人体和其他生物的新陈代谢(1)21018.pptx

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1、真题体验真题体验1(2013(2013云云南南)下下列列腺腺体体中中，不不属属于于消消化化腺腺的的是是 ()A肠腺、胃腺肠腺、胃腺 B甲状腺、肾上腺甲状腺、肾上腺C肝脏、唾液腺肝脏、唾液腺 D肠腺、胰腺肠腺、胰腺【解解析析】消消化化腺腺有有唾唾液液腺腺、胃胃腺腺、肝肝脏脏、肠肠腺腺和和胰胰腺腺，唾唾液液腺腺分分泌泌唾唾液液，肝肝脏脏分分泌泌胆胆汁汁，胰胰腺腺分分泌泌胰胰液液。甲甲状状腺腺、肾上腺是内分泌腺。肾上腺是内分泌腺。【答案答案】B2(2013(2013辽辽宁宁营营口口)如如图图51是是人人体体消消化化系系统统组组成成示示意意图图，图中所分泌的消化液中不含消化酶的器官是图中所分泌的消化液

2、中不含消化酶的器官是 ()A BC D【解解析析】人人体体的的消消化化腺腺主主要要有有唾唾液液腺腺(分分泌泌唾唾液液，唾唾液液中中含含有有唾唾液液淀淀粉粉酶酶)、肝肝脏脏(分分泌泌胆胆汁汁，不不具具有有消消化化酶酶)、胰胰腺腺(分分泌泌胰胰液液含含有有多多种种消消化化酶酶)、胃胃腺腺(分分泌泌胃胃液液，含含有有胃胃蛋蛋白白酶酶)和和肠肠腺腺(分分泌泌肠肠液液，含含有有多多种种消消化化酶酶)。所所以以，分分泌泌的的消消化液不具有消化酶的消化腺是肝脏。化液不具有消化酶的消化腺是肝脏。【答案答案】A图图513(2013(2013山山东东威威海海)吸吸气气时时，人人体体内内不不会会发发生生的的是是 (

3、)A胸廓扩大胸廓扩大 B肺容积缩小肺容积缩小C肋间肌收缩肋间肌收缩 D膈顶部下降膈顶部下降【解解析析】人人在在平平静静状状态态下下，肋肋间间肌肌收收缩缩时时，肋肋骨骨向向上上向向外外运运动动，使使胸胸廓廓的的前前后后径径和和左左右右径径都都增增大大，同同时时膈膈肌肌收收缩缩，膈膈顶顶部部下下降降，使使胸胸廓廓的的上上下下径径都都增增大大。这这样样胸胸廓廓扩扩大大，肺肺也也随随着着扩扩张张，肺肺内内气气压压小小于于外外界界气气压压，外外界界空空气气通通过过呼呼吸吸道道进入肺，完成吸气的过程。进入肺，完成吸气的过程。【答案】【答案】B4(2013(2013浙江温州浙江温州)凤鲚俗称凤鲚俗称“子鲚子

4、鲚”，是温州的特产，是温州的特产之一。每年三月，生活在浅海的凤鲚洄游到瓯江产卵。之一。每年三月，生活在浅海的凤鲚洄游到瓯江产卵。(1)生活在瓯江里的所有凤鲚，可以构成一个生活在瓯江里的所有凤鲚，可以构成一个 。(2)凤鲚富含蛋白质等营养物质。人食用风鲚后，蛋白凤鲚富含蛋白质等营养物质。人食用风鲚后，蛋白质在小肠内最终被消化为质在小肠内最终被消化为 。【解析】【解析】本题考查种群和蛋白质的消化。生活在瓯江里的本题考查种群和蛋白质的消化。生活在瓯江里的所有凤鲚符合种群的定义，即生活在一定区域内的同种生所有凤鲚符合种群的定义，即生活在一定区域内的同种生物个体的总和。蛋白质在小肠内消化的最终产物是氨基

5、酸。物个体的总和。蛋白质在小肠内消化的最终产物是氨基酸。【答案答案】（】（1）种群种群 （2）氨基酸）氨基酸考点剖析考点剖析考点一食物的消化吸收过程和小肠的结构特点考点一食物的消化吸收过程和小肠的结构特点知识清单知识清单知识清单知识清单1人体的消化系统由人体的消化系统由消化道消化道和消化腺组成。前者由口腔和消化腺组成。前者由口腔咽咽食道食道 胃胃 小肠小肠大肠大肠肛门等器官组成，人体最大的消化腺是肛门等器官组成，人体最大的消化腺是肝脏肝脏，它能分泌，它能分泌胆汁胆汁。2消化系统的功能一是消化系统的功能一是将食物分解成能被身体利用的小分子化合物将食物分解成能被身体利用的小分子化合物，二，二是是将

6、这些小分子化合物吸收到血液中将这些小分子化合物吸收到血液中，三是，三是将消化后产生的食物残渣排出将消化后产生的食物残渣排出体外体外。3糖类的最终消化产物是糖类的最终消化产物是葡萄糖葡萄糖，蛋白质的最终消化产物是，蛋白质的最终消化产物是氨基酸氨基酸，脂肪，脂肪的最终消化产物是甘油和的最终消化产物是甘油和脂肪酸脂肪酸。4人体消化食物和吸收营养的主要器官是人体消化食物和吸收营养的主要器官是小肠小肠。考点点拨考点点拨2小肠适于吸收的结构特点：小肠适于吸收的结构特点：在消化道中最长，约在消化道中最长，约6米；米；内表面有许多皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收面积；内表面有许多皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收面

7、积；绒毛中有丰富的毛细血管，绒毛壁、毛细血管壁都很薄，绒毛中有丰富的毛细血管，绒毛壁、毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。因此，小只由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。因此，小肠是最主要的吸收器官。肠是最主要的吸收器官。【精选考题【精选考题1】(2012(2012浙江衢州浙江衢州)消化系统的部分器官消化系统的部分器官如图如图52所示，食物中的糖类、脂肪和蛋白质三类营养所示，食物中的糖类、脂肪和蛋白质三类营养物质，必须消化成可溶于水的小分子物质才能被人体吸物质，必须消化成可溶于水的小分子物质才能被人体吸收，消化和吸收营养物质的主要器官是收，消化和吸收营养物质的主要器官

8、是 ()A.甲甲 B.乙乙C.丙丙 D.丁丁图图52【点评】【点评】(1)本本题题考考查查食物的消化和食物的消化和营营养物养物质质的吸收的吸收过过程，程，难难度度较较小。小。(2)解解题题关关键键是能是能够够通通过图过图示示识别识别各个各个结结构，构，图图中表示了消化系中表示了消化系统统的一部分的一部分结结构，甲是食道，乙是胃，丙是小构，甲是食道，乙是胃，丙是小肠肠，丁是大，丁是大肠肠。熟悉小。熟悉小肠肠与其功能相适与其功能相适应应的的结结构特点：内表面构特点：内表面积积大、小大、小肠肠内有多种消化液，内有多种消化液，绒绒毛壁、毛毛壁、毛细细血管壁、血管壁、毛毛细细淋巴管壁都很薄。淋巴管壁都很

9、薄。【解析】【解析】食物中含有维生素、水和无机盐等小分子的营养物质，人体可以直食物中含有维生素、水和无机盐等小分子的营养物质，人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收；必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所：小肠长约小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所：小肠长约5 56 6米，小肠内具米，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠有肠液、

10、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。营养物质的吸收。【答案】【答案】C【预测演练【预测演练1】图】图53所示是人体消化系所示是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：统模式图，请据图回答下列问题：(1)人咀嚼馒头时会感到有甜味，这是因为人咀嚼馒头时会感到有甜味，这是因为 分泌的分泌的 在口腔内将淀粉分解为麦

11、在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故。芽糖的缘故。(2)胰作为消化腺，其所分泌的消化液可胰作为消化腺，其所分泌的消化液可以消化以消化 物质，其内的胰岛作为物质，其内的胰岛作为内分泌腺可以分泌内分泌腺可以分泌 ，调节，调节 的代谢。的代谢。(3)分泌的胆汁虽不含消化酶，但能分泌的胆汁虽不含消化酶，但能对对 物质进行消化，故肝炎病人不宜吃物质进行消化，故肝炎病人不宜吃油腻食物。油腻食物。(4)食物的消化和吸收主要是在食物的消化和吸收主要是在 进行进行的，被吸收的营养成分随血液循环流往全身。的，被吸收的营养成分随血液循环流往全身。图图53【解析】【解析】本本题题考考查查人体消化系人体消化系统统的的结结构

12、、功能和食物消化吸构、功能和食物消化吸收收过过程。程。(1)(1)淀粉开始消化的部分在口腔，在唾液淀粉酶的初步消淀粉开始消化的部分在口腔，在唾液淀粉酶的初步消化下转化为麦芽糖。化下转化为麦芽糖。（2)2)胰脏分为外分泌部和内分泌部，外分泌部是胰腺，其胰脏分为外分泌部和内分泌部，外分泌部是胰腺，其分泌的胰液含多种消化酶，可消化糖类、脂类、蛋白质，分泌的胰液含多种消化酶，可消化糖类、脂类、蛋白质，胰脏内分泌部就是胰岛，能分泌胰岛素调节血糖的代谢。胰脏内分泌部就是胰岛，能分泌胰岛素调节血糖的代谢。(3)(3)肝脏能分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但能使脂肪颗粒肝脏能分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但能使脂肪颗粒

13、变细，这是一种物理性消化过程。变细，这是一种物理性消化过程。(4)(4)小肠很长，内有多种消化液且小肠内表面有许多皱襞小肠很长，内有多种消化液且小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，和小肠绒毛，小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，故小肠是消化和吸收营养物质的主要场所。故小肠是消化和吸收营养物质的主要场所。【答案】（【答案】（1）1 唾液腺唾液腺 唾液唾液 （2）5 糖类、脂类、蛋白质糖类、脂类、蛋白质 胰岛素胰岛素 血糖血糖 （3）3 肝脏肝脏 脂肪类脂肪类 （4）7 小肠小肠考点考点二二酶在人体消化过程和生命活动中的重要作用酶在人体消化过程和生命活动中的

14、重要作用知识清单知识清单知识清单知识清单酶酶是是人人体体活活细细胞胞产产生生的的具具有有催催化化能能力力的的一一类类特特殊殊蛋蛋白白质质，是是一一种种生生物物催催化化剂剂。酶酶具具有有专专一一性性、高高效效性性、多多样样性性等等作作用用特特点。点。考点点拨考点点拨酶酶催催化化的的高高效效性性与与其其环环境境因因素素(温温度度、酸酸碱碱性性等等)有有着着密密切切的的关关系系，如如唾唾液液淀淀粉粉酶酶在在37 37 时时活活性性最最强强、胃胃蛋蛋白白酶酶在在pHpH为为1.81.8时时活活性性最最强强，唾唾液液淀淀粉粉酶酶随随着着食食物物由由口口腔腔进进入入胃胃后后，由由于于其其环环境境因因素素发

15、发生生了了较较大大的的变变化化，会会失失去去活活性性，就就不能继续对淀粉进行消化了。不能继续对淀粉进行消化了。【点评】【点评】(1)本本题题考考查查酶酶的作用特点，的作用特点，难难度度较较小。小。(2)本本题题考考查查角度角度较为较为新新颖颖，以往考，以往考查时查时一般从影响一般从影响酶酶作用的作用的因素因素进进行命行命题题，本，本题题却增加了却增加了酶酶作用部位作用部位这这一角度，容易使一角度，容易使人人产产生困惑感。生困惑感。【解析】解析】只要温度、只要温度、pHpH等外界条件适宜，酶可以在细胞外起等外界条件适宜，酶可以在细胞外起催化作用。催化作用。【答案】答案】A【精精选选考考题题2】(

16、2012(2012浙浙江江义义乌乌)生生物物体体内内几几乎乎所所有有的的化化学学反反应应均均在在酶酶的的参参与与下下才才能能完完成成。以以下下有有关关酶酶的的说说法法，不不正正确确的的是是 ()A酶只能在细胞内起作用酶只能在细胞内起作用 B一种酶只能催化某一种或某一类化学反应一种酶只能催化某一种或某一类化学反应C酶的催化作用受到温度、酶的催化作用受到温度、pH的影响的影响D酶是生物体细胞制造的一种蛋白质酶是生物体细胞制造的一种蛋白质【预预测测演演练练2】新新鲜鲜荔荔枝枝是是水水果果中中的的佳佳品品，它它的的果果皮皮中中存存在在着着一一种种酶酶，采采摘摘后后能能够够促促使使果果皮皮变变成成褐褐色

17、色，影影响响保保鲜鲜效效果果。为为了了探探究究温温度度对对这这种种酶酶活活性性的的影影响响，小小明明选选择择产产地地、品品种种相相同同，大大小小、成成熟熟度度基基本本一一致致且且无无损损伤伤的的新新鲜鲜荔荔枝枝，分分为为数数量量相相同同的的6组组装装入入保保鲜鲜袋袋中中，贴贴好好标标签签，分分别别放放入入不不同同温温度度的的恒恒温温箱箱中中。5天天后后，取取出出荔荔枝枝，测测定定褐褐变变面面积积并并制制成成柱柱状状图图(图图54)。请根据实验回答问题：。请根据实验回答问题：图图54(1)荔枝果皮内的酶的活性与温度的关系是荔枝果皮内的酶的活性与温度的关系是 。(2)为了提高荔枝的保鲜效果，选择的

18、温度范围宜在为了提高荔枝的保鲜效果，选择的温度范围宜在_(填填字母字母)之间。之间。A515 B1525 C2530【解析】【解析】从柱状图可以看出，温度越高，荔枝褐变面积百分从柱状图可以看出，温度越高，荔枝褐变面积百分率越高，褐变是酶催化作用造成的，说明随着温度升高，率越高，褐变是酶催化作用造成的，说明随着温度升高，酶的活性也增强。根据这一规律，可以选择适宜的保鲜温酶的活性也增强。根据这一规律，可以选择适宜的保鲜温度。度。【答案】（【答案】（1）温度越高，酶活性越强）温度越高，酶活性越强 （2）A考点三人体呼吸时气体交换的场所和过程及呼吸作用的意义考点三人体呼吸时气体交换的场所和过程及呼吸作

19、用的意义知识清单知识清单知识清单知识清单1人的呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。前者包括鼻、人的呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。前者包括鼻、咽咽、喉、喉、气管气管、支、支气管等器官，是气体进出肺的通道，气管等器官，是气体进出肺的通道，肺肺是呼吸系统的主要器官，它是进行气是呼吸系统的主要器官，它是进行气体交换的场所。体交换的场所。2人体吸气时人体吸气时膈膈肌收缩，横膈变扁平，肌收缩，横膈变扁平，肋间外肋间外肌收缩，肋骨向上、向外移肌收缩，肋骨向上、向外移升，此时胸腔体积升，此时胸腔体积增大增大，内压力内压力减小，空气就从外部进入肺内。反之，减小，空气就从外部进入肺内。反之，膈膈肌肌和和肋间外肋间外肌舒

20、张，人就可以呼气了。肌舒张，人就可以呼气了。3 3.人体的呼吸作用主要有有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。有氧人体的呼吸作用主要有有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。有氧呼吸的表达式为呼吸的表达式为 ，无氧呼吸的，无氧呼吸的表达式为表达式为 。考点点拨呼吸的全过程如图呼吸的全过程如图5 55 5所示。所示。图图5 55 5 经经肺肺泡泡内内气气体体交交换换后后，氧氧气气进进入入血血液液中中，血血液液中中的的二二氧氧化化碳碳被被排排走走，血血液液由由静静脉脉血血变变成成动动脉脉血血。经经组组织织里里的的气气体体交交换换后后，组组织织细细胞胞不不断断获获得得氧氧气气，细细胞胞产产生生的的二二氧氧化化碳碳不不断断

21、被被排排走走，血血液液由由动动脉脉血血变变成成静静脉脉血血。以以上上两两个个过过程程是是通过扩散作用实现的。通过扩散作用实现的。通通过过呼呼吸吸作作用用，细细胞胞不不断断获获得得氧氧气气，细细胞胞利利用用氧氧分分解解有机物，释放能量。有机物，释放能量。【点评】【点评】(1)本本题题考考查查呼吸系呼吸系统统的的组组成、空气成、空气质质量影响人体健康，量影响人体健康，难难度度较较小。小。(2)环环境境污污染染问题问题已已经经成成为为社会关注的焦点，与之相关的社会关注的焦点，与之相关的问题问题也就成也就成为为了中了中考的重点。解答本考的重点。解答本题题的关的关键键是掌握呼吸系是掌握呼吸系统统的构造和

22、气体交的构造和气体交换换的路径。的路径。【解析】【解析】根据人体呼吸系统的结构图，可知气管是由软骨环做支架的环状根据人体呼吸系统的结构图，可知气管是由软骨环做支架的环状结构；支气管位于气管的下方左右两侧，能分泌黏液，粘住灰尘和细菌；结构；支气管位于气管的下方左右两侧，能分泌黏液，粘住灰尘和细菌；肺泡位于肺内。呼吸时，空气通过气管和支气管，到达肺。所以肺泡位于肺内。呼吸时，空气通过气管和支气管，到达肺。所以PM2.5PM2.5颗粒颗粒在进入血液之前，依次经过的结构是鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡。在进入血液之前，依次经过的结构是鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡。【答案】【答案】B【精精选选考考题题

23、3】(2013(2013浙浙江江衢衢州州)2013年年2月月，全全国国多多地地、多多日日出出现现雾雾霾霾天天气气，致致使使空空气气中中PM2.5严严重重超超标标。部部分分PM2.5颗颗粒粒能能通通过过呼呼吸吸道道和和肺肺进进入入血血液液，危危害害人人体体健健康康。PM2.5颗颗粒粒经经过过鼻鼻、咽咽、喉喉以以后后，进进入入血血液液之之前前，经过的结构依次是经过的结构依次是 ()A气管、肺泡、支气管气管、肺泡、支气管 B气管、支气管、肺泡气管、支气管、肺泡 C支气管、肺泡、气管支气管、肺泡、气管 D肺泡、支气管、气管肺泡、支气管、气管【解解析析】本本题题考考查查呼呼吸吸系系统统的的结结构构和和功

24、功能能。呼呼吸吸道道与与呼呼吸吸相相适适应应的的特特点点是是：鼻鼻腔腔内内有有鼻鼻毛毛，可可以以阻阻挡挡空空气气中中灰灰尘尘的的进进入入，对对空空气气有有清清洁洁作作用用；鼻鼻黏黏膜膜分分泌泌的的黏黏液液，可可以以湿湿润润空空气气和和粘粘住住灰灰尘尘，对对空空气气有有清清洁洁和和湿湿润润作作用用；鼻鼻黏黏膜膜内内分分布布着着毛毛细细血血管管，可可以以温温暖暖空空气气；呼呼吸吸道道内内表表面面的的纤纤毛毛和和黏黏液液起起清清洁洁空空气气的的作作用用。如如果果用用口口呼呼吸吸则则会会使使口口腔腔在在温温暖暖湿湿润润空空气气时时失失去去水水分分，会会使使喉喉咙咙干干燥燥同同时时会会产产生生咳咳嗽嗽，

25、这这是是干干燥燥的的空空气气损损伤伤气气管管的的表表现。根据以上知识说明鼻腔能够湿润空气，口腔没有湿润空气的作用。现。根据以上知识说明鼻腔能够湿润空气，口腔没有湿润空气的作用。【答案】【答案】C【预测演练【预测演练3】人在患重感冒时，早上起来会感到嗓子发干。这说明】人在患重感冒时，早上起来会感到嗓子发干。这说明()A鼻腔有清洁空气的作用鼻腔有清洁空气的作用B口腔被感冒病毒感染发炎了口腔被感冒病毒感染发炎了C口腔没有湿润空气的作用口腔没有湿润空气的作用D空气中的水分子被口腔吸收了空气中的水分子被口腔吸收了拓展提高拓展提高1(2013(2013浙江金华浙江金华)生物体的结构和功能相适应的实例生物体

26、的结构和功能相适应的实例很多。下列说法错误的是很多。下列说法错误的是 ()A肺泡表面布满毛细血管，有利于气体交换肺泡表面布满毛细血管，有利于气体交换 B乌龟背部有甲，适于水中生活乌龟背部有甲，适于水中生活C小肠壁上有无数的小肠绒毛，有利于营养物质的吸小肠壁上有无数的小肠绒毛，有利于营养物质的吸收收D野兔神经系统发达，有利于迅速躲避天敌野兔神经系统发达，有利于迅速躲避天敌【点评】【点评】(1)本本题题考考查查生物体的生物体的结结构和功能相适构和功能相适应应的的实实例，涉例，涉及及陆陆生生动动物与物与环环境相适境相适应应的特征、胃和的特征、胃和肠肠的的结结构特点、肺构特点、肺的的结结构，构，难难度

27、中等。度中等。(2)解解题时题时可从生物的器官特征去分析，生物体的可从生物的器官特征去分析，生物体的结结构构总总是是与其功能相适与其功能相适应应。【解析解析】A A肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。B.B.陆生动物陆生动物一般都有防止水分散失的结构，如龟的甲、昆虫的外骨骼一般都有防止水分散失的结构，如龟的甲、昆虫的外骨骼和蛇的细鳞等。因此乌龟背部有甲，可以减少水分的散失和

28、蛇的细鳞等。因此乌龟背部有甲，可以减少水分的散失适于陆生，而不是适于水中生活。适于陆生，而不是适于水中生活。C.C.小肠是消化食物和吸小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，长约收营养物质的主要场所，小肠很长，长约5 56 6米，小肠内米，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积。养物质的面积。D.D.兔的神经系统是由脑、脊髓和神经组成兔的神经系统是由脑、脊髓和神经组成的，大脑特别发达，对外界多变的环境做出及时反应，还的，大脑特别发达，对外界多变的环境做出及时反应，还有四肢比较发达，便于逃避敌害，适应陆地复

29、杂的环境。有四肢比较发达，便于逃避敌害，适应陆地复杂的环境。【答案】【答案】B2 2(2013(2013山东潍坊山东潍坊)分别向盛有分别向盛有2 2毫升植物油的甲、乙两毫升植物油的甲、乙两个个 试管中各滴加等量的胆汁和清水，试管中各滴加等量的胆汁和清水，静置一段时间后静置一段时间后，甲试管甲试管 植物油明显减少。原因是植物油明显减少。原因是 ()A A胆汁将脂肪消化成甘油和脂肪酸胆汁将脂肪消化成甘油和脂肪酸B B胆汁使植物油挥发性增强胆汁使植物油挥发性增强C C胆汁将脂肪大颗粒乳化成小颗粒胆汁将脂肪大颗粒乳化成小颗粒D D胆汁与脂肪发生化学反应胆汁与脂肪发生化学反应【点评】【点评】(1)本本题

30、题考考查查食物的消化和食物的消化和营营养物养物质质的吸收的吸收过过程，程，难难度中等。度中等。(2)植物油主要成分是脂肪，植物油主要成分是脂肪，胆汁中胆汁中虽虽不含消化不含消化酶酶，但胆汁能但胆汁能把脂肪乳化成脂肪微粒把脂肪乳化成脂肪微粒，促促进进脂肪的消化。脂肪的消化。【解析】【解析】植物油的主要成分是脂肪，脂肪只能在小肠内才能植物油的主要成分是脂肪，脂肪只能在小肠内才能被消化。在小肠中胆汁的作用下，脂肪变成脂肪微粒，加被消化。在小肠中胆汁的作用下，脂肪变成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积。而后再在肠液和胰液中酶的作大了与消化酶的接触面积。而后再在肠液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪

31、酸。因此甲试管中有胆汁，胆用下，被消化成甘油和脂肪酸。因此甲试管中有胆汁，胆汁将脂肪大颗粒乳化成小颗粒，植物油明显减少。汁将脂肪大颗粒乳化成小颗粒，植物油明显减少。【答案】【答案】C3(2013(2013山东淄博山东淄博)如图如图56曲线反映某生理过程或现象。曲线反映某生理过程或现象。下列有关叙述中，不正确的是下列有关叙述中，不正确的是 ()图图5-6 A A若若y y表示胸腔容积表示胸腔容积，则则bdbd段表示呼气段表示呼气过程过程 B B若若y y表示血液中葡萄糖含量变化表示血液中葡萄糖含量变化，则则可以用可以用acac段表示进食后一段时间内血糖的浓段表示进食后一段时间内血糖的浓度变化度变

32、化 C C在某封闭在某封闭草原，有食物链：草草原，有食物链：草兔兔狼，若大量捕杀狼群，则可以用狼，若大量捕杀狼群，则可以用acac段表示在段表示在一段时间内兔的数量变化一段时间内兔的数量变化 D D若若y y表示某温室大棚二氧化碳浓度表示某温室大棚二氧化碳浓度，则则b b点是傍晚时段点是傍晚时段【点评】【点评】(1)本本题题考考查查呼气和吸气、胰呼气和吸气、胰岛岛素的作用、生素的作用、生态态系系统统具有一定的自具有一定的自动调节动调节能力、呼吸作用与光合作用的区能力、呼吸作用与光合作用的区别别和和联联系，系，难难度中等。度中等。(2)解答此解答此类题类题目的关目的关键键是灵活运用所学知是灵活运

33、用所学知识识解解释实际问题释实际问题。【解析】【解析】A A若若y y表示胸腔容积，则表示胸腔容积，则bdbd曲线表示胸腔容积缩小，因此表示曲线表示胸腔容积缩小，因此表示呼吸过程中的呼气，呼气时肋间肌肉和膈肌舒张，胸廓的容积缩小，呼吸过程中的呼气，呼气时肋间肌肉和膈肌舒张，胸廓的容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压增大，气体通过呼吸道排出体外。肺随之回缩，造成肺内气压增大，气体通过呼吸道排出体外。B.B.若若y y表示血液中葡萄糖含量变化，餐后，人体内刚吸收了大量的葡萄糖，表示血液中葡萄糖含量变化，餐后，人体内刚吸收了大量的葡萄糖，血糖浓度会升高，即曲线血糖浓度会升高，即曲线abab升高。胰岛分

34、泌的胰岛素能调节糖的代谢，升高。胰岛分泌的胰岛素能调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。因此，由于促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。因此，由于胰岛素的调节作用，胰岛素的调节作用，1 12 2小时后血糖浓度会下降至正常水平，即曲线小时后血糖浓度会下降至正常水平，即曲线bcbc下降。下降。C.C.在某封闭草原，食物链：草在某封闭草原，食物链：草兔兔狼，若大量捕杀狼群，狼，若大量捕杀狼群，兔由于天敌大量减少、食物充足，就会大量繁殖，导致兔的数量短期兔由于天敌大量减少、食物充足，就会大量繁殖，导致兔的数量短期内会增多，当兔的数量过多时，由于食物不足，兔的数量又

35、大量减少。内会增多，当兔的数量过多时，由于食物不足，兔的数量又大量减少。D.D.植物的光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳。植物在白植物的光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳。植物在白天进行光合作用吸收大量的二氧化碳，在晚上进行呼吸作用释放二氧天进行光合作用吸收大量的二氧化碳，在晚上进行呼吸作用释放二氧化碳，因此温室中二氧化碳浓度最低的是傍晚，最高的是早晨。若化碳，因此温室中二氧化碳浓度最低的是傍晚，最高的是早晨。若y y表示某温室二氧化碳浓度变化，表示某温室二氧化碳浓度变化，b b点二氧化碳浓度最高，应该是早晨点二氧化碳浓度最高，应该是早晨时段，不是傍晚。时段，不是傍晚。【答案】

36、【答案】D4(2013(2013湖北黄石湖北黄石)如图如图57表示食物中的淀粉、脂肪、蛋表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位白质在消化道各部位(AE)被消化的程度。请据图回答：被消化的程度。请据图回答：(方方括号内填字母，横线上填相应的名称括号内填字母，横线上填相应的名称)图图5-7 (1)食物的消化过程主要是在食物的消化过程主要是在 中进行的。中进行的。(2)鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中，含量最多的鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中，含量最多的有机物是在有机物是在 _中开始被消化的。中开始被消化的。(3)取一块馒头放入口中慢慢咀嚼，能够尝出一些甜味来。为了取一块馒头

37、放入口中慢慢咀嚼，能够尝出一些甜味来。为了弄清甜味的由来，小李同学模拟馒头在口腔中的变化，进行了弄清甜味的由来，小李同学模拟馒头在口腔中的变化，进行了如下表所示的探究活动。如下表所示的探究活动。根据表中的根据表中的实验现实验现象象，你能得出的你能得出的结论结论是是 。【点评】【点评】(1)本本题题考考查查食物的消化和食物的消化和营营养物养物质质的吸收的吸收过过程，程，难难度度较较大。大。(2)蛋白蛋白质质、糖、糖类类、脂肪在消化道内的消化、脂肪在消化道内的消化过过程常用如程常用如图图所示的消化曲所示的消化曲线线来表示，来表示，该该曲曲线线表示了表示了这这三种物三种物质质的起始消化部位和最的起始

38、消化部位和最终终被消化完被消化完毕毕的部位，的部位，因此正确因此正确识图识图是解答是解答该题该题的关的关键键。【解析】【解析】(1)(1)图示中横坐标依次表示消化道的各个器官，其中图示中横坐标依次表示消化道的各个器官，其中A A是口腔，是口腔，B B是食道，是食道，C C是胃，是胃，D D是小肠，是小肠，E E是大肠；纵坐标表示是大肠；纵坐标表示食物被消化的程度；曲线表示糖类、蛋白质和脂肪在消化道食物被消化的程度；曲线表示糖类、蛋白质和脂肪在消化道内的消化过程。小肠长约内的消化过程。小肠长约5 56 6 米，小肠内具有肠液、胰液米，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，所以，小肠是消化的主要

39、部位。和胆汁等多种消化液，所以，小肠是消化的主要部位。(2)(2)口腔能够将部分淀粉消化为麦芽糖，咽和食道对食物没口腔能够将部分淀粉消化为麦芽糖，咽和食道对食物没有消化作用，胃中含有胃液，胃液对蛋白质有初步的消化作有消化作用，胃中含有胃液，胃液对蛋白质有初步的消化作用。鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中，含量最用。鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中，含量最多的有机物是蛋白质，开始消化的部位是多的有机物是蛋白质，开始消化的部位是CC胃。胃。(3)(3)此小题利用对照实验，采用了控制变量和转化法的科此小题利用对照实验，采用了控制变量和转化法的科学探究方法。学探究方法。“馒头碎屑馒头碎屑

40、”和和“搅拌搅拌”替代了牙齿的咀嚼替代了牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用。馒头中的淀粉被唾液分解，能产生有甜和舌的搅拌作用。馒头中的淀粉被唾液分解，能产生有甜味的麦芽糖。对比试管味的麦芽糖。对比试管1 1和试管和试管2 2的加入物质和实验条件，的加入物质和实验条件，变量是唾液和清水，试管变量是唾液和清水，试管1 1加碘液后不变蓝，说明淀粉被加碘液后不变蓝，说明淀粉被分解，试管分解，试管2 2加碘液后变蓝，淀粉未被分解。对比加碘液后变蓝，淀粉未被分解。对比1 1号和号和2 2号试管的实验，可以说明唾液能分解馒头中的淀粉。试管号试管的实验，可以说明唾液能分解馒头中的淀粉。试管1 1和试管和试管3 3的实验

41、变量是馒头的形态和是否搅拌。对比试管的实验变量是馒头的形态和是否搅拌。对比试管1 1和试管和试管3 3的实验结果，可以说明的实验结果，可以说明“馒头碎屑馒头碎屑”和和“搅拌搅拌”能使馒头中淀粉分解。综上所述，馒头变甜与牙齿的咀嚼、能使馒头中淀粉分解。综上所述，馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌都有关系。舌的搅拌、唾液的分泌都有关系。【答案】【答案】(1)D小肠小肠(2)C胃胃(3)馒头变甜与牙齿的咀馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌都有关系嚼、舌的搅拌、唾液的分泌都有关系按时完成全程跟踪训练按时完成全程跟踪训练5，全面提升自我！，全面提升自我！单击此处进入全程跟踪训练单击此处进入全程跟踪训练5谢谢观看/欢迎下载BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES.BY FAITH I BY FAITH