春季幼儿园大班班级下学期安全工作计划.docx
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1、 春季幼儿园大班班级下学期安全工作计划_幼儿园班级安全工作计划 一、班况分析: 本班幼儿共有幼儿29名,其中23名幼儿是从托班直接升入小班,新生8名。男孩18名,女孩11名。 二、本学期班级工作重点: 1、首先坚持培育幼儿每天上幼儿园的的好习惯。 2、知道自己的物品所放位置,并能自觉摆放整齐。会做自己力所能及的事。 3、依据小班年龄特点以及教学活动所需,开展形式生动、好玩的主题活动,拓展幼儿的学问面,提高幼儿各方面的力量。 4、抓好班级常规,增加幼儿集体意识。培育幼儿有简洁的相互协作精神。 5、催促、加强幼儿体育熬炼,增加幼儿体质,提高幼儿技能。 二、班级治理 1、创设良好的班级环境,以德育为
2、核心,让班级成为孩子安康成长的摇篮。增加幼儿的自尊自信,培育幼儿关怀、友好的态度,促进幼儿共性安康为目标,努力创设良好的班级硬环境和软环境,从而形成良好的积极向上的班级风气。 2、以人的可持续进展的观点为基准,班级工作做到面对全体,为全体幼儿供应进展和表现的时机,让每一位幼儿都有所长。抓住孩子身上的闪光点,注意教育的差异性,因势利导,使每个孩子都在班级大环境中身心安康、和谐地成长。 三位教师做到每天沟通,准时了解不当班时孩子学习与生活的状况,以便更适时,有针对性地对幼儿进展教育引导。 3、丰富、完善幼儿成长档案袋,多收集幼儿日常活动踪迹并进展记录,重视幼儿共性化的关注和评估。 4、三位教师能齐
3、心协作,在日常生活中,相互敬重、相互帮忙,做到保中有教,教中有保。也就是说,三位教师能共同站在为孩子着想的立场上,力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次,三位保教教师开一次碰头会,将一星期中看到的、发觉的问题进展指出、改良,使班级工作能更好的开展。 5.加强同年级组之间的沟通,预设课程进展商讨、协商,制定较完善的规划开展活动,在活动之后将生成的教学活动能一起进展分析、反思,共同为幼儿的进展献计、献策。 6.在德育工作方面,德育重点放在培育幼儿礼貌待人方面,通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进展了培育,除了要求小朋友之间能友好相处,知道有玩具要和大家一起玩,逐步从自我为中心转移到能和同伴一起共享
4、玩具、欢乐。并能在看到同伴有困难时会主动帮忙。能主动关怀集体,有初步的责任心。 四、安全及卫生保健工作: 小班幼儿生活自理力量相对薄弱,这就要求我们教师更应在生活中无微不至的进展照看。同时也不对幼儿事事包办,进展力量上的培育。本学期重点培育幼儿有穿脱罩衫、外裤的力量。 为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初,对幼儿进展根本的常规培育,意在使他们有良好的生活、卫生习惯,为今后的活动开展打好良好的根底。培育幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具。养成良好的常规。同时,在平常教学中,渗透德育教育,利用教学活动、晨谈及平常的言行教育培育幼儿做一个有礼貌、懂得关怀别人的人。 引导幼儿养成良好的卫生习惯,能主动
5、在饭前便后和手脏时洗手。能开心进餐,正确使用小勺,不挑食,不剩饭菜,保持桌、地、碗三洁净。宁静就寝,睡姿正确,逐步学会将脱下的衣物叠放整齐,放在指定位置。学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物,养成主动喝水的习惯。初步学习会依据天气冷热变化增减衣服,出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多赐予关注,对他们多提示、多触摸、多询问,同时也请家长协作,加强孩子的体能熬炼,使孩子在幼儿园健安康康每一天。 在日常教育教学活动中,渗透安全工作教育,利用故事、嬉戏等形式,培育幼儿必要的粗浅的自我爱护意识,如:着火了怎么办、迷路了怎么办等等。同时,班三位教师多留意班级的安全环境,准时消退存在
6、的安全隐患。使孩子开快乐心来,健安康康走。 五、家长工作 1、开学初,对幼儿进展电话访谈,对幼儿及幼儿的家庭教育环境进展初步的了解,为班级教育教学的顺当开展打好根底。 2、召开期初家长会,将本学期的教育思想以及需要家长协作的工作与家进步行沟通。准时出好每期的家教园地,向家长介绍育儿阅历。将幼儿在每月中的表现认真地在家园联系栏中向家进步行汇报,共同商讨教育孩子的方法、阅历。 3、建立幼儿成长档案,准时将幼儿在园中的每一滴表现进展跟踪、记录。让家长了解孩子在幼儿园中的表现。 4、.在日常生活中,能本着敬重、互助的原则与家长多沟通,多沟通育儿阅历。在生活中,多关注孩子。幼儿有不来园,进展电话探访和家
7、访,让家长对幼儿园的教育感到满足、放心。 5、预备家长开放日活动,让家长参加幼儿园活动,真正做到家园互动。 六、艺术活动 1、利用早操操、音乐嬉戏等形式,鼓舞幼儿大胆用肢体语言表现自己对音乐的理解和制造,同时在教幼儿根本技能的同时,利用绘画、泥工等美工活动让幼儿大胆表现自己的想象和制造。 2、在班环境中的创设中,努力营造让孩子们带来视觉美的立体环境,让幼儿身心得到美的愉悦。 春季幼儿园大班班级下学期安全工作规划【篇二】 要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。在本学期里,为了使幼儿身心得到更好的进展,今后的工作开展的更好,
8、我们特制定以下规划。 一:教师应做到: 1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿丢失。 2.开饭时留意,预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。 3、把好幼儿服药关,药肯定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。依据父母的服用要求,确保服药准时、精确,严禁错服、漏服现象的发生。 4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,肯定要加倍照看好幼儿,不无视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。 5.保证教室的通风、洁
9、净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。 6.准时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。 7.严格书写检查记录,准时清点人数和物品。 8.户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性,及 时排解担心全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。 9.培育幼儿的自我爱护力量,与父母亲密协作,加强防范熟悉. 10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。 11.上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及珍贵物品要入库。 12.教师在工作中做到时刻高度警觉,把安全放首位,眼睛不离开孩子,孩子到哪,教师的眼睛到哪。 二:在幼儿方面要做到: 要安全,就要有优良的秩序,优良秩序的形成则
10、来源于幼儿一日生活行为标准的培育,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开头努力。培育幼儿的自我爱护力量,加强防范熟悉,让幼儿在有安全熟悉的根底上,时时提示自己或他人留意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次,我们盼望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花嘉奖 1.加强常规教育,做到井然有序,能自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2.确保上下楼的安全,幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3.幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西,懂得不能任凭离开大人或集体。 4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监视,拿器械时相互帮助,保证幼儿安全。 6.知
11、道不能碰电插座等电器,用剪刀时留意安全,知道正确的使用剪刀。 7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不把异物放到嘴巴里。 8.在教学活动中渗透有关的安全学问,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,最大限度地消退担心全因素。 我们在工作中必需做到时刻高度警觉,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿把握一些自我爱护的技能,提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展,通过形式多样的活动帮忙幼儿
12、懂得自我爱护的简洁学问和方法,才能真正保证幼儿的安全。 春季幼儿园大班班级下学期安全工作规划【篇三】 我们只有保证幼儿人身安全的状况下才能让幼儿安康欢乐的成长,让安全工作从细小处开头。因此我班将把安全教育有目的、有规划地渗透到幼儿的日常生活之中。详细实施步骤如下: 一、日常教育 1、我们充分利用餐前、盥洗的间隙以自编小故事的形式让幼儿了解一些安全常识,例如:我们发觉近段时间幼儿总喜爱将一些小物件放在口袋里,个别幼儿乘大人不留意时总想往嘴巴里塞,所以我们自编了这些东西不能吃、我是小花猫、我会这样玩等小故事,并通过这些实际的案例对幼儿进展了安全教育。同时,每天我们都会检查幼儿的口袋(特殊是班级内的
13、男孩子),以防止幼儿带一些危急的物品来幼儿园。并通过谈话的活动,让幼儿知道小朋友是不能将一些豆豆、小棒等物带来的,更不能将这些东西塞到自己或者是同伴的身上。 2、利用图片的形式培育幼儿的安全意识 针对班级内幼儿爱看图书的心理,我们在语言区内为幼儿特地供应了安全教育的图片和图书,内容包括当有生疏人来时、怎样过公路、爸爸、妈妈不在家等类似的内容,指导幼儿和同伴一起边看边叙述,让幼儿了解了日常生活中可能会遇到的安全问题。 3、将一日活动中的要求细化。 依据班级内的实际状况,我们更是将一日的生活做到了细化,把生活习惯与自我爱护教育是严密结合起来。在盥洗活动中,我们开头培育幼儿与幼儿之间的相互监视,让幼
14、儿先自己说一说在盥洗时小朋友该做到什么,不应当做什么,教师也对幼儿进展了分批的治理。这样就削减了幼儿在入厕时相互拥挤、碰撞等一些安全的隐患。在进展户外活动时,我们两位教师也是采纳了分组带着的形式,每位教师带着一半幼儿进展体能的熬炼,这样,也就削减了活动中可能消失的一些安全的问题,也保证了幼儿一日的户外活动的量。 4、我们让幼儿知道了了正确有序的穿衣服能爱护身体,热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤,吃鱼把鱼刺挑洁净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。我们留意幼儿生活小节的训练,孩子能做的事就让他自己做,决不包办代替,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯。通过我们的努力,幼儿在
15、一日活动中的规章意识也明显地增加了,所以,只有一日活动中的每个细节有了安全的保证,才能更好地开展各项活动。 5、不折不扣地做好安全工作。 没有安全就没有教育!户外活动前,着装是否整齐,鞋带是否松弛等问题;还要看一看,摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品;外出行走时,临时让幼儿排成两排齐步走,一般由教师在四周爱护。上下楼梯时,指导教育幼儿扶栏杆有序行走。来到活动场地,首先要检查场地器材是否安全,并在活动中眼观六路,幼儿的一举一动都要在教师的视线内,另外,对身体协调发育欠佳的幼儿要特殊关注,活动后教幼儿学习整理器材。并准时为幼儿抹汗、更换衣服、等工作。 6、教育幼儿不玩教室里的抽屉、门、窗
16、,以防夹伤。 幼儿进睡房前,教师要检查幼儿的口袋是否有玩具。教育幼儿不能玩火,玩水和玩电。教师用完电器之后,肯定要把电源顺手关掉,防止幼儿用手去摸。不给幼儿玩细小的物品和玩具,防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。结合主题教育,还要对幼儿随机进展安全意识教育和自我爱护力量的培育。 如:幼儿上厕所时肯定要告知教师,固然,教师要在旁边指导帮助。盥洗时教育幼儿不能玩水;幼儿玩耍时,攻击性比拟强的幼儿为什么没有朋友?教育他们不能推别人和用玩具打人。大小礼拜接送时,教育幼儿不能拿生疏人给的糖果或者玩具,不能跟生疏人走;另外在家长来园接幼儿时,我们肯定要确认是幼儿的家人时,才可以让其带走孩子。 二、安全
17、工作从细小处开头 1、让幼儿知道日常生活中的一些危急的物品 幼儿天性好动,他们特殊喜爱摆布各种物品。针对幼儿的这个特点,我们将让幼儿知道一些危急的物品。在平常的活动中教师收集一些空的药水瓶、饮料瓶、洗涤剂等物的瓶子,也通过故事和随机教育相结合的形式让幼儿了解这些不同的瓶子,让幼儿知道哪些可以碰,哪些小朋友是不能碰的,提高幼儿对这些物品的安全意识。 2、增加幼儿的自我防护的意识 让幼儿知道和了解日常生活中的一些常用的电话号码(如:110、120、119等),并能知道这些号码的作用,在日常的活动中能在室内和幼儿在一起进展演练,让幼儿知道当遇到火、水时小朋友该怎样避开。同时也将结合当生疏人来时和小朋
18、友一个人在家这样的状况,如何运用这些急救的电话号码,提高幼儿的自我爱护意识。 三、知道一些交通安全学问 我们将通过图片和观看安全教育片的形式让幼儿知道一些交通安全的标记和一些小朋友在过公路时的常识,增加幼儿的交通安全常识。 四、家园协作,一起提高幼儿的自我爱护意识 我们制定的自我爱护力量的培育目标在幼儿园实施教育的同时也需要家长在家中协作完成。所以我们要让家长知道本学期班级安全工作的重点,向家长宣传对幼儿进展安全教育的重要性,同时,也会请家长帮忙收集有关安全的小故事和标记,让家园互动的形式让家长也能支持对幼儿进展安全培育的工作。 F132.cOM更多工作规划小编推举 幼儿园大班班级下学期安全工
19、作规划 (精选3篇) 岁月在不经意中消逝,我们在今年的幼儿园安全工作临时告一段落后就要对新一年的工作制定相应的工作规划,使自己在新一年工作前就有充分的预备。如何突出重点来写幼儿园安全工作规划呢?请您阅读范文资讯网小编辑为您编辑整理的幼儿园大班班级下学期安全工作规划,供大家参考,盼望能帮忙到有需要的朋友。 幼儿园大班班级下学期安全工作规划(篇一) 1、活动安全教育: 教育幼儿要遵守活动规章,不携带危急物品进展嬉戏(如:剪刀、刀具、玩具等锋利物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅自攀爬栏杆阳台、腾空跳动等)。 活动时,不能擅自离开集体,要防丢失;不能乱跑,防跌伤;同伴间友
20、好相处,相互谦让,要文明,不挤不撞不推,不打不咬不抓人,防止造成意外损害。 2、进餐、午睡安全教育: 教育幼儿,要知道不吃不干净与变味发霉的食物,进餐时要留意带刺带骨食物的安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物及小物件(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不将纸团、小球等小东西塞进自己或同伴的五官里。配以定时巡查,准时发觉状况,快速在现场科学处理,并抓住时机进展安全教育。 3、日常生活安全教育: 教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门窗处、桌椅间、物体夹缝中,以防夹伤,留意不玩水、火、气以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤、滑伤、跌伤。观察车辆要避让
21、,不得一人过公路。入园后,不能自己跑出幼儿园。在园在家不能自己躲起来,让教师和大人找不到。不与生疏人说话,不吃生疏人的食品,不能跟从生疏人离开幼儿园,不坐生疏人的车子。 4、接送安全教育: 入园进班时,要教育幼儿与教师相互问好,不在园内其他地方逗留,离园时必需与教师道别。教育幼儿不跟生疏人离开或擅自离园,特别状况下,要说明来接者的身份,且要得到家长确实认或托付。 5、家庭安全宣传教育: 向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园安全教育活动的必要性,请家长积极协作幼儿园做好安全教育与防范工作,及家居安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 6、简洁的自救自护方法培
22、训: 熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信生疏人,若一人在家,不行以随便开门。定期进展疏散逃命演练,加强幼儿自护自救的意识与力量。 7、小班幼儿安全方面的智力启蒙: 让幼儿通过辨别安全学问的对与错,来提高幼儿的安全认知推断力量。我们在工作中必需做到时刻高度警觉,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿把握一些自我爱护的技能,提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展,通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自
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