第一小学—第一学期教学工作计划.docx
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1、 第一小学第一学期教学工作计划_工作计划 一、指导思想 本学期,我校以提高教育教学质量为核心,以加强教师队伍建立为关键,以课堂教学改革为重点,加大教学过程的监控和治理力度,立足于学校实际,积极推动课程改革,强化师资业务培训,标准教学行为,深入开展教科研活动,努力培育学生创新精神和实践力量,切实提高教师的综合力量,加强作文教学等课题讨论,积极推动学校素养教育的可持续性进展,全面提高教育教学质量。二、重点工作1、仔细做好省市各类教学督导评估工作;2、抓好教师队伍建立,通过研、培、导、练、赛等多种形式,提高教师专业化水平。3、加强教研组的治理,在“实”字上下功夫,在“研”字上求进展,使教研活动常常化
2、、标准化;4、深化课堂教学标准化治理,提高课堂教学效率,培育学生良好的学习习惯;5、以多种竞赛活动促进师生共性进展,为师生搭建展现的舞台。三、详细措施(一)加强教学常规治理,提高教学质量。1、严格抓好教学常规。本学期,教科处将加大治理、检查力度,进一步对各项工作定期检查,使每一位教师增加自己的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责。2、严格执行课程规划,按规划开足、开齐各个学科课程,强化教学法规意识,促进学生全面、和谐进展。3、对教研组强化了备课,尤其加强了集体备课,要求提高备课质量,不仅要备学问点,更要备教法、学法,要从整体上把握教材,落实“三维目标”,创新性地处理教材。4、优化课堂教学,向
3、40分钟要质量,利用“课例讨论”探讨新课程的教学新特点、新方法、新思路、新途径、新模式,努力做到优化教学思想、优化课堂构造、优化教学方法、优化课堂的师生关系,从而提高课堂教学效益。5、优化作业内容,实施分层教学,提倡课内外结合,书面和口头结合,改革批改作业的形式和方法,要求作业内容精当有效,批改准时,做到类批、点批、面批,教师要准时总结、点评,以指导整个教学。6、做好培育学优生、转化学困生工作。结合学生实际,坚持个别辅导与指导自学为主的原则,要特殊重视对优等生的培育,鼓舞其创新精神和超前意识;对学困生,教师要树立“人人能成材”的观点,查明缘由,建立档案,倾注爱心,培育其学习兴趣;加强家长与学校
4、的双向反应沟通,实现家庭教育与学校教育的互动,促进学生安康进展。(二)、加大师资培训力度,加强教师队伍的建立外树形象,内强素养,把更新教育思想观念作为重点,通过对教师的理论和业务培训,促进全体教师以新的理念指导教学行为。1、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,制造时机让他们挑担子,使他们在工作中得到熬炼,提高力量,脱颖而出。2、做好校本教研培训工作。努力为教师制造宽松的研讨气氛,供应学习沟通时机,组织上好达标课、讨论课,使任课备、讲、说、评力量得到不同程度的提高,不断提高教学水平。3、鼓舞并催促教师注意理论学习,自觉学习教育教学理论书籍,仔细做好摘抄(5000字以上),并加强校内教师的相互
5、听课,每学期每位教师听课不少于16节。4、加强教师根本功训练,积极组织教师参与省、市、区各学科的论文、案例、书画等各种竞赛,使教师在参与竞赛的过程中有所收获,得到提高。(三)、积极开展教研活动,深化教学改革坚持“以人为本,以质量为本”开展多种形式的教研活动,深化教学改革,提高每一堂课的效益。1、教研活动要针对各组实际状况,制造性地开展活动。以听课、评课为重点开展校本教研工作,使教研活动真正地成为广阔教师业务学习、探究教学、传递信息、提高力量的重要阵地。2、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,取长补短,从而保证课堂四非常钟的有效性。3、强化组内听
6、课、评课制度。本学期要求人人上标准课,青年教师上汇报课,骨干教师上示范课,在此根底上,进展评课沟通,共同研讨,准时改良,使同伴互助落到实处。(四)、积极开展学科课外活动,做好其他工作1、学校语文、数学、科学等各科兴趣小组,要按时开展丰富多彩的活动,全面提高学生素养。2、开展中华文化经典诵读活动,促使学生积存肯定的文化学问。3、进行科技创新和素养教育作品展现活动,培育学生创新精神和实践力量。4、各班结合教学开展计算、朗读、写字、日记作文等竞赛,丰富学生生活,培育学生力量。5、加强试验室、图书阅览室、电子阅览室的治理和使用,全力为教学一线效劳。(五)详细安排九月份:1、制定各学校教学教研规划、检查
7、各学科教案2、“ 推门”听课,标准课堂教学及校本教研工作3、 组织迎接区教育局年度教学工作评估4、参与市区品生、品社、语文优秀教案评比十月份1、参与市品德与社会优质课评比活动2、开展各学科教师教学公开课活动3、组织各教研组教研活动比武3、期中考试十一月份1、参与全国中小学英语教师技能大赛2、教案检查评比3、 局部学科教学专题研讨,课题论文、阅历沟通十二月份1、组织学生学科竞赛活动2、听课指导3、期末复习考试工作一月份1、 教学工作总结2、期末各项教学工作检查3、教学成绩汇总及质量分析。第一小学20232023第一学期教学工作规划范文一、指导思想本学期,我校以提高教育教学质量为核心,以加强教师队
8、伍建立为关键,以课堂教学改革为重点,加大教学过程的监控和治理力度,立足于学校实际,积极推动课程改革,强化师资业务培训,标准教学行为,深入开展教科研活动,努力培育学生创新精神和实践力量,切实提高教师的综合力量,加强作文教学等课题讨论,积极推动学校素养教育的可持续性进展,全面提高教育教学质量。二、重点工作1、仔细做好省市各类教学督导评估工作;2、抓好教师队伍建立,通过研、培、导、练、赛等多种形式,提高教师专业化水平。3、加强教研组的治理,在“实”字上下功夫,在“研”字上求进展,使教研活动常常化、标准化;4、深化课堂教学标准化治理,提高课堂教学效率,培育学生良好的学习习惯;5、以多种竞赛活动促进师生
9、共性进展,为师生搭建展现的舞台。三、详细措施(一)加强教学常规治理,提高教学质量。1、严格抓好教学常规。本学期,教科处将加大治理、检查力度,进一步对各项工作定期检查,使每一位教师增加自己的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责。2、严格执行课程规划,按规划开足、开齐各个学科课程,强化教学法规意识,促进学生全面、和谐进展。3、对教研组强化了备课,尤其加强了集体备课,要求提高备课质量,不仅要备学问点,更要备教法、学法,要从整体上把握教材,落实“三维目标”,创新性地处理教材。4、优化课堂教学,向40分钟要质量,利用“课例讨论”探讨新课程的教学新特点、新方法、新思路、新途径、新模式,努力做到优化教学思
10、想、优化课堂构造、优化教学方法、优化课堂的师生关系,从而提高课堂教学效益。5、优化作业内容,实施分层教学,提倡课内外结合,书面和口头结合,改革批改作业的形式和方法,要求作业内容精当有效,批改准时,做到类批、点批、面批,教师要准时总结、点评,以指导整个教学。6、做好培育学优生、转化学困生工作。结合学生实际,坚持个别辅导与指导自学为主的原则,要特殊重视对优等生的培育,鼓舞其创新精神和超前意识;对学困生,教师要树立“人人能成材”的观点,查明缘由,建立档案,倾注爱心,培育其学习兴趣;加强家长与学校的双向反应沟通,实现家庭教育与学校教育的互动,促进学生安康进展。(二)、加大师资培训力度,加强教师队伍的建
11、立外树形象,内强素养,把更新教育思想观念作为重点,通过对教师的理论和业务培训,促进全体教师以新的理念指导教学行为。1、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,制造时机让他们挑担子,使他们在工作中得到熬炼,提高力量,脱颖而出。2、做好校本教研培训工作。努力为教师制造宽松的研讨气氛,供应学习沟通时机,组织上好达标课、讨论课,使任课备、讲、说、评力量得到不同程度的提高,不断提高教学水平。3、鼓舞并催促教师注意理论学习,自觉学习教育教学理论书籍,仔细做好摘抄(5000字以上),并加强校内教师的相互听课,每学期每位教师听课不少于16节。4、加强教师根本功训练,积极组织教师参与省、市、区各学科的论文、案例
12、、书画等各种竞赛,使教师在参与竞赛的过程中有所收获,得到提高。(三)、积极开展教研活动,深化教学改革坚持“以人为本,以质量为本”开展多种形式的教研活动,深化教学改革,提高每一堂课的效益。1、教研活动要针对各组实际状况,制造性地开展活动。以听课、评课为重点开展校本教研工作,使教研活动真正地成为广阔教师业务学习、探究教学、传递信息、提高力量的重要阵地。2、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,取长补短,从而保证课堂四非常钟的有效性。3、强化组内听课、评课制度。本学期要求人人上标准课,青年教师上汇报课,骨干教师上示范课,在此根底上,进展评课沟通,共同研
13、讨,准时改良,使同伴互助落到实处。(四)、积极开展学科课外活动,做好其他工作1、学校语文、数学、科学等各科兴趣小组,要按时开展丰富多彩的活动,全面提高学生素养。2、开展中华文化经典诵读活动,促使学生积存肯定的文化学问。3、进行科技创新和素养教育作品展现活动,培育学生创新精神和实践力量。4、各班结合教学开展计算、朗读、写字、日记作文等竞赛,丰富学生生活,培育学生力量。5、加强试验室、图书阅览室、电子阅览室的治理和使用,全力为教学一线效劳。(五)详细安排九月份:1、制定各学校教学教研规划、检查各学科教案2、“推门”听课,标准课堂教学及校本教研工作3、组织迎接区教育局年度教学工作评估4、参与市区品生
14、、品社、语文优秀教案评比十月份1、参与市品德与社会优质课评比活动2、开展各学科教师教学公开课活动3、组织各教研组教研活动比武3、期中考试十一月份1、参与全国中小学英语教师技能大赛2、教案检查评比3、局部学科教学专题研讨,课题论文、阅历沟通十二月份1、组织学生学科竞赛活动2、听课指导3、期末复习考试工作一月份1、教学工作总结2、期末各项教学工作检查3、教学成绩汇总及质量分析。第一小学2023年2023年第一学期教学工作规划范文 一、指导思想 本学期,我校以提高教育教学质量为核心,以加强教师队伍建立为关键,以课堂教学改革为重点,加大教学过程的监控和治理力度,立足于学校实际,积极推动课程改革,强化师
15、资业务培训,标准教学行为,深入开展教科研活动,努力培育学生创新精神和实践力量,切实提高教师的综合力量,加强作文教学等课题讨论,积极推动学校素养教育的可持续性进展,全面提高教育教学质量。二、重点工作1、仔细做好省市各类教学督导评估工作;2、抓好教师队伍建立,通过研、培、导、练、赛等多种形式,提高教师专业化水平。3、加强教研组的治理,在“实”字上下功夫,在“研”字上求进展,使教研活动常常化、标准化;4、深化课堂教学标准化治理,提高课堂教学效率,培育学生良好的学习习惯;5、以多种竞赛活动促进师生共性进展,为师生搭建展现的舞台。三、详细措施(一)加强教学常规治理,提高教学质量。1、严格抓好教学常规。本
16、学期,教科处将加大治理、检查力度,进一步对各项工作定期检查,使每一位教师增加自己的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责。2、严格执行课程规划,按规划开足、开齐各个学科课程,强化教学法规意识,促进学生全面、和谐进展。3、对教研组强化了备课,尤其加强了集体备课,要求提高备课质量,不仅要备学问点,更要备教法、学法,要从整体上把握教材,落实“三维目标”,创新性地处理教材。4、优化课堂教学,向40分钟要质量,利用“课例讨论”探讨新课程的教学新特点、新方法、新思路、新途径、新模式,努力做到优化教学思想、优化课堂构造、优化教学方法、优化课堂的师生关系,从而提高课堂教学效益。5、优化作业内容,实施分层教学,
17、提倡课内外结合,书面和口头结合,改革批改作业的形式和方法,要求作业内容精当有效,批改准时,做到类批、点批、面批,教师要准时总结、点评,以指导整个教学。6、做好培育学优生、转化学困生工作。结合学生实际,坚持个别辅导与指导自学为主的原则,要特殊重视对优等生的培育,鼓舞其创新精神和超前意识;对学困生,教师要树立“人人能成材”的观点,查明缘由,建立档案,倾注爱心,培育其学习兴趣;加强家长与学校的双向反应沟通,实现家庭教育与学校教育的互动,促进学生安康进展。(二)、加大师资培训力度,加强教师队伍的建立外树形象,内强素养,把更新教育思想观念作为重点,通过对教师的理论和业务培训,促进全体教师以新的理念指导教
18、学行为。1、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,制造时机让他们挑担子,使他们在工作中得到熬炼,提高力量,脱颖而出。2、做好校本教研培训工作。努力为教师制造宽松的研讨气氛,供应学习沟通时机,组织上好达标课、讨论课,使任课备、讲、说、评力量得到不同程度的提高,不断提高教学水平。3、鼓舞并催促教师注意理论学习,自觉学习教育教学理论书籍,仔细做好摘抄(5000字以上),并加强校内教师的相互听课,每学期每位教师听课不少于16节。4、加强教师根本功训练,积极组织教师参与省、市、区各学科的论文、案例、书画等各种竞赛,使教师在参与竞赛的过程中有所收获,得到提高。(三)、积极开展教研活动,深化教学改革坚持“
19、以人为本,以质量为本”开展多种形式的教研活动,深化教学改革,提高每一堂课的效益。1、教研活动要针对各组实际状况,制造性地开展活动。以听课、评课为重点开展校本教研工作,使教研活动真正地成为广阔教师业务学习、探究教学、传递信息、提高力量的重要阵地。2、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,取长补短,从而保证课堂四非常钟的有效性。3、强化组内听课、评课制度。本学期要求人人上标准课,青年教师上汇报课,骨干教师上示范课,在此根底上,进展评课沟通,共同研讨,准时改良,使同伴互助落到实处。(四)、积极开展学科课外活动,做好其他工作1、学校语文、数学、科学等各科
20、兴趣小组,要按时开展丰富多彩的活动,全面提高学生素养。2、开展中华文化经典诵读活动,促使学生积存肯定的文化学问。3、进行科技创新和素养教育作品展现活动,培育学生创新精神和实践力量。4、各班结合教学开展计算、朗读、写字、日记作文等竞赛,丰富学生生活,培育学生力量。5、加强试验室、图书阅览室、电子阅览室的治理和使用,全力为教学一线效劳。(五)详细安排九月份:1、制定各学校教学教研规划、检查各学科教案2、“ 推门”听课,标准课堂教学及校本教研工作3、 组织迎接区教育局年度教学工作评估4、参与市区品生、品社、语文优秀教案评比十月份1、参与市品德与社会优质课评比活动2、开展各学科教师教学公开课活动3、组
21、织各教研组教研活动比武3、期中考试十一月份1、参与全国中小学英语教师技能大赛2、教案检查评比3、 局部学科教学专题研讨,课题论文、阅历沟通十二月份1、组织学生学科竞赛活动2、听课指导3、期末复习考试工作一月份1、 教学工作总结2、期末各项教学工作检查3、教学成绩汇总及质量分析。小学-第一学期教学工作规划 立刻就要迎来一个新的学期了,在新的学期里,我们学校的全体工作人员都要不断的进步,正确迎来学生更好的成绩。由于在上学期的期末考试中,我们学校的学生考出的成绩的非常的抱负,所以在新的学期里,我们肯定要争取更大的进步,迎来学校更美妙的明天! 一、指导思想: 围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点,
22、连续标准教学常规治理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推动课改良程。 二、工作思路: 标准教学治理,健全机制、完善制度,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,全面提升教师的整体素养;强化教育科研,促进教学和科研一体化;使西北望小学教学工作科研化、教学研讨常常化、教学治理标准化,全面育人共性化。 三、工作重点: (一)强化质量意识,进展严谨、科学、循序渐进的质量监控,切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。 1严格各种检测考试、考务治理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识,促进师生协调进展。 2连续做好单元检测把关,单元练习随
23、教学进度,统一时间进展检测。仔细准时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果,准时调整教学策略,补救方法进展查漏补缺,弥补教学缺乏。 3进展语文、数学、英语学科的月考,每月的最终一周进展。对优秀率、及格率进展跟踪调研,教育处准时了解学校教学质量状况,实行措施进展宏观调控。 4单项训练过关:单项训练的验收。加强对学生语、数、英三科学问与力量的单项训练与同步验收。语文:字词、朗读、小编等;数学:口算、计算、应用题等;英语:以单词、背诵为主。 5营造英语学习气氛,调动学生学习英语积极性,提高英语教学质量。 每天英语非常钟,进展学生英语记忆、练习;培育兴趣,强化训练。 英语单项过关:单词、句型、
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