校长教育教学发言稿:“循规”与“破规”.docx
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1、 校长教育教学发言稿:“循规”与“破规”_教育教学总结方面发言稿 各位领导、各位同仁: 大家,下午好! 时间飞逝转瞬间,我迎来了教师的生涯第11个春秋。踏上工作岗位已经有11个年头了。经过这些年的实践与熬炼,我已从一名青涩的师范院校毕业生转变为了一名合格的中学教师。还要想更上一层楼,就得有明确的目标和合理的规划更得于自己在教育教学道路上的成长。为此,我对自己今后的成长作了一个规划。 在这九年中,我始终任教物理学科,屡次担当市级以上公开课,常常参与大大小小的培训学习,多篇论文发表或获奖,积极申报课题并胜利结题,也已取得市级教坛新秀称号。但作为一名成长中的年轻教师,我虽然能到达一些必要的工作要求,
2、但在教学时还是认为离一个优秀的教师的要求很远,幸运的是我还年轻,能吃苦、有上进心。在今后的工作中我准备从以下几个方面着手: 一、勤于调整心态,欢乐工作 要有目标和追求;常常保持微笑;学会和别人一块共享喜悦;乐于助人;并保持自己的一颗童心;学会和各种人开心的相处;保持幽默感;要能处乱不惊 ;学会宽恕他人;有几个知心朋友;常和别人保持合作,并从中获得乐趣;保持高度的自信念;敬重弱者;具备胆识和士气。所以许多时候,打算一切的是态度,有了正确的态度,就可以将压力转化为动力,踏上胜利的舞台。 二、勤于学习,自我成长 教师们都有同感 :“教师每天都在吐出学问,假如不准时吃进新学问是不行的。”当今学问“爆炸
3、”的时代,需要教师争分夺秒地学习。 1、努力学习新教育的理念及精神。根据新教育和新教材的理念,积极进展课堂教学模式的改革、探究,优化课堂教学过程,探究适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。重视对学生力量的培育,不断提高学生的综合素养。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且胜利地成长。 2、上课要明确教学目标,把握重、难点进展教学。课后对每节课进展仔细反思,写下教学后记,不断总结教训,积存阅历。勤于实践报告,不断自我反思. 3、平常教学中注意自己文学素养的提高,如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关方面的学问,以到达从全方
4、位的提高。 三、勤于学习,提高教学水平 教师的任务不仅要使学生把握科学学问、技能,培育和进展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为,良好的习惯,具有高尚的情操,顽强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。 在力量方面要求自己做到以下几点: 1、教育感染力。专心灵去教育学生,用情感去感动学生。教育学生不能只用标准和惩处,我主见的是情感教育。常常给他们讲道理,分析问题的缘由,教他们用道德来衡量事情的对错。 2、因材施教的力量。不管是技能学习上还是品德上,学生与学生之间总有差异,擅长发觉学生的特点,并能运用适合的方式进展指导,提高他们的信念,鼓舞他们前进。 3、完善课堂教学的力量。在一次又
5、一次的实践中学会如何完成课堂教学任务,如何掌握时间,如何实现师生互动,如何使学生更好的把握技能和理论学问。 四、勤于教学理论及教学讨论 1、积极努力学习专业的教学理论学问,并能运用在自己的教学中,准时进展反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍,不断提高自己。平常也要不断补充其他方面的理论学问,丰富自己,做到多听、多看、多写、多练。 2、积极主动进展教学讨论。以此增加讨论意识,养成理论学习和实践反思的习惯,不断提高讨论和解决教学实际问题的力量,使日常教学工作和教学讨论、教师专业成长融为一体,形成在讨论状态下的工作方式。 反思昨天,端详今日,前瞻明天,我将在今后的工作中做到,学中做,做中学,使自己
6、做一个真正的骨干教师。 教学开放日校长发言稿 敬重的各位家长: 大家好! 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便教师能够准时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任,从这个动身点动身,我们的家长会肯定能够到达预期的效果,取得圆满的胜利! 我讲话有三项内容:一是班级根本状况、阶段考试状况,二是班级目前存在问题,三是盼望家长们赐予协作的几个方面。 一、班级根本状况: 1
7、、学生状况:本班学生33人,其中男生11人,女生12人。 开学三个月了,通过这么长时间的接触和了解,我可以骄傲的说:九一班是九年级纪律最好,学生最听话的班集体。参与学校的各种活动成绩始终名列前茅,黑板旁边的奖状和流淌红旗就是最好的证明。这得力于我们有一批仔细负责、专业力量强的科任教师,有一些任劳任怨、积极上进的班干部,得力于我们班级全体同学团结一心、荣辱与共。有这么好的条件,我信任我们班以后会取得更多更高的荣誉。 2、两次阶段测试状况:本学期我们已经组织了两次阶段考试,来检测学生半学期以来的学习状况。我们班在分班时整体根底并不好,但在第一次阶段测试中,我班综合成绩有较大提高,高分五人(朱洁、张
8、德惠、黄雨薇、林德宝、张丹),合格15人,其次次阶段测试中,我班学生高分人数两人(朱洁、张德惠),居全年级其次位,合格十五人,及格人数居全年级第一位。就个人方面看,班上大多数同学的年级名次较分班时有不同程度提高。第一次阶段测试,有25人成绩进步,其中全年级进步名次达5个名次及以上者有高超阳等6人。其次次阶段测试中有进步的有林德宝等7人。可以说绝大多数学生成绩比八年级有了进步,他们大多数已近熟悉到学习的重要性,并开头努力。 二、班级目前存在问题 1.学习自觉性问题。表现在极个别孩子由于学习成绩不抱负,学习态度不端正,学习缺乏目标和动力,没有时间紧迫感,上课不用心听讲,作业抄袭。对学习三分钟热度,
9、毅力不够,一遇拦路虎就放弃。 2.学习方法问题。这局部孩子主要表现为自己知道要好好学,但学习不得法。有的不重视各科学问的系统梳理,不能做到融会贯穿;有的不注意彻底弄懂平常的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,而是老做无用功;有的平常只顾于应付教师布置的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不去准时请教教师,喜爱与其他同学的对答案,抄答案,或者只满意于听教师课上来讲解,似懂非懂,不懂装懂,力量水平老得不到提高。 3.偏科问题。我们都知道的“木桶理论”,打算成败的往往就是能否将薄弱学科突破,本班同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够,有畏难心情。虽然做了许多工作,但偏科现象仍旧比拟严峻。这已经引
10、起我们教师的高度重视,盼望家长能够协作教育。 三.盼望家长们赐予协作的几个方面 学校教育的形式是群体性的,不行能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,从教育的全过程来看,无论是在教育的时间和精力上,还是在教育的对象和情感上,家庭教育始终占有特别的优势地位,其潜在力量是巨大的,有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是一样的,教育的环境是全都的,然而承受教育的效果却截然不同,这种分化的缘由,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的协作上。有这样一个比方,教师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教
11、育永久离不开正确的家庭教育,假设没有良好、正确、合理的家庭教育相协作,再好的教师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必需在以下几个方面形成共识。 (一)、要把握孩子特点,有的放矢的进展教育,他们精力充足,奇怪心强,但自己的愿望与实际力量有着很大的距离,他们总认为自己不是孩子了,总想摆脱教师和家长的束缚,有事不太情愿与父母及教师沟通,情感脆弱,做事莽撞,不记后果,冲动和奇怪是他们的最大特征。这时,父母肯定要细心观看,悉心引导。在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起,常常与孩子沟通,学会公平地与孩子
12、一起对待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通,询问学习状况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关怀孩子。关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。在教育孩子的时候要把握好尺度。特殊是订正孩子的关键性缺点时肯定要考虑成熟,选择最正确地点和时机。 (二)、要全面而精确地估量自己的孩子。这种评估不能过高,也不行过低,过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估量会影响孩子的学习成绩和学习心情。 (三)、要正确对待孩子的分数。时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能打算一切,高分未必高能,只有素养综合、全面进展,有较强的适应力量和创新力量的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未
13、能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋,他们却成为对人类奉献卓著的科学家、创造家;比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富,因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、力量高,您的孩子临时学习成绩落后,并不意味着思想差、力量低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,山外有山,人外有人;考试分数不抱负,应当心平气和地与教师、孩子一起讨论存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比拟前后几次考试,看是否退步,缘由是什么。比拟各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。 四、要多给孩子一点信念,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不愿学
14、习,导致成绩差,我们就应当适当的批判,假如孩子很尽力了,成绩却不怎么抱负,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的心情。多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮忙他们分析存在的问题,查找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理,才情愿和你沟通。面对行为习惯差的孩子,家长不应当一味的责怪,更不应当放弃。要多鼓舞,给他们以自信,培育他们积极乐观的人生态度,擅长发觉他们的特长,急躁地引导孩子正确地对待自己的缺乏,共同制订规划帮忙他们改正缺点 五、要教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律
15、,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种损害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种损害,对于班级体也是一种损害,对其他同学也是不公正的这是我们不情愿看到的,也是肯定不允许的。教育孩子在学校听从教师管教,敬重教师、不顶撞教师,我们的教师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的,因此应信任教师的教育方式和教育水平,信任教师做的一切都是为了孩子。 教育孩子遇事多做自我批判。在孩子和其他同学发生口角或冲突时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找缘由,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到教师批判时,要让孩子分析
16、:班主任和教师为什么批判你,是教师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,教师的批判教育是对孩子负责,表扬是爱,批判更是一种爱。孩子究竟是孩子,孩子说的话有时并不肯定是真实可信的,要信任教师的话,并请家长能主动与班主任和任课教师沟通,了解真实状况,信任许多误会通过沟通是完全可以消退的,这样更有利于孩子的成长。 六、要与教师坦诚相待,保持全都,形成教育的合力。在现代社会里,家长必需依靠学校让孩子承受系统的学问学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能担当起教育孩子的一局部,家长假如把教育责任全推给教师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培育等重
17、要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。固然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种状况下,我认为家长与教师要坦诚相待,相互沟通、相互包涵。作为家长,要正确对待教师的缺乏,人无完人,教师的教育水平有高有低,消失失误和缺乏在所难免。家长应与教师沟通解决分歧和看法,肯定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前谈论教师的缺乏和短处,更不能贬低教师,坚决地站在学校教师一边,同样教师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。孩子还小,一旦教师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习,这样的话,孩子的损失就大了。作为教师,我们也充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切
18、心情,全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满足,让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会消失新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解相互支持,就肯定会收到好的效果。 七、不娇惯孩子、学会对孩子说“不” 人们常说再富不能富孩子。让孩子吃苦,培育孩子艰难朴实对孩子成长是有利的。给孩子的钱要掌握,并问孩子是怎么花的。 八、教孩子做人处事的原则方法和技巧 1.不在同学间、师生间传播一些制造冲突不利团结的话,更不能传无依据、添枝加叶的话,让孩子做
19、一个光明正大、诚恳的人。 2.胸怀大度、心胸宽广,小事不要放在心上,告知孩子一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的。 3.遇事要冷静,多做自我批判,互谅互让,不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。 各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了许多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了许多成绩,但我们的工作确定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们肯定虚心听取各位家长合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。 各位家长,“十年树木,百年树人”,让我们相互理解、相互协作,携起手来,为了孩子美妙的明天,努力吧 发言稿:优秀校长代表发言稿 这篇关于发言稿:优秀校长代表发言稿,是小编
20、编辑为您整理的,盼望对您有所帮忙 发言稿:优秀校长代表发言稿敬重的各位领导、亲爱的各位教师: 在庆祝第26个教师节之际,我谨向始终重视、支持教育事业和学校进展,关怀、关爱并暖和着我们教师的各位领导致于崇高的敬意!祝福各位同事身心安康愉悦,生活美满幸福! “优秀校长”的荣誉我倍感傲慢和骄傲。此时我的心情既感动又担心,感动的是我平凡的工作得到了党委政府的充分确定,增加了我前进的信念和士气。担心的是我深感肩负责任的重大,所以我只能将荣誉当成是鼓舞和鞭策,鼓励自己今后更忠实地履行教书育人的神圣使命,更好履行校长职责。 今日我要说三句话,第一句话我要说感谢,感谢领导对我校的关怀、重视,龚书记今年4月刚来
21、龙津主政就向我具体了解了学校的状况,并对学校的各项工作提出了殷切期望,在经济特别紧急的状况下拨款3万元用于改善办学条件,还有其他领导总是有求必应,有难必解,我更要感谢龙津中学的全体教师,是你们十年如一日的支持和帮忙我才使龙津中学完成了从全县倒数第一到顺数第一的涅槃。其次句话是感慨,感慨爱之于教育的力气,正由于全校教师倾注给全体学生的爱,才有了龙津中学辉煌的今日,我国出色的教育家陶行之先生说过:“没有爱就没有教育”,爱心是教育的前提,23年来,我悄悄的在三尺讲台用爱播撒着文明,从青年到中年,在教育这条道路上我即使走到白发苍苍也无厌无悔,由于组织上培育了我走上了校长的领导岗位,我报答组织途径就是全
22、力以赴教好书,育好人,让组织放心,让人民满足,所以这么多年来,我当心翼翼,勤勉工作,每天如履薄冰,惟恐误人子第,现在我可以说,回忆过去我问心无愧!展望将来我信念百倍。第三句话是要感奋,生于忧患,死于安乐,虽然这次中考我们取得了比拟好的成绩,但我必需糊涂的熟悉到自己的差距,面对学校规模小,生源素养底,教师构造不平衡,且年龄偏大等不利因素,我们龙津中学的全体教师必需要付出双倍的努力,自觉地用教师职业道德标准来衡量自己的言行,锐意进取、爱岗敬业,本着“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”的思想,树立“爱教育、爱学校、爱学生”的新时期教师良好形象,提师能,强师德,铸师魂,这样才能无愧于人类灵魂工
23、程师这一荣耀称号,我们龙津中学的全体教师必需要仔细学习先进教育理论、先进教育思想、先进教育方法,不断调整自己、丰富自己、充实自己,树立正确的教育观、质量观、人才观,以适应形势教育进展的需要,我们龙津中学的教师必需要不要拘泥于自己的专业,拓宽学问面,加强相关学问的学习,尤其要加强现代化教学手段和计算机网络教学的学习,这是时代的需要也是将来进展的方向。 辛勤园丁,是送给教师的赞语。 春风化雨,是献给教师的颂歌。 教师是一份荣誉,教师是一份责任,教师是一份盼望。在教师的身上,分散着社会的重托,家长的期望,民族的将来。 关于遵规守纪明荣知耻的中学生发言稿 敬重的教师、亲爱的同学们: 大家早上好!我是九
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