班主任工作计划高中开头语范文.docx
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1、 班主任工作计划高中开头语范文_班主任工作计划高中 转瞬过完了劳碌的一学期,作为高一班主任,我严格根据学校的要求,学生和家长的需要,一切以学生为中心。根据自己所制定的高一班主任工作规划,一丝不苟的工作,虽然在做班主任工作总结时仍有缺乏,但还是满载收获的喜悦。又快到了新的学期,以下是我新的高一班主任工作规划范文。 一、指导思想:深刻领悟党的教育方针和中学生德育大纲的方向,结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。二、奋斗目标:将本班建立具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风,争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯,为高中三年打下坚实的根底,抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。三、
2、班级根本状况:本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生31人,女生29人;正取生44人,择校生16人;住宿53人;低保户1人。四、本学期班主任工作根本要点:1、增加分散力,形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观看,心里初步确定了几个当班干部的人才,并找其单独
3、谈话,鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献,预备好竞选演讲。开学后的其次天,利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非出名无实。3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守法规就可以享受到的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记,比方副班长负责考勤,科代表负责作业的完成状况,团支书记录班团活动积极参与者,劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部,并对当天的一切状况做好记录;每个班干部要对自己的工作进展每周总结交给班长汇总,然后向班主
4、任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。4、狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律,这些都是常规治理的重点,积极协作年级“头一个月不放假”的措施,在这21天里勤下班催促和治理,鼓舞每一个同学都以“胜利从这一刻开头”的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建立,争取学习成绩的进步每一位学生内心里最为关怀始终还是学习成绩,成绩的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上,催促自己勿忘目标,勿忘奋斗。从开学始,便强调“班风好学风好成绩好”的关系,课堂上
5、抓好40分钟,晚自修保证专注、高效的学习,早读和晚读要提早到课室绽开自主学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表沟通沟通,准时发觉问题、解决问题。加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。非常重视学生上高中后的第一次大考期中考试,关注备考与反应的状况,做好学生心理辅导工作。6、塑造学生自主治理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了力量熬炼的时机。事实上,学生经过初中三年的磨炼,具备了治理力量,喜爱为班集体谋策出力,这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育,让学生进入自主治理的系统,使班主任从繁琐的事务中
6、解放出来,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任。进入高中,在学习上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟着教师的屁股走,而应当从被动学习转变主动求知,削减学生对教师的依靠性,这就要求学生明确目标、做好学习规划、严格执行、定期反应总结,提高学习效率。7、加强家校联系,同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必需架起沟通的桥梁,准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,准时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。2023年班主任工作规划高中开头语 新学期伊始,为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路,在各方面得
7、以安康的进展,充分挖掘学生的才智潜能,培育奋勉向上的班风,现制定本学期工作规划如下: 一、班级状况分析从上学期的各方面状况来看,本班总体还是不错的,班风积极安康,学生团结向上,班干部的工作力量有很大提高,大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数学生自控力较差,学习目的不明确,学习效率低,成绩特别差。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,教育个别学生进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。二、本学期目标:1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风,完善班级治理制度,分散、挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。
8、3、加强学风建立,培育学习兴趣,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。4、做好学生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型师生关系。三,详细措施(一)连续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间进展家访,准时与家长沟通状况,统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。(5)尽量转变差生的学习态度,努力提高他们的学习成绩。(二)常规工作:(1)积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做“阳光学生”。(2)适当调整班干部组织,定期进行班干
9、部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动,并制造性得处理班内事务,培育工作力量。(3)加强对学生的心理安康教育,优化学生的心理状态。(4)鼓舞学生积极参与志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。(三)学风建立:1、常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学生状况,做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合力量的培育,积极培育学生的制造精神,利用班会开展形式多样的活动,如学问竞赛,读书沟通会,辩论会等。4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主治理。(四)活动安排:2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进展日常行为标准教育,准时总结,
10、扬长避短。3月:积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关怀集体、关怀他人的好风气,同时做好社会实践的纪律教育和安全教育工作,提高班级整风光貌。4月:开展缅怀烈士活动,有效利用学校珍贵教育资源,重温学校的革命历史,把烈士的抱负行为与自己对比,坚固树立努力进取的意识。同时做好复习工作,迎接期中考试。5月:对期中考试进展分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞,对成绩不抱负的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进展集体主义教育,积极参与校园吉尼斯活动,为班级争光添彩。6月:对整个班级的学习状况进展针对性总结,做好期末考试发动和完毕工作。7月:预备期末考试及考风
11、考纪教育。本学期中,我会积极学习,不断探究,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素养。班主任工作规划中职开头语 一、总体工作规划 第一,连续搞好班级稳定工作。新学期开学,本班学生无一人流失依旧是74人,8名男生,66名女生,其中,住校生70人,走读生4人。但越是稳定的班级越容不得半点疏漏。一个班级假如不稳定,学生精力分散,班集体松散,学习必定会受到影响,学生流失率会不断增加,班级失去吸引力。稳定的班级才能赢得课堂学习的高效率,学生学习成绩才会进步,没有班级的高度分散力,就无从谈学习的争优,无从说考核的优秀,对学生的日常行为习惯要一如既往严格要求,从细节入手,把学生的不良行为习惯扼杀在
12、萌芽状态,用平和的方法化解学生之间的冲突,将学生的同学关系上升为友情,增加班级分散力,创立稳定班集体。其次,仔细负责地完成学校各科室学生工作的安排、做好学校文体等活动开展宣传安排。通过活动的开展,能够加强学生间团结协作的力量,培育学生的集体主义和团结友爱的优良品质。第三,加强班级学生的德育教育、励志教育、自信念教育和感恩教育,多与家长沟通,告知其学生状况。德育教育是教育的首位。德育可以让自卑的学生自信起来,让迷茫的学生找到自己的目标和方向,让冷漠的学生学会感恩,让自私的学生变得喜爱集体,让消极的学生燃烧起美妙的盼望。鼓舞学生从阴暗中走出来,查找自身的优势,并不断进展提升,教会学生感恩,由于感恩
13、的人在给了你伤痛时,也让你获得了成长。第四,加强学风建立,鼓舞学生进展深造预备,迎接社会挑战。作为二年级的班主任,学生在几个月之后将面临社会实践,学校学习时间已不多,对于学生的进展应赐予相应的引导,进展深造的同学让其多学习理论和技能学问,对于马上找工作的学生赐予社会生存技巧、社交、面试等力量的提升。第五,连续培育班干部的治理力量,加强对他们的培训指导。不管在任何一个班级班干部的力气都是不行无视的,他们是班主任的左右手,是班级体的核心和顶梁柱,对他们下放相应的权利,对他们进展工作的指导,不但可以减轻班主任工作负担,卸下一些学生能干的事情,腾出多余的时间,多赐予后进生一些思想沟通,另一方面,班级治
14、理也是治理的一种,可以培育学生的治理力量,把握更多地生存技能。第六,连续完善班级治理制度。上学期,已将班级公约,班规出台,有具体的学生档案,但对于学生的治理还不够完善,因此,本学期将实行班务日志治理,在班规制定上,以人为本,尽量做到柔、文、粗、活,多一些人文关心。第七、个人应加强自身教育技能、治理技能的学习。班主任在作为治理者的同时,也是一名教育者肩负着治理与教育的双重责任。因此在提升班级治理力量的同时,要加强对业务水平的学习,提升个人教育技能,这样才能更大地赢得学生的鄙视,减轻治理障碍。二、班主任工作周规划第一周:做好开学预备工作。开学时间通知、费用交代、学生到校未开课前卫生、住宿报名等安排
15、,制定工作规划。其次周:参与校本研训培训,同时引导学生进展报名注册,对学生进展新学期返校安全教育、引导学生把心思转到新学期的学习上来,监视晨跑、晨诵、卫生、午唱。做好班委新学期工作安排和指导。第三周:将制定好的班务日志交给班长,指导其进展填写。连续监视晨跑,并制定班级晨跑誓词,连续加强学生行为习惯养成教育,制定行为习惯养成班级誓词。通知校外租住学生在下周请家长及房东到学生科签订校外租住安全责任协议。社会实践返校学生鼓舞教育及回家安排,交代返校时间(本周日晚自习返校上课)。安排学生出好感恩母亲主题板报。推选班级优秀学生干部和文明之星。第四周:召开妥协教育主题班会。做好相关班级工作活动记录,迎接检
16、查。第五周:连续加强学生的礼仪标准教育。发动学生为马上开展的艺术活动月做预备。开展“和”班级文化建立。第六周:清明节放假,做好学生回家安全教育,说明返校时间。加强对学生各方面学习要求,迎接马上降临的社会大挑战。第七周:加强学生的一般话训练,做好其次次一般话测试预备。第八周:帮助学校艺术活动月开展,指导学生有序文明参加活动。第九周:做好日常工作,处理好班级消失的特别问题,连续监视学生的考勤状况。发动学生积极参与技能月活动,并进展相应的指导。第十周:帮助学校开展好技能月活动。抽时间与学生家进步行电话沟通,让其了解学生状况。第十一周:帮助学校办理好本班学生毕业档案,组织五.一、五.四班团活动。帮助学
17、校开展体育月活动,做好学生体育活动训练与指导。第十二周:其次次妥协教育主题班会,开展班级“马上入职”作文竞赛第一轮选拔。第十三周:做好班级日常工作,对学生进展有针对性的心里沟通和谈话。随时承受学校工作安排。第十四周:帮助学校开展好播送操竞赛。第十五周:随时解答学生在毕业、深造、就业等方面的问题。第十六周:再次进展安全教育,做好毕业生心理辅导。结合社会用人状况级学生的优势、特长、性格、爱好,对学生的就业赐予指导。第十七周:做好期末学生复习工作要求,帮助办理好相关毕业手续。第十八周:报送优秀班集体评比资料,做好学生毕业善后工作。第十九周:个人做好期末工作总结和毕业班班主任工作总结,仔细总结阅历和教
18、训。高一班主任工作规划高中开头语 一、指导思想: 深刻领悟党的教育方针和中学生德育大纲的方向,结合本学校“立大成志,做文明人”的理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。 二、奋斗目标: 确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标:一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种安康积极的精神面貌,争当学校先进文明班集体; 三、班级根本状况: 本班是一个由67名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生35人,女生32人;正取生65人,择校生2人;住宿67人。 作为一名高一年级班主任,自问能否担当此重任,能否上不辜负领导信任、下不辜负学生盼望,能否带着出一个优秀的班级
19、体,但无论如何自己会全力以赴,尽己所能,不断学习、留意请教,不断思索,留意总结,。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点,因此只能也许理清思路,在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作,我将仔细贯彻学校办学育人理念,着眼本班特点,探究形成一套行之有效的带班方法,为学生的高中生活打好根底,起好步。 我将从以下几方面来制定自己的班主任工作规划。 第一:了解高一阶段的特别地位 常言道:知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期,作为初高中过渡期,对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,学生不稳定性高。学生从初中到高中、从
20、原先学校到我校,在客观上经受了三个环境转变过程,作为班主任必需加以重视。首先是年龄的转变必定要求处理四周关系的方式转变,假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于初中与高中承受的学问构造不同,必定要求学习方法的转变;最终是学习环境的转变。学生刚进学校,因此对于学校的各个方面的制度,校规校纪,学校里一些详细的行动都不是很明确,学生处于极为不稳定的阶段,也是学生习惯养成的关键时期,因此这时候,班主任的工作必需跟进,努力做到心细如微,帮忙学生准时适应环境,发挥应有的作用。详细而言,首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差异。因此,班主任工作中要留意引导学生相互敬重
21、、相互包涵、相互帮忙,形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简单,心理共性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任,自己必需在这一点加强重视和讨论,确保学生心情的稳定,引导学生形成安康的心理。 其次:主要工作方法 科学的治理方法、融洽的生活环境是一个集体成进步步的前提。作为这个集体的治理者,必需具有自己的治理理念,但是由于自己学识浅薄、力量欠缺,将主要从以下几个方面努力。 1:完善制度、形成法规。大到国家,小到班级都是如此,正所谓无法规不成方圆。为此,自己将把学
22、校的各项治理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的治理制度,但同时,自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到效的贯彻落实。 2:实事求是、立足实际。工作中,自己将着眼学校要求、班级特点,注意抓好根底工作,一切工作的动身点立足于实际,任何教学工作、德育工作都不追求“大”,只追求“实”;自己作为一个班主任要冷静头脑,不急功近利,潜心带好班,不给学生压力,不给自己包袱,让学生和自己都有一份积极安康的心态。 3:注意主体、形成合力。学生是班级治理的主体,因此我将注意发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成,都使学生限度地参加决策,这是
23、素养教育的要求也是治理工作的重点。信任学生、熬炼学生,培育他们的全面力量。同时,作为一个班主任,自己也要融于班级,让学生感觉到教师的爱、教师的责任感、教师的奋斗目标,只有这样,才能到达和谐共赢。 4:把握细节,润物无声。班主任工作,除了教学更多的是德育工作,作为学校德育工作第一线,面对的将是很多细节的处理,因此要留意在细节上关怀学生,培育学生。依据本班学生的性格特征,在治理教学中敏捷方法、热心关心、公平信任,真正努力到达“润物无声”的效果,培育一批全面进展的高中生。 5:不断学习,开拓创新。由于自己力量还很不够,加之高中正是学生生理、心理全面成熟的时期,为此,自己要有紧迫意识,多学习、多思索、
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