科普工作总结9篇.docx

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1、 科普工作总结9篇科普工作总结 篇1 课外活动是培育学生成才的有效途径。课外活动有利于进展学生智力，培育学生根本力量。还能促进课堂教学，提高科学课堂教学水平。还能培育学生的兴趣，发挥专长，培育科学人才。 为使学生全面进展，学有特长，依据县城学区中心校要求，我们科学组全体教师组织三至六年级学生，利用课余时间办科普手抄报这项活动。这一活动的开展，吸引了全部同学，大家兴趣盎然，都能积极的投入到活动中来。 我们要求全部同学都参加到活动中来，这样可以使这项活动成为一项普遍的活动，一些同学有这方面专长，更能发挥自己的优势，不擅长的同学也会在这局部同学的带动下，努力完成自己的作品，到达共同提高、共同进步的目

2、的。学生在活动中，不断发觉、不断探究和解决一些问题，培育了各种力量。主要表现在以下几方面： 1、俗语说：兴趣是最好的教师。在活动中学生体会到了办科普手抄报的乐趣，所以对这项活动的兴趣更浓了，热忱也更高了。交上来的作品中有很多优秀作品。 2、学生的各种力量比以前都有明显的提高，了解和把握了很多以前在课堂上学不到的学问。 3、在活动中我们还注意对学生环保意识的培育。给他们制造适宜的时机，引导学生对一些现象进展比拟、评价，他们的环保意识比以前也有很大的提高。 4、在活动中我们还留意培育他们的互助合作的精神，当他们遇到问题的时候，其他的同学就会主动帮忙他们，现在小组中的学生都已形成相互帮忙的良好品质。

3、 5、大局部兴趣小组的学生都能通过自己的努力，完成了自己的作品，而且有一局部的学生交上来的作品质量很高。我们在每个班中选出了五名佼佼者，并预备给这局部同学肯定的物质嘉奖，以促进大家办科普手抄报的的兴趣。 在本学期的科普手抄报兴趣小组活动中更多的是收获，但也有很多不尽人意的地方，存在许多的缺乏：如有局部学生对此次活动不够重视，任凭应付；还有的学生办的科普手抄报比拟粗糙，不够细心，交上来的作品质量不高，甚至有的学生完全由家长代劳等等。 这些现象和问题，在以后的活动中我们会加以留意，努力争取，把办科普手抄报这项活动的工作做得更细、更好。 科普工作总结 篇2 XX年上半年，社区的宣传活动坚持以群众喜闻

4、乐见的形式和社区力所能及的事为切入点，有效地提升了居民的文明素养和丰富了精神文化生活。 一、依托载体，实现亮点创新，增加宣传效果安康教育讲座。我社区结合社区群众的不同需求，举办了“中老年人安康教育学问讲座”、“养生学问讲座”、“计生学问讲座”、“学法、普法”、“早教进小区”等，为普及安康学问打下了良好的根底。 4、营造宣传气氛开展科普活动科普宣传。“爱耳护耳宣传”、“法律学问进小区”、“消防安全学问讲座”充分发动社区居民从现在做起，从身边做起，从自己做起，革除陋俗，追求安康的生活方式，增加居民科普意识。社区大力开展“拒绝邪教签名活动”活动，社区科学气氛深厚，文明向上的社会风气根本形成，无一起民

5、族分裂、非法宗教和重大封建迷信活动的发生。让各族居民充分感受到生活的乐趣和美妙。 在进一步加强社区文化建立的同时，查找切入点，筹划主题宣传活动，为进一步提升社区的品牌形象而努力。以特色文化活动增加居民群众的响应力和分散力 XX下半年的宣传工作，将主要围绕以下几个方面进展： 1、社区弱势群体的效劳状况 4、社区治理体制创新状况； 5、社区特色活动开展状况； 7、社区新风、好人好事； 8、来自群众对社区各项工作开展的意见建议。 科普工作总结 篇3 XX年我市科普惠农兴村规划工作，由于领导重视，早作安排，县区细心组织，积极申报，市科协组织专家仔细筛选，按时向省科协推举，科普惠农兴村规划工作取得显著成

6、效，现总结如下： 一、成绩显著 XX年全市共征集科普惠农兴村规划工程11个，其中，谯城区申报4个，蒙城县申报3个，县申报2个，利辛县申报2个。经市科协仔细筛选，优选出7个工程，于6月15日，按时上报省科协。经省科协组织专家评审，我市推举的谯城区食用菌协会和县顶峰被省科协作为全国科普惠农兴村规划先进科普示范农技协和先进个人，向中国科协推举。XX年9月24日，经全国农村基层科普组织和带头人申报、各地科协和财政部门推举、中国科协和财政部评审，中国科协和财政部联合印发关于表彰XX年全国科普惠农兴村先进单位和带头人的打算，对1219个全国科普惠农兴村先进单位和带头人，其中农村专业技术协会612个，农村科

7、普示范基地300个，少数民族科普工作队5个，农村科普带头人302名进展表彰，我市推举的谯城区食用菌协会和县顶峰榜上出名，被评为全国科普惠农兴村规划先进科普示范农技协和先进个人。 二、取得阅历 1、超前安排部署。科普惠农兴村规划是科协的一块品牌工程，市科协领导非常重视，几年来均超前谋划，早作安排，屡次在不同的会议和场合强调，要求县区早安排，选准工程，培育工程，细心指导，做好工程申报材料的搜集、整理、完善工作，力争每年取得更好成绩。县在这方面做得好，提前几个月安排工程，屡次向市科协领导汇报工程状况，初稿形成大样后，多方征求意见，亲赴亳州，请市科协领导把关，并对材料不断修改完善，做到沉着不迫，按时完

8、成工程申报任务。 2、细心指导。市科协领导对县区的工程申报初稿材料亲自批阅，严格把关，恳切提出意见和建议，有力促进了工程材料的完善和提高。 3、按时报送。县区申报的材料汇总后，市科协仔细筛选，优中选优，安排专人，准时协调有关部门，做好材料的后期完善工作，并按时报送材料到省科协，受到省科协的表扬。 三、存在缺乏及改良留意事项 1、协会工程需供应本县统计局“农夫近三年的平均纯收入”证明原件。 2、省科协对产品的质量认证审查的很细致、仔细，明年的申报工程市科协要重视，严格要求，县区选项要慎重，留意筛选。 3、严格根据推举表的“填表说明”进展填表，材料附件详实可信，能证明表格的内容，明显多余的东西不要

9、。要有名目，编页码，便利查找。 4、不符合“填表说明”几个要件之一的材料，为不合格或不具备资格的材料，将被淘汰。 5、因工程的三种类型均需“获得县级以上科普工作嘉奖”，作为必备条件，所以，建议市科协在每年全省工程申报前，即每年的3、4月份前，命名或表彰一批市级科普工作单位和个人，以促进我市工程的申报。 6、XX年对县区工程申报到市的时间，要提出严格要求，明确过期视为自动放弃。今年，局部县区逾期未报工程材料，已耽搁了时机，影响了市科协的初审，致使材料仓促上报，势必影响材料质量。 7、留意在“获得县级以上科普工作嘉奖”的工程中选项，注意培育工程，加大指导支持工程的力度，平常注意积存材料，根据要求，

10、工程缺啥就弥补啥，最终做到，工程需要啥，材料就有啥。 科普工作总结 篇4 一、先进地区科普工作的特色 在我国社会主义市场经济建立和民主法制建立不断推动的今日，科学普及工作越来越受到各级党组织和地方政府的重视，各地也制造出很多阅历。资料显示，我国南方一些地区的科普工作，有很多值得我们学习和借鉴之处。如：上海市加大电子科普画廊建立的力度，20xx年在全市建立起20个电子科普画廊，档次和水平很高，信息量较大，速度快，效果好；广州市开展的“科普一日游”活动，组织市民利用一天时间，游遍广州市的工业名企和现代农业生产基地，使市民从科普的角度领会了这个国际大都市的魅力；广西开展的“青少年欢乐科普”活动，通过

11、天文制作、机器人和电脑演示等活动，使青少年在开心的气氛中承受科普教育。这些都为我们供应了可资借鉴的阅历。 二、我区科普工作的根本状况 几年来，在区委、区政府的领导下，经过大家的共同努力，我区的科普工作也获得了新的进展。 第一，各级领导的科普意识有了新的增加，能够把科普工作当成精神文明建立的重要方面摆上了工作日程，能够常常催促科普工作的开展。 其次，科普队伍建立根本完备。区、街、社区、学校分级设立了科普工作组织机构和工作人员，科普专干和学校科技辅导员的素养有了新的提高。 第三，科普活动已成为街道、社区工作的一项重要工作内容，而且制造出了很多新奇的阅历，比方日新街道广和社区和北京街道北京社区的科普

12、工作就很有特色，得到了省市科协领导的赞扬。 第四，星级科普社区创立工作成果丰硕。从去年开头的大连市星级科普社区创立工作，得到了各街道和社区的广泛重视、积极响应。继去年有四个社区被评为大连市星级科普社区后，今年经过初步考核验收，又有12个社区到达了星级标准。 第五，科普工作阵地建立有了明显进步。今年在省市科协的资助下，我们在全区建立起5处标准化科普画廊，多数街道和社区也建立了科普活动场所，区未成年人德育教育中心的科技活动室也建成开放。 第六，中小学青少年科技创新活动成果显著。区属中小学开展各具特色的科技创新、科技实践活动。长青小学参与由中国科协、宋庆龄基金会举办的全国青少年科技创新大赛，连续三届

13、获得银奖，这是辽宁省唯一的获此殊荣的学校。我区今年参与全国、省市科技创新大赛，共获得全国一等奖一项、二等奖三项，三等奖五项，省级嘉奖27项，市级嘉奖112项。在大连市第四届中小学科技节，我区参与了全部32个工程的竞赛，并取得了一批好成绩。 第七，全区的科普活动也丰富多彩。结合全国科普日、科技活动周、社会科学普及周、科普之冬、科普之夏等各种活动，开展了大量的展览、表演、竞赛和各种宣传活动，特色突出，效果明显。 三、当前科普工作面临的形势与问题 （一）、面临的形势。 1、环境比拟有利。科普工作已经得到各级领导的重视，摆到了各级党委和政府的工作日程。20xx年，国家公布了科学技术普及法，省、市也相应

14、出台了关于加强科学普及工作的规定，还设立了每年一届的“科技活动周”、“全国科普日”和“社会科学普及周”等，为人人参加科普工作制造了较好的环境。 2、领导比拟重视。对科普工作面临的困难和问题，各级领导都能够仔细协调解决，区委常委会每年至少两次听取科普工作的汇报，准时帮忙解决问题，赐予有力的领导和支持。 3、投入不断增加。各级政府在资金相对紧急的状况下，对科普工作的投入也在逐年增加，我区的科普经费目前已根本到达了人均0.5元的标准，为科普工作的进展供应了必要的条件。 4、科普工的工作热忱不断提高。他们能够结合各自单位、地区的实际，讨论新状况，解决新问题，开拓新思路、谋划新举措，使全区科普工作水平有

15、了较快了提高。 （二）、存在的问题。 1、公民根本科学素养相对较低，制约了科普工作的更快进展。20xx年的调查显示，我市公民具备根本科学素养的只占3.4%，而上海则到达6.9%，美国到达17%。我市居民的公民根本科学素养与国内先进地区和兴旺国家相比，都有很大差距。 2、伪科学、封建迷信现象比拟普遍。烧纸、上香、拜佛、风水、算命等现象，不仅在群众中存在，在一些领导干部身上也时有表现。 3、局部干部群众对科普工作的熟悉还不高。有的认为可有可无，有的认为干不干一样。 4、我区街道、社区、学校科普工作的进展还不够平衡。 四、下步工作设想 我区今后科普工作的总体目标是：坚持“一家”，就是努力办好科技工之

16、家；立足“两围”，就是紧紧围绕广阔科技人员，紧紧围绕区委、区政府的中心开展工作；抓住“三面”，就是科普工作要面对社区、面对学校、面对机关；主攻“四科”，就是要弘扬科学精神，传播科学思想，普及科学学问，提倡科学方法。上述目标不行能在短时间内一步到位，我们要抓住重点，突破难点，制造亮点，分步实施，渐渐到位。近期，要重点抓好以下四项工作： 1、要努力制造有利于科普工作的新环境。进一步加强宣传和教育，坚持不懈地提*部群众对科普工作的熟悉，增加科普工作人员的责任心，增加广阔群众的参加意识，为开展科普工作营造良好的气氛。 2、要不断讨论解决科普工作中消失的新问题。要深入实际，搞好调查讨论，把握第一手材料，

17、不断分析形势，讨论对策，探究方法，增加工作的针对性。 3、要不断提高科普工作的实效性。要细心设计、选择载体，搞好各种活动组织。通过有效的形式，增加居民群众的参加兴趣，使之在活动中得到启迪和教育。 4、要加快科普工作的阵地建立。重点抓好科普活动室、学习室、科普网页、科普画廊等活动阵地和设施建立，为科普工作的深入开展制造良好的条件。 以上是本人在工作学习中对科普工作的熟悉和体会。缺乏之处请批判指正。感谢！ 科普工作总结 篇5 今年，我县按省、市关于举办“科技之春”科普活动的通知精神，结合开展党的群众路线教育实践活动要求，围绕县域经济进展和提高全民科技素养，细心部署，周密安排，开展形式多样的科普宣传

18、活动。 一、提高熟悉，加强科普宣传活动组织领导 为了加强对科普宣传活动的.组织领导，我县成立了由分管副县长为组长，科技局局长、科协主席为副组长，县级相关部门主要负责人为成员的科普宣传活动领导小组，负责活动的组织协调、工作安排和详细实施。县科技局作为“科技之春”科普活动主要责任单位，准时制定实施方案，建立工作机构，供应经费保障，以确保活动顺当开展。 二、统筹安排，营造科普宣传活动舆论气氛 我县围绕“创新驱动、引领进展”这一主题，进展统筹安排、细心组织，积极发动全社会力气，以促进农业增产、农夫增收、农村富强为宗旨，大力推广科技成果，普及科技学问，提高全民素养。活动中共出动科技人员1000余人次，发

19、放科技图书、资料5万余份（册），展销大宗粮油优良品种、中药材、干果苗、特色农副土特产品等70余种，举办各类技术培训班82期，参训人员达6000余人次，义诊病人1500余人，参与科技创新大赛活动青少年达1.8万人，在全县掀起了科普宣传活动热潮。 三、细心组织，确保科普宣传活动取得实效 一是连续在县电视台开办红土地科普专栏，传播农经信息、有用技术，报道致富典型、特色产业进展电视节目12期，深受全县老百姓欢送。二是加强信息化建立，利用县、乡、村三级科技信息效劳网络，准时精确地把技术、信息传递给农户，架起了联接企业和农夫与市场的“互动桥”。三是充分发挥农业科技“110”作用，承受科技询问120余人次，

20、实现了“农业与科技”、“专家与农户”的对接，提高农夫科学种田水平。四是按农事季节编印农村科技信息指南、科普小常识、有用技术等资料发放到农村，指导农业生产和产业进展。五是邀请县内各行业专家深入银木耳种植基地、茶叶生产基地、天麻栽培基地进展技术指导效劳，让企业和农户把握新技术、新方法。六是组织相关业务人员深入企业就工程申报、实施治理、学问产权爱护等进展业务指导，提高了企业科技工程的治理水平和学问产权意识。七是组织科技小分队走村入户开展技术效劳，宣讲惠农政策，发放科普资料，切实解决了农夫生产和生活中的实际问题。八是协同卫生、计生部门深入乡镇开展送安康惠民活动，发放各类卫生资料5000余份，免费发放药

21、品30余种，义务就诊1500余人次。 通过开展“科技之春”科普月活动，全县掀起了学科学、用科学、爱科学、信科学的热潮，全民的科普素养得到了进一步提升。 科普工作总结 篇6 多年来，我校以贯彻落实中共中心、国务院关于深化教育改革，全面推动素养教育的打算及关于加强科学技术普及工作的若干意见等文件精神为指导，以“普及科技学问、提高科技素养，培育创新精神，增加实践力量”的思路为导向，切实加强我校科技教育工作，发挥科普教育基地的教育和普及功能，使同学们体会到科学的无穷乐趣，收获丰硕的科技学问，激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，培育了科技创新和实践力量。全校师生积极参加，做了大量的讨论和实践工

22、作，取得了肯定的成绩，现总结如下： 一、加强领导，建立健全科普教育组织网络。 开展社科普及工作，组织建立是关键。学校成立了社科普及领导小组。校长任组长，教育主任任副组长，主抓社科普及工作，下设科技教育总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。我们的科技辅导员队伍主要是科技兴趣小组教师、科学课教师、美术课教师、信息教师和学生家长等兼职辅导员。学校将社科普及工作纳入学校工作规划，学期初统一部署，统一安排。每学期开学初组织全校师生开展一次“讲科学、学科学、爱科学、用科学”为主题的教育活动，号召同学们积极参与学校开展的各项科技活动，如科普书籍读书活动，科普学问学习竞赛活动，科技创新兴趣小组活动等，通过教

23、育培育学生良好的沟通力量、心理素养、实践力量和创新精神。学校在经费上为社科普及工作予以优先的保障，每年从公用经费中抽出一万多元为贫困生订阅科学群众。 二、开拓场所，为社科普及工作供应保障。 青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等根本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费非常困难状况下采纳多种方式为青少年开展活动投入了肯定资金（用于基地建立、活动器材、教师培训、活动竞赛），制造了较好的条件。一是为科技活动小组供应活动场所（试验室、图书室等专用教室）并购置了必要制作器材；二是利用校现有图书室、试验室、电脑室等，在课余时间（每周12次）向科技活动小组开放；三是利用施教区先进卫生院、服装厂多、养殖

24、场靠近学校有利条件，把他们作为科技教育基地。常常组织学生走出去，参观、考察和劳动实践。 三、完善机制，促进社科普及工作落实。 学校社科普及领导小组仔细争论制定切实可行的年度工作规划，平常严格按规划组织实施，年终仔细总结得失，制定整改规划。为社科普及工作落到实处，学校将社科普及工作纳入年度绩效考核中，在评先、职称晋级工作中实行一票拒绝制，因此在我们学校无论是领导还是教师都以对社会对青少年高度负责的精神和剧烈的责任感，把科技教育列入重要日程。 四、因地制宜，丰富社科普及活动内容。 首先上好科学和综合实践课。在常规课堂教学中，通过对教材的大胆创新和细心的材料预备，引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进展科

25、学探究，上好每一堂课，形成具有特色的课堂教学，让孩子们喜爱科学，每一结课完毕后，教师们仔细总结得失，并将课堂状况总结上传到泰州市资产与装备治理系统中。我校科学教师队伍业务力量强、素养好、热心科普教育事业，在他们的带着下，我校的科学教学扎实而富有活力，孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中，随处感受科学教育的魅力。李鲲教师参与全市科学教师根本功大赛获二等奖，他上的六年级科学课在城黄南区教研中心青优课竞赛中获二等奖。 其次开展好各种科普活动。在兴趣小组活动时间和平常的双休日，学生可以参与学校组织的科学考察、调查、参观等活动，科技指导教师在每周一、三、五下午兴趣小组活动时间为学生供应效劳。他们以宣传栏作

26、为宣传科普学问的主阵地；以与学生生活严密相联的事为导向，通过试验让学生去发觉身边的科学学问，通过“烧不着的手帕”、“烧不热的粥、“给乒乓球疗伤”、“做磁场嬉戏”、“做简易单音门铃”、“巧用鸡蛋”、“好玩的声控仿真鸟”、“组装车辆模型”、“用牛奶盒学做筏子”等综合试验活动让学生欢乐承受科普学问。 学校每年组织“金钥匙”科技学问竞赛、节能环保书法竞赛、科学素养问卷调查、科普绘画与手抄报竞赛、安康学问竞赛、安全学问竞赛、科普制作竞赛等系列活动。特殊是“金钥匙”科技学问竞赛，我们每年都搞得轰轰烈烈，从订阅科学群众抓起，让学生有书读，其次发动三六年级全体学生订阅专刊，取得参赛资格，各科技辅导员组织学生复

27、习阅读全年科学群众，在此根底上，进展闭关竞赛评比出优胜者参与市级竞赛。通过这些活动丰富了孩子们科学活动的内容，提高了科学活动的互动性，准时展现他们的成果，充分调动了学生学习科学的兴趣并获得胜利的喜悦。 学校每年针对学生感兴趣的、最前沿的科技学问和与学生生活息息相关的问题对学生进展科普宣传，例如：“百慕大三角谜中之谜”、“纳米鼻子嗅出疾病”、“航空模型的分类”、“预防食物中毒”、“高温防暑降温学问”、“地震科普学问”等讲座。组织学生观看院土回泰讲座，开展学院士，爱科学，树抱负，比奉献活动，开展我与科学家面对面主题征文活动，不仅丰富了学生的文化生活，还拓宽了学生的视野，更激发了学生对科学领域探求的

28、兴趣。 学校始终得到常周卫生院、学校周边服装厂、施教区居委会、村组的支持，让我们的学生能参与他们的劳动和学习，为我校社科普及工作增加内涵和活力。 近年来，我校积极组织学生参与各级各类科普活动：学校积极组织学生参与“江苏省青少年金钥匙竞赛”，印茜同学获特等奖，多名学生获小学组一等奖、二等奖；学校连续五年被评为“青少年科技教育先进学校”；在泰兴市城黄南区教研中心“少儿科技”大赛中获二等奖；在泰兴市“龙芯杯”安全在我心中系列活动中获得团体奖；多名教师和学生获得指导奖和一、二等奖；在泰兴市经信委、市教育局组织的20xx年全国节能宣传周少儿书法竞赛中，多名学生获得二、三等奖，多名同学参与全省“我爱数学”

29、科普小论文竞赛获一、二、三等奖。徐小平、肖建华两教师指导的爱护水资源，改善水环境听证会展现实录获泰州市二等奖，杜莹、徐继武、常宇阳、夏苏辉等同学参与参与泰兴市小学生纵横码汉字输入选拔赛中均获一等奖，并代表泰兴市参与泰州市竞赛喜获二等奖。成绩只代表过去，今后，我校将进一步加大科技投入和治理力度，建立健全各项相关的规章制度，规划着新一轮的科技教育蓝图，信任到时候肯定会绽放出更加绚丽多彩的科技之花。 科普工作总结 篇7 学问经济时代的到来充分显现了科学技术对经济进展社会进展所起的重要作用，职业教育作为传播有用性科学技术，提高广阔劳动者素养，尤其是提高广阔劳动者的科学素养和动手力量的教育机构，始终受到

30、国家和社会的亲密关注。职业教育召唤教育创新，科技活动以独有的趣味性、学问性、科学性、实践性和制造性等特点在职业教育中所起作用是其它学科无可替代的，因而，我校作为成武县科技特色示范学校，连续以科技为特色，高起点切入，扎实地开展科普教育活动，也取得了比拟显著的成绩。 在努力表达职教办学特色的根底上，学校树立起科技兴校的指导思想，进一步加强了科普教育的投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新力量培育。现将详细状况总结如下： 一、 加强领导，提高熟悉，创设科普文化气氛 科普活动是对学生进展科普教育最直接的途径，是职业学校学生进展动手力量熬炼的有效手段，学校领导特别重视科普活动，成立了以校长为组长，教务

31、处、实习处人员为成员的科普活动领导小组，各专业组协作详细落实各项工作，教务处和实习处督查工作落实状况，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化气氛。 学校充分利用播送、墙报、黑板报等形式进展科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的深厚气氛，推动学习型学校建立，促进全体学生科学素养的提高，很受学生欢送。 为了让学生自始至终都带着一种高涨的，感动的心情参与科普活动，在活动中感到自己的才智和力气，体验到制造的欢快，我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性而

32、且更有实践功能。 学生科技创新作品展现橱窗更是学校创设科普气氛的“领衔设施”，早已成为学校一道亮丽的风景线，时时吸引着学生、家长驻足观看，啧啧赞美。一件件科技作品展现了学生不断更新的科普意识和科技力量，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的剧烈欲望。 二、加强师资队伍和科教园地建立，确保科普活动顺当开展 我校现有一批专业教师，他们业务力量强、素养好、热心科技教育事业。结合学校专业教师队伍建立，学校每年暑假选派一批骨干教师参与省级、国家级新技术培训，每年选派局部教师参与省科协举办的科技辅导员培训，提高教师理论水平和指导力量，高起点切入科普教育活动。 学校敬重教师的辛勤劳动和制造成果，不仅把他

33、们的工作列为评比先进、评定职称、晋级的业绩考核之一，还对他们在各级各类重大竞赛中获得优异成绩的辅导教师，根据我校犍为职中嘉奖细则的详细规定赐予物质嘉奖。教师在教学中，从实际动身，结合专业特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新力量和综合实践力量。 学校每年保证投入肯定的科普活动经费，确保科普教育和活动的顺当开展。结合专业建立，学校组建了局域网、播送站，增加了大量的科技活动设备设施。由于客观的缘由，学校校园场地非常紧急，尽管如此，我们仍把科教园地纳入学校进展规划，马上开工的综合实训大楼已规划建立科普活动基地。 二、搭建活动舞台，培育学生实践力量 学生对科学有着深厚的兴趣，

34、对新生的科技产品有着剧烈的奇怪心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了三个层次的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和制造力。 第一层面普及型科学活动 1、组织科普学问讲座 一方面，学校定期组织全校学生进展科普学问讲座。由各教研组轮番推举业务素养高，科普意识强的教师，结合专业和行业特色介绍科技进展历史、现状、前景及科技应用实例等身边的科学学问。 另一方面，积极邀请校外辅导员到校进展科普学问、消防安全、禁毒、防疫、法制等讲座。本年度，我校积极邀请校外辅导员到校进展了交通安全教育、消防安全演练、禁毒、预防艾滋病、法制等讲座，同学们通过听讲座、观摩，大大地提高了学科学、用科学、安全防范、远离毒

35、品的思想意识。 2、组织开展常规性课外科技活动。 学校每天下午第七节为常规性课外兴趣小组活动时间，活动指导教师在兴趣小组活动时间为学生供应设计、指导和效劳。 平常的双休日，学生可以参与学校组织的科学考察、调查、参观等社会实践活动。 其次层面 技能训练型活动 学科教育渗透科普教育，不但有利于学生增长学问，而且也有利于进展学生共性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培育学生动手力量和解决实际问题的力量及创造制造才能。 为让一些对科学有更多兴趣和爱好的学生得到科学方法和科学技能培育的时机，在普及的前提下进展孩子的共性。我们把科技制作活动与专业技能训练相结合，深入开展科技制作活动。我们主要集中专

36、业优势，在机械、电子、计算机 等三个专业进展创新和开发，组成课外科技制作活动小组，进展重点指导。每个组都完成了一项项很有创意的科技制作，比方机械专业制作的趣味七巧板、趣味鲁班锁、金属工艺画、电子专业制作的趣味电路、掌握装置、计算机专业制作的动漫作品、卡通人物、嬉戏软件等都受到师生的广泛关注，在校园工艺节上大放异彩。 第三层面 创新作品制作活动 由于前面两个层面活动的开展，很多学生的科学探究力量得到提高、兴趣得到激发。为让每一个想做科学讨论的孩子都能得到指导，并照看学生进展的个别差异，让对科学有特别爱好和有才华的孩子能够得到更大的进展空间，我们让学生带着问题找导师。学生的小课题一旦得到导师确实认

37、，就可以向学校提出申请，学校充分敬重学生的劳动成果，并赐予时间、空间和经费的支持。学生们只要向自己的导师提出申请，就会得到导师的全程指导。导师会鼓舞他们在科学课堂和生活中查找讨论的线索，了解已有的概念和熟悉，提出各种问题，集中探究的工程。但导师不会给学生直接的指示，而会用问题引导他们参加到讨论、制作和改良中去。 以上三个层次的科学实践活动的开展，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。 三、让科技成果遍地开花： 科技竞赛的成绩是反映一个学校科普教育状况的重要指征。近三年，我校参与了各级各类科技竞赛，取得了优异的成

38、绩： “科学是一个个怀疑不解的问号，是一个个耐人寻味的逗号，是一个个驾驭全球的感慨号。”这是我们科技兴校的理念。我们科技特色学校通过一系列科普活动培育出的学生是具有思维特殊敏锐，双手特殊灵活，性格特殊执着的科学进展新一代。我校将进一步加大科技投入和治理力度，建立健全各项相关的规章制度，规划着新一轮的科技教育蓝图，信任不久将会绽放出更加绚丽多彩的科技之花 科普工作总结 篇8 20xx年，县防震减灾局严格根据(XX协20xx13号)文件要求，仔细做好防震减灾科普宣传教育工作，有力地促进了全县防震减灾及地震科普工作任务的落实和科普事业的全面进展。现将今年防震减灾科普工作总结如下： 一、重视科普工作，

39、加强组织领导 成立了以局长为组长的防震减灾科普工作领导小组，由专人详细负责科普宣传教育日常工作，并将防震减灾科普宣传工作纳入年度工作规划，设立科普专项经费，用于印制各类宣传资料、图册和开展科普宣传活动。 二、大力宣传防震减灾法律法规、科普学问，增加社会地震灾难预防意识 抓住岁末年初回乡人员增多的有利时机，开展新春走基层活动，发放法制科普读物、购物袋、挂历等宣传资料，实地走访学校、社区。 充分利用全国防灾减灾日、“科技之春”、科技活动周、全国科普日等有利时机在应急避难场所、科普示范社区、县城区人员密集场所大力开展防震减灾宣传教育，开展九寨沟“8.8”地震震后宣传，通过发放宣传资料和现场讲解的形式

40、，进一步帮忙公众了解地震法制和科普学问，增加广阔群众的忧患意识，帮忙他们把握根本的防震避险自救互救技能。 三、深入开展科普示范创立 深入开展防震减灾示范创立。年度内完成1所国家级防震减灾示范学校的申报，创立命名1所市级示范学校，1个市级示范社区，2个农居地震安全示范点，1个县级防震减灾科普示范村。 四、积极开展专业培训 1.召开防震减灾助理员培训会，组织学习地震监测预报、震害防备、应急救援等防震减灾科普学问。 2.邀请市上专家到科普示范校、示范村开展防震减灾科普专题讲座，受到学校师生和党员群众的普遍欢送。 3.组织业务骨干参与全市20xx年监测预报业务培训。 在20xx年的科普工作中，我局将以

41、连续做好防震减灾科普宣传工作为己任，为让防震减灾学问及地震常识普及到家庭、辐射到社会做出应有的积极的努力。 科普工作总结 篇9 20xx年我市科普惠农兴村规划工作，由于领导重视，早作安排，县区细心组织，积极申报，市科协组织专家仔细筛选，按时向省科协推举，科普惠农兴村规划工作取得显着成效，现总结如下： 一、成绩显着 XX年全市共征集科普惠农兴村规划工程11个，其中，谯城区申报4个，蒙城县申报3个，县申报2个，利辛县申报2个。经市科协仔细筛选，优选出7个工程，于6月15日，按时上报省科协。经省科协组织专家评审，我市推举的谯城区食用菌协会和县顶峰被省科协作为全国科普惠农兴村规划先进科普示范农技协和先

42、进个人，向中国科协推举。XX年9月24日，经全国农村基层科普组织和带头人申报、各地科协和财政部门推举、中国科协和财政部评审，中国科协和财政部联合印发关于表彰XX年全国科普惠农兴村先进单位和带头人的打算，对1219个全国科普惠农兴村先进单位和带头人，其中农村专业技术协会612个，农村科普示范基地300个，少数民族科普工作队5个，农村科普带头人302名进展表彰，我市推举的谯城区食用菌协会和县顶峰榜上出名，被评为全国科普惠农兴村规划先进科普示范农技协和先进个人。 二、取得阅历 1、超前安排部署。科普惠农兴村规划是科协的一块品牌工程，市科协领导非常重视，几年来均超前谋划，早作安排，屡次在不同的会议和场

43、合强调，要求县区早安排，选准工程，培育工程，细心指导，做好工程申报材料的搜集、整理、完善工作，力争每年取得更好成绩。县在这方面做得好，提前几个月安排工程，屡次向市科协领导汇报工程状况，初稿形成大样后，多方征求意见，亲赴亳州，请市科协领导把关，并对材料不断修改完善，做到沉着不迫，按时完成工程申报任务。 2、细心指导。市科协领导对县区的工程申报初稿材料亲自批阅，严格把关，恳切提出意见和建议，有力促进了工程材料的完善和提高。 3、按时报送。县区申报的材料汇总后，市科协仔细筛选，优中选优，安排专人，准时协调有关部门，做好材料的后期完善工作，并按时报送材料到省科协，受到省科协的表扬。 三、存在缺乏及改良

44、留意事项 1、协会工程需供应本县统计局“农夫近三年的平均纯收入”证明原件。 2、省科协对产品的质量认证审查的很细致、仔细，明年的申报工程市科协要重视，严格要求，县区选项要慎重，留意筛选。 3、严格根据推举表的“填表说明”进展填表，材料附件详实可信，能证明表格的内容，明显多余的东西不要。要有名目，编页码，便利查找。 4、不符合“填表说明”几个要件之一的材料，为不合格或不具备资格的材料，将被淘汰。 5、因工程的三种类型均需“获得县级以上科普工作嘉奖”，作为必备条件，所以，建议市科协在每年全省工程申报前，即每年的3、4月份前，命名或表彰一批市级科普工作单位和个人，以促进我市工程的申报。 6、XX年对县区工程申报到市的时间，要提出严格要求，明确过期视为自动放弃。今年，局部县区逾期未报工程材料，已耽搁了时机，影响了市科协的初审，致使材料仓促上报，势必影响材料质量。 7、留意在“获得县级以上科普工作嘉奖”的工程中选项，注意培育工程，加大指导支持工程的力度，平常注意积存材料，根据要求，工程缺啥就弥补啥，最终做到，工程需要啥，材料就有啥。