有关校庆活动策划3篇.docx

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1、 有关校庆活动策划3篇 新一代XX学子朝气熠熠，活力四射，呈现了当代大学生的青春风采。学院为了给同学们营造一个自由呈现的空间,促使你、我、他在大学生活里尽情地绽放风采。在学院团委的指导下，院学生会社团部组织我院各社团，举办一场庆中秋迎新生游园活动。让大家能够在一个欢快祥和的气氛中增进彼此的了解，融入到我院校园文化气氛中：XX欢送你！ 二、活动主旨（目的与意义） 活动为13级新生精彩纷呈的大学校园文化生活拉开彩色的帷幕，让新生在感受我院深厚的校园文化气氛和中秋喜庆气氛，体验的过程收获欢乐的同时，提高参加意识、合作意识、规章意识、品德意识，培育实践力量、团结协作力量和创新精神。 三、活动简介 1、

2、活动主题：庆中秋、迎新生XX年XX迎新游园活动 2、活动时间：XX年9月19日上午9：0011：30 20号上午10:0012:00 3、活动地点：篮球场/实训楼楼下通道 4、活动对象：XX13级新生 5、主办单位：院团委学生会社团部 6、承办单位：学院社团 活动内容（或介绍、说明） 1、活动形式：在学院实训楼（篮球场）以嬉戏形式开展一系列迎新活动 2、活动详细内容： part1： （1）主持人(高原)宣读游园活动的开场暨活动的目的、意义 （2）开场秀： 节目一：歌咏队 演唱歌曲 weare ready 节目二：话剧团 表演话剧 应聘 节目三：动漫社 动漫舞蹈 萌舞虽然不是公主 节目四：吉他协

3、会 吉他表演 你知道我在等你吗 柯载满 刘彬彬 （3）主持人宣布游园活动开头，介绍活动兑奖规章 part2： 同学们自由参与各社团的特色活动，赢取奖券，领取礼品，直到奖品领完为止。 四、详细活动方案 （一）、活动的宣传工作 （1）活动筹划工作 1、可行性分析 1、宣传阶段(时间：9月16日9月18日)。 1、活动宣传工作： 在高超校区饭堂门口放一个大展板挂上大海报宣传，在社团公告栏上面贴上活动通知，借播送站这一平台进展宣传。 场地布置工作：（人员：社团部、各社团） 人员安排：由社团部统一安排各项工作 2、场地布置安排 （1）在实训楼（篮球场）用红线分隔出各社团的嬉戏活动区域； （2）各社团按场

4、地规划图上的位置摆放好桌椅，画板，画板架以及嬉戏所需物品。 画板（内容写嬉戏的名称和规章、兑奖的详细规定） 红线（分隔出各社团的区域） (二)、活动前期预备工作 1、活动时间XX年9月19日上午9：0011：3020号上午10:0012:00 （三）、活动的开展 2、XX年9月14日中午12：30召集社团部全体干事开会，安排其有关的申请工作。（地点：社团部办公室） 3、XX年9月16日中午12：30召集参与游园活动的各社团开会，说明游园活动开展的相关问题。 5、XX年9月18日晚上7:30召集参与游园活动的有关工作人员开会，体排其详细的工作内容。 6、XX年9月19、20日早上7:00正式进展

5、游园活动布场，完成最终的活动现场布置。 留意： 1、工作人员必需要在9月18号当天晚上7:30到达办公室，给他们强调工作所需的留意要点； 2、9月19、20号当天全部工作人员必需在早上7:00分到达新校区布置本区域的场地与活动总的场地布置; 3、9月18日前各社团必需把嬉戏所用到的全部工具预备好。 （五）、游园活动的奖品领取方式 参加者经参加活动，赢得嬉戏可获得奖券，用奖券兑换奖品。依据奖品来安排用奖券来换取奖品。不同张数的奖券可以换取重量不同的奖品详细如下： 兑奖方式：每个社团都是有自己的logo，新生玩嬉戏过关了就发给他一个logo，集齐不同的社团logo就可以去兑奖点兑奖。 经费来源：向

6、学院申请、拉赞助 六、申请的”物品 学院各社团嬉戏名称与规章（下表） 活动负责人院团委社团部：XX/XX 校庆活动筹划 篇2 元宵节是中国传统节日之一，为丰富大学生文化生活，活泼节日气氛，呈现读者风采，以增加图书馆与读者的分散力，营造良好的文化气氛，让读者欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经讨论，打算组织一次“闹元宵猜谜语”文化活动，拟订活动方案如下： 一、活动主题：闹元宵猜谜语 二、活动时间：20xx年x月x日(农历正月十五)上午09：3010：30 三、活动地点：图书馆二楼阅览部 四、活动预备： 1、2月14日前，办公室负责收集各种灯谜，预备嘉奖读者的图书，读者通知。 2、场地布置：2月

7、13日，办公室帮助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。 3、2月14日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。 五、活动规章： 1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。 2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。 3、每张赠书卡赠书一册。 4、请读者文明猜谜，遵守规章。 六、活动留意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核

8、对答案，不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。 校庆活动筹划 篇3 一、目的及意义 1、鼓舞学生自己动手组织活动，参加到整个活动中来，表达“学生是学习和活动的主体”这个理念。培育他们组织和参加活动的力量，包括合作力量、参加力量、搜集整理信息的力量、猎取新学问的力量 2、让学体会到自己才是学习活动的仆人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望， 3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生气盎然的，布满趣味的。 二、根本状况 时间：2月24日晚上6：008：00 地点：操场 人员：全体师生及自愿参与的家长。 要求：每个学生

9、至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，预备嘉奖给猜出自己制作的灯谜的同学。可以恳求家长帮助(比方写灯谜)，但不能完全代替。 三、活动根本思路。 发动，集思广益。 在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓舞学生争论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓舞大家积极筹备，简洁分工。(比方哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的学问等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。 教师，做好领路人。 重点指导学生预备活动，在筹备过程中，熬炼力量。为了落实活动中的学问力量目标，教师一方面做好引导，一方面也要参加到活动中去、可以设计制作一些灯谜。 家长，好帮手。 充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比拟有组织力量的家长来帮助治理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。