端午节节后总结关于端午节活动总结(5篇).docx

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1、 端午节节后总结关于端午节活动总结(5篇)端午节节后总结 关于端午节活动总结篇一 一、节前宣传活动 1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。 2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。 3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，进行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化承受爱国主义教育的过程。 二、节日活动 1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。 2、学校宣传部作了以“欢快端午”为主

2、题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日气氛。 3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。 4.、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也培育了大家的兴趣。 5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。 6、学生会特意筹划了以“端午，我观看我欢乐”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午降临个人们带来的喜悦。 在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日气氛中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一局部传统文化对向进展教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就给予我们下

3、一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大! 莲花中学开展“我和我的祖国“大合唱竞赛，唱响爱国主义歌曲，抒发爱国情怀;城厢中学进行以“激扬青春,唱歌祖国“为主题的大合唱竞赛，全校1000余名学生参与活动，响亮的歌声激发了全体学生爱学校爱祖国的情感;坊楼镇节日期间在坊楼小学开展端午节主题教育活动，让孩子们了解端午节的相关来历、传奇故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。 二是广泛组织广阔群众开展群众性文体活动。各乡镇和社区精彩纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参加。坊楼镇结合“邻里节“活动，开展了包粽子、端午学问猜谜、健身操表演等丰富多彩的活动。x乡广泛开展宣传端午

4、学问活动。升坊镇举办了包粽子竞赛、包水饺竞赛等趣味性活动。县教育局与x社区共同举办端午节乒乓球竞赛。x社区在莲花广场举办庆端午节广场舞展现活动。x社区组织社区志愿者与辖区留守孩欢庆端午节活动。御景湾社区举办广场健身操表演、舞蹈和唱歌表演等文体健身活动。 据不完全统计，端午节期间，全县开展各种文体活动和文化宣传活动20多场，参加群众8000余人。 三、积极开展环境整治 节日期间，县城管局组织环卫、园林等部门对城区卫生环境进展大整治，各社区普遍发动居民开展卫生大扫除活动。团县委组织青年志愿者开展以“迎国庆、讲文明、树新风“为主题的环境整治活动，到永安路开展清理路面垃圾、清洗栏杆、去除小广告等整治环

5、境活动。各有关单位开展了文明礼仪、遵守交通规章、文明劝导等宣传教育活动，增加广阔市民的社会公德和生态文明意识，引导他们共同制造干净、美丽、舒适的生活环境。 端午节节后总结 关于端午节活动总结篇二 今日，端午的趣味活动在上午10点如期进行，持续了一个半小时。最终，活动圆满的完毕，并到达了我们预想的效果。 活动开头之前，我们工作人员就已到达场开头舞台布置，吹气球、摆放座椅、调整音响设备、为表演者化装、进展彩排等。音乐一响，居民便陆间续续的过来了。距活动开头半小时，我们安排小志愿者给社区居民发心家园社工的资料。 十点，庆端午趣味活动正式开头，首先，由工作人员讲解开场白，并简洁的介绍心家园社工机构的相

6、关信息。随后便开展了热身嬉戏有错你就说，接着是表演环节、互动环节、表演、互动、集体合唱、爱心墙环节、给大家发小礼品、最终以合影留念完毕了当天的活动。 活动完毕后，社区居民和小志愿者们帮着整理场地、清扫卫生。一起欢乐一起劳动，真正的实现了共度欢乐端午的目标。 下午三点到四点半，社区居民纷纷前往电影播放室观赏电影举起手来2，观影过程中，笑声不断。观影完毕后，大家还建议以后可以有更多的播放电影的时机。 活动按着规划顺当的完成了，活动完毕后我们向社区居民和小朋友、志愿者了解对此次活动的看法和感受，引来社区居民的不断夸奖。社区居民各个都面带微笑，都觉得这样的活动很有意义，也情愿参与这样的活动，并盼望能够

7、有更多这样的活动。活动中，参加者都积极的表现，观看着也仔细的观赏并不时的带来掌声。我们工作人员和小志愿者们也投入到活动中，为大家带来无限的欢乐。 营造了端午喜气的气氛，把社区居民聚在一起，增进了社区居民间的沟通，增加了社区居民的认同感和归属感。让小志愿者主持活动流程并让每个人负责一个节目，培育了他们的自我治理和增加了自信念。熬炼了居民尤其是参加活动和表演的居民的各方面的力量，培育了小志愿者们得责任感和荣誉感。并且为我们心家园社工机构在社区做了宣传作用，为以后的工作奠定了根底。增加了我们以后工作的信念，促进我们工作的开展。 虽然我们的活动圆满的完毕了，但在某些方面还存在着缺乏之处。在活动前期的预

8、备缺乏，活动物资不够充分，例如：活动的音响和话筒设备消失问题，只能用小蜜蜂代替，影响了活动开展得效果。前期的宣传工作不够到位，仍旧有一局部居民尤其是距离活动中心较远的居民不知道该活动，致使到来参与活动居民不是许多。人员的缺乏及分工不够明确，由我主要负责活动的互动环节，另一同事负责摄像，一个志愿者照相，在发放礼品，观众席，备演席，物资预备上缺少人员。在志愿者工作上，事先没有做许多的预备工作，致使活动时有些纷乱。客观上，由于天气缘由，气温越来越热，没有做好防晒的设施预备，居民在中途有一些就离开了。 经过此次活动开展，为以后开展活动供应了阅历教训。不管以后是什么性质的活动，都应当在活动前做好各方面的

9、预备：活动内容的预备、物质的预备、人员的分工安排、场地的布置、活动的宣传等。在开展活动的过程汇总，要不断的培育自己的组织力量、表达力量和掌握场面等各方面的力量。 虽然这只是一个小活动，但是在我的工作上和个人的成长上带了许多的启发。虽然为了这个活动付出了许多，但是我认为是值得的，付出是有回报的。这也使我更加信任，在以后的工作中，将会有更大的进步和成就。 端午节节后总结 关于端午节活动总结篇三 建立中华民族共有精神家园的战略任务，大力推动社会主义核心价值体系建立，充分挖掘我国传统节日“端午节“深厚的文化内涵。我局领导高度重视，集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的“我们的节日端午“

10、主题活动。现将活动总结如下： 一、高度重视，细心组织为确保此次端午主题活动顺当开展，局党委高度重视，准时召开会议对端午节活动进展总体部署，并制定了活动方案，要求各科室在活动中突出迎建党90周年爱国主义教育;突出熟悉传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统;突出讲文明、树新风、献爱心等详细要求，全面推动我局的精神文明创立工作。 二、加大宣传，营造气氛我局利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关学问进展了广泛宣传，与未成年人的思想道德建立“做一个有道德的人“主题活动相结合，开展“话端午，扬民族传统文化“系列活动。让全体干部职工、职工子弟及群众了解这一传统节日的相关学问及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统

11、节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。 三、详细活动状况 (一)开展“爱心粽子“端午活动在端午节降临之际，结合党政机关联系社区“创文“工作，我局组织干部职工代表来到福宁社区，与区内孤寡老人、残障人士、困难家庭一起开展了“弘扬传统、传递爱心“茶话会，与他们一起谈天、一起包粽子，一起联欢，赠送了端午节礼品，让群众深切感受到党和政府对他们的关怀。 (二)宣扬传统文化，开展“迎端午、诵经典“活动为传承优秀传统文化、弘扬中华文学经典，我局开展了“迎端午、诵经典“文学经典诵读活动。局党委印刷了“迎端午、诵经典“经典文学小册子，并对全局干部职工及工作人员进展统一发放，要求各科室组织诵读。活动陶

12、冶了全体干部职工的的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义骄傲感，增加了机关团队分散力。 (三)开展“树文明、讲卫生、促环保“活动古人把五月端午称作“卫生月“，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病。我局结合实际仔细开展端午节“树文明、讲卫生、促环保“活动，提倡文明安康生活，净化党政机关环境。掀起讲文明、讲卫生、讲环保的良好气氛。坚持做好垃圾分类摆放，多管齐下，促进垃圾分类绿色环保成为常规意识。使“文明低碳过节，享受绿色端午“的理念与“树文明、讲卫生“相融汇，扎实为“创文“工作供应思想根底。 在本次活动中，我局充分利用传统节庆日对全体干部职工进展传统文化教育，掀起了提倡文明和强化作风的热潮，

13、更是承端午文化精华,扬民族传统底蕴。为创立“全国文明城市“这一奋斗目标供应了强有力的思想保证和精神动力。 端午节节后总结 关于端午节活动总结篇四 端午节布满了棕色的香味，五月初五总是吸引着人们的留意力。无论是甜甜的粽子，还是喧闹的龙舟，都是我们期盼的。端午节是我们民族的传统节日之一，各种活动在各个地方进展。而在校学习的学生，由于每天都沉醉在学习中，好像对这样的传统节日并不关怀，也没有参加传统节日的意识。为了在学校传播传统节日端午节的学问，弘扬学生的爱国精神，该校特地为全体师生预备了丰富的端午节活动，将一些端午节的气氛带入了学校的严谨气氛。 一、假期预备 学校为这个节日预备了很长时间。早在端午到

14、来前两周，学校里的宣传栏已经换成了宣传端午学问的专栏。前段时间常常能看到学生站在宣传栏前，仔细阅读端午节的信息，潜移默化地在学生中传播端午节的学问，对端午节起到了很大的促进作用。 在学校活动开头前一周，学校预备的粽子预备好了，做粽子的糯米也提前分发给各班的班主任。每个班的端午板报和播送稿也检查上交了，一切预备就绪。 二、节日活动 这个端午节是特意选在端午节假期的前一天。前一天放学后，每个班的班主任都布置好了教室，然后在每个班独立开展粽子制作活动。除了“讲端午风俗故事”、“爱国诗人屈原”、“包粽子”三项活动外，其余时间，各班可随便组织自己的班级活动，也可从备考方案中选择。最终，活动完毕后，班主任

15、或好教师会指导每个班的学生做粽子。 活动当天，班里教师都很喧闹，校长等领导也对考察期间的活动气氛表示满足。 三、大事的完毕 这次活动根本顺当完毕。学生走后，都把自己包的饺子带回家，给了父母。在端午节活动的体验和收到的家长意见中，这次活动受到了高度赞扬，很多家长建议多做这样的活动。 总的来说，这次活动受到了师生家长的好评，弘扬了端午节的精神，让师生们过了一个欢乐的端午节。但是经过调查发觉，许多低年级学生再做粽子都会铺张，无污染的学校环境是一种严峻的食物铺张。在接下来的节日活动中，我们应当更加重视这方面的治理和教育。 端午节节后总结 关于端午节活动总结篇五 端午节为我们带给了一个绝好的教育时机，为

16、引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面： 一、营造了深厚的宣传气氛。 少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化“活动之前，先向学生布置任务：让学生透过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会、校园播送、宣传栏、黑板报等多种方法进展了广泛宣传。 二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情“等中华经典诵读活动。 利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，进行不同形式的诵读活动。透过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传

17、统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化理解爱国主义教育的过程。 三、丰富了传统文化教育的资料。 (一)四、五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂“、“端午节赛诗会活动“等多种富有爱国主义教育好处的活动。 透过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是由于他投江，而是由于在他身上表达出的那种精神：应对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终持续一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的喜爱、维护。所以，孩子们透过参加这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。 (二)三、四、五、六年级各中队开展了“端午节学问竞赛“活动。 各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办学问竞赛。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，熬炼了他们团结协作，共同组织筹划的潜力。孩子们也没有让我们绝望，他们细心组织筹划、预备着，把“屈原故事知多少“学问竞赛开展得有模有样，还把同学们细心制作、预备的小巧手工作品颁发给学问竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干!