的信息技术教学总结四篇.docx

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1、 的信息技术教学总结四篇信息技术教学总结 篇1 依据教育部颁发的“关于中小学普及信息技术教育的通知”和新的“中小学信息技术课程指导纲要”，并结合我校实际教学需要及校领导下达的教学任务，让学生了解和把握信息技术的根本学问和技能，提高学生科学文化素养。现将我任本学科教育教学工作做如下总结： 一、积极开展计算机课程教改。信息技术为我校的特色学科，在教学中充分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的积极性，培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于实践中。严格根据学校要求，积极学习信息素养论、教育与科研新课程标准等内容，提高教改意识，熟悉

2、教改意义。积极探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育学生信息素养，提高学生猎取、处理信息力量。 二、有目的，有针对性地开展教学。在完成教育大纲任务的前提下，还为了表达计算机教学特色，本学期教学工作主要围绕信息课本大纲为教学内容，使学生在学习过程中有的放矢，同时也提高了学生的计算机学习兴趣和应用力量。 三、我进展了“分层教学”的模式，加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，根本解决了常规教学中难以攻克的难题。学习风气和教学效果有明显的转变。在学习风气方面有了长足的进步，学生的学习兴趣由以前的想上网谈天、玩嬉戏转换为想学学问以备等级考试。 四、在当前教育改革的浪潮中，我积极探究

3、如何把信息技术教育的学习，努力从根本上转变传统的教与学的观念和方式，促进各学科的整合和主题活动的开展，积极探究应用信息技术培育学生创新精神的和实践探究力量的新方法。运用信息技术手段向学生供应更为丰富的学习资源。结合课改的新理念，常常把多媒体教学的这种学生乐于承受的手段贯穿于教学过程中，让学生在活动中获得了探究、学习、思索、创新的时机，并从中获得了开心的体验。在开展主题活动中，学生主动通过网络搜集许多有关主题的材料，使主题活动更加丰富。 五、存在的问题：在取得肯定的成绩根底上，在教学中也发觉存在不少的问题。首先是设备问题，机房机器老化，机器在使用过程中会无缘无故消失故障，班级学生人数较多，不便治

4、理，为教学带来肯定的难度；其次是课时缺乏，很难保证学生有足够的上机练习时间，也没有空余时间开展学生其次课堂活动，很难从中发觉、培育尖子学生；另外信息技术教师几乎没有参与观摩、学习时机，以至自身信息、素养难提高，无法满意对当今信息技术探究欲望。 依据上述总结，我深深感到，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。 信息技术教学总结 篇2 本学期我兼任学校八年级信息技术的教学工作，现对本学期教学工作作总结： 一、本学期的主要教学内容： 本期主要涉及两个大的方面：动画制作和网页制作。但由于条件限

5、制，因此，课本上的主要内容以了解和演示呈现给学生，使学生在有限的条件下尽可能多的把握根本学问，了解根本常识。除此之外，还补充了键盘、鼠标的根本操作、电子排版、文字处理和电子表格等根本学问。 二、本期主要做法： （一）仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”。 （二）增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；在课堂上教师讲

6、得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 （三）虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 虽然做了大量的工作，但还存在许多方面的缺乏： 一是学生重视不够，大多数学生以为计算机就是简洁的操作，对理论学问不够重视。致使操作没有理论依据，以至于乱操作，使机房很难治理。 二是教材难度大，于学生现有的学问水平脱节，学生把握有难度。三是硬件设备达不到

7、要求，致使多数内容无法上机操作。在今后的教学工作中，本人将扬长避短，扎扎实实搞好教学工作。 信息技术教学总结 篇3 转瞬间，一个学期又将完毕了。在此之际回忆本学期的教学工作，深有感受。为使自己在今后的教学工作中做得更好，有更大提高，特对本学期工作作如下总结： 在本学期的教学工作中，自己能仔细制定和执行教学工作规划，能做到在教学任务指导下，依据本年级学生特点以及教材内容，仔细备课上课，选择敏捷的教学方法，准时进展教学结果的反应工作，订正教学方法，写好教学后记。 本着仔细负责的态度，在本学期的教学工作中，自己能根据常规要求拟定好工作规划，自觉仔细钻研教材内容，并且能结合学生实际，从学生感兴趣的事物

8、入手，指导和帮忙学生去把握初步的信息技术，努力提高学生应用信息技术的力量，取得了比拟好的教学效果，圆满完成了本学期的教学任务。 在本学期的教学工作中，自己能积极参与学校开展的各项教学讨论活动，与其他教师一起讨论探讨教学方法，不断提高自己的教学水平。并且自觉进展总结反应，吸取教训，弥补漏洞，争取把教学做得更好。 在教改工作中，自己亦能积极参与学校开展的.各种类型的示范课，研讨课，专题讲座等教研教改活动，自觉钻研教学方法，使自己在教学工作中不断得到充实和提高。 在本学期的教学工作中，自己更加重视学生力量的培育和素养的提高，重视学生共性的进展和引导，让学生在实际操作应用中去把握学问和方法，在合作沟通

9、中去体会团队的作用和暖和，从而学会敬重他人，体会胜利的欢乐。 本学期，自己不管是在课堂教学还是在平台操作中，都比拟注意指导学生去把握方法和技巧，形成各自的力量，使学生把握了本阶段学问要点，学会绘画、编辑、转换等操作方法。学生的信息技术得到一个比拟大的提升。 经过一学期的教学实践，我深深体会到，在教学活动中，只有把学生当中了学习的主体，在学生面前做学生的朋友，才能更好把握学生的心理动态和特点，才能更好地选择教学方法，才能更好地提高教学效果。所以在以后的教学工作中，我要更加注意关怀学生，努力把握好学生心理特点，正确把握使用教训方法，不断提升自己的教学水平。 信息技术教学总结 篇4 本学年马上完毕，

10、回忆这一学年的工作，充实而又紧急。本学年我担当的教育教学工作主要有学校的远教工作、初一的信息技术课等。在这一学期中既有辛勤的耕耘和收获的喜悦，也有缺乏与圆满，现总结如下： 一、政治思想方面 在思想上积极要求进步，喜爱人民的教育事业，关怀爱惜学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。 二、教育教学方面 本学年我负责初一的信息技术课教学工作。我积极参与集体备课，把备课学来的理论学问与教学实践相结合；努力学习理论学问，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我

11、的课堂。 1、深入钻研教材，仔细备课，细心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。为此，我依据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的根底上，仔细写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。 2、细心组织课堂教学，提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清楚化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次清楚。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达双主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲多练，在课堂上教师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都

12、充分考虑不同层次学生的学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 3、仔细反思自己的每一节课，当一节课上完之后，我总要考虑一下，我这节课胜利的地方在哪里，哪些地方学生不好承受，我以后怎么改良，这样做好反思，再进展二次备课。就这样我不断努力探究，建立了激趣导入自主尝试归纳总结练习实践这样的教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生能够主动学习、自主探究，从而自主的承受信息技术课。通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩嬉戏了，而是能够主动的学习学问，有的甚至还能在所学的根底上有所创新。 三、远教工作方面 本学年我连续负责学校的远教工作。在大多数人的眼里这个工作好像可有可无，实际上，假如能利用好

13、远程接收的资源，它会以其音、形、色、光等多种手段来激发学生的学习兴趣，陶冶其情操、进展其智能、提高其审美力量，更有利于促进学生的全面进展。在教学过程中，合理利用资源，有利于促进学生的全面进展，有利于调动学生的积极性和主动性。不但能大大提升学生的学习兴趣，还可提高教师的教学水准，能转变学生的被动学习为主动学习，能够将语文课上的文本资料转化为一幅幅动人的画卷，在好玩的音画中理解课本，解决字词的含义；能够将数学课上抽象的概念直观的呈现给学生。利用远程教育课程资源进展教学，可以省去许多板书时间。课堂上需要板书的学问要点、例题、图表等内容，多媒体课件早已设计好，省出来的时间，可以用来详解教学重点、难点，

14、辅导学生练习，增大教学容量，提高学习效率。不管语文、数学，物理、化学，还是英语、历史、生物等科目，都有大量的资源可以利用。现代远程教育为教师的教育教学供应全方位效劳。但要转变传统教学模式，我们要做的还有许多。 这学期我按时保质保量地下载了资源，资源下载了，运用了，但并不是就没事了，还要做好资源的存储、分类和记录工作。为便利教师的使用，对下载的全部资源根据年级、学科、内容等进展分类整理，刻录成光盘，使接收的优秀资源变为符合我们学校教师和学生实际的资源，逐步建立和完善学校资源库。本学期，我们学校配备了“班班通”多媒体教学系统，在今后的教学中，使得教学资源库的建立和完善显得更加重要了。盼望在下学年，

15、各位教师都能充分利用远教资源，使每一课都更加精彩。 四、遵纪守法方面 能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，敬重他人、团结同事、勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、关怀学生，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，对学校的各种活动积极参加，踏踏实实做事，实实在在做人。 总之，教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，对教师的要求也不断的提高。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，做好每一项工作，我无愧于我心，我无悔于我的事业。