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大

29、胆参加学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小局部孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识缺乏，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这局部孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和帮忙下，在教师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。 二、班集体的目标： 每天进步一点点 三、主要工作和详细措施： （一）行为标准教育： 、进校离校留意排队整齐、宁静，主动与校门口的教师、同学打招呼。 、不打不闹，上下楼梯靠右走。 、在教学大楼里宁静，不喧哗。 、上课听讲仔细，能积极思索，踊跃发言。 、作业仔细、自觉，养成独立完成作业的习惯。 、把握肯定的劳动技能，关怀集体，自觉维

30、护学校的环境卫生。 （二）班级治理： 、上学不迟到、不早退。 、自己整理书包、学具、书桌。 、独立完成学习任务，对自己提出肯定的要求，并努力达成。 、逐步做到（转载自，请保存此标记。）“班级事，人人管”，自己治理好自己。 、逐步形成帮忙相互帮忙，相互竞争的好品质。 、逐步把握帮助教师治理班集体的力量。 、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助力制度，帮忙每位同学有时机担当班级干部，参加班级治理，以提高效劳水平和治理水平。 8、每日宣读考勤，人人参加报数。 （三）学生心理安康教育： 1、处理好个人和同学之间的关系：喜爱自己的同学，得到大家的欢送，多交朋友，正确处理同学间的冲突。 2、处理好个

31、人和班级之间的关系：找一个为大家效劳的岗位，找一个帮忙别人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关怀感谢的人。 3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又干净，夸一夸谁的学习态度好。 （四）依据班级详细状况本学期工作重点： 1、加强学生学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 2、加强学生的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。 3、加强自理力量的培育：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育肯定的兴趣爱好。 4、加强理财和治理力量的培育：合理利用零花钱，会治理班级的事务。 您可以访问（.DiYiFa

32、n）查看更多与本文2023年一年级下学期班主任工作规划相关的文章。 2023年少先队班主任工作规划范文 作为一名小学班主任教师，在做好自己工作的同时，必需要将少先队的工作做好，由于少先队也是学生的一个组织，每一名优秀的学生都会参加到少先队中来，我作为班主任，必需要做好这方面的工作，这些都是我应当做到的，我信任随着我不断的努力，我会将我们班的少先队工作做好的。下面就是我的少先队班主任工作规划： 一、加强少先队自身建立。 1、各年级选聘一名联合中队辅导员。 （1）针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。（2）每学期由年级联合中队辅导员筹划，中队辅导员帮助开展一次年级联合主题队会（

33、班会）。2、每周进行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建立提出新的建议。3、以“小太阳社团”为载体，以兴趣小组为活动时间，建立一支强有力的自主治理干部队伍。（1）队部组织25年级的全体少先队员积极参与“小太阳人才市场聘请会”，筹建第一界“小太阳”社团（小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等），汲取热忱于少先队工作。乐于熬炼自我的少先队员，为他们供应丰富的岗位实践时机。（2）各个部门实施“标准+特色”的治理机制，通过强化辅导、严格要求，加

34、强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。（3）各部门聘请辅导员教师，在教师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。（4）尝试在兴趣小组积极开展争章课，给争章活动以时间和辅导教师上的保证。未被聘用的队员在教师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。4、中队连续开展争创卫生文明班级的活动。（1）中队连续开展有特色、有制造性的活动，活动做到有规划、有总结、有反应。中队辅导员重视活动资料的积存和活动的新闻报道（2）积极推举每周一星，形成良好的校园文化。5、重视“科研兴队”，建立一支高素养的辅导员队伍（1）加强辅导员队伍建立。.辅

35、导员要增加读书活动的自觉性学习，讨论现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增加实施素养教育的自觉性和力量。不断提高自身素养；要重视运用所学的理论指导工作，注意开展少先队科研活动，到达科研兴队的目的。（2）定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习争论、阅历沟通。（3）完善中队辅导员的选聘、考核嘉奖制度。 二、仔细贯彻执行公民道德建立实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，连续对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美

36、德教育，通过落实小学生行为标准、小学生守则、盐城市一小城西分部一日常规，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 三、深化素养教育、根底文明教育。 1、绽开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱惜花草树木，有组织地安排队员定期去除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生气盎然。 2、以“励志进取”为目标培育学生特长。依据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参加各种活动的过程中，要鼓励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。3、加强日常行为习惯的检查监视，提高值日、值周质量，

37、严格执行流淌红旗竞赛，促进我校精神文明建立。在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节省零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、教师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。我们把根本道德标准概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无

38、脚印、出言无脏话。4、连续开展荣耀升旗手活动。各中队要积极推举有特长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手”，让全体队员学有典范，赶有目标。四、推动少先队实践体验活动。“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的进展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践力量的培育就是要培育他们的创新士气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的制造者奠定根底。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。 1、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用；

39、要抓住综合实践课，让少先队员亲身参加实践，积极体验，丰富阅历。促使少年儿童在实践体验中把全面进展的要求内化为自身的素养。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头讨论德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过讨论受到教育，受到熏陶。 2、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增加生活自理力量。3、要努力探究社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展安康有益的文化消遣活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高

40、自己的实践力量。4、极协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习学问）作为首要任务，要帮忙队员学好、学活功课，积极协作学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（根本点、活泼点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习力量”（自主学习力量、实践学习力量、合作学习力量、创新学习力量），把学习态度和学习力量统一起来。 信任通过我上面所做的工作规划，我会将我们班的少先队工作做到最好，不过只有规划，没有实际行动也是不行的。少先队工作虽然只是针对学生的工作，但是其中有着许多的现实状况需要我们区解决，在

41、不断的前进中得到更多的熟悉和进展。少先队的工作就是这样，繁琐但是也很重要，我信任在我的带着下，我们班的少先队工作肯定会做到最好！ 班主任工作规划：大学班主任工作规划 【编辑寄语】以下是小编为大家整理的关于班主任工作规划：大学班主任工作规划的文章，欢送大家前来参考察阅！ 作为一名大学的班主任，工作其实没有高中，初中，小学那样的繁忙了，但是责任却一点也没有小过，其实是一样的，只要你是一名人民教师，你就必需要为学生负责，在那里都一样。我只这么认为的。 在大学里，大局部学生都已经成年了，做事都有自己的分寸了，所以我不用我这个班主任成天说不要干这个，不要干那个的唠叨，相对就比拟轻松了。只要学生不外出打架

42、等做什么出格的事情，我一般是不去管他们的，都成年了，再管的很严也不适宜。 我觉的做一名大学的班主任主要就是做好我的专业方面的教授，让他们按时完成作业，还有下面这些方法，就可以了。下面是我做大学班主任做的主要方法： 1、了解、把握本班同学的思想状况，依据校学员的总体部署，有规划、有针对性地开展学生思想教育工作，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 2、对学生进展学习目的和校规校纪的教育。常常了解、把握学生的学习状况，直到学生端正学习态度、改良学习方法，养成刻苦钻研、严谨治学的好学风。 3、协同有关教师贯彻因材施教的原则。 4、常常听取和分析学生对教学、生活方面的意见和要求，并准时向有关部门

43、反映，以便准时改良工作。 5、对学生的学籍变动、毕业安排及奖惩等工作提出意见和建议，负责做好本班学生德智体综合测评，学生鉴定和毕业鉴定。 6、做好班团干部的选拔、培育和工作指导，协调团支部与班委会亲密合作，共同做好班级工作。 7、主动关怀学生的生活和身心安康，常常参与班会及班级活动，常常找学生谈心。 8、按时参与班主任工作会议，仔细准时完成院领导、辅导员交给的各项工作任务，积极参与工作研讨，不断提高班级工作质量。 9、每学期初要依据校系的整体工作部署，制定切实可行的工作规划，学期完毕时，实事求是写出工作总结。 上面就是我提出的如何做好一名大学班主任的规划，虽然不是很完善，但是详细到方方面面还是

44、很全面的。就像前面我多说的，大学生大局部都已经成年了，不需要强加管教了，他们都可以独立的完成学业事业了，着都需要他们自己的努力。 大学生毕业后就要走向社会，开头自己的新生活了，我们应当多教他们在以后社会上如何做好自己，照看自己，并在新的工作岗位上做的更好，这才是我要教的首要的课题。 上面就是我所提出的如何做好大学班主任的详细措施，绝望大家仔细提出不同的观点。 班主任工作规划：小学班主任工作规划 【编辑寄语】以下是小编为大家整理的关于班主任工作规划：小学班主任工作规划的文章，欢送大家前来参考察阅！ 一个班级的进步，需要许多方面的缘由。学校的状况，教师的教学力量和教学态度都是很重要的，固然学生的学

45、习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带着班级连续前进的的动力，我信任自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！时间悄然而逝,回眸班主任历程,我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作规划如下： 一、帮忙学困生树立信念 随着新课程改革的不断深化,对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者,还是班级的组织者、治理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的急躁和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪,爱能翻开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。 二、大胆放手培育小干部 一个班集体是否有团结向上的分散力,不但要靠教师和同学们的全都努力,还要有一个负责任有力量的小干部。小学生的典范心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有时机中选班干部。然后是由教师公布报名的状况,等给大家一段相互观看争