班级风采大赛演讲稿(9篇).docx
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1、 班级风采大赛演讲稿(9篇)班级风采大赛演讲稿篇一班级风采大赛演讲稿篇二班级风采大赛演讲稿篇六 礼貌如一泓清泉使干枯的心田得到滋润;礼貌如一缕阳光使严寒的身躯得到暖和;礼貌如一片森林使吵闹的人生得到安静。拥有礼貌,在漫漫的人生道路上感悟一番美妙。 人生在世,随时都要与人交往。在多彩的人生征途上,我们该如何与人相处?礼貌待人是人际交往的最起码要求。我们是中华民族礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”。西方也有“礼节是通行四方的推举书”的谚语。礼貌和礼仪,是个人素养最直接的外现形式,也是交往的最前沿。做到言谈举止彬彬有礼,是我们赢得别人敬重的前提,也是胜利交往的条件之一。 人与人之间
2、需要敬重,礼貌是敬重的详细表现。礼貌,是处理人与人之间关系的一种标准,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德规章。礼貌反响我们自身的素养,呈现我们的风采。我们讲文明、有礼貌,包含着对他人的敬重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。这些优良品质是友好交往的道德根底。假如对人不礼貌,就会对人造成损害,阻碍我们与人交往。 我们对人有礼貌,主要表现在语言,态度和行为等方面。语言文明、姿势亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。 在待人接物中,语言有明显的高低,美丑之别,它所产生的心理效应也有天壤之。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”礼貌用语要求说话和气,不强词夺理,不恶话伤人;谈吐文静,不说粗话脏话;与
3、人交谈时,态度谦逊,敬重对方,多用商议的口吻说话,不盛气凌人,也不说大话。文明用语能使交往和谐,为人际关系增色。一声得体的“感谢”,能让人感到暖意融融。 态度亲和,能使我们增加交往的魅力。也是文明礼貌的重要内容。假如我们态度真诚、受敬重感,会拉近彼此之间的距离,对方自然也会以同样的方式回应我们。在社会群体中,假如大家都具备这种谦恭、和气的态度就会增进人们的友情和团结,使我们感到暖和、和开心。 举止端庄,是我们要培育的良好行为方式。它们反响我们高雅的气质,反映我们的道德修养和文明程度。诗经说:“谦谦君子,赐我百朋。”我们做到内在真心诚意、外在彬彬有礼,就能广受欢送、广交朋友。文明礼貌要通过端庄的
4、举止来表达,留意举止的标准是我们进展社会交往的根本要求。 “语言文明”、“态度亲和”、“举止端庄”等表现礼貌的方式有许多。总之,礼貌是我们生活中的良师益友;礼貌是我们安康成长的伴侣;礼貌是我们受用一生的珍宝,是我们人生道路上的一块垫脚石。拥有礼貌,感悟美妙人生! 班级风采大赛演讲稿篇七 敬重的各位领导、各位教师: 大家好! 我今日演讲的题目是“用爱让班级的风帆远扬”。 奔驰的骏马爱无尽的草原,展翅的雄鹰爱宽阔的蓝天,欢快的鱼儿爱浩瀚的大海,我爱这个由9名成员组成的温馨和谐的大家庭五年级一班。这里是禾苗成长的沃土,蓓蕾绽放的花园,陶冶情操的熔炉,隐藏才智的殿堂。在这里,竞争成为了欢乐,勤奋成为了
5、习惯,包涵成为了性格,自信成为了风采,这里的课堂布满阳光,这里的教师勤恳敬业,这里的同学奋勉进取,这里的班风敦厚优良。 在这里,勤恳的教师把自己的学问毫不保存的传授给学生,让学生们尽情游览在学问的海洋,在这里,敬业的教师用他们的爱滋润着孩子稚嫩的心田,点化着他们迷茫的心灵。在这里,得意的同学们以自已满腔的热忱,剧烈的责任心,细心描绘着班级的美妙的蓝图,他们个个为班级着想,人人替班级出力。就拿最近美化教室来说吧,还没等教师分工,有的同学已经从家里搬来了母亲细心培育的明丽的花,有的同学拿来了放清扫工具的纸箱,有的带来了精巧美丽的放粉笔的铁盒子。班长任总指挥,他们有的扫地,有的擦黑板,还有的擦窗户、
6、整理图书角、办黑板报,教室焕然一新。这就是我们的班的同学,他们心里时时装着班集体,人人为营造优秀班级添砖加瓦,无私奉献。 我爱你,五年级一班!你是一片让心花尽情绽放的园圃;你是一双让盼望自由飞翔的翅膀;你是一方让种子健壮成长的土地,你是一片让渴望尽情奔腾的育苗场,你是孩子们成长的摇篮,你是孩子们远行的罗盘。你把人生涂抹成一幅风光旖旎的水彩画!你让青春的风铃在在学海的激流中四处交响! 我的班级,感谢有你!孩子们在书桌前构思绚烂的将来,用笔尖勾画出恢宏的蓝图,翻飞的纸鸢载着美妙的盼望,吟颂出漂亮的诗篇! 一分耕耘,一份收获,我们五年级一班是一个布满了真诚、友爱、活泼、上进的班集体。回忆过去,我无怨
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