的竞聘小学教师的演讲稿汇编5篇.docx

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1、 的竞聘小学教师的演讲稿汇编5篇竞聘小学教师的演讲稿 篇1 敬重的各位领导、各位评委教师们： 大家好！ 感谢领导给了我这次难得的竞岗时机。我竞聘的岗位是小学语文教师。本人本科学历，小学语文高级教师。 一、竞岗理由： 我参与竞聘这个岗位，具有以下的优势： 1、喜爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。 2、有扎实的语文根本功，注意培育学生的良好习惯，积极推动素养教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。 3、有较强的教学力量，工作仔细负责，严以律己，关怀学生，能胜任班主任工作。参加课改试验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。 4、创立博客，通过网络学习与沟通，进展教育教学讨论。“绿叶许

2、琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教育博客提名奖，并被推举为晋江首届优秀博客。 二、工作设想： 假如这次我竞岗胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进展有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改良教学方法，不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关怀呵护每个学生，促进他们的全面进展；我盼望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更光明！我是一片一般的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，悄悄地奉献着 “落红不是无情物，化作春泥更护花”，我爱胜利小学，爱这团结温馨的大家园， 我盼望能够和大家一起

3、在这片布满盼望的田野上，辛勤地耕耘，为胜利小学的腾飞奉献出自己的光和热！ 感谢大家！ 竞聘小学教师的演讲稿 篇2 各位领导、各位教师： 大家上午好！我首先感谢领导、教师们的信任和支持，给我这个时机参与竞聘演讲。 我是一名工作在教学一线的教师大专，小学高级，xx市骨干教师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教xx年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的五个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心 我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我

4、无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂晴空。 二、我有较为扎实的专业学问 自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，屡次获奖。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。 三、我有肯定的实践阅历 我深知语文教师在学校根本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与标准，明白语文教师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也特别信任我，让我在#两年

5、间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中#届毕业生#在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。#年被评为先进教育工，#年被评为优秀教育工。在xx年的年度考核中均被评为优秀。 四、我有较强的工作力量 在教学工作中本着为学生效劳，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织力量、对教材的整体驾驭力量、对学生把握学问的程度的推断分析力量及应变力量都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。 五、我有较好的年龄优势 我正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。 假设

6、我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学标准地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的力量，从而有效的提高学生的语文素养。 3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生

7、、同事的交往中分散合力。 领导、教师们，我有信念、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。 竞聘小学教师的演讲稿 篇3 大家好！ 感谢领导给了我这次难得的竞岗时机。我竞聘的岗位是小学语文教师。 竞岗理由： 我参与竞聘这个岗位，具有以下的优势： 1、喜爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。 2、有扎实的语文根本功，注意培育学生的良好习惯，积极推动素养教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。 3、有较强的教学力量，工作仔细负责，严以律己，关怀学生，能胜任班主任工作。参加课改试验，勇于开拓进

8、取，有很强的工作责任心。 工作设想： 假如这次我竞岗胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进展有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改良教学方法，不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关怀呵护每个学生，促进他们的全面进展；我盼望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更光明！ 我是一片一般的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，悄悄地奉献着？“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我爱荆山小学，爱这团结温馨的大家园，我盼望能够和大家一起在这片布满盼望的田野上，辛勤地耕耘，为荆山小学的腾飞奉献出自己的

9、光和热！ 感谢大家！ 竞聘小学教师的演讲稿 篇4 敬重的各位领导、各位评委教师： 大家好！你们辛苦了！ 这次教育教学工作人员的公开选聘，是我校教育进展的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，则是一次价值的推断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力气，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种盼望，它必将对我校教育的进展产生广泛而深远的影响。特别感谢学校为我们供应这样一个检验自我的时机，展现自我的舞台。 我竞聘的岗位是英语教师岗位，竞聘这一岗位的理由如下： 一、思想政治方面 本人喜爱祖国、喜爱人民、忠诚党的教育事业。 二、职业道

10、德方面 严格履行中小学教师职业道德标准，为人师表，严格遵守岗位制度，严格遵守人民教师的职业道德，积极参与公益事业。我有一颗喜爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我会用自己的汗水、才智、和一颗跳动的炽热的心，去面对我的”学生。 三、业务方面 从教多年来，从未连续过连续教育学习，参与了全国中小学连续教育课程的学习，新课程培训的学习，取得了一般话、计算机等方面的等级证书，获得了县、市级骨干教师培训证等，使自己时刻能够胜任一名小学教师的要求。 我在工作中具有吃苦耐

11、劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为一名教育工作战线上的一名老兵，我深知自己要学的东西还许多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师沟通学习，争论课改教学中遇到的问题，积极参与各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学习教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽。 四、教育教学工作力量 1、胜任英语教学工作，无论在统考中还是在学校组织的各项考试中我所任教班级的英语成绩都能名列前茅；先后两次参与了安阳市组织的英语公开课竞赛，并且都取得了好成绩，受到同行们的好评。所以我有较强的工作力量，能够始终保持作为教师的言行和

12、风度，塌实教学，关爱学生，完全具备了对课堂的教学组织力量，对教材整体驾驭力量和对学生把握学问程度的推断分析力量。 2、胜任班主任工作，本人始终以来就担当班主任工作，从末连续，在班级治理方面取得了肯定的成绩，屡次被评为优秀班主任，我所担当的班级也被评为了文明班集体。 3、胜任年级学科组长工作，能够协调好领导和教师之间、教师和教师之间、教师和学生之间、教师和家长之间的关系，做到团结协作，搞好本年级的学科教学工作。 4、依据自已的教学实践，本人撰写了多篇教学论文，并且有的已。 5、尽管我是从教多年的英语教师，有着肯定的工作阅历和成绩，但我绝不会满意于已经取得的微薄成绩，我会竭尽全力把学生教好，把英语

13、教学搞好。 6、我有较强的年龄优势，我正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所喜爱的工作中。 综上所述，本人符合竞聘小学英语教师岗位所具备的条件和素养，故向各位评委和教师提出申请。 假如我能够竞聘上这个岗位，我准备从以下几个方面改良自已的教学工作，提高自已的教学水平： a）更加科学标准地做好日常教学工作，仔细落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 b）顺应教学改革方向，积极参与教学改革，做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学

14、方法；关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人。依据英语学科的特点，我准备开展“任务型教学”试验活动，把学习者个人的生活经受作为课堂学习的主要资源，力图将课堂内的语言学习与课堂外的语言活动结合起来。每上一节课，我会突出“八个抓八个不”： 一、抓听讲集中，不能过于松散无束； 二、抓争论合作的效果，不能流于教学形式； 三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉； 四、抓作业书写标准与作业按时完成，不能轻易放纵学生； 五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会； 六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程； 七、抓有意留意和无意留意，不能过张或过驰； 八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际状况做到因材

15、施教，不能让他们失去学习的兴趣。 c）结合英语学科特点和学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富多采的英语实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面力量。 d）加强个人修养，练好根本功。进一步树立自已剧烈的事业心和责任感，加强自已的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在学生和教师的交往中分散合力。 竞聘小学教师的演讲稿 篇5 敬重的各位领导、教师们： 大家好！ 今日我布满信念地来竞聘小学教师的职位，是由于我信任我能！我肯定能成为一个优秀的人民教师。 由于我喜爱教育事业，把它作为我毕生的追求。

16、在我选择了师范学校时，我就秉承学高为师，身正为范的理念，决心终生奉献于人民教育事业。在踏入我校的那一刻起，我立刻涌起一种责任感，我从今以后，我将以校为家，以校为荣，誓与我校共荣辱共兴衰。 在过去的一年里，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结，改良提高，不断取得进步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成绩也是众所周知的。 我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，学习力量强，因此，在短短的一两年里，我已经完全熟识了教材，把握了根本的教育教学方法，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢送。在同龄人中，我的进步是显

17、而易见的。 更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的喜爱之情，对老教师的尊敬之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱惜我的学生，喜爱我的工作，尊敬我们的老教师。正是我对学生的爱，让学生如沐春风，得到了他们的宠爱；正是我对领导和教师们的尊敬，才得到大家对我无私的帮忙和大力的支持，使我受益良多，借此时机，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的喜爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内由此长足的进步；我的爱是发自内心的，这种心态使我快乐、欢乐，也得到了积极的反应，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好！ 虽然如此，我还是在过去的日子里暴露出了不少问题，还存在一些缺乏之处，最大的问题是，我还年轻，缺乏长期的教学阅历，还需要更深入地钻研教材和学生，更虚心地向各位学习，更刻苦地用功，我深深地知道问题的差距，倍加珍惜这个时机，我信任在接下来的日子里，我将做得更好！我肯定会做得更好的！ 没有最好，只有更好，只要给我一个时机，一切奇迹都有可能发生！ 感谢大家！