校园管理制度范本.docx

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1、 校园管理制度范本合集_规章制度 学校治理是一门艺术，以下是细心收集整理的校园治理制度,下面就和大家共享，来观赏一下吧。 校园治理制度1 门卫制度 一 坚守岗位，做好保卫工作。 二 按时开 关幼儿园大门，留意幼儿入 离园的安全，防止幼儿丢失。 三 做好家长和其他来访者德接待工作。 四 做好报刊 杂志 信件德收发制度。 五 做好园包干区的环境卫生工作和领导安排的其他工作。 请假制度 一 全部请假者，必需先到园长室填写请假登记，办理审批手续。 二 请病假必需持有医院证明(区级以上医院)，如急诊必需持有急诊章的假条，如续假必需提前一天办理请假手续，否则按事假累计。 三 有特别状况需请事假的需提前请假

2、，经领导准假前方可离开工作岗位，紧急状况需电话通知。 四 无故缺席者，一律按旷工处理。 五 病事假一星期内由班级自行解决，安排好工作;一星期以上由幼儿园与班级协商安排。 六 迟到早退者，由门卫考勤。 七 节假日如外出，需提前告知领导并按时返回，如逾期不回，按旷工处理。 八 法定公假，应事先打招呼，安排好工作办好移交手续方可离岗。 九 未履行请假手续，自行不到岗，则以旷工论处。 节日慰问制度 一 为了增加节日慰问工作的透亮度，特制定慰问制度。 二 一年慰问节有三八 端午 五一 教师节 中秋节 国庆节 元旦。 三 慰问金额：三八 五一 国庆节 元旦发200元/人，端午 中秋100元/人。 四 在每

3、节发放慰问金的同时还可发放一些物品。 五 慰问范围：全园教职工，临时职工享受正式职工的一半。 教师办公室制度 一 物品摆放整齐，保持室内清洁。.办公桌上只准摆放笔筒 茶杯和办公用书架，书架一律靠墙摆放。 二 只允许在规定的时间内在办公室备课，其余时间应在各自的岗位上。 三 保持室内宁静，办公时间不得谈与工作无关的事情，不得串岗，不得在办公室会客。 四 爱惜室内财物，消毒柜用后准时拔掉电源插头，下班后关好门窗和灯。 五 个人其它物品不得放在办公室内。 六 违反上述规定者，经提示仍未改，扣当月相应的考核奖。 业 务 学 习 制 度 一 双周一下午为教师业务学习时间，由业务园长主持，每位教师都参与。

4、 二 学习内容结合本学期教科研重点，进展有关理论学习。外出教师传达学习阅历，并请专家 领导做有关辅导讲座。 三 业务学习形式有集中学习 分组争论 相互沟通等形式，做到相互学习，共同提高。 四 每位教师要遵守业务学习的时间，不迟到 不早退 有事请假，并做到有记录 有体会。 课题讨论制度 一 班班有专题，人人都参加，园长 副园长要深入实际，指导科研工作 二 每学期，每住教师读12本(篇)理论书籍或文章。每学年定期沟通讨论课题，讨论过程标准，要有相关的文字 数据积存。 三，分管教科研的园长对教师的课题讨论过程，赐予帮忙和指导，并催促教师按期结题。 四 每月召开一次课题讨论会，一学期12次课题汇报活动

5、，一年一次研讨会，进展讦析和讨论。 五 幼儿园每年在政策允许范围内拔局部资金为教科研基金，嘉奖教科研先进班组 先进个人。 六，对教科研成果突出的教师，赐予物质和精神嘉奖。 教科研组活动制度 一 在园长统一领导下，各教科研组由教科研组长组织本组教师按规划进展教科研活动。 二 每学期初，教科研组长依据园长统一部署和本组实际状况，订好本学期教科研活动规划(包括落实本组内教师的教科研任务和必需学习的教育理论著作)。 三 教师应准时参与教科研活动，不无故缺席，因故不能参力。活动要向组长事先请假。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣 探究，团结的教科研气氛。 四 教科研活动应遵循“确定专题 学

6、习理论 独立实践 集体评讲 总结提高”的原则，教科研组长要按教科研规划分步实施，留意环环紧扣教科研活动的原则，不断提高教科研活动质量。 五 教科研组要有规划地在本组内开展相互听课 看嬉戏 相互评课 评嬉戏的活动，促使本组教师不断改革，不断提高组织教学 指导嬉戏的质量。 六 每一次教科研活动时要做好书面记录，记录要标准化，有时间 有地点 有议程。 七 学期完毕时教科研组要把本学期在活动中产生的各种资料交园特长，教科研组还应提倡和支持教师准时总结自己在教学实践中的点滴阅历。 八 要有目的地开展教育科研活动，做到有规划 有专题 有试验 有总结 有记录。 资料室治理制度 一 幼儿园购置的一切教育教学用

7、品 财产必需登记注册，每学年清查一次，并将清查状况向分管领导汇报。 二 教育教学物品必需提前一天或半天领取，不得临时私自领取。 三 领取物品时，必需签名登记。 四 全部资料必需按规定装订成册，不得随便拆开或私自拿走。 五 资料室物品不得私自乱翻，查阅或拿取后须将原处整理好。 六 教学参考资料借阅时间最长不得超过半年，当月杂志借阅时间不超过3天，隔月杂志不超过1个月，制止将报纸借出室外。 七 损坏的物品必需照价赔偿。 八 保持资料室的干净，物品摆放合理，坚持每天一小扫，每周一大扫。 九 物品外借需经园领导批准。 十 留意资料的保密性。 多功能活动室治理制度 一 保持室内干净，不乱扔杂物，不在室内

8、追赶嬉闹。 二 爱惜物品，轻拿轻放，使用后将物品放回原处。 三 活动后准时做好整理 整理工作，并请治理人员检查 签字。 四 损坏物品准时报修。 五 治理人员准时填写活动记录。 六 活动室内物品一律不外借。 七 做好室内卫生清洁工作，地面湿拖。 科学发觉室治理制度 一 活动前与治理教师联系，明确活动目标，供应相应的活动材料。 二 操作前爱惜试验材料，教育幼儿用完后能将材料放回原处。 三 保持地面清洁卫生，做到无灰尘 无痕迹 无瓜壳 无纸屑。 四 活动后准时做好整理整理工作，摆放好桌椅 材料，并请治理教师清点 签字。 图书阅览室治理制度 一 图书治理人员依据来阅览的班级供应相应的 适合年龄特点的足

9、够数量的图书。 二 班级指导教师在图书治理人员的帮助下，指导幼儿阅读图书。 三 教师 图书治理人员要教育幼儿宁静看书，疼惜图书，并留意看书姿态。 四 图书治理人员要准时清理 整理图书，准时修补破损图书。 五 图书治理人员应为班级配置相应的图书，并适时更换 标准进展借换(还)手续。 六 幼儿园每年应依据幼儿需要，逐步添入新书。 七 每学期末进展一次图书清点核对，发觉遗失，追究责任，照价赔偿。 保健室治理制度 一 保健室的治理工作由幼儿园保健教师负责。 二 保健室除了必需的药品 设备仪器外，其它杂物不得摆在保健室内。 三 保健室内环境必需做到干净卫生。 四 制止在保健室内吸烟。 五 过期药品要准时

10、销毁处理。 幼儿生活作息制度 一 幼儿的一日生活作息制度要合理，并依据春夏 秋冬和小中 大班幼儿的年龄特点准时调整。 二 积极开展适合幼儿的体育活动，坚持每日适量的幼儿户外体育熬炼，加强冬季熬炼。 三 制造条件，充分利用日光 空气 水等自然因素有规划地熬炼幼儿肌体。 四 在安排一日活动作息时间和体育熬炼工程上运动量时要留意对个别体弱幼儿以特别照看。 幼儿个人卫生治理制度 一 执行一人两巾 一杯制，用后准时清洗 消毒，日常生活用品专人专用。 二 饭前 便后用肥皂洗手，宜用流水，保持手部清洁。 三 饭后漱口，大 中班幼儿早晚刷牙。 四 定期洗头 洗澡，每人洗脚 洗臀，擦巾每天消毒。 五 每周剪指甲

11、一次，每两周剪脚趾甲一次。 六 每月洗手帕，专人专用。 七 服装整齐 衣物勤洗 勤换 勤晒。 八 留意采光，爱护视力。 九 养成良好的卫生习惯。 校园治理制度2 1 学校公共财物是为教育教学效劳的国家财产，人人都有责任爱惜。 2 教师特殊是班主任要常常对学生进展爱惜公物的教育。使学生养成讲文明 讲卫生 爱惜公共财物的良好习惯。全体教师要以身作则，为学生做好爱惜公物的典范。 3 实行爱惜公物责任制。学生桌椅责任到人，不得乱涂乱画或有意损坏，课室灯光 风扇指定学生专人掌握，节省用电。放学后值日生要关锁门窗。如学生损坏公共财物，照价赔偿，如有意损坏者，按三倍价值赔偿。课室内的财物，因遗失或非正常损坏

12、，均由该班负责赔偿。 4 有意损坏公物的同学不能评为三好学生，班内公物损坏三件以上的不能评为优秀班集体。 5 办公室财物要造册登记，学校后勤和办公室各存一份。 6 办公室内全部公共财物是国家财产，教师都要疼惜，不能擅自拿走。 7 教师下班时应关好灯光 风扇 关锁门窗。如因疏忽而造成财物被盗或被损坏，由该办公室教师负责赔偿。 8 办公室主任要负起治理的责任，催促教师爱惜学校公物，保证办公室的干净。 9 教职工要借用学校公物，要经主管领导同意，凭借据借用，借用物品因自然损坏，应报学校后勤核实后注销，如因借用教师保管不善造成损坏的，由该教师负责赔偿。 10 借用学校公物以教育教学实际需要为原则，借用

13、的物品不用要准时归还，不能转借他人使用。 11 教职工调离本校，肯定要到后勤交清全部借用物品，凭总务处开具证明然后学校办理调离有关手续，如有遗失，照价赔偿。 12 各部门 各班级要修理损坏的公物，要先通过校园网上报总务处。总务处按缓急派员限时修理，未能按时修理又没有正值理由的，对有关人员每次罚款20元的处理。 校园治理制度3 班级环境治理制度 1 班级环境要求 (1) 教室前黑板上方正中挂国旗。 (2) 劳动 卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 (3) 奖状 锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐 美观。 (4) “课程表” “作息时间表” “值日生表”等贴在规定位置。墙壁 讲台 课桌等不

14、得乱贴 乱画。 (5) 教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题;雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美 (6) 教室保持良好的通风和干净。 2 值日班长(生)责任 (1)监护班级各项环境设施 设备。 (2)开启和关闭教室里的灯 电扇和门窗。 (3)催促同学摆好课桌椅 保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持干净。 (4)仔细记录值班状况，并送班主任批阅。 (5)值日班长(生)交接时，要仔细阅读有关记录和班主任意见。 班级公物保管制度 (1)公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。 (2)公物领借 归还应准时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班 室公物。 (

15、3)班级公物师生应节省使用 安全运作，不损坏 勤擦洗。 (4)公物应安放整齐 协调和谐 清洁美观 有条不紊。 (5)公物有损坏应准时报告总务处，按有关规定处理。 (6)学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。 (7)每学期由总务处定期与不定期组织检查。 校园治理制度4 生课堂常规 1 课前仔细做好上课预备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2 听见上课的预备铃后，尽快宁静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出起立口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。 3 迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得阻碍同学上课。 4 上课时

16、，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经教师许可，不能任凭离开座位和教室。 5 上课时要用心听讲，积极思索问题。读书做到心到 眼到 口到。努力把握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参与争论。发言 提问，要按规定的姿态举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿态端正，说一般话，声音洪亮，语句完整，并留意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6 对教师布置的作业要仔细 独立完成，遇到困难时，假如经过思索还是不懂，要主动请教师辅导。作业要干净，格式符合标准，做到按时交。 7 写字要严格保持眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸的正确姿态。 8 下课时，教师宣布下课，班长发出起立口令，在教师招呼后，学生方可安静有序地走出教室。 9 值日生应催促全体同学保持教室干净，一下课就帮忙教师整理教具，擦净黑板。 校园治理制度5 一 骑自行车入校门一律下车，自觉遵守学校治理制度。 二 自行车一律自觉停放整齐，不得随便乱放，校园内不准骑车。 三 讲文明，讲礼貌，室内要做到“三轻”(走路轻 说话轻 关门轻)，不得处处乱写乱画。 四 要爱惜校园的一切设施，要爱惜花草树木，不得践踏与攀折。 五 保持校园环境卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 六 放学后学生一律不能在校园内玩耍 逗留或在教室内停留。 七 严禁在校园内停放外单位的处理。 校园治理制度写作素材范本合集