班主任学期工作总结范文集合八篇.docx

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1、 班主任学期工作总结范文集合八篇班主任学期工作总结 篇1 一、建章立制加快过渡 初中三年，第一年最重要。七年级学生年龄小，心地单纯，区分是非力量差，自我掌握力量差，对新学校、新同学、新教师、新课本布满奇怪与兴奋。然而，对初中学习的要求，习惯的养成还缺乏了解。因此，通过“入学教育”和“中学生一日常规”的学习是七年级开学后的重要德育内容。建立班级各项规章制度、有规划、分步骤的加以训练，对培育学生良好学习习惯，提高心理承受力量，使他们尽快适应初中生活。如：七（5）班一日常规；课堂纪律要求；卫生值日条例；每日评比荣耀榜；班干职责与述职制度等。依据我班学生聪慧、活泼、好动的特点，从开学第一天起，我就教育

2、他们要诚恳做人，踏实做事，要熟悉到中学生的份量与责任，为了实现明天的抱负，要做好吃苦与奋斗的预备。学做人与学学问并重，德、智、体、美、劳全面进展，对学生进展综合评价。同时，常常开展学习方法指导与阅历沟通，让学习优秀者谈体会；让学习落后者谈困惑，师生共同想方法，带动全班同学一起进步。经过一个月的宣传教育，学生根本上适应了19中的学习生活，并以做一个合格的中学生为荣。 二、知人善任激发潜能 我班55名学生性格迥异，各有所长。如何使他们的才能得到呈现，满意学生的胜利欲，树立自信念，关系到班级稳定和教育教学的成败。我在调查了解的根底上，结合学生的任职意向，知人善任，让学生的潜能得以充分发挥。 由于孩子

3、的心理是安康的，人格是健全的。确实，一个拥有55名学生的大家庭，每个孩子就是一个世界！学习当然是衡量班级的重要指标，但让全部学生都得到全面和谐进展是教育的最终目标。只有知人善任 ，激发学生潜能，才能完成各项教育教学任务，家和万事兴。 本班学生特点是两极化，成绩两极化，思想也两极化。所以要带好这个班，首要的工作是如何发挥优等生的典范作用和转化后进生，即抓好典型，以点代面，设立团员示范专栏，在学习、守纪、文明、礼仪等方面树立典范；同时，结合个别班干纪律松懈，不能起到带头作用而开除一事，建立团员、干部承诺制度，为纯净班风起到良好效果。对少数后进生，我实行攻心教育策略，让他们感到班级、教师是关怀重视他

4、们的，急躁帮忙他们尽其所能学习课本最根底学问，使他们对前途怀有盼望，从而稳定整个班级学习秩序，为优生制造良好环境。通过开展评比评优，激发学生竞争意识，将班级纪律、卫生、学习的治理、考核与班干的竟选和评优挂钩，让学生有更多的展现才能时机。 三、创新治理以点带面 尽管我为抓好班级花了不少心思，特殊是在转化后进生的过程中，与局部学生和家长谈心、沟通不计其数，但有几个“双差生”总是不领情，教育效果不很明显；少数优等生“娇”“骄”二气严峻，班风和学风还存在肯定的问题。对无心向学的学生还没有什么好方法激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，他们的存在给这个班的建立、进展和好转都带来了较大的干扰和阻力。还有局

5、部学生对某些学科不重视，课堂纪律较差，有的科任教师对我们班产生了一些看法，上课时心情不够好，效果可想而知.要使班级治理上台阶，班风得到根本的好转，我感到压力重重。在与课任教师以及学生充分沟通根底上，我主动向有阅历的班主任请教，向领导请教，寻求有效治理的良策。在学校领导和学生家长的支持下，我从抓常规、创特色入手，通过开展丰富多彩的活动，提高班级治理效率，收效明显。实践证明，通过开展丰富多彩的特色活动，能有效地启发学生思维，触及学生心灵，使他们在愉悦的情境中受到教育，从而到达育人目的。创新的班级治理和教育方式，为（5）班带来很大变化。 四、展望将来任重道远 通过自己和学生班干的宣传、示范，努力，带

6、动大批学生追求上进，营建良好学风，形成天时、地利、人和的共识，使我班很快步入学习的正轨。在期末考试中我班语文数学外语统考科目均列同类班级其次，七门课总分与同类班级第一名差距仅有3分之遥。班级有1人位居年级第21名。作为班主任我还同时兼本班的数学教学，班级数学成绩从入学摸底考试的39分到期中考试的46分再到期末的56分，取得了连续的进步。这样的结果让自己对今后班级教学也有了更多更强的信念！ 在过去的一个学期中，我做了一个班主任应尽责任，取得肯定成绩。然而，与优秀班级相比还有较大差距。今后，作为年轻的班主任，我要多向优秀班主任学习，同时多与课任教师沟通，听取他们对班级治理的意见和建议，加强纪律治理

7、，争取家长的理解与协作，三方形成合力，提高教育效果。进一步培育学生自我治理意识，调动全体学生参加班级治理的积极性。在工作中多动脑筋，不断探究班主任工作的新方法、新途径，多开展内容丰富、形式活泼的特色活动，信任会把工作做得更好！ 班主任学期工作总结 篇2 本学期，我担当13级（1）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力提高学生的素养，使学生能得到全面的进展。我主要做了以下的工作： 一、从标准入手，端正学生的学习态度。 新学期开学之初，我发觉班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学。我利用行为养成教育课组织学生学习中学生日常行为标准，结合贯彻学校的各项常

8、规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为标准要求，并利用一切时机表扬遵守纪律，勤奋好学，关怀集体的学生，为全班学生树立积极的典范对象。通过这样做，促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发觉问题，马上指出，急躁诱导。 二、制订学习目标。 学期初，我和学生一起制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束学生。如找一些对集体很关怀，但上课不仔细的学生谈话，确定他的优点，常常与他们制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极。每次犯了错误，我都急躁地教育，使之熟悉自己的错误，还懂得同学之间要谦让，相互团结、合作，要形成一个好集体，必需从自己做起。 三、重视班级班风建

9、立。 现代教育理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学效劳的学生担当班级干部，进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。 (1)、增加班级的分散力。 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织了互帮互学活动。学习中好生带差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮忙。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 （2）实行班级量化治理

10、制度。 这个制度的形成主要是针对上学期最终阶段学生产生的一些问题产生的，也便于最终给学生一个公正、公开的评价，也顺便作为评比各种优秀的标准。量化内容设计体育、品德、卫生、学习、作业、纪律六个方面，依据轻重分别设定扣分标准，并由专人负责进展考核，从而催促学生能够时刻约束自己，通过实行考核的状况来看，效果有明显的好转。我想经过长期的坚持肯定能够形成良好的风气。 四、努力转变后进生。 1、首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并赐予正确的引导。在课堂上，多关注后进生，敬重后进生。学生在校主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，在学习上关怀、帮忙他们，让他们体会到班集体的

11、暖和。 2、多与家长联系，做好家校之间的联系。很多家长对后进生恨铁不成钢，赐予孩子的是批判、指责。为了让家长了解他们的学习状况，准时通过家访或者是电话联系，加强与家长沟通，争取家长的支持协作。 五、加强对学生行为习惯的培育。 本学期加强对学生行为习惯的培育。主要有：（1）、对人有礼貌，敬重师长，团结同学，诚恳英勇；（2）、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮忙他人，养成刻苦耐劳的好习惯。（3）、有良好的作息习惯，按时上课，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过常常性的要求、培育，学生的学习习惯已经有较大的进步。 六、加强安全教育。 本学期常常教育学

12、生时刻留意防雷，防电，防水安全以及道路交通安全。并且就这些问题屡次召开专题主题班会，从而一个学期来班上未发生过一起安全事故。七、加强学生幼儿园见习期间的治理 本学期依据教学需要，学校于5月5日开头把学生安排到全县各乡镇幼儿园开展为期40天的.教学见习活动。在学生见习期间，我常常打电话给学生和园长，了解、关怀学生的生活和学习状况，并且屡次亲自到各个幼儿园探望见习学生，给他们鼓舞和暖和，从而稳定了学生的学业。 一个学期以来，虽然大局上都向好的方面进展，但也存在不少的问题。如学生的学习懒散，欠竞争性，有些同学纪律性不强，盼望在今后工作中，逐步查找切实可行的方法，诱导他们，使之能用心学习。 班主任学期

13、工作总结 篇3 与学生们相处的初二下学期里，我始终把做一位欢乐胜利、受学生欢送的班主任作为努力的目标，回忆自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，的确有准时总结的必要，由于班主任只有在总结中才能不断进步。下面，我就谈谈我本学期的详细工作和详细做法。 在考虑对学生的要求之前，我先确定好对自己的要求：做到爱每一个学生；尽量公正对待学生，不偏袒任何一个学生、也不能卑视任何一个学生；勇于在学生面前成认自己的错误。我认为只有具备这几点，班主任的教育才有说服力。 确定好对自己的要求后，我又制定了对学生的要求。 一、狠抓习惯 有人作过这样的比方：学生的心田是一块惊奇的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收

14、获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为标准对培育学生良好的品德起着极其重要的作用。 本学期我重点培育学生的以下几个习惯：1、培育学生的惜时习惯。2、工作总结上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重教师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作教师上好每一节课。3、强化自习纪律。要求学生必需安宁静静的上自习，不准说话，确保自习的质量。 二、严抓课堂纪律 课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的凹凸，对班级的看法和学生本身对班级的分散力。可以说，一个班级假如没有

15、良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。 三、创和谐班级 我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及安康的身体和心理。为此我还筹划了许多的活动，如：主题班会，学习阅历沟通会，都交给学生们自己组织安排，既熬炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐！ 四、加强和学生家长的联系 （1）学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习状况的好坏，在很大程度上打算了这几个同学学习成绩的好坏。而教师很难知道学生在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系学生家长，和学

16、生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同催促学生仔细学习。 （2）召开家长会。这一学期学校召开了家长会。针对初二学生的特点进展了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。我让每个学生给自己的家长写了一封信，一方面汇报自己的学习成绩分析自己的得与失，另一方面和家长说说心里话，进展心灵的沟通。孩子们用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的帮忙。家长会准时地让家长了解了学生的在校状况，互通有无，便利了班

17、主任思想工作，加强了班级治理。 五、听从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响。 每一年，学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作为学校的一个根本单位，假如不能够听从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平常的工作中，能够积极协作学校布置地各种工作，并且能够圆满地完成任务。 与此同时，我还鼓舞学生积极参与学校的各种活动和竞赛，利用一切的时机扩大我们班在学校的影响，同时也培育学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。如在元旦文艺汇演中，我们班获得了全校第一的好成绩。在校运动会中，我们班获得了团体第三的好成绩。平常学校教师的公开课，借班上课时，第一个想到的就是我们班这

18、一些，都说明了我们班在学校的影响力。这些活动，无形当中也提高了我们班的班级分散力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增加了同学们团结友爱的信念。 功夫不负有心人，经过这一学期不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实。 经过一年的班主任工作。我深深地体会到了班主任工作是一项很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出许多的心血。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于

19、我的事业。 班主任学期工作总结 篇4 随着社会的进展对学校教育提出了新的挑战，相应的对班主任也提出了更高的要求。在经济改革、社会进展、社会生活日益开放、人们思想观念简单的社会背景下，小学学校教育中，班主任的工作具有极其重要的作用。班主任要向上级学校领导负责，向下要对全体学生复责，横向要处理好本班与学校各个平行班级间、各个部门之间、各位教师之间的关系。同时还要建立与家庭、社会的必要联系。尤其是班主任对学生的教育和影响是最直接、最常常、最详细的学校教育是一项简单的培育人的活动，是为社会造就人才的工作，班级作为学校的根本实施单位，其教育效果如何，直接打算着学校的教育力气。正如一个好校长就是一所好学校

20、一样，一个好班主任就是一个好班集体。 1、班主任是学校教育规划的基层实施者和落实者。 2、班主任是班集体的组织者和建立者。 3、班主任是学校、家庭、社会教育的沟通者。 班主任工作是学校教育的常规工作，班主任要做好本职工作，必需跟上时代步伐，适应时代进展的要求，必需真正了解和把握新时期班主任工作的常规，制造性的开展班主任工作。 本学期我做到了学生的知心朋友、学生学习的导师、班级纪律的维护者、爱的赐予者、心里安康导师、学生人格的楷模等等角色。做好备课工作，力求上好每一节课，转研教材，教学内容突破重难点让学生能更加简单的懂得学问点。作业布置合理，不给学生心理压力和过重的学习负担，合情合理最为重要，并

21、做了嘉奖机制，五个一百分可以嘉奖一个文具用品。辅导后进生也是最难的一局部，秉承不放弃的原则，尽心尽力的辅导，个别后进生得到明显转变。 这学期的缺乏之处在与对学生的治理上还有待加强，教学成绩还有待提高。 班主任学期工作总结 篇5 1、全面协作学校工作，加快自身进展。 将遵照学校德育工作要求，着重加强确立安康的自我意识，自觉抵抗不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们安康成长。坚持以师生的可持续进展为本，落实道德建立纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。协作学校开展的各项活动。利用学校供应的各种德育资源，实现

22、德育工作与教学工作结合，行为标准和自主治理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。 2、 加强班风学风建立，树立良好的学习风气。 1.抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课教师处，学习委员负责作业上交状况统计;上课注意纪律要求，仔细听讲，积极提问;中午准时进教室，做好下午的课前预备工作;放学后仔细做好值日生工作。 2 . 注意班级文化建立。依据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，依据形势要求，协作重大纪念活动准时更换班级黑板报。 3 .完善班级治理制度。全面整顿班干部队伍，进展改组重建。完善班级奖

23、惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。 常言道：典范的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做典范，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批学生自觉参与学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平常充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。 3、 建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的帮助作用。 班级公约是标准学生行为的标准，利用此法可以有效的帮忙班主任治理学生，更能为班干供应治理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选

24、举，让学生选择自己信得过的学生担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同治理班级。同时设立纪律委员，加强纪律治理。 4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。 协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡进展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高 1.抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓舞和帮忙，采纳多种形式，补缺补漏。 2.努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的安排。 3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，准时了解学生思想状况，鼓舞进取，争做先进。 4.多对学生进展学习方法的指导，讲究科学合理的学

25、习方法，并且常常用事实和道理指导学生。 5.培育坚韧的毅力和克制困难的士气，努力在这一学期有大的进步。 班主任学期工作总结 篇6 依据这一学年的班主任经受，作一简要的总结、概括、以及展望。 一、培育建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。 1、班主任工作特别辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，作为班主任肯定要充分信任学生，很多工作放手让学生去做，这样既培育熬炼了学生的力量，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对班级治理做好指导。如制定各方面相应的治理制度，实行承包制，责任详细化。 2、加强养成教育，使学生养成良好的习惯。所以本学期抓养成教育是一件主要工作。

26、 （1）抓良好的学习习惯。从新学期的第一天起就要求学生必需严格要求自己上课仔细听讲，下课仔细完成作业，准时复习，做到不懂就问，不能不懂装懂，要争取打好根底，为三年后的中考作好预备。 （2）抓良好的行为习惯。组织学习中学生行为标准和中学生守则，标准学生的言行，平常多观看，多提示，准时订正学生中的不良言行。 （3）抓卫生习惯。从开学就要求学生必需讲究卫生，比方每人一块抹布，准时擦桌凳。制定班级卫生制度，形成良好的学习环境。对破坏卫生的同学罚扫卫生，以强制的手段让卫生习惯扎根学生心中。 二、培育学生的兴趣，进展学生的特长，为班级争荣誉。 1、除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指

27、导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意学生的特长爱好，多多留意各方面的培训信息。有了这些“小人才“，无论是班级文化建立，进行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。如校运会上的播送体操取得三等奖，班级篮球竞赛取得三等奖。 三、早到校，勤沟通。 1、作为班主任，许多状况下需要早到校。新学期开学我早到校，以身作则，对迟到学生做出肯定惩罚，让学生形成良好的时间观念， 2、对违纪学生进展惩罚后，准时跟他分析对抗行为的弊端，准时疏导，诊治心病，让学生消退抵触的心情，放低偏见，重振其鼓。 四、对下学期班主任工作的

28、展望。 在下个学期准时完善以上工作的同时，加强实行以下几个措施： 1、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面假如工作做得不到位往往会适得其反，因此我以正确的态度对待他们，平常利用自习或其他空闲时间与他们谈话，搞清他们所以成为差生的缘由，对他们真诚相待，急躁相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值，鼓舞他们树立信念，不要被自己打倒，尽自己所能，多向他人请教，努力提高自己的学识。 2、勤与家长沟通，沟通信息，把握学生的状况，准时加以指导。还准时与问题学生的家长通过邀请到校，打电话，与家长沟通，相互沟通，准时解决问题，收效很大。 3、帮学生树立信念。本学

29、期我班的成绩可以说是很糟，但是我从不说失去信念的话，我也信任我班的学生能笑到最终。总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松拘束，但又决不放松对班集体的治理，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班集体气氛，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。 班主任学期工作总结 篇7 对于这个学期的相关工作，于我来说，也是很大的一个挑战，不过也是去仔细尽责的去做好，来帮忙学生们都度过这个困难的时刻，同时也是有看到，即使受到疫情的影响，但是大家的努力也是有所收获，最终看到学生们的成绩也是感到满足，而这学期的班主任工作，在此我也是要来做个总结。 一、思想工作 受到疫情的

30、影响，而且八年级的学生其实也是正处于叛逆期，许多的事情，要去做好并不简单，所以对于他们的思想工作也是要非常的重视，尚未返校在家的日子，也是嘱咐他们去做好防护，尽量的不出门，在家要把网课给上好，去学到学问，而这段日子，我也是清晰我们教师把控没有那么的简单，究竟不在身边，但是我也是尽可能的想方法，让学生们意识到这是一个学习的好时机，同时也是需要他们主动积极才行的，并且我也是清晰，假如这段日子真的松懈了，那么回到学校来学习的时候，也是简单成绩一下子滑坡的，不过我的担忧也是有些多余，虽然学生们有些叛逆，但是他们也是意识到这学期的重要性，而且下半年也是要进入初三了，也是仔细的学好。 二、教学工作 除了班

31、主任的工作，我也是担当英语的教学，在上网课和教室里上课是有很大的一个区分，我也是去讨论其他优秀教师的课堂，同时自己也是仔细尽责的去把网课上好，去引导学生，激发他们的主动性，更好的去把英语学好，虽然开头几堂课不是那么的抱负，但是后来我找到方法之后也是能沉着的做好，最终也是把学生们给教好了，特殊是看到他们的成绩我也是满足的，做好了教学也是让我能更好的去面对学生们的问题，以及和其他的任课教师多一些沟通去为了学生的整体进步而努力。 三、家校合作 和家长们的沟通也是非常的重要，特殊是上网课期间，虽然许多的家长也是要上班，但是他们也是积极的协作我们，去做好监视，去让学生们更加的仔细，大家都是清晰，这学期的

32、特别性，以及下半年要进入初三了，时间也是特殊的紧迫，所以都是盼望孩子们能学得更好的，而这协作也是让我更加的了解家长，了解学生在家的状况，更有针对性的去面对学生们的问题，去帮忙他们克制困难，上好网课，学好学问，而回到学校之后，也是得到家长们的确定，我也是召开家长会，去了解孩子们的状况，去更熟识他们。 一学期下来，其实自己也是有一些地方做的还是不够好的，担当班主任的一个时间不是很长，这个班级也是我从七年级开头带起来的，可以说熟识，但是经过这次疫情，对于他们我更加的熟识了，也是会在之后工作里头做的更好，去为他们的进步而努力。 班主任学期工作总结 篇8 时间过的真快一学期的教育教学工作已经完毕了，在这

33、学期里我们学（四）班的三位教师在新纲要的指引下、在园长的大力关怀和帮忙下、在家长的积极协作下，安全顺当的完成了规划中的每一项任务，这学期里，我们班的三位教师团结一心，努力工作，始终以“欢乐班级，欢乐宝宝，一切为了孩子的欢乐”的教育宗旨为指导思想，开展教育教学工作，积极参与各项学习，提高思想觉悟，提高工作责任心、效劳质量。遵守园里各项规章制度，在各自工作岗位上相互学习协作，使我们的工作没有消失任何非责任事故和责任事故，我们感到特别欣慰，能取得这样的成绩跟我们平常在工作中有着高度责任感是分不开的。现将本学期工做总结如下： 一、班级幼儿根本状况分析： 我班共有36名孩子，其中小男孩21位，小女孩15

34、位。有16位孩子是本园大班升上来的，其于的20位孩子是从其他园来的，由于不同层次的要求，一切都要从头开头，不断进展着反复的工作，要针对不同水平、不同力量的孩子提出不同的要求，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有安康的心理、安康的体魄、安康的自理生活力量等等。 二、各领域进展状况： （1）、从语言进展看，我班孩子语言进展较好，词汇量积存够多，语言表达较完整，大局部孩子能清晰的表达自己的意见，但倾听力量要加强培育。 （2）、从科学进展看，对自然现象比拟感兴趣，有肯定的观看力量。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征观看有肯定的挨次。 （3）、从数学进展看

35、，规律思维培育进展一般，有肯定的数感，但数的分解、组成理解要重视培育。孩子们认知范围不全面、不均衡且不够深入，特殊是年龄较小的几个孩子们进展不够全面。 （4）、从艺术进展看，舞蹈节奏感比拟好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出共性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象力量的培育，过程中逐步培育了孩子们感受、观赏美术作品的兴趣和表现力。 （5）、从社会性进展看，大局部孩子们活泼、开朗，主动进展有效的交往、合作、共享，能主动积极地参与班级，活动，但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。孩子上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需长久化。 （6）、从识字进展来，进步比拟明显，从一阶段，二阶段，到

36、三阶段，每个阶段都有刷新的变动数字，课堂里孩子兴趣弄，嬉戏生动有气氛，能让孩子们在嬉戏中交到很多的字宝宝，也为孩子下学期的阅读打好了根底。 三、保育工作： （ 1）、每天坚持2小时的户外活动，积极带着孩子熬炼身体，开展了户外嬉戏等丰富多彩的体育活动，增加孩子的体质。 （2）、保证孩子充分的睡眠，（12：002：30）提示孩子穿适量的衣物午睡，为孩子换睡衣，准时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，保育员梁妈妈常常在孩子活动后触摸孩子背后是否出汗，常常为孩子勤擦汗。 （3）、提示孩子多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱儿童。 （4）、每天向孩子介绍食谱，促进孩子的食欲，保证每名孩子吃饱、吃好。

37、孩子饭、菜、汤分开，保证孩子的进食量，我班孩子每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育孩子细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，教师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。总之，做好保育工作，是提高孩子出勤率最好的保证，本学期班级孩子出勤率特别好，这些都与谢教师和梁妈妈平常工作专心付出是离不开的。 四、安全教育： 班级的安全工作任重而道远，把安全工作摆在日常工作中，强化班级孩子的安全意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，在教育活动中让幼儿们知道了“不跟生疏人走，不任凭跟生疏人说话”、“不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命”“安全标志知多少”以及“

38、嬉戏活动安全留意事项”等。增加了幼儿的安全防范和自我爱护意识和力量，对保障幼儿安全工作起到了积极作用。进展安全工作自查，准时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进展检查，准时地进展修理，防止一些担心全隐患的存在；谢教师和梁妈妈就一日生活中简单消失的担心全因素进展排查，如午睡时，多提示不在床上蹦跳，提示幼儿不带小玩具进午睡室，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危急性的物品，如小刀等一些锋利物品，进一步强化幼儿的安全意识。 五、养成习惯的培育： 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，学前班则是孩子良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培

39、育孩子的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的典范，孩子会在各方面得到提升。对于这一点，我实行了“时机人人都有”，人人都是小班长，所以我就给班级安排了值周小班长和值日小班长，可以调动孩子们的自觉性，也给自己不断的反思自己在班级习惯培育中的缺乏之处加于改良，固然我自己也依据学前班孩子的特点，采纳各种竞赛来稳固孩子的良好习惯。 六、班级活动： 月 份 班级活动 九月份 1、召开了开学前的“家长见面沟通会”，向家长介绍了“欢乐识字 提前阅读”课题的一些状况，让家长了解我们的课题。 2、我们还开展了班级环境布置和幼儿韵律操的观摩评比活动。 3、进展第一阶段识字测试。 十月份

40、1、x月x日，我们开展了第一次秋季社会实践活动，到边防总队参观，体验部队的军营生活。 2、x月x日家长的早教报告会 3、发动孩子们收集椰子汁易拉罐，制作器械，创编韵律操，一起学习新韵律操，标准孩子们做操的动作。 4、第一次共享会。 5、完成植物角，让孩子收集种子。 十一月份 1、11月x日我们组织了其次次秋季社会实践活动参观XX市人民大会堂。 2、11月x日下午孩子们在我校四楼多功能厅观看了一场精彩的魔术杂技表演。 3、11月x日进展了期中综合测试。 4、11月x日开展家长开放日活动，邀请家长走进课堂。 5、11月x日组织孩子们到金牛岭公园开展秋游活动。 6、其次阶段识字测试。 7、11月x日

41、进行了“阳光景山杯”溜溜球竞赛活动。 8、11月进展的识字小能手赛。 十二月份 1、12月7日进行了迎新年幼儿绘画竞赛。 2、收集家长感言。 3、12月x日，孩子们参与了海南省赛区“海娃”杯幼儿绘画选拔赛。 4、12月x日学班的全体小朋友参与“亚洲溜溜球邀请赛”演出。 5、12月x日，下午孩子们与海南省边防总队通信站官兵同庆“圣诞”。 6、12月x日上午幼儿部进行的“迎新年庆元旦”文艺汇演和x日下午进行的校级“庆元旦“文艺汇演。 7、12月x日参与“景山校园杯”国际象棋竞赛。 8、其次次共享会。 9、12月x日韵律操赛。 一月份 1、进展安全卫生教育谈话。 2、进展第三阶段识字检测。 3、进展

42、期末综合测试。 4、召开家长汇报会。 5、1月x日在赛格电子市场的文艺展现。 七、我的家长工作： 孩子的教育有，家庭，社会，幼儿园。那么孩子在幼儿园受教育，我们又作为是孩子的教师，就要专心去做好与家长沟通和沟通。家庭教育和幼儿园教育是密不行分的，尤其是班主任工作和家长工作上，更加需要家长的理解和支持。为了便利，把家长的电话号码都存在了自己手机里，这样与家长联系起来真的便利多了，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某孩子的家长时候他们也很快乐，做起工作来也便利不少。 我每个星期五的晚上，我都会按时的给坐校车的孩子家长汇报孩子一周来的学习与生活，准时的让家长了解孩子在幼儿园的状况，这样一来家长就更放心孩子在园的生活和学习。 记得一位家长说的一句话：“凭什么这么老远的把孩子送到景山海甸分校学前班，还不是由于送到景山海甸分校学前班，就如孩子在自己家里一样。能准时的得到班主任对孩子的评价和细心的照看。所以我们做父母的心里放心，只有放心，我们才能安心的工作。”做为一名教师，我在教育教学与班级治理中也存在着许多的缺乏。 还需要向优秀的班主任学习，更好的把自己的班级管出特色，管出成绩。下学期我会同学（四）班孩子们一起努力，共同去建立我们的班级，为学（四）班孩子们营造更好的班级气氛。