竞聘学校校长的演讲稿范文.docx

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1、 竞聘学校校长的演讲稿范文_竞聘校长演讲稿 有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，教师们跟着就会跑多快;校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航，到达抱负的此岸。因此，要出一流的学校，必需先有一流的校长。一流的校长应当具备哪些条件呢? 1、要具有先进的办学思想。办学思想是校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的表达，是校长的才智和制造才能的展现;办学思想不完全是一个依据文件怎么说就怎么做的问题，而是在实践上级文件中表达他的计策、策略和韬略;它是校长向自我的智力和体力极限挑战的过程;办学思想不是抄来的，是校长在实践中体验、总结和进取、 创新的结果。 2、始终能够保持

2、一个建立性和制造性的头脑。一流的校长既有识别机遇的敏感性，又有捕获进展机遇的胆识。教育必需遵循其自身进展规律、教育治理模式并非一成不变，而是具有动态特征，教育治理整体思路必需从学校实际动身，随时调整，与时俱进。教育实践治理必需具有超越意识，即思索冲突必需超常，安排工作必需超前，详细事物必需超脱。 3、有人格的影响力，思想的辐射力，道德的感召力，威信的穿透力。 校长的核心作用是靠他的办学思想表达的，不是单纯靠权力。我们的工作不能仅仅按标准化、标准化、程序化去做。固然，这里所指的不是说不要法规，不要规章制度，规章制度是跟在思想后面的。 先进的办学思想，详细而言，即以人为本的办学思想。应理解为，第一

3、，学校的成就、质量、荣誉、效益都是全校人员共同努力的结果;其次，校长要敬重、理解、信任、帮忙每个人;第三，学校进展和教师进展是同步进展的;第四，校长要把上级组织的任务、要求与教师的态度、感情、利益的需要结合起来。结合这样的理解，我们就可以这样说，校长的价值不在于自己做了什么事，而在于发觉了多少人才和培育了多少人才。要把专注于发觉教师问题、找教师毛病的心态，调整为更多地关注教师优点、特长的心态。 4、坚持与时俱进，擅长把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践 。办学思想就是校长把先进的教育思想理念、办学主见和学校实际状况相结合，包括学校定位、进展目标、工作方针和行动策略等。 当前主流的教育思

4、想有哪些呢?一是教育的终极目标是让人活得更美妙，更有意义，更有价值，更加幸福，教育必需面对现实，面对将来;二是教育要以学生的进展为本，让学生生动、活泼、主动地得到进展;三是教育要开发学生才智的潜能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任务就是让人变得更聪慧;四是科学教育和人文教育要同步、和谐地进展;五是课程不只是解决学问、力量的培育问题，还要促进态度、情感和价值观的形成;六是将来的社会必将是一个学习化的社会，教育要培育学生终身学习的意识和力量;七是学生是学习的主体，教学就是唤起学生对学习的热忱、求知的渴望、学科的兴趣和成就的欲望，这样才能产生主体精神;八是教法与学法的统一，教法为学法效劳。作

5、为一个胜利校长，他的办学思想及他所进展的教育教学改革，都深刻地反映着当前这些最先进的教育思想或教育理念。 二、一流的领导班子 一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素养，另一方面要有过硬的业务素养。无论是哪一口都能独当一面。整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教育理念，深化教育教学改革，改良教学方法，全面推动素养教育，提高教育教学质量。要强化治理，从制度建立入手，标准办学行为，向治理要质量，要在教学常规治理和学生日常行为标准治理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校治理模式。 学校领导班子要充分意识到，振兴学校的关键在教师。提高师资素养要从教师可持

6、续进展和终身学习的战略高度动身。通过教师师德、教学根本功、教育教学力量、教育教学科研力量的培训。造就一支具有现代教育理念，把握现代化的教育手段和科学民主的教育方法，师德高尚、业务精良、构造合理、教育教学水平和科研力量具有示范性，符合新世纪素养教育的专家化教师队伍。要建立这样一支队伍，就要制订切合实际的师资培训规划，依据教育进展的现实和趋势，有组织有目的地开展各项师训活动。 学校领导班子还要有全新的战略眼光，必需明确，学校规模的扩大，这既是一个全新的进展机遇，也是一个前所未有的挑战。年轻教师的骤增，使师资队伍建立成为学校的当务之急。为了尽快提高师资队伍的素养，学校是把好教师入口关。校长可以公开聘

7、请，教师为什么就不能公开聘请?必要时，通过打擂台的形式，向校外公开聘请教师，渐渐形成一个庸者下能者上的合理化的人才竞争机制。 竞聘学校校长演讲稿 敬重的各位领导、各位教师，大家好！ 很快乐与大家在这里沟通。首先，我自我介绍一下。我叫*，*岁，出身于农家。91年从师范专科汉语言专业毕业；94年我完成了哈师大本科进修学习。91年96年我*从事教育教学，同时兼任班主任工作。97年03年，我在教育局任*。04年09年我在教育局*任主任。2023年以来，我在任校长。十九年来，我无论在教育一线、在教育局机关，还是重返教育一线，教育工作都是我的最爱。我努力工作，不断学习，本色做人，始终享受着教育工作的欢乐。

8、我的人生也随着社会的进展和时代进步在成长，不断收获着自己努力工作、积极生活的果实。在*工作时，我全身心投入到学校教育教学工作之中，屡次被评为优秀教师和优秀班主任。在市教育局工作期间，我深入学习，开阔视野，从宏观上对教育有了更深刻的熟悉。撰写的文章也屡次在黑龙江教育等期刊上发表。屡次被政府记功嘉奖、被评为优秀党员。在工作期间，与最基层的学校、教师、学生、农夫和土地打交道，是我人生最充实、最幸福、收获最多的时间。童年、少年和这段纯静的农村生活，它形成了我生命中最本质的东西，我由衷地感谢他们。在我人生道路上，我在坚持努力工作，这是我回报国家和社会的责任；我在坚持常年晨练，这是我人生、事业和精神积极进

9、取的保障；我在坚持诵记诗词、文章，让我的心灵纯真、激扬；我在坚守为人、为父、为夫的责任，这是我幸福欢乐的源泉。堂堂正正做人，踏踏实实做事是我的人生信条。作为教育人，像孔子一样活着，传道授业解惑是我的人生追求。我身体强健、思路开阔，不同的教育工作岗位让我对教育的本质有着宏观和微观上的深刻熟悉。薪火相传，国家和社会培育了我，我有责任为的教育进展奉献我的青春和力气。假设我有幸走上了校长的岗位，我将努力做到：1、顺应时代的进展、人才成长的需要，推动教育逐步从普及九年义务教育“粗放型”教育阶段转轨为“精耕细作式”的小班化、共性化教育模式。深化教育改革，办出学校特色，避开千校一面和人才培育雷同化。实行敏捷

10、多样、丰富多彩的教育教学方式，促进学生的共性化进展。2、教育教学质量是学校的生命线。我将以教育教学为工作中心，将主要的精力和时间专注于此。打造有效课堂，向课堂45分钟要质量。课堂教学注意师生的情感照应和学习效率，让学生在开心、专注、高效的气氛中学习。培育学生良好的学习习惯，把握科学的学习方法。敏捷、生动地引导学生学习文化学问。3、加强民族传统文化教育。转变观念，修改我们的教育取向。转变我们小学、初等教育就以“分数”为核心追求的思维和行为定势。我将以弟子规为切入点，组织学生像每天唱歌一样每周诵记一首诗词，学生每日、教师每周一页钢笔字或毛笔字或者一幅画，常年积存，三年、五年、八年以后，可以提高我们

11、师生的国学素养和对传统文化的理解，培育师生高雅情趣。我们学校教育在加强传承学问的同时，强化文化滋养和民族印记。可以说，我们农村不缺学问，缺少的是文化。我将努力创立特色学校，条件成熟时，开设国学、书法、艺术特长教育班级和学校，夯实学校师生文化底蕴。4、我将尽努力保障教师有尊严的工作和生活，调动广阔教师的工作积极性。教师，不是现实社会中的强者，但是我们国家的中流砥柱。物质上我将制造条件，建立教师高品质的工作环境和生活环境。仔细积极地解决广阔教师生活、工作中消失的实际困难。精神上提倡教师多学习、多读书、读好书，阅读读者、论语等高品质、优秀期刊读物。读书的厚度打算人生的高度。我信任我们教师都会随着阅读

12、书刊、阅读社会、阅读人生而成长。组织和引导我们教师多熬炼，多参加文体活动。提倡和组织教师晨炼、课间熬炼，分散教师工作、生活士气，缓解工作、生活压力，关注我们教师工作、生活过程中的身心状态。进行教师运动会或教师艺术节。每位教师将自己拿手绝活，学习心得展现出来，同喜同乐，学习提高。引导教师安康饮食、积极熬炼、欢乐生活，以良好的精神面貌投入到工作、生活中去。人人享受为人师表，从事教育的自尊与欢乐。教育专家魏书生同志曾讲过：“教育没什么大事，我只是把大家想到的小事，踏踏实实地做了出来。”我将向他学习，认仔细真、踏踏实实的把工作和生活中的事情做好。公务员之家*这片漂亮肥沃的土地，曾是宁古塔将军开缰拓土、

13、镇守边关的重镇，人杰地灵，有着悠久的历史和丰厚的文化底蕴，踏着先人的脚印，与天地相伴，我们曾走过，我期盼着这历史的轮回，与大家共同度过，与大家共同提高一小步，推动教育前进一大步，共担我们这一代教育人的历史重任。谈了一些不成熟的想法，不当之处，请各位领导、各位教师多多指正。假如组织和各位教师信任我，我走上*校长这个岗位，我将决不辜负大家的信任，宏扬正气，廉洁勤政，公正、公开、公正地处理学校进展过程中消失的问题。勤勤恳恳，踏踏实实，尽自己努力为*的教育进展服好务，为*全体教师和学生服好务，与大家一起共创面朝大海，春暖花开的人生境地和事业将来。固然，假如没有机缘与大家共同为教育进展努力，我也会为*教

14、育的将来加油！为大家加油！为大家祝愿！我也会在我以后的人生道路上加油！使我的人生道路不断向珠穆朗玛峰攀登，即使我达不到8843米的高度，我信任在大家的帮忙下，我也会努力连续向5500米的前进营地进发。感谢大家！学校校长竞聘演讲稿 敬重的教育局领导、雷店中学的各位领导教师： 大家好!我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持，赐予我这样一个公正竞争、推举自我、参与校长竞职演讲的时机。我今日演讲的内容分为两局部：一是我个人的根本状况;二是我对当好一名校长的思索。 我叫付跃君，今年43岁，石镇老屋湾村人,本科学历，1988年参与教育工作,是市骨干教师、中学高级教师、现任英山县孔坊中学副校长、黄冈市政治教育学

15、会会员、湖北省德育学会会员。 我先后在张嘴中学、石镇中学、孔坊中学工作，担当过语文教师、政治教师、班主任、文科教研组长、年级组长、教务员、政教员、教务处副主任、教育处主任、副校长。 在24年的教育生涯中,21年在毕业年级任教、15年从事学校教育教学治理工作，积存了较为丰富的教学与治理阅历。在课堂教学中坚持以学生为主体、以教师为主导、以情商为导航、优化教学过程，形成了以情商培育为主线智商培育为主旨的思想政治课课堂教学模式，让学生学得轻松考得满足，深受欢送。积极参与教研教改，发挥骨干教师的传帮带作用，四优评比中屡次获奖，有15篇教研论文和教育叙事在报刊发表,其中自有源头活水来、激发学生兴趣 激活课

16、堂教学在教育部主管的中学政治教学参考上发表。在学校治理中坚持制度管人、真诚待人、襟怀坦荡，到位不越位、尽责不越权，为校长当好了参谋和助手，为学校的进展尽职尽责。 回忆过去的工作，无论是作为一名一般教师还是担当学校负责人，我都敬业爱岗，听从组织，顾全大局，清正廉洁，勤奋务实，开拓进取，与时俱进，追求更好。为人豁达，性格开朗，深受同事欢送。 雷店中学一个“让才智飞扬，让心灵奔放，让抱负起航”的圣地,在县教育局及雷店镇党委政府的领导关心下，在历任校长的带着下,经过雷中人15年的共同努力，已成为一所进展势头强劲的农村示范中学。长期以来，我们全体教职员工无私奉献，勇于探究，不断创新，学校建立正向标准化、

17、标准化、现代化的方向不断迈进，已形成了以科学治理为核心，师资队伍建立为根底，教育科研为先导，全面进展学生素养的办学理念，学校工作得到了社会各界人土的确定，成为英山农村义务教育进展的一面旗臶。今日有时机参与雷店中学校长竞聘，在这里承受组织和雷店中学的的选择，是对我过去工作莫大的确定和鼓舞，我倍感荣幸。假如不能来到雷店中学担当校长职务，我也毫无心情，并将饱含深情地一如既往地喜爱英山教育、忠于英山教育。 假如能来和大家一起工作，如何让雷店中学在现有的高度实现可持续进展?下面就结合教育局年初教育干部大会的主要精神，我谈一谈我个人浅薄的熟悉。 以科学进展观为指导，全面贯彻党的教育方针和国家中长期教育改革

18、和进展规划纲要，大力推动素养教育，全面提高教育质量和品位，紧紧依靠全体教师，办人民满足教育。围绕“办优质型、教育办创新型教育、办特色型教育”的办学理念，根据“标准、务实、创新、提高”的要求，把雷店中学办成教育质量高、办学特色鲜亮、教师素养高、教师待遇好的农村优质学校。 一、以人为本科学治理，着力推动优化治理工程 1、锐意改革，强化治理，是提高办学效益和教育质量的关键。 治理必需听从和效劳于教学中心工作。以教学治理为例，我们要坚持轻负担、高质量，仔细实施素养教育，面对全体学生，全面提高质量，在实际工作中就要严格做到：不增加课时，不多布臵作业，不提前上课、不拖堂、不补课。通过严格执行教学规划，克制

19、无序竞争，才能真正保证素养教育的实施。 强化治理，首先要强化对干部的治理。干部要做到“团结、求实、高效、廉洁”的领导作风，要像魏书生说的那样“多抢挑重担，少推卸责任，多转变自我，少埋怨环境，多干活，少得利，勤效劳，无亲疏”，从而带着群众完成学校各项教育教学任务。 强化治理，需要社会和家长的认同和协作，我们要建立从班级到年级到全校的家长委员会，扩大德育的空间和时间，增加学校、家庭和社会三位一体的德育合力，形成一支编外的德育教师队伍。 2、以人为本，确立师生主体地位，是充分调动和发挥师生主观能动性和积极性的重要保证。 我们学校所取得的成绩，都离不开广阔教师的主观能动性和工作积极性。学校的仆人是教师

20、和学生。“以人为本”应是学校始终坚持的办学方针,就是以学生为本、以教师为本。 学校领导对教师应当坚持多表扬、多关怀、多接近，使教师感受到自己是被他人敬重的;学校领导办事公正，不管评奖晋升，表扬或批判都要尽量公正合理。学校领导还必需以身作则，具有牺牲精神。特殊是在目前教师待遇还不很高的状况下，学校领导更要留意将享受让给群众，担子拣重的挑。这样，才能引导和带着全体教职工为完成学校的总目标而努力工作。 为了稳定教师队伍，必需在感情留人、待遇留人的同时，要强调事业留人。唯有对事业的忠诚和不懈追求才是维系和激发人的积极性的永恒动力。用事业留人，用教师身旁的先进典型鼓励人，这是最有说服力的活生生的思想政治

21、工作。坚持开展校内的“述职”、“评优”等活动，从党内到党外，从干部到群众，比思想，比干劲，比作风，比业绩，通过典范的示范，不断给学校注入新的活力。以人为本，必需确立学生的主体地位。对学生，我们提出“自律、自修、自理”，强调自我约束、自觉学习、自我治理，培育学生具有良好的学习习惯和学习方法，使之成为能进展自主学习，具有主体意识、积极创新、自强不息、追求卓越的制造型人才。重视并加强学校团委、学生会的领导，一贯重视并强调学生的自我教育和自我治理，但凡学生能够操作的尽量放手，让学生去做。 3、以人为本，充分重视和表达每位教职工的人生价值，是实现办学目标的重要条件。 实现自己的人生价值，是教师的合理追求

22、，也是以人为本思想的重要表达。全面实施素养教育必需建立对教师及其劳动的科学评估标准。我们结合新的形式进一步完善各种评比鼓励机制如：教师考核方法、学生评教方案、名师工程和青年教师培育工程以及教职工评比方案等。从某种意义上来讲，这也是检验教师实现人生价值的客观标准。还应当鼓舞青年教师“冒尖”，对脱颖而出者赐予表彰嘉奖，并准时推举优秀青年教师走上领导岗位，在职称评定、评优等方面按政策规定赐予倾斜。 为了培育正确的人生观和价值观，作为学校治理者，应依据详细问题积极进展有意识地疏导和“灌输”，对当前社会和学校的一些热点问题进展宣传介绍，分析说理，开阔了教职工的视野，提高了思想水平。 4、以人为本，发扬民

23、主，推动各项改革，实现民主治校。 随着以人为本和依法治校思想的深入，要形成以敬重人、关怀人、鼓励人为动身点，充分激发个人的工作热忱，发挥个人特长，团结协作，群策群力，促进学校工作全面进展的良好局面。 还权于教师，事关学校改革与进展以及教师们普遍关怀的重大事项，将由校委会形成方案交全体教师争论并公决，把民主落到实处。 同时，我们积极发扬民主，强化以教师为主体的教职工代表大会的工作职能，以公正、公正、公开为原则，实行民主办校，切实保障教职工参加民主治理。每学期都要召开教代会，仔细实行校务公开，充分信任群众，敬重群众的民主权力，扩大教代会介入学校治理的过程和范围;建立学校工作状况的定期通报和工作规划

24、的预报制度，保障教职工对学校重大事务的知情权和监视权，使每个人都能关怀学校的工作。 二、树立正确的教师观、学生观 ，全面推动质量建立工程。 我们应当怎样做教师?教师应当怎样对待学生?我将两个问题结合起来思索，应当构成办高质量高品位教育的关键。我觉得应当遵循“敬重、关爱、引领、成全”八个字的根本理念。 1、教师应当真诚敬重每一个学生 所谓敬重，就是正视和承受学生的现实状态。现代社会已经进入一个资讯极其兴旺的时代。旧时代的人，其学问来源、对社会的认知，根本源头来自于父母、师长，因此，很简单和父母、师长拥有共同的认知。现在孩子们猎取的学问与资讯，几乎有九成都是从电视、报纸、杂志和网络上来的，当父母亲

25、们都忙于柴米油盐而在社会上努力打拼时，对子女的教养及学问的灌输已经显得无能为力。尽管我们都活在同一个时代，但所获得的资讯，已经消失一道道“代沟“，由孩子们的眼光来看我们，应当是我们out啦! 所以，教育者肯定要敬重学生。敬重每一个学生的共性，敬重学生不同的生活方式、学习方式、审美情趣和价值取向，敬重学生成长的过程和规律。 2、教师应当真心关爱每一个学生 所谓关爱，就是理解学生心情、感受，把握学生的心理进展走向。 开学一个月了，你教的是一个新生班。这时候，你是否能叫出每个学生的名字?批改期中考试卷的时候，你能否从一段作文、一个文字题的解答推断出这份试卷是谁的?在你布臵作业的时候，你知道某个题目哪

26、些学生会答得很美丽;而另几名同学会遇到一些困难吗? 教育是一门沟通的艺术。只有布满敬重和关爱学生，才会与学生有效沟通，并顺当实现教育的目标。 3、教师要学会引领学生安康成长 所谓引领，就是指出学生可能到达的进展高度，点燃其进展的内在动力，培育其自我认知和自我掌握的力量。 一根松软的面条，你可以在前面拖动，却很难从后面推动。孩子的教育也是如此，不要怕孩子犯错误，在孩子漫长的成长过程中，胜利和失败都是教育和引导的契机。所以，我们要做学生的引领者，用语言和用行动告知孩子：学会思索和推断，学会对自己的行为负责，学会在错误中吸取教训。这就是我所说的“引领“。 4、教师要乐于并且致力于成就学生 所谓成全，

27、就是尽一切努力，帮忙孩子实现自我进展，实现胜利与卓越。我们学校办了一期优秀教师介绍专刊，有两位“优秀骨干教师“的照片被学生抠掉了眼睛。我们看好的教师，学生并不买账，甚至反感到“刻骨铭心“。这件事对我的触动很深。教师应当做成就学生的伯乐，而不是管教和制服学生的警察。学生不是一个需要管教的对象，教师的责任，首先不是“监视“而是“发觉“;高超的教师要接纳学生的差异，视每一个学生为独特的、有价值的个体;开掘每个学生的特长，同时也包涵他的短处，通过扬长避短，培育孩子的自信，最终帮忙他们获得胜利。 三、加强校风建立和安全教育，全力推动安全稳定工程。 校风，是由领导作风、教师教风和学生学风构成。它是学校精神

28、文明建立的重要标志。 在领导作风方面，我要努力钻研业务，亲临教学第一线，带头搞好教育教学工作，按教育规律办事;关怀教职工生活，多为教职工办实事，努力做好教职工的后勤保障。在教师教风方面，要求对学生全面负责，教书育人，钻研业务，相互听课、相互学习，扬长避短，形成不断改革教法的风气，以适应新课标的进展。 在学生学风方面，要求学生仔细、踏实、勤奋、刻苦地学习，注意学生日常行为标准养成教育，通过积极开展各种达标创优评比活动，在学校中形成竞赛风气，把学校建立成一个良好的育人环境，有力的促进“三风”建立。建立安全隐患排查制度，常常对师生进展安全教育，限度保障全体师生员工的生命安全和财产安全。 四、改善环境

29、，广辟渠道，切实加强学校经济建立，为学校持续进展供应支撑保障。雷店中学是雷店镇的第一张名片，经济环境有较大改善空间，同时还要做到以下几点：一是增收节支，切实维护好校办产业;二是连续改善教师办公条件和师生的生活条件，提高教师培训费用预算，并加强安康教师的建立步伐。三是争取筹建中考嘉奖基金，重奖中考有功之臣。四是着力提高教师经济待遇，缩小与城区同类学校的差距。 各位领导、同志们，假如我有时机与雷店中学的同志们共事，我有信念、更有决心做好学校各项工作，愿与各位同事一道风雨同舟，携手共进，共同制造雷店中学更加辉煌的明天。我信任在局领导的关心和支持下，有雷中人的同心协力，把雷店中学办成一所学生憧憬、家长

30、放心、教师安心的具有示范性的山区特色学校的愿望肯定能实现! 雷店中学的明天肯定会更美妙! 中学校长竞聘的演讲稿范文 敬重的各位领导、同事们： 大家好!我叫庄栓亮，1974年诞生，中共党员，中学一级教师，本科学历。97参与工作以来始终担当语文教学工作，其中七年班主任工作经受，2023任命中心校政体处主任，2023局校长后备干部培训，12年被评为市骨干教师，积极参与了中心中心教科所试验课题整体构建学校德育试验体系的子课题环境育人，并评为全国德育先进工。 竞选优势： 一、长期担当学校中层领导职务，积存了肯定治理阅历。多年的学校中层干部工作经受，培育了良好的决策力量、实施力量、交往力量、组织力量。 二

31、、长期从事教学第一线工作，更深知小学的教育工作对中学的影响，对将来开展工作更能有的放矢。 三、踏实肯干，求真务实。教育是一项事业，在我的内心我始终认为，我是峪河教育的人。我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨！工作中，凡事领先垂范，以自己的人格魅力影响着教师，在教师和学生、家长中树立了较高的威信。 教育理念： “为学生的幸福人生奠基”。坚持“一个为首，两个进展，三个提升”为指导思想来完成我对教育的诠释。 德育为首: 一名记者采访一位诺贝尔奖获得者，问：“您在哪所大学学到了您认为最重要的东西？”那位诺贝尔奖获得者安静地答复：“在小学。”记者接着问：“您在小学学到了什么呢？”诺贝尔奖获得者说：“学会把自

32、己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；要诚恳，不撒谎；打搅了别人要赔礼；做错了事情要改正；大自然很美，要认真观看大自然。我始终按小学教师教的去做的。朴实的教育道出一个真理：小学教育是一项奠基工程。 在当今我国的教育中存在着这样的怪状：在小学的时候对孩子进展的是学问的教育，而等学生进了大学校园反而要进展养成教育，比方有的大学就勒令学生“不铺张粮食、不迟到、不打搅别人”等，以学问性为主的显教育是我们比拟关注的；以做人、做事、习惯的培育等为主的“奠基”教育则往往被无视。我国教育家叶圣陶先生曾说过：“我们在学校受教育，目的在养成习惯，增加力量”；陶行知、杜威等中外教育

33、专家都对学生好习惯的培育作过精辟的论述。由此可见，好习惯的养成对一个孩子的一生来说是至关重要的。德育工作以以下为突破口： 一、孝亲教育。俗话说的好;“百善孝为先”让我们的学生心像太阳一样，赐予人光明与暖和，让我们的心像种地一样，种下善念，让和善成为永恒。让我们的学生扬起和善的风帆，去实现人生的价值。 二、学生组织建立。即少先队建立，给学生树立一个目标，让他们去奋斗，给学生创立基层小组织，让他们感悟到他是集体中的一员。 教师进展： 学生其次是我拜读的李希贵教师的作品，捧起就不忍释卷。“学生其次，谁是第一？带着怀疑翻开序言，序言对书名做了个明确的界定，对校长和教育治理者而言，关注学生，应从关注教师

34、开头。假如我能聘为小学校长就要关注每一位教师教师的成长，让教师感到自己存在的价值，得到学校的确定和敬重。 学校要进展，教师是内涵，必需走内涵进展之路。教师就要读书，就要把时间还给教师，包括我在内必需从繁琐的事务中解脱出来，教师不读书，何来学生读书。有人说，影响就是教育。或许就是这个原因吧！只因我们有深厚的学养，才能对教育、对自身进展过的端详和反思。就读书来说，我不敢称自己是个真正的读书人，但我爱读书。我不敢说自己是真正的学问分子，由于我底气不够。不过，我真的知道，读书太好了！人之所以宏大，是由于思想的宏大，思想从读书中来。人，要想有气质，要想真正地美丽起来，肯定要读书，读书是最好的“精神化装”

35、。你穿再贵的衣服、买再高档的化装品，仅仅都是外在的修饰。 学生进展: 教师的进展支撑学生的进展。立足课堂是第一要素，前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“小学的主要任务就是教会儿童使用工具，”这种工具就是五把刀五种技能即：读、写、算、观看观看四周世界的现象、表达自己所见，所做，所想和所观看而所得到的思想。就是构成一个总的技能即：学会学习。 校本课程的开发。什么样的教育？家长最受欢送；什么样的教育？最受学生的欢送。社会上舞蹈班、美术班特别的火爆。由于家长满足，才有市场。学校应顺应市场，大力开办校本课程，把时间还给学生。 开办家长学校。让学校成为家长了的精神乐园。可以通过“专家讲座”、“感悟亲情”、“家校

36、座谈会”、“学生才艺展现”等平台的的建构。让家长走进学校，了解学校，支持学校。作为学校展现了自我，推向了市场，融入了社会。 联合办校.它山之石，可以攻玉。学习他校的先进治理阅历，不失为很好的做法。三个提升： 1；学校品牌的提升，商品有了品牌，才会有产生经济效益，产生社会效益。学校要有属于自己的品牌，有自己的特色，才有学校存在的价值和空间。 2，学校的办学条件要提升，图书室，阅览室、试验室、体音美器材以及学生宿舍等等都需要改善。 3.教师的精神生活水平要提升。丰富教师的精神文化生活。使教师感受到职业的幸福感。 过去，峪诃的教育培育了我，现在，我是峪诃教育的人，将来，我将甘当峪诃教育事业进展之路的

37、一粒石子，连续为我钟爱的教育事业悄悄奉献。 小学校长竞聘演讲稿范文：小学校长竞聘演讲稿 这篇小学校长竞聘演讲稿范文：小学校长竞聘演讲稿是由小编整理供应的，请大家参考！ 小学校长竞聘演讲稿范文：小学校长竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！感谢给我这次竞聘校长的时机。我叫段征，今年43岁，中文本科学历，中学高级教师，现任魏营小学副校长。下面我就从对校长这一岗们的熟悉、自已的任职优势和竞聘胜利后的准备几个方面对各位汇报。小学校长是学校行政负责人，是学校的法人代表。一名合格的小学校长，应当是思想品德好，忠诚于人民的教育事业，熟识教育教学规律，学问面广，懂得学校治理的专业人才。那么，如何仔细

38、履行校长职责，加强学校治理，当好一名校长呢？1、要有剧烈的奉献精神。作为一名校长，应喜爱党、喜爱人民，喜爱教育，有把自己的一切献给社会主义教育事业的热诚之心。2、要有较高的业务力量。小学校长不仅要做“治理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广阔教师的支持。3、要有较强的组织治理力量有什么样的校长，就有什么样的教师，什么样的学校。校长负有组织和治理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进展决策和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体才智相结合的产物。因此，校长要细心设计工作工程和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案

39、，写出规划，以便顺当实施。4、要以身作则，领先垂范。作为一名合格的校长，不管其年龄如何，理应是学生的师长，教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。5、作风要朴实，具有团结协作精神。具有优良朴实的作风是校长必备的条件，也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、批判与自我批判，亲密联系群众，发扬民主，勤俭办学的作风。6、具有与时俱进，开拓创新的精神。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛兴旺的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探究，大胆改革，改良治理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。二、任职优势我有以下几个方面

40、的优势：1、丰富的基层工作阅历。我从一名一般的村小教师、班主任到副校长，在农村学枃奋斗了整整二十三年。这些年来我一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并积存了不少农村学校教育教学治理阅历。2、有较强的业务力量。除了担当副校长之外，我始终还担当班主任，班级纪律良好，所教的一年级语文教学，成绩优秀，得到了上级领导确定、同事的认可、家长的赞扬和学生的欢送。3、虚心好学擅长合作。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我留意向书本学，向实践学，向他人学。并利用业余时间，我先后参与了各级各类培训，提高了自身素养。我信奉“诚信是道德之本”，诚意待人，擅长合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品德修养，关怀

41、集体，听从领导，与同事精诚合作，时刻关怀和维护集体荣誉。4、意志顽强，乐于奉献。在难管难教的小学生环境中熬炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品行，这也是一笔珍贵的财宝。我还有一颗献身教育事业的热诚之心，宏大的平民教育家陶行知先生说：我捧一颗心来，不带半根草去。我将用陶先生的精神鼓励自己，做行知教育理念的忠实实践者。三、竞聘胜利后的准备假如我能竞聘小学校长胜利，我将努力做好以下几个方面的工作：一、出思路：用先进的思想引领学校。苏霍姆林斯基说：校长的领导首先是教育思想的领导。因此我会首先仔细学习新修订的义务教育法，贯彻党的教育方针，用科学进展观指导工作，遵循教育规律，全面实施素养教育，连续

42、推动课程改革的深入进展。其次在前任校长的根底上，带着大家确立学校新的进展定位，制定新的进展规划。二、抓班子用共同的要求分散干部*同志曾经说过：“政治路线确定之后，干部是打算的因素。”只有一流的班子，才能带出一流的队伍，我们应当树立这样一种观念：学校进展，自己才能进展；事业胜利自己才能胜利。因此班子成员肯定要以身作则，领先垂范；二是分工明确、高效务实；三是团结协作，优势互补。三、带队伍用崇高的目标鼓励教师民族振兴，教育为本；学校进展，教师为本。要引领教师在成就学生的同时成就自己，在成就事业的同时，使自己胜利。做到：强调以人为本，把教师的事业进展作为学校进展的战略任务来抓，树立“培训就是教师的福利

43、”的观念。建立学习型组织，为教师的进展、胜利供应平台。建立学校文化，丰富学校人文底蕴，营造师生共同的精神家园，即：努力使大家做到学习着、欢乐着、工作着、讨论着、辛苦着、幸福着。四、精治理用优秀的理念治理教育基于可持续进展的理念，建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校。我们知道，制度的建立在与标准，治理的真谛在于鼓励，从这个角度动身，一是坚持以人为本，做到制度治理与人本治理相结合，限度调动全体员工的积极性；二是坚持目标治理，做到目标治理与过程治理相结合；三是坚持治理育人，把育人贯彻到治理的始终。五、高效益用高质量的教育回报社会办人民满足的教育是学校的责任，是校长的责任。我理解的高质量的教育：一

44、是以德育为首的教育，把做人放到第一位的教育；二是面对全体学生，促进学生全面可持续进展的教育;三是注意培育学生共性及创新实践力量的教育，而不仅仅是只注意分数的教育。六、严律己用神圣的使命鞭策自己校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的盼望，一头是学生将来的幸福。作为一名称职的校长：一是要虚心慎重、擅长学习，不但要学习理论法规，还要向他人学习，特殊是向在座的校长们学习，学习你们的治校策略，学习你们的敬业精神。二是要廉洁自律，做到校务公开、财务公开、民主治理。三是要加强思想修养，使自己具有扎实的作风，坚韧的品行、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气势。更重要的是要在上级主管部门的正确领导下

45、，亲密联系群众，共同把工作做好。最终，无论竞岗胜利与否，我将一如既往地潜心教育工作，不懈努力，做一名问心无愧的优秀教育工！我的演讲完毕，感谢大家！教学校长竞聘演讲稿 教学校长竞聘演讲稿一 敬重的教育局领导、雷店中学的各位领导教师： 大家好!我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持，赐予我这样一个公正竞争、推举自我、参与校长竞职演讲的时机。我今日演讲的内容分为两局部：一是我个人的根本状况;二是我对当好一名校长的思索。 我叫付跃君，今年43岁，石镇老屋湾村人,本科学历，1988年参与教育工作,是市骨干教师、中学高级教师、现任英山县孔坊中学副校长、黄冈市政治教育学会会员、湖北省德育学会会员。 我先后在张嘴

46、中学、石镇中学、孔坊中学工作，担当过语文教师、政治教师、班主任、文科教研组长、年级组长、教务员、政教员、教务处副主任、教育处主任、副校长。 在24年的教育生涯中,21年在毕业年级任教、15年从事学校教育教学治理工作，积存了较为丰富的教学与治理阅历。在课堂教学中坚持以学生为主体、以教师为主导、以情商为导航、优化教学过程，形成了以情商培育为主线智商培育为主旨的思想政治课课堂教学模式，让学生学得轻松考得满足，深受欢送。积极参与教研教改，发挥骨干教师的传帮带作用，四优评比中屡次获奖，有15篇教研论文和教育叙事在报刊发表,其中自有源头活水来、激发学生兴趣 激活课堂教学在教育部主管的中学政治教学参考上发表

47、。在学校治理中坚持制度管人、真诚待人、襟怀坦荡，到位不越位、尽责不越权，为校长当好了参谋和助手，为学校的进展尽职尽责。 回忆过去的工作，无论是作为一名一般教师还是担当学校负责人，我都敬业爱岗，听从组织，顾全大局，清正廉洁，勤奋务实，开拓进取，与时俱进，追求更好。为人豁达，性格开朗，深受同事欢送。 雷店中学一个“让才智飞扬，让心灵奔放，让抱负起航”的圣地,在县教育局及雷店镇党委政府的领导关心下，在历任校长的带着下,经过雷中人15年的共同努力，已成为一所进展势头强劲的农村示范中学。长期以来，我们全体教职员工无私奉献，勇于探究，不断创新，学校建立正向标准化、标准化、现代化的方向不断迈进，已形成了以科学治理为核心，师资队伍建立为根底，教育科研为先导，全面进展学生素养的办学理念，学校工作得到了社会各界人土的确定，成为英山农村义务教育进展的一面旗臶