校园开展消防演练总结校园开展消防演练总结报告(5篇).docx

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1、 校园开展消防演练总结校园开展消防演练总结报告(5篇)如何写校园开展消防演练总结(精)一 一、抓治理，完善阳光体育运动治理机制 为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与安康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我市高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由崔德福局长、丁光富副局长为正、副组长的阳光体育活开工作领导小组，同时成立了指导小组。依据我市现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案。在全市各级各类学校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。全市师生以开展阳光体育运动为契机

2、，以全面实施学生体质安康标准为根底，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质安康水平。 二、抓宣传，营造阳光体育运动舆论气氛 学期初，各级各类学校将阳光体育活动写入了学校工作规划之中。校领导在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出建议，提出了详细目标和参加方案。随后，我市召开了指导小组长会议，对阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关学问进展了讲解。“迎奥运，扬帆船”、“达标争优，强健体魄”、“我运动，我安康，我欢乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天熬炼1小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每

3、一个同学的心中。全市师生都积极投入到以提高师生的身体素养为目的，走向操场、走到阳光下的体育熬炼活动中来，掀起了了我市阳光体育运动的高潮。并通过媒体报道宣传了4月29日上午10时阳光体育运动启动仪式;10月27日下午3：00阳光体育冬季长跑活动起跑仪式和各段活动过程。使学生和家长了解到了阳光体育运动的意义及方案，使家长支持此项工作的开展，得到社会各界及家长的好评。 三、抓落实，促进学生身心安康 我们坚持“安康第一”的指导思想，学校合理科学的安排30至40分钟的大课间活动，在全校统一跳课间舞和做播送操之前要求班主任教师带着同学开展一些强度相宜的课间活动，如：淘气筋、跳绳、踢毽、丢手绢、老鹰捉小鸡、

4、单双扛技巧根本动作、武术等，使大课间活动开展得有声有色，冬季场地充分的学校进展长跑安排。为保证每天让学生参与1小时的户外体育活动，我市严格按上级的要求安排课时规划和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每班每天安排一节体育活动课，由班主任、体育教师任辅导教师。为保证此项活动的常规性和制度性和实效性，各学校每天由分管主任和体育教师进展检查，检查结果纳入到对班主任教师、对学校的考核当中。全市除一年一度的体育节、中小学生田径运动会、乒乓球竞赛、足球竞赛、竞技竞赛外，我们还定期进行一些校际间的篮球、跳绳、拔河、越野赛等学生喜闻乐见的体育活动，使每一个学生享受到欢乐体育的胜利和愉悦。 四、抓载体

5、，推动阳光体育运动的进展 为保障阳光体育运动的实效性，各学校成立了田径队、篮球队、乒乓球队、足球队、竞技队、武术队、军体拳队、旗语队、队列方队等校级体育兴趣小组，有专职体育教师任辅导教师。学校每个兴趣小组、每个班都有组织、有特色的开展体育活动，为保证活动的实效性、有序性和常规性，每天活动学校都有专人进展检查，期末学校对各活动组进展活动目标达标检查，各项检查结果纳入对班级和辅导教师的量化考核中、对学校的考核中。由于措施得力，学校的阳光体育运动特色鲜亮，其中，我市参与的青岛市田径运动会、帆船竞赛、竞技竞赛取得了较好成绩。其中我市隐珠中心小学参与的竞技竞赛队进入了由中心电视台播放的决赛，取得了较好成

6、绩，促进和鼓舞了我市阳光体育活动开展。为进展学生共性、素养教育的全面进展起到了促进作用。 根据市教育局的要求结合我市的实际，我们把每年的3月6月定为我市的体育节。体育节期间，要求各学校、每班制定出切实可行、内容丰富、形式新奇的活动方案上报，活动过程图片上报，而且要求每班有特色、有创新，人人参加，每项活动有成果。同时，在活动中学校组织特地的机构对活动状况进展督查，对统一的活动工程组织竞赛或选拔，对有特色的活动准时鼓舞和宣传，对发觉的问题准时处理和订正，以限度的调动每一个辅导教师的积极性，使每一个学生体会到体育带给他们的愉悦和欢乐。 五、抓特色，促进阳光体育运动的进展 为切实增加学生体质，营造寓教

7、于乐、趣味健身、陶冶情操的校园气氛，各级各类学校依据学生各年龄段特征，仔细组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增加实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动特色活动。 为进一步加强传统体育工程的普及、突出学校特色，我市有6所学校被验收为青岛市体育传统工程学校，12所学校被验收为青岛市课外文体活动示范学校。今年体育节我市9所学校被评比挂牌为“胶南市体育特色工程学校”。人民路小学乒乓球特色工程多年参与的全国乒乓球竞赛屡次获得团体、个人好成绩，得到了上级领导确定。这些成绩大大地带动了阳光体育活动的深入开展。局部学校成立了百人跳绳活动队、百人踢毽活动队、百人健身操活动队、百人武术活动

8、队。五十人绑足跑活动队、五十人足球活动队、五十人篮球活动队、五十人把戏跳绳活动队等。自成立以来，指导教师科学训练，在队员们把握了根本技能外，增加了体质，活泼了校园，熬炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素养，同时培育了学生擅长动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育活动的欢乐、 “阳光体育冬季长跑活动”是全国亿万学生阳光体育的重要内容，我们在开展好阳光体育活动的同时，更加重视开展好阳光体育冬季长跑活动。在体育课上，要求体育教师教给学生长跑的根本常识，利用有限的时间，组织学生进展千米长跑。学校体育组设计学生熬炼记载表格，以班为单位建好跑步记载手册，一天一记，一月一评。每月月底进展

9、总结评比，评出“长跑星”若干名。通过活动，不断增加学生体质，培育竞争意识和进取精神。赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了根底。 阳光体育运动与全面实施学生体质安康标准有机结合，各学校按规定有效地组织学生进展体质安康测试，建立和完善了学生体质安康标准测试结果记录体系，让学生至少把握了2项日常熬炼的体育技能。 各学校评比出了阳光体育活动先进班级、优秀班主任、优秀体育教师、“体育熬炼小明星”(小学)、“体育熬炼阳光少年”(初中)、“体育熬炼安康青年”(高中)，充分展现了现代青少年儿童的阳光气势。 我市在实行学生阳光体育活动的同时，提出了教师与学生共同进展阳光体育活动，全面提高

10、教师身体素养。“每天熬炼1小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的安康理念深入人心，我们提倡教师利用休闲时间走出教室、走出办公室，走向操场，走到学生活动圈内，与学生互动，调动学生体育活动的积极性，同时熬炼自己的身体，营造浓郁的校园体育熬炼气氛。给教师购置了小型器材、敏捷随身带的器材、运动服装等，有的学校给教师购置了登山卡，大大调动了教师的积极性，同时相应地成立了篮球队、排球队、乒乓球队、跳绳队等等一系列活动队。市、学校进展了局部工程竞赛。现在喜爱体育、崇尚运动、强身健体在校园内已蔚成风。身体强了，精神饱满了，教学有劲了，教师笑了。 六、加大投入，统筹资源 各学校加大了经费投入，学校体育专项经费

11、纳入年度教育经费予以保障，并做到随教育经费增长同步增长，进一步加强了场地、体育器材配备。近两年全市增加塑胶跑道9个，扩建篮球场70余个，更换篮球架100余付，增加大量小型体育器材，完善了学校学生体育活动的设施，为阳光体育活动供应了必要的物质条件，同时，积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简，就地取材，并切充分利用当地社会教育资源，以满意学生熬炼场所，不断拓展体育活动空间。 经过努力，由于我市的阳光体育运动扎实有效，因而促进了学校各项体育活动的开展，并取得了显著的成绩。 今后我市将连续坚持“安康第一”的指导思想，加强阳光体育运动活动的治理与指导，广泛开展校园多种多样的群众性体育活动，不断改良指导措

12、施、手段、方法，完善活动的科学性、系统性、参加性，不断增加学生的审美情趣，促进学生安康进展，激发学生运动兴趣，培育学生终身体育的意识，为培育能够适应21世纪的新型人才作出不懈的努力。 如何写校园开展消防演练总结(精)二 为了营造读书气氛，鼓舞学生与书为友，“爱读书，会读书，读好书”，促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，让浓浓的书香伴随学生的安康成长。结合学校读书活动要求，我们班在读书活动中有了一个良好的开端，。现总结如下： 一、创设气氛，调动读书的兴趣。 1、 利用班会课召开主题班会，提出了建立“书香校园”、“书香教室”的建议，创设了一个良好的读书的大环境，为师生一起走进阅读制

13、造了条件。 2、设立班级图书角，发动学生捐书。 3、在教师的指导下，每个学生制定了切实可行的个人读书规划。 二、强化常规教育，养成良好读书习惯。 1、依据学校课程安排，每周星期三下午第三节开展读书活动，为学生创设一个阅读的条件和空间。 2、初步培育读书习惯，把握良好的学习方法。在学生阅读有兴趣的根底上，指导学生阅读的一些方法，养成不动笔不读书，每读书每思之的习惯。引导学生在书上随时记录感想，引起的共鸣。可以圈画好词佳句，反复赏析。 3 、为了标准孩子的读书习惯，我们商定每天回家读书至少半小时，并让学生在书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。 4、美化教室，创设读书气氛，那漂亮的板报设计加上同学们

14、的优秀读书心得，充分发挥了班级黑板报的作用，竭力营造读书气氛，使学生从思想深处熟悉到读书的重要意义。教室里洋溢着浓浓的读书气氛。 三、人人参加读书，创设书香班级。 让读书成为生命的常态，写作让你的生命呈现绿色。“读写结合,以读促写”是读书活动的一个重要内容，学生在读书中体验到了阅读的欢乐，体验到生活的多彩。因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把“读书”和“活动”严密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。开展读书心得沟通、制作书签竞赛、手抄报竞赛、话题作文以及读后感竞赛等活动，从中让每个学生都参加到读书活动中来，培育他们的兴趣，真正变得爱读书，会读书，并且体会到其中的乐趣。通过读书活

15、动，使爱动的学生变得宁静，使喧嚣的教室变得安静，使浓浓的读书气氛布满整个教室。 “读写结合,以读促写”是读书活动的一个重要内容，读和写是相辅相成的相互促进的两个方面，在上辅导课的时候，还着重进展了写作方法和写作技巧的指导，每节辅导课完毕后，我们都会布置学生完成一篇以上的作文。并要求学生每周一周记。从上交的作文来看，学生的写作水平都有不同程度的提高。读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中消失的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题;读书，使孩子们成了生活的仆人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书，使孩子们成了善沟通、会合作的人，他们的团队精神、责任意识在逐步形

16、成;读书，使孩子们成了有思想，有共性的人;读书，更使孩子们懂得了很多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。确实，读书的孩子越来越聪慧，。但是由于我们班学生都比拟爱动，并且习惯并不是一朝一夕所能养成的，因此有些学生还是没有真正体会到读书所能带来的好处，还是没有养成良好的读书习惯。整个班级的读书气氛渐渐形成，但还有待于加强。 我们的读书活动只是学生读书征程的一个开端，我们要努力的地方还有许多许多。为了学生的长远进展，我们将在引领学生读书的道路上一路前行。 如何写校园开展消防演练总结(精)三 今日11月9日是全国第xx个消防宣传日，我校仔细组织开展了以“消防安全记心中”为主题的“11.9”消防宣

17、传日活动，现将详细活动状况总结如下： 1.开展一次消防安全大检查 在11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发觉隐患，立刻整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消退学校内部各种设施的安全隐患，确保广阔师生的生命安全。 2.上一堂消防安全班会课 在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面发动、全员参加普及消防安全学问。依据区教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三节课开展以119消防安全教育为主题的班会课。每班利用班队会开展“消防学问”主题队会。在课上叙述了在各种场合如何预防火灾（如家里、学校、公共场所等），遇到

18、火灾怎样报警；遇到稍微火灾怎样处理；遇到严峻火灾怎样逃命等。并要求各班完成学习心得记录。 3.进行了“消防安全记心中”主题升旗仪式。 八（1）班学生代表x同学做了主题为消防安全记心中国旗下演讲，提倡全校师生从寻常的学习生活细节入手，增加安全意识，学习了解各种安全隐患，远离危急，并号召全校师生携起手来，关爱生命，关注消防安全，为爱护自己和他人的幸福而努力，共同为打造平安校园、和谐校园奠定根底。 4.学校播送站播放安全预警： 消防安全留意事项等方式对全体师生开展消防学问宣传教育工作。 5.加强对消防器具的治理和保养。 我们并不由于这些器具平常闲置无用就放弃治理，而是注意保养保证随时可以应急使用，对

19、学校重要部位消防器材的进展了保障。 我们在实际工作中不断总结阅历教训，不断改良和完善工作方法，提高安全防范力量，将事故隐患削减到最低指数，可能的供应安全保障，确保学校进展不受影响。 如何写校园开展消防演练总结(精)四 对比文明学校评比根本标准，我校软硬件建立水平已根本到达宝鸡市文明学校评比标准，具备了申报资格，特写此申请报告。 扶风小学地处县城新区东大街，学校布局合理，环境美丽。占地面积60亩，建筑面积12668，现有44个教学班，在校学生2551人，教师117人。近年来，学校坚持“德育为首、五育并重”的原则，确立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建构了环境蕴德、活动育德、礼仪树德、文化润德、

20、合力弘德的德育框架体系，在文明校园创立工作中做出了突出的成绩。 学校先后荣获“省级素养教育优秀学校”、“省级语言文字标准化示范校”、“陕西省少先队红旗大队” “全省妇女创先争优先进集体”、“未成年人思想道德建立先进单位”“绿色文明校园”、“绿色园林式学校”、“市级依法治校示范校”“市级家长示范学校”“市级防震减灾科普示范校”“市级交通四创立单位”“第九届书信大赛优秀组织单位”“体育团体一等奖”， 连续几年被评为扶风县目标责任制考核“一等单位”等多项殊荣。 在环境建立上，我们以打造生态环境、创设人文环境、提倡舆论环境三方面着手。美丽的生态环境给人以美的享受；雅致的人文环境，陶冶情操，触动心灵；安

21、康向上的舆论环境，对内面对师生、提倡师生求真、向善、尚美。对外面对家长、社会，准时发出好声音、传播正能量。以“立体的、多维的、创生的”的形态，为学生营造良好的显性教育与隐性教育相结合的育人气氛 活动是德育工作最有力的载体。在德育教育中，我们努力探究、大胆实践，紧紧围绕“求真、向善、尚美”的德育思想，从一日小活动到全年大活动，扎实全面开展，有规划、有安排、有落实、有评比、有记载，真正做到育德其中。每日的两操一晨会、红领巾播送、校报、 网站准时捕获校园动态、学生信息，强化常规教育；每周庄重的升国旗仪式、丰富的主题班队会、多彩的社团活动，渗透爱国教育、集体教育；每月结合不同主题、节庆开展形式多样的社

22、会实践活动，如元旦联欢、清明节扫墓、三月学雷锋、三八感恩母亲、重阳敬老、迎国庆诗文朗读、科技宣传、外出春游等活动，培育学生社会责任感；一年一度的校园艺术节、科技节、春季田径运动会、冬季趣味运动会、队列队形播送体操竞赛、演讲赛等为学生供应了呈现自我、放飞幻想的舞台。 特殊是在宝鸡市“德润宝鸡.书香陈仓”活动启动以来，各班设立图书角，以读书共享的方式为学生供应更多阅读的时机和书籍，拓宽了学生的阅读视野。在全校范围内开展了“诗韵润童心，书香满校园”经典诵读活动。依据学生年龄特点，贯穿国学经典传统教育，组织专任教师编排，将弟子规、三字经、古诗词的诵读和课间操有机结合起来，利用大课间活动时间分年级训练，

23、将“读书活动”与“阳光体育大课间”活动奇妙结合，做到“经典诵读与文化健身”的有机融合，学生在踏着经典特有的韵律边舞边诵，真正实现在欢乐中学习的目的，进一步推动了校园整体文化建立。 为了进一步深化“德润宝鸡.书香陈仓”德育教育活动，细化学生行为标准的养成，从去年开头，我们在全校范围内开展“文明礼仪微行动”八礼教育活动（八礼即：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、欣赏之礼、巡游之礼、仪式之礼)。以文明礼仪教育为操作点，以培育真善美文明儒雅扶小人为核心，分层次、分年级提出不同目标。学校每月确立一到两个中心礼仪，通过丰富多彩少先队活动、形式多样的班队会，切合学生实际的实践活动，对学生进展

24、循序渐进的教育，引导学生微小之处见文明，培育学生做真人、行善事、树美德。 自从八礼教育活动开展以来，很多同学就像变了个人似的，不仅衣服穿得整齐了，言行也变得彬彬有礼，见到教师也能主动问好了， 课间活动的吵闹声小了，花坛里乱踩的脚印没了，地面上的果皮纸屑回“家”了，放学时的楼道拥堵现象没有了，敬老爱幼助残的多了学生们不但自己根据要求去做，而且用自己的言行去影响教育他人，这正是我们所盼望的-真善美文明儒雅的扶小人。 德育教育要立足于从解决小问题入手，所以我校确立的文化精神是“心存大目标，着手做小事”，以培育“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人为目标。让德育教育和师生的生活亲密相关，接了地气。内涵丰

25、富的道路文化、修身励志的广场文化、安康向上的操场文化、主题鲜亮的楼道文化，在潜移默化中感染、熏陶学生。 本学期我校特殊注意班级文化建立，提出了“创温馨校园、建幸福班级”的口号。贯彻落实 “一校一特色，一班一亮点”的德育工作要求。班主任指导学生正确利用宣传途径，营造“温馨教室”，营造积极乐观的班级“舆论气氛”。让班级成为每一个学生“才智的加油站”、“力气的积聚源”。 在强化校园文化建立的同时我们并没有无视德育主阵地课堂，而是坚持不懈、细心培植教学文化，寓德育于各学科每堂课。20xx年，我校开头实施高效课堂教改试验，提出“点上引领、面上跟进、点面结合、全面推动”的试验思路和目标，打造以“为学生的成

26、长奠基 为教师的进展铺路”的新“星”课堂，从最初的形似到现在的神似，由开头的蹒跚起步到如今的课改美名远扬，凝聚了全体师生的心血和才智。目前已经形成了具有我校特色的教学模式，涌现出了一大批“课改之星”“育人之星”“学习之星”“文明之星”“美德明星”“才艺明星”等，内涵不断提升。学校也被评为宝鸡市四星级高效课堂课改试验校。 我校德育教育跳出学校教育的小圈子，树立“万物皆备于我”的大教育思想。在德育工作中，我们充分调动家长、挖掘社会资源合力弘德。一是家校联手，通过家长会、家长开放日、发放告家长书、家 长义工等活动，让家长参加、理解、协作学校工作。二是充分挖掘社会教育资源，邀请中船重工705讨论所、宝

27、鸡市科技大篷车、县消防中队、交警队、公安局、省宋宋庆龄基金会、北京励志教育感恩讲解团等专家、领导来我校作报告、讲座，内外联动、全方位运作，构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络格局。 总之，我校在创立工作中，学习先进阅历，积极探究新的渠道，加快进展的步伐，大力开展校园文化建立，提高全体师生员工的素养，缔造和谐校园，培育出具有崇高抱负和高尚品德的新人，各项工作有了长足的进步。对比标准，已到达文明学校评比根本标准，具备了申报资格，恳请宝鸡市文明委组织对我校申报宝鸡市文明校园进展评估。 如何写校园开展消防演练总结(精)五 今年11月9日，是全国第xx个“119”消防日。今年消防日活动的主题是“消

28、防365平安伴你行-橙色祝愿”。为贯彻落实上级文件精神，进一步提高全体师生的消防安全意识，打造平安校园，确保学校及师生生命财产的安全，组织全校仔细开展了“119”消防日宣传活动，现将活动总结如下： 一、加强组织领导，周密部署活动 为保证活动的正常开展，切实提高教育系统广阔师生的消防安全意识，增加自防自救力量，预防和削减火灾事故的发生，我校成立了“119”消防日宣传活动领导小组，由分管安全工作的副校长任组长，、任副组长，同时学校也成立了校园教师消防队，明确分工，落实责任。各班结合实际状况，制定了具体、周密的活动方案，为活动的顺当开展和取得成效奠定了根底。 二、开展各项活动，力求富有实效 依据教育

29、局文件，我校开展了“十个一”活动： 1.一次讲话 11月9号升旗仪式时，宋xx教师进展了一次以“消防记心中安全伴一生”为主题的国旗下讲话。 2.一次播送 11月12号晨会，缪xx教师负责举办了一期红领巾播送，主要介绍防灾救灾的根本常识、避险自救的互救根本技能等。 3.一期板报 11月13号前，由各副班主任负责完成了一期以“消防365伴你行”为主题的黑板报，增加消防安全意识。 4.一次宣传 11月5号，由潘xx教师负责完成了一期宣传栏的消防安全宣传工作。 5.一条横幅 11月6号，在学校校门上方悬挂了宣传横幅：“关注消防铲除隐患，珍惜生命减灾避难”。 6.一次班会 11月13号，全体班主任各组织

30、以“消防365平安伴你行”为主题的班会课，增加了学生的防范意识，也提高了学生的消防安全素养。 7.一次诵读 在11月9号到11月13号的晨会课上，班主任教师组织学生进展一次童谣诵读活动，做到人人参加、熟读熟背。 8.一次演练 11月9号，钱校长负责带着了一批学生走进鹿苑中学，现场观看、学习塘桥消防中队的消防员们如何使用灭火器。 9.一次参观 11月6日，钱校长负责带着一批学生走进塘桥消防中队，参观了消防装备器材，了解了消防中队的根本任务和各种特勤技术，学习到了如何疏散和逃命。 10.一次电影 11月9号到11月13号，许xx教师利用电脑课组织了学生观看消防安全教育电影火海逃命。 三、排查安全工作，消退火灾隐患 我校进展了全面排查消防安全隐患工作，对灭火器材、消防通道、用电器、开关、电路电线等进展检查，修理，更换等工作消退火灾隐患。 本次“119”消防日活动在全体师生的共同努力下取得了圆满胜利，一系列的教育活动提高了学生自我教育、自我治理和自我防护的意识和力量，全体师生的消防安全意识大有提高。