班级纪律规章制度班级纪律规章制度内容(六篇).docx
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1、 班级纪律规章制度班级纪律规章制度内容(六篇)2023年班级纪律规章制度一 我们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌洞,桌洞里还有没有吃掉的食物,没有喝掉的水,垃圾。同学们随地乱扔垃圾,见到垃圾不捡起来,还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下,不积极到垃圾,垃圾桶常常满满的。 之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸,妈妈给同学们买的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。同学们的爸爸,妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,觉得清理桌洞还需要肯定的时间,这些时间还可以多玩一会,这些人就很懒。值日生不清理死角,是应为他们边扫边玩,不仔细做清洁
2、,做事的态度不仔细,不积极爱护班级卫生 。为了解决这些问提,我建议: 1、珍惜农夫伯伯辛辛苦苦种的粮食,不能任凭乱扔。 2、积极清理桌洞卫生。 3、见到垃圾捡起来,不乱扔垃圾,爱护班级卫生。 4、值日生积极清理卫生死角,做值日要仔细。 盼望教师能够接受我的这些建议,让我们班明天更美妙。 2023年班级纪律规章制度二 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家好! 我很荣幸参与这次的班干部竞选,我竞选的职务是纪律委员。 纪律委员的任务就是治理班级日常纪律,尤其是帮忙教师维持班级课堂纪律,不能让同学们在上课时大声喧哗,或是在下面窃窃私语。课堂上,假如违反课堂纪律,第一次提示,其次次就在本子上登记他(她)的名
3、字,课后在扣分加分表上扣分,对他以示惩戒。 我在班里,平常是一个非常活泼的学生,但我信任我有力量管好本班的纪律,为教师和同学们营造一个良好的课堂环境,让教师在上课时更轻松,更安心,让同学们在宁静、开心的气氛中学习。 假如竞选胜利了,我不会傲慢,我会虚心地面对。同时,我会一视同仁,即使是我的好朋友违反课堂纪律,我也不会看在是好朋友的面上原谅他(她),我会渐渐地帮他(她)改正。我会当好教师的小助手,积极为班级做奉献,为同学们效劳。 假如竞选失败了,我也不会气馁,更不会哭鼻子,那太不男子汉了,我会找出我的缺乏之处并改正,渐渐完善自我,立下志向,让教师和同学们尽早的认可我。同时,我还会积极参与其他职务
4、的竞选,由于我盼望自己能为班级奉献自己的一份力气。 盼望大家支持我,投我一票!感谢大家! 2023年班级纪律规章制度三 负责人在工作的地位和作用是被确定的,他可以称为整个部门的领头羊。那么要做好一个负责人,必需有力量带着部门的人走向胜利。优秀的负责人工作规划模板如下: 作为一名纪律委员,要做到: 1.首先要做好纪律的表率作用,从自我做起,严格要求自己,为班上起一个带头作用。 2.帮助班干部做好每日查勤工作,坚持每两节课点一次名,以保证班上同学不无故旷课,保证班级班风的建立。 3.对于那些常常旷课的同学,主动与其接触并进展劝诫。 本人将这一学期的工作重点分为三个模块。 模块一公共课纪律,公共课上
5、纪律的好坏能表达一个班综合素养的凹凸,抓好公共课上地考勤与纪律不仅能使我班获得教师的青睐,更能够保持好课上的学习环境,便于学生更用心地投入学习。到达一个教师上课尽心,同学听课静心的局面。 模块二晚自习纪律,晚自习的考勤与纪律状态能直接影响到班级在学校的评优评先,要努力抓好晚自习纪律1.做到观看新闻30分钟内无人玩手机.接电话.讲小话。2.做到接近晚自习下课的那几分钟内无人早退。 模块三晚就寝纪律,在大学里,寝室取代班级成为学校生活中最重要的团体,各种各样的活动和评比都是以寝室为单位,寝室纪律的好坏也会影响到班级的考评,所以要多与寝室长沟通,共同努力,治理好寝室纪律。 因本人阅历缺乏,这份工作规
6、划书或许还存在着很多的缺乏之处,但是,本人会在今后的工作中不断的发觉新问题;写出新规划;解决新问题。 2023年班级纪律规章制度四 各党支部: 20xx年12月30日,机械20xx-1班郭xx同学,在公差与技术测量根底考试中,在课桌上抄写与考试相关的内容,被监考教师准时发觉并制止。考试完毕后,郭登龙同学准时找监考教师成认错误并上交书面检查。 郭同志作为中共正式党员,未能起到学生党员的先锋榜样作用,其考试违纪行为在班级、学院造成了不良影响,严峻损害了学生党员在同学中的形象。 20xx年1月11日学院党政联席会经讨论打算:为严厉考试纪律,加强考风建立,充分发挥学生党员的榜样带头作用,赐予郭登龙同志
7、党内通报批判处分。郭同志要从思想上进展深刻的熟悉和反思,并作自我批判。 学院党总支要求郭所在本07-1党支部召开民主生活会,会后向学院党总支汇报并提交会议记录。要求其他党支部要传到达每位党员。 学院党总支盼望广阔党员同志引以为鉴,充分发挥学生党员的榜样带头作用。 机电与信息工程学院党总支 20xx年1月13日 2023年班级纪律规章制度五 近几年,我们学校的规模不断扩大,高中部各年级的班数,由过去的4个班三年间扩大到10个班,比起规模大,师资力气充分的学校,我们依旧是小儿科,但对于自身而言,却是快速膨胀。大量新教师的参加,给学校带来活力的同时,也消失了很多问题。如高一年级新教师扎堆,在班级治理
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