暑假实习报告模板五篇.docx
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1、 暑假实习报告模板锦集五篇暑假实习报告 篇1 20xx年夏,迎来了人生中的第一份“完整”的工作,虽然只有短暂的四十天,但却有不行取代的价值和意义。 阴差阳错,无心插柳般的意外得到“武汉大学破冰教育”的“从师资格证”后,在喜出望外和感动不已的心情下,氤氲里产生的却是担心和躁动。 友人说:“不管做什么工作,只要你专心,就会有所得有所获。”我全屏才缄默,我不知道,我想要的是什么。有的人为了自己的小团队不停的努力和奋斗,有的为了马上降临的工作不停的充电,找资料。而我缺是不停的徘徊彷徨。 孝感火车站,6月28日,六个孩子来到以孝文明的城市。新颖中夹杂着一丝旧气,欢快中蕴含着一隙伤感,期盼中渗透着一线失意
2、。这个生疏的城市,我们来了。 其次天,开头了为期十天宣传的第一天,心中不免多了些小小的悸动。宣传时最累最苦最难熬的日子。每天走在四周一样乏味而又熙来攘往的街头,与每个生疏带有不同社会压力和生活脾气的人打着交道。在每每很疲惫的状况下,时不时还会收到别人的一个个白眼或一张张冷漠和漠视的脸,让人有种欲哭无泪的感觉。 不得不提的是我的二十岁生日刚好在这“三最”的日子里,当看到全部孩子为我表演的节目,拿着他们送我的礼物,一股暖意和喜悦向火山岩浆一样裂开而出,感动的我一时没了话语,吱吱呜呜的,不知说些什么好,只剩感动在眼里来回打转。回想前几日的劳累,与今日的现状相比,一切的劳累像作了比拟级一样组着团打着包
3、的涌入脑海,我只想说:“一切都是值得的。” 二十岁的第一天,六点的孝感天灰蒙蒙的,瓢泼的大雨怒吼着自杀似的砸向地面。慵懒的我是厌烦雨天出门的。对我,这是个多么美妙的不出去的借口,与其说自己是厌烦还不如说自己是在躲避今日的在雨中宣传。雨凶狠的下着,一把双人伞顶在头上没走上几百米,浑身就湿透了,看着几个队友已经放弃了雨伞,我没有迟疑,把雨伞收了,在雨中尽情的大部走着,照旧,喊着口号,扛着横幅。一样的地方,却有着不一样的心情。两个小时白驹过隙般的逝去。忘了有多少的雨水,击打着我们的身体,冲刷着我们的眼球。雨水中老大对每个人喊道“叉叉,我为你感到傲慢”!是的,我也为自己感到傲慢。喝着yy煮的姜汤,看着
4、远方泛白的天空,太阳快要出来了吧? 想起了第一次上课,拿着书本,心里忐忑,感动,不知所措的久久立于教师门口的糗状,备的课空落落的一点没用,想表达的却总是词不达意,我唯一想的就是“快点下课吧”! 如此悖论!看到别人为学生操碎了心,这也管那也管,有的为了学生每天备课到深夜。很明显,我并没有和他们做同样的事。说实话,我是为了我自己而去的,熬炼,磨砺,转变自己才是我的主线。而对学生我自能说“我喜爱课堂”!不要说“自私”。站在“救生艇”上的船长的位子,谁都会头痛,更不用说那个叫伯特的水手了。而我只是在自私与无私间查找到一线狭缝,仅够我自己通过。有的教师看到淘气的学生玩危急的东西(例如:一个没单车高的小孩
5、骑大年级孩子的单车),他们便会喝止,而我宁愿观察他们摔一跤再爬起来。至于教学,我自己没备课,就没有权利去指教导点他们的备课了。我自知,在教学方面在与学校专业教课教师相比,我们是多么的粗糙拙劣,而对于补习的学生来说,学问方面,教师给的方法他们都难以有所成,更何况我们教的学问和方法了。所以教授学问并不是我的重点,然而他们却偏偏热衷于教授学问,把自己当“教师”。至少在我的课堂上,他们是欢乐的,喧闹的,自由的。突然好想他们啊!很想再看看他们被我逗笑的傻样,也很想看看他们被我难倒全神贯注抓头挠腮的焦切样,更想看看他们被我训的头都不敢抬诺诺的样子。 一个月的教学很快就完毕了,是时间分别了,看着那四个小毛孩
6、有点小不舍,拿着他们送的东西和在我衣服上胡乱涂鸦的名字和图画,背上行李,头也不回的走掉。 现在一切都宁静了,回想回想,自己收获还是挺多的,晒黑的皮肤代表着我的小成熟,消瘦的身板代表我的能吃苦耐劳,每天抱着手机的手也换成一本本励志的书,懒散的我也变得越来越勤快,胆小的我也能和家长畅谈自若,言行得当 想和孩子们一起再做次嬉戏。 想和大家一起再淋次大雨! 暑假实习报告 篇2 为期20天的生产实习,我们去了南通市正鑫机床厂,在正鑫机床厂实习当中,我们学到了很多课本上没有的学问,真的是受益匪浅。 一、实习目的 通过在南通市正鑫机床厂生产实习,深入生产第一线进展观看和调查讨论,猎取必要的感性学问和使自己全
7、面地了解机正鑫机床厂的生产组织形式以及生产过程,了解和把握本专业根底的生产实际学问,稳固和加深已学过的理论学问,并为后续专业课的教学,课程设计,毕业设计打下坚实的根底。 在实习期间,通过对典型零件机械加工工艺的分析,以及零件加工过程中所用的机床,夹具、量具等工艺装备,把理论学问和实践相结合起来,让我们的考察,分析和解决问题的工作力量得到有效的提高。 通过实习,广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告,学习他们的好的增产阅历,技术革新和成果,实践中的阅历,学习他们在机械行中的无私奉献精神。 通过参观南通市正鑫机床厂,把握一台机床从毛坯到产品的整个生产过程,组织治理,设备选择和车间布置等方面的学问,
8、扩大学问面,开阔了视野。 二、生产实习的要求 为了到达上述实习目的,生产实习的内容和要求有: 三、机械零件的加工 依据实习工厂的产品,选定几种典型零件作为实习对象,通过对典型零件机械加工工艺的学习,把握各类机器零件加工工艺的特点,了解工艺在工厂中所用的机床,刀具,夹具的工作原理和机构以及定位方式,在此根底上指定其中几个典型的零件进展重点的分析讨论,要求如下: (1):阅读和查阅典型零件的零件图及其加工图,了解该零件在机床中的功用及工作条件,零件的构造特点及要求,分析此零件的加工工序、工艺。 (2):大致了解毛坯的制造工艺过程,找出铸(锻)件、型材的分型(模)面。 (3):深入了解零件的制造工艺
9、过程以及零件的制造前所需要的哪些处理,找消失场加工工艺状况; (4):对主要零件加工工序、工艺做进一步的分析,并做好工序卡片、工艺卡片。 四、装配工艺 (1):了解机械的装配组织形式和装配工艺方法和装配工艺所需要留意的精度、平行度、垂直度的要求。 (2):了解个中装配方法中的优、缺点,如何避开缺点;及装配方法使用类型、要求。 (3):了解典型装配工具在装配方法中的工作原理,构造特点和使用方法。 五、根本学问;铣削加工的特点、应用范围。 (1) 所实习摇臂万能铣床的根本构造、加工范围。 (2) 摇臂万能铣床中铣刀的种类、构造、应用及安装。 (3) 摇臂万能铣床常用附件的工作原理、加工方法与应用。
10、 (4) 摇臂万能铣床工件的安装及定位方式。 (5) 平面、沟槽导轨面的铣削方法,尺寸以及一些重要精度的检验,铣削用量的选择。 六、生产实习的时间安排 (1):第一周了解车间及工件大体状况 (2):第一周分析万能摇臂铣床六大件的加工工艺 七、生产实习的内容 摇臂万能铣床的主要特点是可以转任何一个角度,所应用的场合一般是单件小批量生产; 摇臂万能铣床的六大件分别是悬梁、转盘、床身、工作台、床鞍、升降台;该铣床的导轨分为移置导轨和滑动导轨两种导轨,其中滑动导轨需要淬火处理,一般较长的导轨需要淬火; 摇臂万能铣床在铣齿轮时需要装分度头,装刀时刀具与主轴锥面严密结合,这样使不易变形;同时铣床的锥度有7
11、:24不能自锁,而莫氏锥度能自锁. 牛头刨床加工效率低,应加工窄长面工件,万能磨床可以磨轴类外圆柱、孔、和锥面;以及加工其他东西; 工作台面加工需要留意:平行度,平面度,精度等;工作台面外表需要进展淬火处理;在安装时需要用百分表进展精度调整而且精度的调整要与国家标准来对比; 床鞍轴承上、下两半圆在镗床上安装好以后再进展加工; 升降台之间设计迷宫形油槽的作用是为了让润滑油不易好处,使工作台面能够有效地润滑; 万能摇臂铣床X轴方向丝杆动,螺母不动;Y轴方向丝杆不动,螺母动;Z轴方向丝杆动,螺母不动;当丝杆不动螺母不动时就是卡死现象; 铣床与刨床加工工件的不同特点:铣床用于加工较大的面(如底面),加
12、工效率较高;而刨床加工T形槽和窄长面(如导轨面); 粗磨与精磨得基准是统一的,定位时与百分表接触,假如机床本身精度有问题需要人工进展精度的调整; 夹紧与孔的大小,接触面的面积大小,水平面是否水平有着亲密的联系; 工作台一般用铸件毛坯来加工,材料牌号HT250,仅第一步,钳(划线)分为两个步骤:以划线为基准,划出台面余量线、中心线;其余按要求划出各面的余量加工线;此道工序在大件车间完成,在铣床或刨床上加工; 升降台的导轨面有两种:水平导轨面、垂直导轨面; 砂轮越程槽:为了加工便利而设立的,此砂轮越程槽在刨床上加工;设立的目的是为了防止在加工燕尾导轨时将刀具打坏; 加工工件时需要考虑效率、本钱、和
13、精度,详细要求由工厂状况而定; 在机床上加工工件时,必需用夹具装好夹牢工件。将工件装好,就是在机床上确定工件相对于刀具的正确位置,这一过程称为定位。将工件夹牢,就是对工件施加作用力,使之在已经定好的位置上将工件牢靠地夹紧,这一过程称为夹紧。从定位到夹紧的全过程,称为装夹。 工件的装夹方法有找正装夹法和夹具装夹法两种。找正(!)装夹方法是以工件的有关外表或特地划出的线痕作为找正依据,用划针或指示表进展找正,将工件正确定位,然后将工件夹用虎钳中,按侧边划出的加工线痕,用划针找正。 工作夹紧概述 夹紧的目的是防止工件在切削力、重力、惯性力等的作用下发生位移或振动,以免破坏工件的定位。因此正确设计的夹
14、紧机构应满意以下根本要求: (1)夹紧应不破坏工件的正确定位; (2)夹紧装置应有足够的刚性; (3)夹紧时不应破坏工件外表,不应使工件产生超过允许范围的变形; (4)能用较小的夹紧力获得所需的夹紧效果; (5).工艺性好,在保证生产率的前提下构造应简洁,便于制造、修理和操作。手动夹紧机构应具有自锁性能。 工件在夹具中定位的任务是:使同一工序中的一批工件都能在夹具中占据正确的位置。工件定位的实质就是要限制对加工有影响的自由度。 加工中心中贴塑导轨的加工过程:加工面拉毛、滑铣、晾干、涂胶、最终压紧,一般要压紧48小时; 在检验燕尾是否是55度,应于标准化进展接触磨(涂色法); 工作面是否水平需要
15、水平仪来检测,将水平仪放在桥板上首尾相接,依次测量; 若精加工以后的重要工作面上有夹砂和气孔时,先将夹砂和气孔钻掉,然后再进展塞补; 在介绍测量工作台面平面度时,先建立一个假想平面,在上面放三个等高块,需要用平尺和可调量块,如下图: 发蓝处理:强制性的氧化措施 升降台的砂轮越程槽加工时肯定要在淬火之前,由于淬火之后工件不易加工; 工作台的加工先加工工作台面,再以工作台面为粗基准加工导轨面; 镗床夹具镗床夹具又称镗模,是一种周密夹具,主要用于加工箱体类零件上的孔或孔系。 镗床夹具由主要局部组一个完整的镗床夹具,应当由夹详细、定位装置、夹紧装置、带有引导元件的导向支架及套筒、镗杆等主要局部组成。
16、工件在镗床夹具上常用的定位形式工件在镗床夹具上常用的定位形式有用圆柱孔、外圆柱面、平面、V形面及用圆柱销同V形导轨面、圆柱销同平面、垂直面的联合定位等。 钻床夹具的主要类型钻床夹具简称钻模,主要用于加工孔及螺纹。它主要由钻套、钻模板、定位及夹紧装置夹详细组成。 暑假实习报告 篇3 航盈时装设计公司创立于一九九八年,位于举世著名的服装名城广东省虎门镇。中文注册商标为“航盈”、英文注册商标为“bf”。 航盈是集女时装设计、消费、销售三位一体的私营服装企业,服装主要定位于中高层白领职业女士,航盈以职业时髦为特征,寓喻于年青一代的职业女性专业化、积极向上的职业肉体!航盈设计准确捕获时髦元素,充足注意女
17、性体态、线条美,塑造女性高雅、青春丽人的内涵和气质。 航盈服装制造周密,用料讲究,质量上乘,是职业女性的最正确服饰选择。公司终年为东南亚客户设计加工最新潮流服饰,关于服饰文化有较深理解,可以准确地把握服装走向与动态。 XX年年7月9日下午,下着蒙蒙细雨,我跟着航盈的经理来到广州国际轻纺城,开端了我在航盈的实习工作。第一次来到中大布匹市场,我的觉得是“好大哦”,五月份的时分,我在广交会实习,曾经觉得广交会的买卖会馆是个很大很大的买卖平台了,想不到中大布匹市场有好几个琶洲会馆那么大。中大布匹市场分为九洲布匹市场、长江布匹市场、五凤布匹市场以及其他的皮料市场,广州国际轻纺城是新建的买卖平台并且已成为
18、中大布匹市场的买卖中心。布匹市场依据运营的产种类类停顿分区,一切的档口都采纳英文字母罗马数字(如b1088)的方式编号,晓得了档口编号,就能够很轻松地找到所属的档口。 XX年年7月11日,我单独一人来到轻纺城,经理布置我过来找布料。经过寻找,我在丰泰布行找到了需求的布,于是拿出经理的名片通知对_员跟进一批客户,到布行谈业务要找对口的业务员。 4、订布的时分,布行当你是上帝;当布料有质量问题要退货时,布行当你什么都不是。 不用跑市场的时分,我被布置到航盈批发批发店工作。在学校,教师教我们一见到有顾客进店就要热忱地上前招呼顾客;工作的时分,我刚想照教师教的做,却被店长拉住了。店长通知我,要等到顾客
19、有意讯问价钱样式的时分才上前,之前都是站在原地看着就能够了。我不解,店长再次解析,说假设我们表现过于热忱的话,顾客会以为我们有很大的.利润,假设我们表现得不是很注意这次买卖,买卖成功的几率就更大。果真,在下一次有顾客进店看商品的时分,我一走上去很尊敬地问她能否需求帮助,她以至不答复我就走了。 在店里工作的第三天,来了一位海南的李小姐,看起来也没什么特殊,就像一般的白领。但是我们店长看到她却很欢乐,像他乡遇故知一样聊了起来,差不多一个小时过去了,李小姐才选了几个样式订货。后来问起我们店长,原来李小姐也是做服装生意的,为人大胆豪爽,在广州、上海、海南等地开有多家品牌专卖店,听李小姐本人说她在广州的
20、一家美特*威专卖店一个季度有600万停业额,利润有150万。航盈在黄河一楼有一个批发批发店,在相邻的大莹四楼有专卖店,据店员说,有许多人宁愿到专卖店买贵点的,也不去批发批发店买,当然是一样的商品,在不一样的地_的同时,也有运营床上用品。由于新开的一个门店装修需求大幅灯箱广告和招牌,我自学过一点这,于是毛遂自荐。我应用工作外的时间,做出了效果图,经理看了评价说“59分”。我很失落,本人用了那么多心机和时间做出来的作品竟然不及格;我也不解,我觉得广告图片处置得很好,也装饰得很心旷神怡。经理说作品不及格就是由于我把重点放在了图片上,而不是我们产品的市场定位上。在经理的指导下,我把那些装饰去掉,突出“
21、学生床上用品”的定位,然后才被采纳。于是,我又着手跟进新门店的装修以及开张、从洗手间的抽风机到店内的空调,从室内的灯光布置到灯箱广告的装置,从人员聘请到工作的布置,一切大大小小,繁繁琐琐的事情、都让我收获颇丰。 这次的实习,使我体验到了在校大学生与公司职员不同的中心,在校大学生做事追求圆满,公司职员做事追求效益;在校大学生想法天真,公司职员注意实践、作为一个在校大学生,我觉得我们要懂得虚心学习,可以吃苦耐劳,才能够成为一个精彩的人。 暑假实习报告 篇4 一、实习的目的和意义 又是一年暑假,大学生活已经匆忙过了一半,是时候该想想步入社会该作何准备.所以今年暑假便想提前体验一下作为一个社会人的感受
22、.。 炎炎夏日列日当头。正是由于有这样的环境,正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼自己的才能,培育自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的力量能否被社会所成认。想通过社会实践,找出自己的缺乏和差距所在。“ 没有实践,就没有发言权”,只有亲身经受过才会有那种超乎寻常的感觉。今年自己的暑假和去年有所不同。其实学校要求我们参与社会实践 , 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的
23、重心 , 于是我才打算今年要真正的去接触社会 , 品尝社会的酸甜苦辣。 大学生除了学习书本学问,还需要参与社会实践。由于许多的大学生都糊涂得知道 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题力量。通过参与一些实践性活动稳固所学的理论,增长一些书本上学不到的学问和技能。由于学问要转化成真正的力量要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我盼望通过这次认知实习更进一步的了解社会对人才的需求,为以后的工作供应参考。而且现在的聘请单位越来越看重大学生的实践和动手力量以及与他人的交际力量,我也想通过这次实习提
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