读书会的主持词范文读书交流会的主持词(七篇).docx

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1、 读书会的主持词范文读书交流会的主持词(七篇)如何写读书会的主持词范文(精)一 23日是“世界读书日”，中共聊城市委宣传部等八部门联合发出建议，号召人们多读书、读好书，共同推动全民阅读活动深入开展，努力建立文化聊城、书香聊城。 4月22日，中共聊城市委宣传部、聊城市文明办、聊城市总工会、共青团聊城市委、聊城市关工委、聊城市妇联、聊城市教育局、聊城市文广新局联合发出建议，内容如下： 书籍，是人类进步的阶梯。从古至今，人们通过阅读来猎取学问、增长本事、提升品位，推动社会走向更高的文明。读书，已经成为每个人日常生活不行或缺的一局部。一个人假如从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷;一个城市假如

2、形成了阅读的风气，这个城市就会布满活力和制造力。 “耕读传家久，诗书济世长”。聊城历来有重视阅读、喜爱阅读的优良传统。为进一步激发全民阅读的热忱，推动文化聊城、书香聊城建立，在4月23日“世界读书日”到来之际，我们真诚地向全社会发出建议： 1、每个人都要行动起来，自觉养成良好的阅读习惯。我们建议大家要始终保持对学问的渴望和追求，做到爱读书、多读书、读好书。自觉与书为伴，每天阅读一小时，每周去一次书店或图书馆，每个月读一本好书，让阅读成为生活，让思想保持活力，让才智得到启迪，让胸中滋养浩然之气，让我们每一个人的生活由于阅读而更加充实、更加安康、更加完善。 2、每个家庭都要参加进来，自觉营造浓郁的

3、家庭读书气氛。我们建议每个家庭要设有一个图书角、订有一份报、拥有一个借书证;家庭成员每天共享至少一小时的阅读好时间;亲朋好友间要常常互赠书籍和沟通阅读心得，让品评推举好书成为我们茶余饭后的常常话题，让书香充溢每一个家庭，促进精神愉悦、心灵享受和家庭和谐。 3、每个部门单位都要行动起来，积极组织供应阅读活动平台。我们建议全市各机关、学校、企事业单位等要积极制造阅读条件，以读书论坛、读书讲座、读书研讨会、读书演讲竞赛、读书征文等形式，每年组织开展读书活动，让阅读成为我们工作、学习与生活中的不竭精神动力;各公共文化效劳机构要开展设立阅读角、流淌送书等助读活动，让每个社会成员都有读书的时机、读书的场所

4、，享受读书的便利、读书的乐趣;各社会团体要积极参加，开展图书捐赠、志愿效劳等活动，用我们的爱心让困难群体共享阅读，让阅读之风吹遍聊城的每个角落。 阅读点亮幻想。让我们携起手来，共同推动全民阅读活动深入开展，努力建立文化聊城、书香聊城，为实现宏大的中国梦做出积极奉献! 建议人：_ 时间：_年_月_日 如何写读书会的主持词范文(精)二 1、当我浮起如云的时候，真的觉得宇宙太孤独了！ 2、我的心！你昨天告知我，今日的世界是欢乐的，你告知我，明天的世界是绝望的，有什么话可以教我如何信任你！ 3、假如世界上没有风雨，花儿会去哪里呢？它只会惹恼人。 4、森林深处的黄昏，是第一次吗？就像当。 5、我们应当感

5、谢生活，在苦痛中，我们也应当感谢生活，由于欢乐，兴奋，苦痛不漂亮吗？ 6、青春活泼的心从不为忧愁所阻。 7、年轻人！信任自己！只有你是真实的，只有你才能制造自己。 8、读书是好事，读书是好事，用爱读好书拥有一切。 9、妈妈，假如你在梦里看到一只白色的小船，假如他毫无理由地睡着了，不要惊异。这是你含泪的爱女叠的。把她的爱和哀痛带回家。 10、一个男人应当像一朵花，无论男人还是女人。花的颜色、香的味道、人的天资、爱情、情趣，三者不行缺一。 11、我的朋友！留神，不要把你心中的明珠投进波涛汹涌的大海。 12、心想，只有让心游杨，才会拿起笔，上帝就会飞走。 13、保持缄默！在这无尽的脆弱的世界里，我应

6、当只微笑不说话。 14、假如生活是无聊的，我怕有来世，假如生活是好玩的，这生活已经很满意了。 15、片片云影，也像支离破裂的思想，但记不住书，写不出他来。 16、他从一根大树枝上折下一朵花，盛在一个小瓶里。但是当他走到最终的时候，他对着空树枝叹了口气。 17、假如你的心是简洁的，那么世界也是简洁的。 18、夕阳照在红墙枯草上！快下来！你使很多年轻人变老了！ 19、家是什么，我不知道；但悲伤却在其中溶化了。 20、一个聪慧的人！在这个冷漠的世界里，只能在黑暗中携带着自信的光线。 21、千千万万的天使，起来歌颂小孩子；一个孩子！他的小身体里有一颗宏大的灵魂。 22、年轻人！你不能像风一样飞行，你应

7、当像山一样静止。 23、爱在左边，怜悯在右边，行走在生活的两边，总是播种，总是开花。 24、愿你生命中有足够的云翳，来造就一个漂亮的黄昏。 如何写读书会的主持词范文(精)三 一、活动目标： 1、通过开展学期常规读书活动，引领学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种气氛。让好书伴随学生安康欢乐地成长，幸福人生，从阅读起步。 2、通过开展形式多样的创意读书活动，激发学生对阅读的兴趣，促进才智的启迪，能坚持参加班级课外阅读活动，养成初步的阅读习惯，具备根本的诵读和阅读力量。 二、活动主题：创意阅读启迪才智 三、活动内容： 1、晨诵午读常规化：以亲近母语日有所诵小学二年级(第三版)、

8、三字经为学期必诵书目(必读)每天8：008：30晨诵时间的诵读材料，每日诵读，每周完成一个单元的诵读背诵。以成语接龙(彩图注音版);365夜故事(注音版);可怕地科学系列丛书为本学期班级共读书目+班级图书柜中的漂流书为阅读材料，在午读时间，即每周一、二、三的中午自由阅读。 2、创意阅读多样化：分三个阶段，结合本学期师生共读一本书和自选漂流书有目的阅读，创设挑战阅读、造型阅读、寄语阅读树等形式多样、生动活泼的班级读书沟通创意活动。 3、读书作业自主化：设计若干读书作业条目，建立一个“欢乐小二郎读书作业题库”，每周五学生在题库中自由选择一题感兴趣的作业(也可自主出类似的作业题，只要和读书相关即可)

9、，在周末自主完成，每周二早自修、午自修时进展小组沟通、班级沟通。 四、活动过程： (一)9月至1月，贯穿整个学期的常规活动实施 1、晨诵 时间：每周二、三、五早上8：008：30。 内容：日有所诵中得童谣、名家诗歌经典、儿童诗、韵文等。(每周诵读一个单元。) 要求及留意事项： 按时参与。尽量不迟到，遇到特别状况应提前向教师请假。值日的同学要留意提前到校清扫卫生，尽量在8：10之前回教室参与晨诵。 仔细参加。根据教师的”要求，仔细诵读每天的新内容，留意学会生字、读准字音，把握好节奏，读出肯定的感情。诵读过程中要用心，要多练读，争取能够背诵当天学习的内容，即使不能背诵也要到达熟读的程度。 准时复习

10、。每学完一个新内容，肯定要利用课间、课外活动和放学后在家的闲暇时间，进展复习稳固。 2、午读 时间：周一至周五12：0012：40。 内容：自己喜爱的适合儿童阅读的书籍、期刊、报纸均可。鼓舞读儿童文学、儿童小说、科普读物、经典名著以及优秀的漫画书，反对读内容不安康、印刷质量低劣的书。 要求及留意事项： 按时参与。(要求与晨诵一样)提前预备。每天午读开头前，要把当天要读的书预备好，教师宣布开头后，应马上进入阅读状态。管好自己。阅读期间，应尽量避开发出任何响动，以免影响别人。要管好自己的手和嘴，保持宁静温馨的阅读气氛。 留意学习阅读的方法，把握正确的读书姿态和科学的读书方法，练习默读的技巧，不断提

11、高阅读速度、理解水平。鼓舞“不动笔墨不读书”，在阅读的同时，画出好词好句，标出不理解的地方，阅读完毕后同学之间可以相互沟通各自读书的感受，并对不理解的问题进展争论，做好记录。 3、周末读书作业 时间：每周五布置;周末完成;周二沟通 内容：每周末在“班级读书作业题库”中自由选择一题感兴趣的作业，在周末自主完成，下一个周二早自修、午自修时进展小组沟通、班级沟通。 “读书作业题库”作业列举： (1)给妈妈或奶奶读书; (2)站在书店中读书并从书店买一本书回家; (3)去朋友家一起看书一起玩; (4)写出父母所读书籍的名目; (5)制作精致书签。 要求及留意事项：依据自己的兴趣和阅读经受自由选择“读书

12、作业”，仔细按时完成，鼓舞有创意的呈现作业成果，如：读书录音;阅读dv;采访报告等等。 (二)分阶段，主题式创意活动实施 1、挑战阅读 时间：9月10月(因10月休假多，故不另设活动)每周一节的班级读书课 内容： 1、细看绘本阅读材料的书名或封面、封底、扉页、插画。 2、从书名或篇章标题插画等作出思索，猜想内容。 3、写写自己的猜想。 4、阅读材料，一面阅读，一面引证自己的猜想。 5、阅读完毕，写下自己简洁的感受聊聊(依学生力量，可以是多角度的读后聊书)。 要求及留意事项：教师在指导学生阅读前，请同学先了解阅读材料的端倪，对未读的材料作出猜想，并写下自己的想法，在阅读时进展验证。 2、造型阅读

13、 时间：11月，每周一节的班级读书课 内容：全班共读克里克塔、有共性的羊及猫头鹰喔喔呼等聪慧豆绘本系列故事，让学生从阅读的故事中选取故事中的一个角色，装扮成这个角色的模样，然后才进展阅读。 要求及留意事项：在指导学生阅读前，先把绘本电子稿上传班级博客，对绘本中的人物做一也许了解，并事先选择喜爱的角色进展造型预备。学生可以边读边装扮，又可以为角色进展加工改造，冲出书本内容的框框，把被动的阅读，变成主动的创作。学生甚至可与其他同学来一个不同角色的大集会。学生透过这些活动，运用他们的梦想和制造力，也可创作出另一个童话故事。 3、寄语阅读树 时间：12月，每周一节的班级读书课 内容：请同学在阅毕一本书

14、或一篇文字后，简洁地写上内容及一个问题，写上姓名，把资料写在一些对象上，挂到阅读树上(创意来自圣诞许愿树)请同学在每周班级读书课的时间里，随便取下一张资料，阅毕资料后，在纸张上作出回应，并把回应送回卡片小仆人。 要求及留意事项：首先，本活动筹划旨在通过沟通，鼓舞同伴阅读，所以每次在班级读书会前三天，间续让学生把自己的阅读资料小卡片挂到树上，以确保读书课上能全员参加、充分沟通。其次，要求以本学期班级图书柜中的图书为主要沟通对象，以便回忆，梳理本学期漂流书的阅读收获。最终则是，在教室里安置一棵半人高的圣诞树以便挂阅读卡，即要备好“阅读树”。 五、活动成效： 1、创意阅读如磁石。我们说，最正确之阅读

15、效果，是学生能主动地去阅读。当“创意”和一切都扯上关系的时候，教师们都用完方法，发挥学生的创意力量。在活动中帮忙学生消退了被强迫阅读的感觉，激发阅读的内在动机，通过多供应创意的阅读活动;真诚观赏学生的阅读成就;欣赏他们的创意成果;表扬他们的创作心，使学生真正地爱上阅读，爱上创作。 2、书香班级是非少。虽然我们班的男孩较多，但只要孩子们爱读书，有时间就会坐下来宁静地读书，班级里打架惹事的事情，吵架斗嘴就会少有发生。一是孩子们把更多的时间放到了读书上，二是孩子们通过读书，明白的道理睬更多，提高自我教育和自控的力量。 3、书香家庭支持多。家长们看到自己的孩子通过读书，学问丰富了，写作力量提高了，在家

16、里更孝敬父母了，也就会更支持孩子买书读书了。渐渐，我们的很多家长都会主动地催促孩子参与“阅读之星”“书香家庭”的竞赛，为孩子的博文把关，有些家长甚至和孩子一起写博，为孩子的读书和成长助飞。 六、活动评价： 1、晨诵教师依据全班同学的状况，每周至少安排一次晨诵效果检查。对检查中表现优异的同学予以表扬，并授予“晨诵之星”称号;对表现不好的同学，则告知其改良的方法，力争早日到达班级平均水平。 2、午读要求每个学生坚持每天把自己的阅读状况记在统一的记录本上，以便教师和家长检查监视。并每月末评比“班级阅读之星”，实行肯定形式予以嘉奖。通过借阅登记和常务书长的每周小结、以及学生在各类读书活动中的表现，综合

17、学生读书的量与质，每月评出三五名读书之星，赐予嘉奖。(嘉奖家委会赞助的各类书籍)评出班级读书之星，进展表彰嘉奖。 3、“周末读书作业”通过家长评价、同伴评价和自我评价相结合，每周获星级读书作业的可获得一张“小先生”资格证，作为下一周晨诵午读时间的“小先生”治理员;或者得到一张期末面试积分卡，累计得分后作为期末学科面试条件之一。 4、对于三个阶段，不同创意阅读竞赛活动中涌现的优胜者也结合班级“金苹果奖”赐予准时的嘉奖。这样使得多数学生在阅读中不但丰富了学问，开阔了视野，积存了语言，还使学生获得了成就感，从而更激发了学生的阅读热忱。这样长期坚持下去，多数学生就能养成读书习惯。 结语： 学校的花园里

18、、池塘边、教室里，孩子们沐浴着书香，吮吸着学问的甘露，在欢乐成长。这道漂亮的风景将成为孩子们人生路上的最美记忆。在指导孩子们阅读的这条道路上，我将愈行愈远 如何写读书会的主持词范文(精)四 1、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼 2、琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 3、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 4、主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。 5、赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。 6、“窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。少年辛苦终事成,莫向光明惰寸功。” 7、新奇的想法源源不断的涌来用之不竭，像东风里花柳争换得形色簇新。 8、“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。他日

19、名宦恐不免,今日栖迟那可追。” 9、算计百出却事事成空，到现在只有头上的白发如期而来。 10、从书本上得来的学问，究竟是不够完善的。假如想要深入理解其中的道理，必需要亲自实践才行。 11、常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？ 12、今日流莺来旧处，百般言语泥空枝。 13、想起在家乡手种的松柏，到我还乡的时候怕是要两手合抱了。 14、眼前扫瞄过很多的文字后，胸中再无半点尘世间世俗的杂念。 15、少壮不努力，老大徒伤悲。 16、我昔家居断还往，著书不复窥园葵。 17、甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥颂佳句新。 18、此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。 19、万事早知

20、皆有命，十年浪走宁非痴。与君未可较得失，临别惟有长嗟咨。 20、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 21、我曾经在家里断掉一切的交际应酬，著书到了连院子里的花草都没空去看一下。 22、窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。 23、纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。 24、狂谋谬算百不遂，惟有霜鬓来如期。故山松柏皆手种，行且拱矣归何时。 25、读书破万卷，下笔如有神。杜甫 26、少年易老学难成，一寸光阴不行轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 27、明末清初的思想家顾炎武童年特别不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教育

21、和鼓舞下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄资治通鉴，最终成为一代大学者。 28、书读百遍，其义自见。 29、书籍是人类进步的阶梯。 30、万事早知皆有命，十年浪走宁非痴。 31、读过的旧书要一遍遍的再去诵读，读熟了你就会自然而然的深思明白其中的意思。 32、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼 33、青春的日子非常简单逝去，学问却很难获得胜利，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。 34、市朝欲认不知处，漠漠野田飞草 35、假如每件事早知道是命中注定的，那我十年来的浪迹求官行为不是极度无知。 36、琵琶起舞换新声，总是关山旧别

22、情。 37、他年名宦恐不免，今日栖迟那可追。 38、不读书的人，思想就会停顿。狄德罗 39、漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，谅也不信这书斋里别有春景。 40、离开家后东游求官，抛开旧学，同从儿辈们胡闹。 41、我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论早晨还是黄昏忧愁还是欢乐总有它的陪伴。 42、离开家后东游求官，抛开旧学，同从儿辈们胡闹。 43、古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。 44、狂谋谬算百不遂，惟有霜鬓来如期。 45、可怜夭艳正值时，刚被狂风一夜吹。 46、我昔家居断还往，著书不复窥园葵。朅来东游慕人爵，弃去旧学従儿嬉。 如何写读书会的主持词范文(精)五 为了促进教学实践与理

23、论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满足的，学生爱戴的人民教师，以满意学校教育教学工作的需要，特制订个人读书规划如下： 一、指导思想： 以“三个代表“重要思想和科学进展观为指导，以实施素养教育为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，以端正教育思想、丰富专业学问、提高专业技能为重点，创立有效促进自身专业进展的方式方法，努力提高自己的教书育人水平，不断挑战现实，为推动素养教育作奉献。通过读书熬炼思维力量和对教育问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进展教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精

24、彩! 二、读书专题：培育学生的有意留意 三、我的读书目标： 1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新力量和教育科研力量，以更加适应景小进展的需要。 2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点对待问题的力量。 3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建立之中。 四、我的读书口号 我的读书口号是：让阅读成为一种习惯。 五、我的读书措施： 1、依据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书规划。 2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读

25、出意味、读出情趣。 3、读书要与思索有机结合。要能边读边想，严密联系自己教育教学实践，读出自己的思索与见解，提高熟悉，培育自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，仔细做好读书笔记，准时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思索，准时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素养与综合力量。 4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研力量和运用理论处理教学实际问题的力量，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 5、积极和组内教师相互沟通，相互启发，共同进展，并参加网络论坛沟通。借

26、此，提高个人人文素养，培育完善的读书人格，使自己不断成长，成为有学问、更有文化底蕴的教师。 6、每学期末仔细撰写一份读书心得或阅历总结。 六、读书安排： 1：阅读史海拾珍 2：阅读三国演义 3：阅读爱的教育 4：阅读教育从爱开头 信任通过自己不断地学习,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。 如何写读书会的主持词范文(精)六 万物复苏，春风煦暖，又是一个读书的季节，书香充满为迎接“五四”的到来，学校为广阔共青团员进行了盛大的读书会。作为一名共青团员，加了这场盛会，并从中受益匪浅。 在全部读过的书中，给我感受最深的是一本历史书。看似与共青团员扯不上什么关系，却是我潜移默化的领悟到一些道理。

27、同时极大的拓宽了我的学问面，这本书就是当年明月的明朝那些事儿。 平日里，当我们感慨历史书籍浩如烟海，博大精深之时却又因其晦涩难懂，枯燥无味而退避三舍，不愿探究。而当年明月以幽默幽默的文笔让我们轻松的了解了明朝历史。在他的笔下我们清楚的看到了明朝的每一个阶段和众多的文人志士，如朱元璋，朱棣，于谦，刘伯温而给我感受最深的就是开国皇帝朱元璋。 孟子曰：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行弗乱其所为”，这句话用在朱元璋身上再适宜不过了。他出身于一个贫苦的农家，父辈们都是佃户，靠租种地住的地维持生计，生活自然过的相当困难，却也相当安静，那时的朱元璋还不叫“朱元璋”，而是“朱重八”。

28、他做梦也想不到自己有一天会做皇帝，缘由很简洁：没必要。他只要做个一般人，平安静静的过完一生。但现实不饶人，元朝末期，统治者仍以为自己是不行一世的成吉思汗的后人，变得骄纵昏庸，再也不能制造金戈铁马时代的富强，取而代之的是江河日下民不聊生的破败景象。元朝江山，岌岌可危!在这种状况下，受害的往往是最下层的劳累百姓，朱元璋便在其中，他的父母先后饿死，他却无钱下葬，只得草草埋下。 他本人为了生计跑到寺庙当了和尚。在那兵荒马乱的时代，能淡静的当个和尚活命也好啊，可是事与愿违，当他发觉自己连和尚也做不下去的时候，他再也无法忍受了。失去双亲之痛和居无定所的漂泊生活让他产生了对元朝的恨。他要爆发了!他要去讨伐这

29、个让他失去挚爱双亲，自己也不能活命的时代!从今他开头了他辉煌的一生。 纵观朱元璋的一生，有辉煌，也有凄惨，尤其在开国之前，他所经受的种种磨难绝特别人可以想象和承受的。当他面临“苟活”与“抵抗”的选择时内伤心苦的挣扎;当他置身于死敌陈友谅所设的几乎可以彻底毁灭他的围攻时，他心中极度的恐慌和质疑;当他一次又一次穿上铠甲去面临一场场不知结果的战斗时种种困难造就了他刚毅的意志。固然，他之所以取得成就还与他天生的领悟力和敏锐的观看力密不行分，以至于当年明月成他为“军事天才”。所以朱元璋称得上是英雄。所谓英雄者，雄才大概，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当，顽强刚毅，屡败屡战。 或许我们不能像朱元璋一样刺

30、眼辉煌，但是他身上的的精神在当今时代仍值得我们学习。或许有人会说：和平年月，何来金戈铁马，横战沙场，称雄一方?我想，我们要学的不是难以复制的形式，而是价值的精华：精神。 作为共青团员，尤其如此，要时刻记住自己的使命，在实践中充实自己，磨练自己的意志和心态，增加自身综合素养。在这其中，我们定会患病坎坷和挫折，而这些挫折带给我们的往往是一些并不欢乐的体验：踌躇，绝望，难受纷至沓来，让人不得安静。但请信任：我们在成长，成长之中必有不如意，正是这些磕磕碰碰，我们才会明白：实现自己的目标是多么的不简单，因而更加珍惜自己的每一分付出，决不轻言放弃! 这就是明朝那些事儿给我带来的感受，我被朱元璋的精神所感染

31、和折服，同时也为自己能够看到这样一本好书而庆幸。 书像渗透过来的阳光，时时刻刻带给人暖和，充实和欢乐。我读书，所以我欢乐! 如何写读书会的主持词范文(精)七 1、提倡读书风气，争做文明学生，构建和谐校园。 2、读书古有种，开卷今有益。 3、开卷有益，丰富人生。 4、读经典，闻书香，润人生。 5、与读书作伴，与文明同行。 6、书是指引我们走上胜利之路的明灯。 7、阅读提升城市品尝，求知丰富精彩人生。 8、最是书香能致远，腹有诗书气自华。 9、让学习成为终身的必需，让读书成为永久的习惯。 10、酒的香浓远不及书的意浓。 11、开展全民读书活动，提高市民文明素养。 12、人人爱读书，读书乐无穷。 1

32、3、书读古今，你读我也读。 14、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。 15、学问转变命运，才智书写人生。 16、读书吧，它会使我们插上抱负的翅膀。 17、每天读书向上，长大胜利在望。 18、提倡读书风气，促进文明和谐。 19、让阅读成为一种时尚。 20、静字高悬，学问乐园。 21、缑城诵书香，宁海咏正学。 22、让我们每个人都沉醉在清幽的书香中吧。 23、读书点燃才智，学问照射人生。 24、依靠学习走向将来。 25、品书中百味，留无尽余香。 26、读书造就完善人格，学习点亮精彩人生。 27、读书，开拓视野;读书，净化心灵;读书，伴我成长。 28、做读书种子，读天下好书。 29、书山探宝，学海拾贝。 30、书中藏学问，多读收益多。 31、让书香飘满校园，让文苑开在心间。 32、书开两扇门，个中有天地。 33、亲近母语，亲近好书。 34、品尝书香，陶冶心灵。 35、读书有三到，谓心到，眼到，口到。 36、浸润书香，为人生奠基;畅游书海，享阅读欢乐。 37、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 38、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。 39、读书，让生活更美妙。 40、读书种子又发芽。