生产技术部实习总结.docx

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1、 生产技术部实习总结_技术部工作计划 一、实习的性质和目的 生产实习是教学规划中极为重要的教学环节，是我们学生在校学习期间理论联系实际，增长实践学问的主要手段和方法之一。在实习中，我们将在学校学到的理论学问与生产实践相结合，综合运用所学到的学问解决生产实践中遇到的问题，并验证、稳固和深化所学到的理论学问，培育了我们分析问题和解决问题的力量。而且通过实习我们系统了解了专业状况，加深了对专业理论学问的理解，同时也对顺当实现由学校到社会的转化，为毕业后能尽快胜任工作，打下一个良好的根底。二、实习时间：20xx年10月29日20xx年11月19日三、实习地点：平顶山市光明路与曙光街穿插口西北角建井三处

2、院内四、实习单位和部门：平煤神马建工集团土建处第五工程部技术部五、工程概况六、实习内容 (一)建筑学学问 参观校内单体建筑及建筑组群,参观特色建筑,了解分析以下内容:1、依据所学学问,对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进展分析.2、参观建筑物外观及内部,了解各层平面布局及房间布置,观看建筑外观特点.运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法. 3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求. (二)房屋构造通过去参观某项在建工程现场状况,了解以下内容1、了解该建筑物的构造形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;2、了解该建筑物的地基及根底类型、构造形式及

3、施工方法;3、了解该建筑物的墙体类型、构造布置、细部构造及施工特点;4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁的连接构造,了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造;6、了解建筑物的建筑装修构造.(三)建筑材料通过去建筑工地实地参观,了解以下内容:1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求;2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;3、了解各种钢筋加工状况;4、了解有关装饰材料的状况.(四)建筑施工通过去施工现场参观,要求了解以下内容:1、了解各施工工种的工艺过程,生产特点以及各工种之间的协作及

4、穿插作业状况;2、砖混构造施工工序,现浇构件的施工工序; 3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求;4、土建工程与安装工程的施工协作及工序要求;5、装修工程的施工过程,施特点及方法;七、实习的总结 一、（1）构造形式 当今的建筑主要采纳的是框架构造或者是框架剪力墙构造，砖混构造也采纳但用的比拟少。我们所参观的两个施工工地都采纳的是框架-剪力构造。它是框架构造和剪力墙构造两种体系的结合，吸取了各自的特长，既能为建筑平面布置供应较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种构造是在框架构造中布置肯定数量的剪力墙，构成敏捷自由的使用空间，满意不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，

5、框剪构造的受力特点，是由框架和剪力墙构造两种不同的抗侧力构造组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架构造中的框架，剪力墙在框剪构造中也不同于剪力墙构造中的剪力墙。（2）构造柱砖混构造设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避开或减轻破坏,依据抗震标准,我们设置肯定数量的圈梁和构造柱,来增加和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：标准规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比拟大的梁，假如不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。而在框架剪

6、力墙构造中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，详细设置位置和砖混构造的一样。二、施工缝、变形缝和后浇带施工缝：受到施工工艺的限制，按规划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土构造由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应当是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面简单消失各种隐患及质量问题，因此，不同的构造工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、根底不匀称沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，构造破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替

7、变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙临时不浇注混凝土。缝中钢筋可采纳搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是构造封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架构造，这时为了保证建筑物的整体性和肯定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度抗震缝：为使建筑物较规章，以期有利于构造抗震而设置的缝，根底可不断开。现在多用3缝合一只有沉降缝能满意这个要求，所以多用沉降缝来代替其他缝来使用。三、梁：按梁的常见支承方式可分为：简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。梁按其在构造中的位置可分

8、为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。门窗过梁门窗洞口上的横梁,支撑洞口上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙常用形式:砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁圈梁砌体构造房屋中,在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁.在砌体构造房屋中设置圈梁可以增加房屋的整体和空间刚度,防止由于地基示匀称沉降或较大振动荷载.圈梁：为了保证砌体的稳定而在砌体顶部或底部用钢筋混凝土浇灌的构造封闭梁（非承重梁）。它采纳钢筋混凝土其厚度一般同墙厚，在严寒地区可略小于墙厚，但不宜小于墙后2/3，高度不小于120mm，常见的有180mm和240mm。在非抗震设防区，圈梁的主要作用是加强砌体构造房屋的整体刚度，防止由于地基的不匀称沉

9、降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。在地震区，圈梁的主要作用有：增加纵、横墙的连结，提高房屋整体性；作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的水平刚度；减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性；限制墙体斜裂缝的开展和延长，提高墙体的抗剪强度；减轻地震时地基不匀称沉降对房屋的影响。 八、实习的收获和体会 通过三个多星期的实习，通过实践，使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的标准，通过旁站，使我近距离的观看了房屋的建筑过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要、非常根底的学问。比方，钢筋的绑扎，底层根底钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25

10、%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。实践是大学生活的其次课堂，是学问常新和进展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和力量只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中连续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量，为自己事业的胜利打下良好的根底。技术部实习总结范文 这篇技术部实习总结范文是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 最终完毕了技术部的eit实习，下周将转战cid-持续改良部，开

11、头下一个部门的实习。下面汇报下技术部两个星期以来的实习。技术部里面有四个小组，stc小组，标准化小组，末端产品小组，upg小组，每一个小组都实习2天半，首先去到stc小组。刚去到stc小组的时候，给了我们三个eit一大叠公司产品的资料书，让我们自己先看看。一开头还挺新奇的，很仔细地看，看多了，发觉看那些资料看久了就发困，后来发觉原来我们都是这样，自己看资料，很简单走神。看了一天上午的资料，刘工找了一个会议室给我们做培训，给我们介绍了stc小组的产品介绍，然后领我们去工厂去看看线上的产品。由于我们三个在大学都不是学了空调这一块的内容，大家都不熟识，刘工的培训也只是给我们一个初步地了解。那天培训后

12、，我把握了自学的重要性，公司里面的人的工作都很忙，许多时候都是让我们自己去看公司的资料，然后再给我们作些培训。所以，每次培训之前，我都将给我们的资料以及电脑上这个部门相关资料都作了具体的笔记，到了培训的时候，我已经对这个产品有了肯定的了解了，如此下来，收到了比拟好的效果，现在我的笔记都写了大半本笔记了。除了自己看资料，培训外，早上需要参与早会，然后空闲时间自学proe。时间上都是很充裕地，许多时候，我们三个都处于无人治理的阶段，我们三个超级有空，公司的其他人超级忙，给我们简短培训，告知我们在哪里看资料之后，就不管我们了，让我们自己去学，有问题再去问他们。一开头，很不适应，现在渐渐习惯了，需要自

13、己主动去学习才能学到东西，不然，就是撑着眼睛过日子了。stc小组的实习期间，刚好赶上stc小组的旅游，我们来这里的第一周就参与了stc小组的旅游，去了三桠塘幽谷游，第一次玩了拨水战，还去了果园吃荔枝，挺好玩的。 之后去了标准化小组，主要是给我们培训了sap的一个流程，让我们了解产品开发的整个流程，每一个阶段需要做哪些工作，如何做等等，都有一个很明确的规划。期间，又很幸运刚好赶上技术部的烧烤活动，让我们饱吃了一顿。然后参与了公司的全员大会，作为新员工，第一次向全厂自我介绍，还有有点紧急，表现不多让我满足，呵呵。接下来就是新员工培训三天，最近新进来的员工集中一起培训，也许就11人，给我介绍了公司一

14、些日常事务的办理，公司的安全教育，诚信教育等等。之后就是末端产品介绍了，也是经过了一个简短的培训，然后到线上看看产品，比拟特别就是参与了他们小组里面的一个产品展现演讲。是一个全英文的产品展现演讲，是一个特别胜利活动，小组里面的成员坐在一起，也邀请些工厂里面和其他部门的人员参加其中，一个代表在上面演示。在末端产品小组实习，让我有点感到惊异的就是，他们每个人都负责某一个产品的工作，不过在开早会或者一些其他的活动的时候，每一次早会或者其他会议，他们都是有其中一个作伪组织者，向其他人介绍他所负责产品的介绍，共享他负责那个产品地技术共享，还有就是要预备一个安康话题大家争论，例如心理压力等等。感觉这样挺好

15、地，让每一个员工都知道自己做了什么，也让其他人去了解自己做的东西，而不是闭门造车，自己就只负责自己这块，不去了解其他人做了什么。可能你听了其他人所做的东西对你自己要做的工作没有很大的帮忙，不过听过这样的形式，能让大家彼此更加理解，自己得到确定，同时也能得到别人的确定。最终就是去到upg小组，主要是做了些培训，然后到线上看看相关的产品，给我们说下其中的原理。由于我在培训之前做了比拟多的笔记，在培训中，我再把我发觉的问题问他们，这样就收到了比拟好的培训效果了，要不然，又是匆忙就完毕培训了，大家都比拟忙，不行能始终给我们作培训，要自己去学，自己去发觉问题，然后找他们解决问题。这个就是我在这段时间的收

16、获了。总结也许如上，自我感觉很好，很喜爱这间公司的气氛，连续努力。作物生产技术实习报告 作物生产技术实习报告 实 习 报 告 实习名称：农作物生产技术（大田作物种植） 实习时间： 实习目的：1、了解小麦植物学特征、生育期、生育时期、生长发育所需要的环境条件2、了解水稻各生育阶段的特点3、了解玉米各器官的组成，各生育阶段的特点玉米籽粒的类型。4、把握大豆栽培的根底学问及大豆生长发育所需要的环境。5、把握高粱整地施肥、种子处理、播种，田间治理技术和收获贮存技术。6、把握谷子整地施肥、种子处理、播种，田间治理技术和收获贮存技术 实习内容与步骤： （一）小麦 一、选用抗冻性比拟强的品种 二、推广秸秆还

17、田、配方施肥，培肥地力高产田一般全生育期亩施纯氮16公斤，磷（p2O5）7.512公斤，钾（K2O）7.5公斤，硫酸锌1公斤；中产田一般亩施纯氮14公斤，磷（p2O5）7公斤，钾（K2O）57.5公斤。 三、耕耙镇-压相结合，严把整地质量关。连续旋耕2-3年的麦田必需深耕一次，耕深要到达25厘米以上，以打破犁底层，提高土壤渗水、蓄水、保肥和供肥力量，促进根系下扎，增加抗灾力量。 四、适期足墒精细播种，严把播种质量关，确保苗齐苗匀。越冬前要到达67片叶、58个蘖、810条次生根，需要有570650度有效积温就可以实现。一般状况下，小麦最正确播期的相宜气温为冬性品种1816、半冬性品种1614。我

18、县小麦播种适期为10月8日-12日，防止播种偏晚遭受极端天气越冬偏早时，影响小麦正常生长。每亩根本苗1012万，半精播中产田每亩根本苗1316万; 成穗率低的大穗型品种适当增加根本苗。旱作麦田每亩根本苗1216万，晚茬麦田每亩根本苗2030万。 五、 补种方法：选择与该地块一样品种的种子，进展种子包衣或药剂拌种后，开沟匀称撒种，墒情差的要结合浇水补种。 （二）水稻 一、秧田选择：本着采纳旱育苗、便于治理和培育壮秧、便利运苗的原则，依据水田分布状况，选择地势平坦、枯燥、背风向阳、水源便利、排水良好、土壤构造良好、且无农药残毒的旱田地块做秧田。秧田土壤应富含有机质，土质疏松肥沃，pH值呈酸性反响，

19、一般在4.55.5之间。 二、施肥：依据分析测定，每生产100千克稻谷从土壤中吸取2.1-2.4千克，五氧化二磷0.9-1.3千克，氧化钾2.1-3.3千克 三、水分治理：一是浅水增温促蘖。插秧时水池内保持花达水，插秧后水深保持在苗高的2/3，做到以水扶苗；返青后，水深保持在3厘米左右，有利于增加水温促进分蘖；10叶期后，采纳干干湿湿的浇灌法，到抽穗前40天为止。在此期间，当田间茎数到达规划茎数的80%时，要对长势过旺，不消失拔节黄的地块撤水晒田710天，晒田成度为田面发白，地面龟裂，池面见白根。二是深水护胎，浅水灌浆。水稻减数分-裂是水稻一生中对底温最敏感的时期，为防备低温冷害，当天气预报有

20、17以下低温时，要灌1520厘米深水护胎。期于时间要实行干干湿湿以湿为主的间歇浇灌，养根护叶，活秆成熟。每次灌水45厘米深，自然落干后再灌水，水稻黄熟期停水 三、水稻追肥： 1)早施、重施分蘖肥。水稻追分蘖肥以氮肥为主，一般在插秧后57天施人，追分蘖肥量占总氮量的30左右。 2)巧施穗肥。将总氮量20的氮肥、总钾量3040的钾肥协作，进展追施。水稻追肥以硫酸铵、尿素、硫酸钾为好。 （三）玉米 一、整地。玉米是一种既需水又怕渍的喜光作物，在不同生育阶段对水的需求不同，要求土壤肥沃，能灌能排，因此，在整地上要开好三沟，即主沟、围沟和厢沟，并做到沟沟相通，沟不积水，能灌能排。玉米整地最好是隔年翻耕冻

21、坯或种一季冬季蔬菜，到其次年播种玉米时，土壤疏松枯燥，团粒构造好，对玉米生长有利。 二、水肥治理。据试验，生产100公斤玉米籽实，需氮2.5公斤，需磷1公斤，需钾2.1公斤。若亩产500公斤玉米，亩需尿素公斤左右，或硝铵50公斤，过磷酸钙31公斤，硫酸钾13公斤。需肥数量比例不同，苗期占需肥总量的，穗期占85，粒期占13。玉米从拔节到大嗽叭口期，是需肥的顶峰期，施肥时做到合理施肥，即底肥、种肥、追肥结合；氮肥、磷肥、钾肥结合；农肥、化肥、生物菌肥结合。 （四）大豆 一、品种选择：依据不同的用途选用不同的品种。以采食鲜荚为主，应选择宽荚、品质好、风味早熟的品种；采收后以加工豆制品为主的，选用一般

22、一般型品种。 二、适时播种：月上中旬直播。切忌在雨后和土壤烂湿时播种，否则大豆会因吸水受胀而不能发芽，即使已发芽的也简单引起烂根死苗。 三、合理密植：播前用适量多菌灵拌种，防止苗期病害发生。依据品种特性确定密度，一般每亩保苗万株，株行距在厘米左右，亩用种公斤，每穴播4粒。出苗后准时查苗补缺。 四、准时施肥：大豆需要大量的磷钾肥，施用磷钾肥对毛豆增产效果显著。磷钾肥一般以基肥为主，追肥为辅。基肥的数量，应视土壤肥力而定，一般亩施氮磷钾复合肥公斤作基肥，在生长期间可视生长状况适时追肥。幼苗期，根瘤菌尚未形成，可施一次的人粪尿或三元复合肥10公斤；开花前及花期喷施次缩节胺，抑制大豆徒长，使茎秆变粗，

23、株型紧凑，促进养分物质向荚果转移，提高大豆的结荚数、和饱满率，一般可增产。 五、鼓粒成熟时期 1、生育特点：养分生长根本停顿，生殖生长旺盛。这个阶段前期打算粒数，中后期打算粒重，根茎生长减弱，根瘤固氮力量开头下降。 2、主攻目标：保根、护叶，增荚、增粒，提高粒重。 3、主抓措施： 遇旱准时浇水。大豆鼓粒期对水分反响敏感。此时正处于山东秋旱季节，所以要准时浇水。 补施肥料。此期强叶片发黄，结合浇水可亩施尿素5公斤或喷洒3%的磷酸二氢钾1-2次。以延缓叶片年轻，提高粒重。 此期大豆主要害虫有食心虫、豆荚螟。可结合增加叶片后期功能，增加光合力量，提高粒重，促进早熟，每亩可用50%的杀螟松乳油1000

24、倍液加天达2116（豆科型）75克兑水45公斤混合喷雾或用70%晶体敏螟虫700-1000倍液参加天达2116（豆科型）75克混合喷雾。可防消费品市场虫害，又能早熟、增产。 适时收获。人工收获宜在大豆的黄禾期，机械收获大豆在完熟初期为相宜期。 大豆田采纳上述栽培技术要点实施，病虫害等可以得到很好掌握，植株强健不早衰，荚果饱满优质，较一般治理田增产25%以上。 （五）高粱 一、整地： 先将堆肥撒施于耕地上，然后耕犁1215公分(45寸)深，充分耕碎土块，除去杂草，并耙平土面，根据行距50公分开挖46公分深的植沟播种量：每公顷约需1520公斤种子，种子可向当地乡镇农会购置。播种法：播种法分点播及条

25、播两种，一般以条播为主，把种子匀称播于植沟内然后覆土厚约3公分。 二、施肥法： (1)春作及秋作：堆肥于整地前撒施於田间，然后翻入土中，磷肥全量及氮钾肥半量作基肥，于播种前施用，余半量氮钾肥於播种后30天施用。 (2)宿根栽培：半量肥料于主作收获后10天施用，余半量于主作收获后30天施用。肥料施用位置应离植株1015公分，以免伤及植株。 三、田间治理 (1)间苗补植：高粱播种后2025天，苗高15公分时，实施第一次间苗，到苗高2530公分，实施其次次间苗，最终株距保持约10公分，如发觉缺株时，可挖取间苗中要拔除的强健苗来补植 (2)中耕除草：高粱生育期间，根据杂草发生情形，实施中耕除草23次，

26、尤其生育初期，特殊留意将杂草除净，以免影响发育。若使用除草剂时，应在播种覆土后萌芽前喷施。 (3)培土：第一次中耕除草后，随即施追肥於植株旁，并将土壅培於植株茎部，以防止倒伏， 促进发育。 (4)浇灌排水：高粱耐旱，但在幼穗形成期(播种后35天左右)、(播种后60天左右)、乳熟期(播种后75天左右)如遇乾旱，影响产量很大，应加以适量浇灌。在多雨季节，应随时排解积水，以免发生病虫害及延长成熟期。 （六）谷子 一、 选择优良品种 优质高产新品种冀谷19。幼苗叶鞘绿色，夏播生育期89 d，平均株高113.7 cm，平均667 m2产量353.1 kg。高抗倒伏、抗旱、耐涝，抗病性好，商品性、适口性均

27、好。每亩留苗3.5万 4.0万株。富硒优质保健谷子新品种冀谷18。幼苗绿色，夏播生育期86 d，株高106.7 cm，抗倒伏、抗旱、抗病，小米含硒是一般品种的2倍，具有抗氧化、提高人体免疫力、防治大骨节病、克山病和癌症等作用。亩留苗4.0万株。富硒优质新品种冀谷21。该品种幼苗绿色，夏播生育期85 d，株高119.2 cm，亩产量357.6 kg，是目前含硒量最高的品种。种植时每亩留苗5.0万株。高产优质新品种冀谷20。幼苗叶鞘绿色，生育期87 d，株高121 cm，每667 m2产量351.9 kg，春播夏播均可，每亩留苗4.0 万 4.5万株。抗除草剂新品种冀谷24、冀谷25，相宜春播的高

28、产多抗型品种冀谷26，有米味醇香的小香米，糯质谷子新品种黏谷2号等。 二、精细整地 春播时干旱多风，降雨量少，蒸发量大，表层土层极易失墒枯燥，因此必需严格做好春季耕地保墒工作，才能保证谷子发芽出苗所需要的水分。春季当地表刚化冻时就要顶凌耙耢，以切断土壤表层毛细管，耙碎坷垃，防止蒸发。播种前土壤含水量降到12%以下，只靠耙耢已不能起到保墒作用，通过镇-压措施，抑制气态水集中是有效的保墒措施。春季整地要依据详细状况敏捷应用。假如土壤干旱严峻，就要耙耢镇-压不浅耕；假如雨水多而地湿，就不需要耙耢镇-压，而要实行松土散墒，以提高地温。 三、播种 春谷一般在5月20 31日播种；夏谷播种期一般取决于前茬

29、作物收获的早晚，一般要求6月15 25日播种，最晚不得晚于7月5日。亩播量为0.75 1 kg，播种深度3 cm左右，春谷行距45 50 cm，夏谷行距40 cm。播后准时镇-压，以削减水分蒸发，促进扎根出苗 四、合理密植 土壤肥力较高，水肥充分的条件下，留苗可密些；在旱薄地，水肥条件缺乏的条件下留苗稀些。一般要求5 7叶期疏苗，提倡单株留苗，也可小撮留苗(每撮3 5株)。在华北地区春播一般亩留苗密度4万株左右，夏谷4.5万 5万株。准时间苗有显著的增产效果，试验证明准时间苗比晚5 d间苗增产10% 30%。当因干旱缘由导致严峻缺苗时，应准时毁种。若只是出苗不匀称，应实行移栽的方法到达匀称留苗

30、的目的。移栽尽可能早，但要在次生根长出后进展，否则很难成活。一般在浇水或下雨后2 d进展，移苗时尽可能削减对次生根的损害，栽后压实土壤。 五、追肥 一般来说，氮肥以尿素作追肥最好，分2次追施。第1次于拔节始期；第2次于孕穗期，最晚要在抽穗前10 d，以免贪青晚熟。在肥地或豆茬地，第1次要少追，第2次要多追；在旱薄地或苗情差的地，第1次要多追，第2次要少追。 2023年技术部实习总结 昨天，最终完毕了技术部的eit实习，下周将转战cid-持续改良部，开头下一个部门的实习。下面汇报下技术部两个星期以来的实习。 技术部里面有四个小组，stc小组，标准化小组，末端产品小组，upg小组，每一个小组都实习

31、2天半，首先去到stc小组。 刚去到stc小组的时候，给了我们三个eit一大叠公司产品的资料书，让我们自己先看看。一开头还挺新奇的，很仔细地看，看多了，发觉看那些资料看久了就发困，后来发觉原来我们都是这样，自己看资料，很简单走神。 看了一天上午的资料，刘工找了一个会议室给我们做培训，给我们介绍了stc小组的产品介绍，然后领我们去工厂去看看线上的产品。由于我们三个在大学都不是学了空调这一块的内容，大家都不熟识，刘工的培训也只是给我们一个初步地了解。那天培训后，我把握了自学的重要性，公司里面的人的工作都很忙，许多时候都是让我们自己去看公司的资料，然后再给我们作些培训。所以，每次培训之前，我都将给我

32、们的资料以及电脑上这个部门相关资料都作了具体的笔记，到了培训的时候，我已经对这个产品有了肯定的了解了，如此下来，收到了比拟好的效果，现在我的笔记都写了大半本笔记了。 除了自己看资料，培训外，早上需要参与早会，然后空闲时间自学proe。时间上都是很充裕地，许多时候，我们三个都处于无人治理的阶段，我们三个超级有空，公司的其他人超级忙，给我们简短培训，告知我们在哪里看资料之后，就不管我们了，让我们自己去学，有问题再去问他们。一开头，很不适应，现在渐渐习惯了，需要自己主动去学习才能学到东西，不然，就是撑着眼睛过日子了。 stc小组的实习期间，刚好赶上stc小组的旅游，我们来这里的第一周就参与了stc小

33、组的旅游，去了三桠塘幽谷游，第一次玩了拨水战，还去了果园吃荔枝，挺好玩的。 之后去了标准化小组，主要是给我们培训了sap的一个流程，让我们了解产品开发的整个流程，每一个阶段需要做哪些工作，如何做等等，都有一个很明确的规划。期间，又很幸运刚好赶上技术部的烧烤活动，让我们饱吃了一顿。然后参与了公司的全员大会，作为新员工，第一次向全厂，还有有点紧急，表现不多让我满足，呵呵。接下来就是新员工培训三天，最近新进来的员工集中一起培训，也许就11人，给我介绍了公司一些日常事务的办理，公司的安全教育，诚信教育等等。 之后就是末端产品介绍了，也是经过了一个简短的培训，然后到线上看看产品，比拟特别就是参与了他们小

34、组里面的一个产品展现演讲。是一个全英文的产品展现演讲，是一个特别胜利活动，小组里面的成员坐在一起，也邀请些工厂里面和其他部门的人员参加其中，一个代表在上面演示。在末端产品小组实习，让我有点感到惊异的就是，他们每个人都负责某一个产品的工作，不过在开早会或者一些其他的活动的时候，每一次早会或者其他会议，他们都是有其中一个作伪组织者，向其他人介绍他所负责产品的介绍，共享他负责那个产品地技术共享，还有就是要预备一个安康话题大家争论，例如心理压力等等。感觉这样挺好地，让每一个员工都知道自己做了什么，也让其他人去了解自己做的东西，而不是闭门造车，自己就只负责自己这块，不去了解其他人做了什么。可能你听了其他

35、人所做的东西对你自己要做的工作没有很大的帮忙，不过听过这样的形式，能让大家彼此更加理解，自己得到确定，同时也能得到别人的确定。 最终就是去到upg小组，主要是做了些培训，然后到线上看看相关的产品，给我们说下其中的原理。由于我在培训之前做了比拟多的笔记，在培训中，我再把我发觉的问题问他们，这样就收到了比拟好的培训效果了，要不然，又是匆忙就完毕培训了，大家都比拟忙，不行能始终给我们作培训，要自己去学，自己去发觉问题，然后找他们解决问题。这个就是我在这段时间最大的收获了。 技术部实习小结 技术部实习小结 昨天，最终完毕了技术部的eit实习，下周将转战cid-持续改良部，开头下一个部门的实习。下面汇报

36、下技术部两个星期以来的实习。 技术部里面有四个小组，stc小组，标准化小组，末端产品小组，upg小组，每一个小组都实习2天半，首先去到stc小组。 刚去到stc小组的时候，给了我们三个eit一大叠公司产品的资料书，让我们自己先看看。一开头还挺新奇的，很仔细地看，看多了，发觉看那些资料看久了就发困，后来发觉原来我们都是这样，自己看资料，很简单走神。 看了一天上午的资料，刘工找了一个会议室给我们做培训，给我们介绍了stc小组的产品介绍，然后领我们去工厂去看看线上的产品。由于我们三个在大学都不是学了空调这一块的内容，大家都不熟识，刘工的培训也只是给我们一个初步地了解。那天培训后，我把握了自学的重要性

37、，公司里面的人的工作都很忙，许多时候都是让我们自己去看公司的资料，然后再给我们作些培训。所以，每次培训之前，我都将给我们的资料以及电脑上这个部门相关资料都作了具体的笔记，到了培训的时候，我已经对这个产品有了肯定的了解了，如此下来，收到了比拟好的效果，现在我的笔记都写了大半本笔记了。 除了自己看资料，培训外，早上需要参与早会，然后空闲时间自学proe。时间上都是很充裕地，许多时候，我们三个都处于无人治理的阶段，我们三个超级有空，公司的其他人超级忙，给我们简短培训，告知我们在哪里看资料之后，就不管我们了，让我们自己去学，有问题再去问他们。一开头，很不适应，现在渐渐习惯了，需要自己主动去学习才能学到

38、东西，不然，就是撑着眼睛过日子了。 stc小组的实习期间，刚好赶上stc小组的旅游，我们来这里的第一周就参与了stc小组的旅游，去了三桠塘幽谷游，第一次玩了拨水战，还去了果园吃荔枝，挺好玩的。 之后去了标准化小组，主要是给我们培训了sap的一个流程，让我们了解产品开发的整个流程，每一个阶段需要做哪些工作，如何做等等，都有一个很明确的规划。期间，又很幸运刚好赶上技术部的烧烤活动，让我们饱吃了一顿。然后参与了公司的全员大会，作为新员工，第一次向全厂自我介绍，还有有点紧急，表现不多让我满足，呵呵。接下来就是新员工培训三天，最近新进来的员工集中一起培训，也许就11人，给我介绍了公司一些日常事务的办理，

39、公司的安全教育，诚信教育等等。 之后就是末端产品介绍了，也是经过了一个简短的培训，然后到线上看看产品，比拟特别就是参与了他们小组里面的一个产品展现演讲。是一个全英文的产品展现演讲，是一个特别胜利活动，小组里面的成员坐在一起，也邀请些工厂里面和其他部门的人员参加其中，一个代表在上面演示。在末端产品小组实习，让我有点感到惊异的就是，他们每个人都负责某一个产品的工作，不过在开早会或者一些其他的活动的时候，每一次早会或者其他会议，他们都是有其中一个作伪组织者，向其他人介绍他所负责产品的介绍，共享他负责那个产品地技术共享，还有就是要预备一个安康话题大家争论，例如心理压力等等。感觉这样挺好地，让每一个员工

40、都知道自己做了什么，也让其他人去了解自己做的东西，而不是闭门造车，自己就只负责自己这块，不去了解其他人做了什么。可能你听了其他人所做的东西对你自己要做的工作没有很大的帮忙，不过听过这样的形式，能让大家彼此更加理解，自己得到确定，同时也能得到别人的确定。 最终就是去到upg小组，主要是做了些培训，然后到线上看看相关的产品，给我们说下其中的原理。由于我在培训之前做了比拟多的笔记，在培训中，我再把我发觉的问题问他们，这样就收到了比拟好的培训效果了，要不然，又是匆忙就完毕培训了，大家都比拟忙，不行能始终给我们作培训，要自己去学，自己去发觉问题，然后找他们解决问题。这个就是我在这段时间最大的收获了。 报

41、告也许如上，自我感觉很好，很喜爱这间公司的气氛，连续努力。 化工生产技术毕业实习报告 以下是小编为大家整理的关于最新化工生产技术毕业实习报告的文章，盼望大家能够喜爱！ 生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学规划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区分于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领悟，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、争论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来稳固在书本上学到的理论学问，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际学问，使学生在实践中得到提高和熬炼。 我们大学生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的，

42、因而目前对外界的了解只能是很浅薄的。但是我们能不能等到走出校门后再去深入地了解社会?明显不应当。假如我们带着僵硬的书本学问走向社会，必定四处碰壁，耽误我们大好的青春年华。对于我们立志于做一番事业，为我们的国家和民族奉献力气的热血青年来说，大学期间进工厂实习以及接触社会是很必要的。只有我们对实际的东西有较为深刻的了解，才能更有意识地在大学期间多学一些对社会有用的东西，从而我们走出社会后才能更快地适应社会，更好地为人民效劳。2岗位任务(1)依据氯气加工方案的要求，调整好螺杆制冷压缩机及产品的质量要求(2)搞好平稳操作，调整物料平衡，及制冷操作，严格掌握个参数，到达制冷消果好，产品收率高，合理的要求

43、。(3)负责个设备的正常运行。3实习内容(1)掌控dcs、仪表学问，熟知本岗位温度、压力、流量、液位等参数测量，并能够正确操作和使用;(2)了解相邻岗位的工艺过程、工艺参数、调整方法实现装置平稳生产、安全生产。三.实习时间20xx年9月10日至20xx年6月1日四、实习岗位的工艺特点正式进入车间学习一线生产的时候了，什么都要从根本的学起，当我跟着师傅学习的时候，第一个学的不是如何去操作，也不是什么设备运行原理之类的，而是清扫卫生和做记录，根本每隔两小时就要擦一次设备，每一小时做一次记录，虽然这些都是很简洁的工作，但它是了解生产设备、工艺管道、物料流向的关键，而每小时的记录可以让操作人员准时了解

44、设备的运行状况。进入最根本的学习，首先是从生产过程中的一些根本常识及留意事项学起1.液氯的性质cl2，呈黄色的透亮液体，在0是比重是0.364mpa，绝压下约是水的1.5倍，常压下沸点是-34.6 ，纯度为99.5%以上，含水为500ppm一下，液氯一般用于水处理的消毒剂、纺织造纸漂白剂等等。2.液氯的生产方法采纳氟利昂蒸汽压缩的方法进展制冷，到达氯气液化所需的温度。本生产工艺流程中有氟压缩机、氟冷凝器、氟节流阀、氟蒸发器四个根本局部组成，它们之间一次用管道连接成一个封闭系统。制冷剂氟利昂在系统中不断循环，在氟蒸发器内液氟与氯气进展热交换，液氟吸热而蒸发，气氯到达液化变为液氯到达生产目的，生产

45、出来的液氯出巡在贮槽内，在由磁力泵供应压力后充装到钢瓶出售给用户。3.工艺流程的表达从氯枯燥输出的枯燥氯气到氯气缓冲罐，进一步除去氯气中的酸沫、杂质后到原氯安排台进展氯气再安排，去液化的原氯进入氯液化器，氯气与液氟进展热交换，大局部氯气冷凝为液氯在气液分别器中液氯与尾氯分别。液氯流入液氯贮槽，液化后的尾氯经为氯安排台送到氯化苯、次氯酸钠、盐酸使用。液氯贮槽内的液氯到达规定的量后由磁力泵将液氯槽内的液氯送到充装安排台，最终出售给用户。4. 氯系统开车方法翻开原氯安排台去液化器的阀门，开启氯液化器的进氯阀开启出氯阀和尾氯安排台的进出口阀门翻开气液分别器的液相和气相出口阀门进展气液分别启动氟制冷装置

46、，使氟回气温度在-25时进展液化操作稍稍开启氯液化器尾气平衡阀，抽空阀门正常关闭，仅供修理时使用翻开空液氯贮槽上的平衡阀及进液阀液氯靠位差进入贮槽做好液氯贮槽的计量记录5.螺杆压缩机操作方法螺杆机主要作用是工质过冷之后，然后再去蒸发器，能够有效冷却和密封压缩腔内气体，可以在不明显增大压缩机功率的状况下，提高制冷量，并在螺杆和星轮之间形成良好的润滑。翻开蒸发冷补水阀，待集水槽内液位大2/3时启动风机及水泵查看喷淋状况掌握电源状况后，将【操作方式】选到【压缩机】红色的手动指示灯亮了之后，【预备开机】和【能级零点】指示灯亮按下【开机】键超过1秒，机组就会进入启动程序，同时【预备开机】指示灯熄灭，【启动】指示灯亮机组运行后，观看吸气压力，逐步开启吸气阀，留意吸气压力，防止液态制冷剂进入吸气腔将【操作方式】选到【能级】位置，这时按下【增加】键，增载电磁阀翻开，松开手后停顿增载将【能级】调至30%左右，开启节流阀，待吸气压力上升后渐渐将【能级】调至100%依据液化器状况准时对液氟量调整做好记录6.螺杆压缩机运转留意事项运转中留意吸气压力、排气压力、油温、油压的变化运转时假如因安全爱护装置动作而自动停顿，需查明缘由前方可开车，决不能随便转变调定值的方法再次开车假如突然停电导致主机停车，