理学院“师德建设重点月”工作小结.docx

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1、 理学院“师德建设重点月”工作小结_护理学院毕业自我鉴定 2022年是经济与治理学院全面贯彻党的十八大和校第三次大会精神，深入实施校“十二五”规划，稳固学科成果，加强学院进展，全面提升质量的一年。经济与治理学院在学校党政的领导下，依据年初提出的指导思想和工作思路，以学科建立和学生教育培育为中心工作，重视学术气氛、增进合作沟通、加快团队建立、完善鼓励机制，强化党建和思想政治工作，在师德建立上做成了新的努力。 回忆2022年师德建立工作，经济与治理学院在以下几个方面作出了努力并取得了肯定的成绩。 1、学院领导高度重视，成立一套班子。 师德重点建立月活动开展以来，学院领导高度重视，成立了以书记林锦国

2、为组长，学院领导为成员的领导小组，负责活动的统一部署，协调实施。 依据学校通知精神，经济与治理学院召开了师德建立发动大会，林书记依据学院师徳领导小组争论状况，提出我院师德建立活动月活动将严密结合“师德建立”的主题，围绕提高本科教学和讨论生教学质量，促进教学工作更深入地进展来开展工作。 2、学院召开中心组理论学习扩大会议，专题研讨“师德建立”。 在学院领导班子的带着下，各系、各办公室负责人及教师代表参与了学习扩大会议，全体与会人员分别就教与研、教师的使命与责任、教师的示范作用等主题谈了自己的体会和熟悉，并结合学院的详细工作谈了如何进一步加强师德建立的设想。高校担当着为国家培育建立者和接班人的重要

3、任务，师德建立要紧紧抓住“育人为本”这个关键，努力在措施上下功夫。要使广阔教师树立坚决的抱负信念，培育良好的职业精神，尽心尽责，爱岗敬业，从严治学，真正做到“学为人师，行为世范”，不断提高教书育人水平。加强理论学习并结合学科建立，在教学科研活动中积极宣传贯彻党的路线方针政策，不断提高教职工的政治素养和理论水平。做到思想上、行动上与学校的进展保持全都。 3、结合党的群众路线实践教育活动，在整个学院营造一种气氛。 如何实行一些喜闻乐见、丰富多彩的形式，让全体教师、员工积极参与到师德建立的活动中来，充分熟悉师德建立宣传月活动的重要性，是该项活动能否顺当开展，收到实效的首要条件。首先，在学院领导小组的

4、指导安排下，全院各系、各办公室积极组织对各系教师先进师徳事迹的挖掘和学习活动，在活动和相互学习沟通过程中，增加了广阔教师队伍的责任意识、大局意识、使命意识，让教师有了直接的学习提高标准，进一步统一了思想、提高了熟悉。其次，注意加强教职工理论学习，坚持、完善教师政治理论学习制度，细心组织，周密安排，实行集体学习、个人自学、专题讲座、短期培训、学习沟通等形式，做到“时间、内容、人员”三落实，增加学习的吸引力和实际效果。此外，遵循由表及里，循序渐进的原则，从实际动身，围绕教育教学中心工作，开展以“爱生敬业、为人师表”为主题的系列师德教育活动。依据教师师德状况和工作实际，制造性地组织一些形式多样、主题

5、鲜亮，富有成效的师德教育活动。不断深化教育活动内容，提升活动档次和水平。活动周密规划，严密组织，确保实际效果。如围绕提高教师自身素养为主题，开展“强内功、树形象”活动;围绕制造实现自身价值组织教学技能竞赛和师德报告会;围绕师德建立内涵的大争论开展青年教师授课技能学习争论等活动。 师德教育月活动，在整个经管学院范围内营造了良好的师德建立气氛，形成了团结奋进、安康向上的精神风貌，促使教师把加强师德修养变成自觉自愿的内在需要。广阔教师纷纷表示要学习先进、争领先进，在实际工作、日常教学以及生活中去爱岗敬业、关怀学生、献身教育，努力构建学院师德风范。教育月活动提高了全院教职工的思想熟悉，强化了我院教师素

6、养，有利地促进了我院“师德建立”工作的开展和本科生、讨论生教学质量的提高。 能源学院“师德建立重点月”活动总结 学校的“师德建立重点月”活动已连续举办多年，对提高教师职业道德素养，建立一支师德高尚、业务精湛的高素养教师队伍起到了重要的推动作用。能源学院虽然是教师和学生规模都较小的学院，但学院党政始终贯彻学校“仁爱与责任”的理念，始终把师德建立放在学院工作的重要位置。20xx年针对学校“综合性、讨论型、全球化”建立的新目标和新任务，结合今年学校师德建立重点月活动提出的新要求，在20xx年的根底上有针对性地推出和改良了几项新的举措，得到了师生的欢送和支持，其效果已逐步得到表达。 一、仔细学习，形成

7、共识，营造气氛 如何在学院树立起关爱学生的和谐气氛，是关系到学院教风、学风的大事，也攸关学院的长远进展。学院领导充分利用每次(一般两周一次)的学院教学法活动时机，重点结合11月学校的“师德建立月”活动的要求，从国家和谐社会建立、学校有特色高水平大学建立、学院学科进展等高度，强调师德建立的重要性。学院书记唐明辉同志带着大家仔细学习20xx年度10位“全国教书育人楷模”的先进事迹，并开展热闹的争论。教师从待遇与岗位、事业与职业、被动与主动、追求与欢乐等方面畅所欲言，使全体教师和党政工作人员都体会到师德建立的重要性，理解“学高为师，德高为范”准则的崇高性。院长书记都参与了学生和教师的座谈会，仔细倾听

8、师生的教学、生活等实际困难与问题，并即知即改，出台了相应的举措。邵宗平院长利用在国内短暂停留的时机，为大一和大三的同学作了两场“人生追求”的报告。学院关工委也开展了“老少携手”活动，请学院退休的陈兴元教师和局部青年教师与大一全部学生干部座谈沟通，鼓舞和指导学生制定人生规划。 二、 建立制度，丰富载体，扎实推动 为把师德建立的工作落到实处，院领导打算在总结去年工作的根底上，坚持“一切为了学生、为了学生的一切”的原则，从专业课程调整、严格课堂纪律、考试辅导标准化建立等方面进展改革和建章立制，同时在学生安全、就业与成长入手，常抓不懈。 1. 坚持安全第一的理念，树立严师慈师的良好形象 针对前一阶段学

9、校学生中消失的非正常死亡大事及意外损害大事，学院分别召开了全体教师、全体讨论生和学生干部会议，一方面加强安全教育，另一方面健全各项制度。结合十一月学校安全月活动要求，对全部试验室进展危化品安全检查，对学生宿舍进展消防安全检查。十一月恰遇6个班学生下厂进展生产实习，学院从发动教育开头，学院党政领导亲自参与，并且在实习期间到企业探望学生。热能与动力工程系目前总共只有9名教师，在不影响正常上课的前提下，每天安排 3-5名教师从早上上车开头，指导学生的实习，负责学生的安全。其中有几位教师克制本人生病和家庭困难，也不计较每天只有20元补贴的个人得失，始终与学生一起，坚持在企业第一线，使学生感受到教师的严

10、与爱，也树立了我院师生在扬子石化公司的良好形象。 2. 教学工作建章立制，标准教学行为 由于学院规模处于进展之中，教师引进的速度跟不上学生规模的增长速度，带来教师教学课程的不断调整，由此造成同一课程在不同教师之间、在不同学年之间存在要求、考试方式上的差异，同是考察或考试课程在标准上也存在差异，教师在课堂纪律要求，监考、综合给分等方面也不全都，座谈会上学生反响剧烈。针对这一问题，学院组织了两次教学法活动，从教学大纲、教案审核，到考试答疑、监考标准等方面形成内部标准，出台了“关于课堂考核与课堂纪律的详细规定”，此举得到了教师的理解和支持，更得到学生的全都好评，这些公开公正公正的举措，必将对学风建立

11、起到有力的促进作用。 3.连续推动以就业为目的的导师负责制 虽然热能与动力工程专业在全国635个本科专业中排名就业前列，今年就业形势似有好转的迹象，但是学院领导和教师不敢自满与怠慢，学院今年连续推行就业导师负责制，要求导师在信息搜集、分析指导工作的根底上，积极联系和引导学生到央企、国有上市公司等平台较高的企业就业。已有多名教师利用科研横向合作的时机，联系和推举了多名同学落实了就业岗位。目前，除考研的学生外，我院本一毕业生已签约过半，本三也消失签约的良好势头。 4.创新人才导师引领规划取得初步成效 能源学院在总结连续几年参与全国大学生节能减排大赛阅历的根底上，创新性地开展了“创新人才导师引领规划

12、”的实践工作。在志愿与考核相结合的根底上从每个年级选拔局部优秀学生参加到每名专业教师的团队，提前走进试验室，通过导师引导与学生传帮带相结合，双休日活动与创新创业教育相结合，创新力量培育与科技竞赛相结合，有力地促进了学生的成长与成才。多名教师利用休息时间，参加了学生的“节能减排科技创新活动模拟大赛”，为学生教导下一步的讨论思路与方法。近几年的尝试已经取得了喜人的成绩，今年又有多名学生在教师的指导下，撰写了多篇学术论文并公开发表，也有两篇论文在全国性学术会议上作大会沟通，也申请了多项专利。 在过去的一年里，学院根据学校及相关职能部门的要求开展了一些工作，也取得了肯定的成绩，但我们也糊涂地看到，师德

13、建立任重道远，教职工的职业抱负、道德和水平离学校的要求和学生的期望还有较大的差距，需要不断加强学习，加强制度化建立，为学校新一轮跨越式进展作出能源学院应有的努力。 学院师德师风建立小结 学院师德师风建立小结范文 为了实现学校二次崛起，把学校建成全国知名的有较高水平的教学型大学， 月 日校党委周应佳书记在庆祝第个大会上作学院建立年发动报告，正式拉开了我校为期一年的“建立年”活动帷幕。依据校党 号学院关于进一步加强师德师风建立的意见的文件精神，在学校师德师风工作专班的统一组织、指导下，我院即刻于学校发动大会之后积极行动起来，广泛深入地绽开了师德师风教育学习活动。现将我院此次活动的开展状况汇报如下：

14、 一、贯彻落实快速、组织有条不紊 在周应佳书记作完学院师德师风建立年发动大会散会之后，学院党委书记博士立即将“三办”人员组织在一起，传达了大会精神，并确定院综合办公室负责落实详细活动方案和组织实施工作。 为了确保此次活动深入实施、取得实效，学院领导高度重视，仔细讨论部署。首先成立了治理学院师德师风建立年活动领导小组，院长亲自挂帅，与张弢书记一起担当组长，副院长、副书记任领导小组副组长，三办、各教研室主任与年级组长担当领导小组成员，并制订了明确的工作职责，加强了师德师风活动的领导和治理，为师德师风活动的开展实施架起了强有力的龙头。其次制订了治理学院“师德师风建立年”活动实施方案，明确了活动的目标

15、、主要任务、实施步骤和措施，入党申请书确保本次活动做到有章可循、规划周密、措施得力。 二、广泛宣传、营造气氛 1、召开全院发动大会。活动领导小组成立、学习制度健全之后 月 日下午由张弢书记主持召开了管院师德师风建立年活动发动大会，组织全体教职工深入学习、深刻领悟学校开展师德师风建立年活动的目的和意义，提高全员参与活动的自觉性和积极性。大会学习了周书记在大会上的讲话和学校文件，宣读了治理学院师德师风建立年活动实施方案。发动大会统一了全体教师的思想，熟悉到师德师风教育的必要性与紧迫性。 2、利用治理学院板报、宣传栏、网页和校园播送等宣传媒体， 广泛宣传我院的师德师风活动开展状况，准时跟踪报道活动动

16、态、先进人物、典型事迹等，努力营造和形成以德立教、教书育人、为人师表的良好气氛。活动中制作师德师风宣传海报1副，悬挂横幅标语2副，板报4块、建立专题网页1个，供应新闻报道5篇和大量活动图片报道、设立意见箱2个。 三、“师风、作风、学风”三管齐下、齐头并进在加强和改良教师师德师风的同时，对干部作风和学生学风也提出进一步的要求。“三风”即教师的师德师风、干部的力量与作风、学生的学风统一到一起，共同建立、相互促进，为我校良好校风的形成打下坚实根底。 对于专业教师，学院要求严格根据学院的要求仔细履行教师职责，做好教学工作，要求全体教师务必具有良好的精神风貌和工作状态，教师在课堂上必需仪表干净、文明得体

17、，不消失迟到、提早下课和拖堂现象，教师上课要备齐各项教学文件;要求教师不能随便调课和调换教室，无论任何状况都不允许教师在上课时接听手机等。 对于领导干部，学院要求全体学院领导和各科室仔细履行工作岗位职责;上班时应具有良好的精神风貌和效劳热忱，勤政廉政、团结带着学院教职工高质量完成学校和学院的各项任务，在工作中积极起表率作用。 对于学生，学院要求学生应树立正确的学习目的和巨大的学习动力;正确的学习态度，如勤奋、严谨、好思、创新等;良好的和习惯，如理论联系实际，勇于探究进取等。 四、组织丰富多彩的活动，促进师德师风有效开展。 9月下旬，结合学校教务处组织的近三年新进教师根本功竞赛活动，我院组织近三

18、年来的新进教师进展教学水平竞赛活动，通过以老带新的方式，促进教学互长，使教师在活动中提高业务水平和师德水平。 浦江学院2023年“师德建立重点月”活动总结 依据关于开展2023年“师德建立重点月”活动的通知(南工委宣20237号)精神和浦江学院2023年“师德建立重点月”活动规划，现将浦江学院2023年“师德建立重点月”工作总结如下： 一、活动内容 以“责任与使命”为主题，从思想、熟悉、行动入手，激发学院教师的职业骄傲感、使命感和责任感，身体力行地加强师德建立。 1、开展了理论学习。组织全院教职工仔细学习体会总书记一系列重要讲话精神、全国宣传思想工作会议精神和关于加强和改良高校青年教师思想政治

19、工作的若干意见，增加师德和立德树人意识。 2、开展了典范示范。组织全院教职工学习2023年度“全国师德楷模十佳”、孙国华教师先进事迹和学校师德楷模、十佳先进事迹。开展校师德十佳网络投票活动，向候选人学习。 3、开展了党建联动。教工党支部和学生党支局部别开展以师德建立为主题的活动，加强教师与学生的互动，提升师德建立的针对性、有效性。 4、开展了深入研讨。组织辅导员结合学生教育治理工作开展研讨，如何切实履行好既是教师又是治理干部的双重身份，着重在教师身份如何进一步提高师德建立和师德水平。 5、开展了教学互动。学院邀请局部任课教师进展座谈，共同讨论探讨加强学风建立和师德建立的举措，帮忙学生提高学习积

20、极性和学习效率。 二、活动成效 通过各种类型的师德建立活动，各党支部将师德建立工作纳入支部工作，统筹考虑。各位教师党员从党性高度熟悉了加强师德建立的重要性和必要性。师德建立活动和党的群众路线教育实践活动严密结合起来，相互促进、相互照应，取得了良好的效果。 三、存在问题 浦江学院是独立学院，根据教育部有关规定，独立学院在办学和人才培育等方面与母体高校不完全一样，既要符合高等教育的一般规律，更要表达因材施教和差异化办学理念，这些问题没有得到理顺和解决，其他各项工作都会受到较大影响。 从浦江学院的办学历史和办学现状来看，加强师德建立的确非常必要和重要，但依据学校对浦江学院的定位和治理体制，浦江学院主

21、要负责本三一、二年级的教学治理、学生工作和局部后勤安保工作，教师是开展师德建立的主要力气，由于学院没有独立的教师队伍，使我们在开展师德建立时感到没有抓手，缺乏着力点和落脚点，致使浦江办学十几年消失不了一位“师德十佳”，客观上影响力活动开展的深度和效果。 药学院2023年“师德建立重点月”活动总结 为响应学校的号召，进一步加强和改良师德建立，办人民满足的高等教育，提高广阔教职工的职业道德素养，建立一支师德高尚、业务精湛的高素养教师队伍，药学院依据学校的部署，仔细开展了本年度的师德建立重点月“责任与使命”活动，现总结如下： 一、 仔细发动和组织师德建立重点月活动 在学校师德建立月活动通知下放之后，

22、学院领导非常重视，特地召开学院党政联席会争论师德建立重点月的组织安排，盼望通过师德建立月的活动，为学院教师队伍的建立增加后劲。同时，学院特地召开全院教师大会，对师德建立重点月活动进展具体部署，要求全院教师围绕“为人为师为学”的活动主题，以及关于加强和改良高校青年教师思想政治工作的若干意见，激发广阔教师对职业的骄傲感、使命感和责任感，发动全体教师积极投身到师德建立月的各项活动中去。 二、 广泛开展学习先进典型活动 全体青年教师仔细学习了学校师德楷模和师德十佳先进事迹，学习了他们的奉献精神、敬业精神和进取精神，提高自身素养，成为优秀教师。药学院全体青年教师通过座谈会等形式进展争论。 生工学科集群(

23、包含药学院、生工院、食品学院)青教协以“荣耀与幻想同在，使命与责任同行”为题，在生工学科楼报告厅进行座谈会。校“师德楷模”欧阳平凯院士、何冰芳教授;校“师德十佳”周华教授、李霜教授;“江苏省先进工”应汉杰教授、“江苏省十大青年科技之星”胡永红教授、“江苏省三八红旗手”韦萍教授等典范人物应邀出席座谈会，与生工学科集群青年教师共话人民教师的荣耀与幻想、使命与责任。先进典型给与会人员以现实的鼓励、导向、引导和带动作用;盼望青年教师进一步明确党对新时期人民教师“三个坚固树立”的根本要求，自觉实践人民教师的“使命与责任”，把立德树人不断提升到新的境地。 三、 师德征文与顺德评比工作 在学习的根底上，结合

24、自身的教学科研和治理实际，围绕爱纲敬业、关爱学生、严谨治学和为人师表等方面开展征文工作，每位年轻教师撰写了一篇师德感悟，其电子版汇总后上交至宣传部。在此根底上药学院评比了学院的师德十佳候选人1人学院副书记张琪教师，并报送“师德十佳”申报表及事迹介绍至学校党委与宣传部。 通过师德建立重点月“责任与使命”活动，全院教师提高了教书育人的责任意识，增加了搞好教学科研工作的信念。 建筑学院2023年“师德建立重点月”活动总结 为进一步加强和改良学院教职工道德建立工作，增加广阔教师队伍的责任意识、大局意识、使命意识和人格品德修养，提高教职工队伍的整体素养，为学院跨越式进展供应强有力的人才支撑，依据南工委宣

25、20xx7号关于开展20xx年“师德建立重点月”活动的通知要求，结合学院工作实际，加强领导、广泛宣传，仔细组织，开展了一系列形式多样的师德教育活动，取得了良好的效果。现将师德建立月活动状况总结如下： 一、领导重视，加强组织领导 师德师风水准是教师胜任教育教学工作的首要前提，是教育教学质量稳步提升的重要保证。建筑学院领导对师德建立工作常抓不懈，并对这次开展的师德建立教育月活动予以了高度重视。学院党政联席会议专题学习学校相关文件，并成立了由书记、院长牵头的师德建立月活动领导小组，通过党支部和教研室两条线分别布置，党政协同，细心筹划，周密部署，切实抓好组织落实、制度落实，真正把师德建立月活动抓实抓好

26、，确保活动取得实效。 二、加强学习，广泛开展师德教育活动 坚持以学习为先导，促进全院教职工思想熟悉的提高。通过学总书记一系列重要讲话精神、高校教师职业道德标准，增加广阔教职工的职业荣耀感和历史使命感，充分熟悉加强师德师风建立的重要性和紧迫性，明确做一名好教师所应当具备的思想政治素养和业务力量，调动广阔教职工教书育人、效劳育人、治理育人的积极性，鼓励广阔教职工立足本职，创先争优，建功立业，在学校学院的事业进展中更好地实现自身的人生价值，形成人人讲师德，个个铸师魂的良好气氛。 三、搭建载体，深入开展师德建立工作 围绕师德建立的重点工作，以爱岗敬业、教书育人为核心，创新师德教育形式，丰富师德教育内容

27、，引导广阔教师加强师德修养，力行师德标准，促进了学院良好育人气氛的形成。 1.开展学习优秀教师、师德先进的活动。组织学习学院内的校优秀共产党、师德十佳、教书育人先进个人等的献身学术、教书育人先进事迹，用身边的人的典型事例带动学院教职工崇尚师德、弘扬师德，强化广阔教职工的人文精神、诚信思想、科学意识、竞争意识、效率意识、人格意识和社会责任感等道德要求，努力营造比、学、赶、帮、超的气氛。学院一位教师入围校师德十佳网络投票前二十候选人。 2. 拓展渠道，建立监视机制。在学院设立意见箱，公布电子邮箱，广泛听取学生、家长、兄弟学院师生对学院师德师风建立的意见，主动承受各方监视。对严峻违反师德的教职工实行

28、一票拒绝，把师德考核结果纳入教师的年度考核、职称评审、岗位聘任以及各类先进的评比工作中。结合其中教学检查、专业评估整改、学科建立拓展等，组织召开师生座谈会，强化师德、教风、学风、工作作风在其中的重要作用。学院通过座谈，全面了解教师教学和学生学习的状态，听取师生对师德建立的意见和建议，并进展归纳整理，把师德建立内容详细化，把师德建立融入到学院事业进展的各项工作中去，力争形成潜移默化的育人气氛。 3.组织师生参与师德征文。以班级、教研室为单位，围绕师德建立这个主题，学院党政领导班子成员带头，开展征文活动，学院从其中选择优秀作品报告学校参与评比。通过参与征文，让教职工冷静思索，标准行为，增加了加强师

29、德建立的自觉性。向学校党委宣传部推举优秀征文四篇。 4.鼓舞青年教师参与学校“精彩一堂课”竞赛活动，组织年长的教师参加评比，让每位教师明确自身教学过程中的优势和缺乏，老教师的点评较好地起到了传帮带的作用，促进了年轻教师教学水平的稳步提升。对于极个别年轻教师教学过程中，学生反映较大，学院领导和系负责人一起准时组织与师生沟通，增加沟通和理解，找到了问题的症结，收到了很好的效果。 在学院全体教职工的共同努力下，师德建立取得了一些成绩，但仍需推动师德建立的常态化。为适应学校建立“综合性、讨论型、全球化”高水平大学的目标和建筑学院跨越式进展的要求，学院将进一步加强制度建立，努力形成适应学院进展实际的师德

30、建立长效工作机制，更好地发挥教职工的主观力量性，进一步提高学院师资队伍的师德水平，为推动学院进展奠定坚实的根底。 环境学院年度“师德建立重点月”活开工作总结 依据校宣传部关于开展2023年 师德建立重点月活动的通知，和我院师德建立月活动规划，学院党委高度重视师德建立重点月活动的开展，通过活动提高了教师的职业道德，改善了学院的学风、教风，增加教师队伍教书育人的责任感和使命感，现总结如下： 一、依据学校要求结合学院实际状况成立了工作领导小组，制定工作规划。召开全体教职工会议，向大家宣讲 师德重点建立月活动的相关文件精神和 师德重点建立月的意义，部署了工作任务。同时结合实际，利用学院网页、飞信把南京

31、工业大学师德十佳评比方法，以及相关的学习资料传送给大家，让全体教师了解开展师德建立月的目的并积极参加。 二、结合实际工作，学习身边的先进事迹，进一步提高了教师对师德建立的熟悉。各教研、各支部依据学校及学院的要求仔细地组织学习了关于加强和改良高校青年思想政治工作的若干意见、学习了2023年度全国师德楷模十佳、感动中国2023十大人物和孙国平先进事迹。学习他们淡泊名利、恪尽职守的奉献精神，严谨笃学、刻苦钻研、求真务实的敬业精神，志存高远、自强不息、奋勉有为的进取精神。在工作、学习中找出自身存在的差距和缺乏，明确了今后努力方向，大家纷纷表示要努力成为学生爱戴、家长信任、人民满足的优秀教师，形成教师争

32、当师德十佳的良好气氛。在此根底上，依据个人申报、结合实际表现，经学院讨论推举一名师德十佳候选人。 三、积极开展主题活动，仔细总结梳理身边的典型工作案例。在学院党委的组织下，通过学习沟通等形式组织学院一线教师积极开展以师德建立工作案例大家谈为主题开展征文活动，围绕爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、廉洁从教、终身学习、为人师表等方面绽开争论或评述。在学习、沟通的过程中，青年教师围绕自身教学、科研、师生互动等方面发生的真实案例绽开思索和阐述，共享所思所惑所得，有五人递交了师德工作案例征文。 通过师德建立重点月活动，提高了大家对岗位的熟悉，增进教师之间的相互沟通，促进教学水平的提升。鼓舞先进，树立典范，让

33、大家广泛了解教师责任与使命，先进教师的标准和师德典范的事例，明确各自努力的方向，发挥示范的引领作用。 自动化学院“师德建立重点月”活开工作总结 我院依据学校的统一部署，于2023年11月份在全院范围内开展了主题为“责任与使命”的“师德建立重点月”活动，现将活动总结如下。 1、加强理论学习，提高教师素养。活动期间，学院各系组织全体教师仔细学习贯彻8.19重要讲话精神、以及全国宣传思想工作会议精神以及关于加强和改良高校青年教师思想政治工作的若干意见，和教育部袁贵仁部长关于全面深入实施立德树人工程的说话精神，提高理论修养，增加立德树人意识。同时学习2023年度“全国师德楷模十佳”、“感动中国”202

34、3年十大人物以及学校师德楷模和师德十佳等的先进事迹，从楷模的事迹中吸取力气，在情感升华中激发行动。 2、各党支部开展丰富多彩的活动，号召党员教师争做师德表率。结合党的群众路线教育实践活动，以及党日活动，各教工党支部开展形式多样的师德建立活动，用党员的榜样作用和先进性推动师德建立向纵深进展;党员领导干部带头参加到活动中来，带头参与学习和争论，争做师德表率。三个教工支局部别参观静海寺南京条约史料陈设馆、抗日航空烈士纪念馆、南京渡江成功纪念馆，进展爱国主义教育，体验中国近现代的荣辱比照，缅怀革命先烈，激发工作热忱。并组织党员沟通思想心得，查找师德师风建立方面存在的问题，找出存在问题的缘由，进展深刻反

35、思，制定整改措施。 3、进行师德沟通恳谈会、青年教师代表座谈会，召集广阔教师结合自身在教学、科研、师生沟通互动等方面的阅历及案例，畅谈师德建立的想法，共享所思所惑所得，增加广阔教师的责任意识、大局意识、使命意识。学院工会组织全院进行职工登山活动，登山后组织教师进展座谈，相互沟通登山健身体会，并就党的群众路线教育实践活动、师德建立等学校当前热点问题进展探讨，增加了教师的体质，增进相互了解，提高了学院的分散力。 4、做好宣传工作，利用网站、宣传栏等进展宣传发动，营造良好的师德建立气氛，增加教师的职业道德意识，自觉参加到师德建立点月活动中来。 5、组织评比学院师德先进个人，树立身边的典型。向学校推举

36、掌握科学与工程系的薄翠梅教师为学校“师德十佳”人选。 通过本次师德建立重点月活动，弘扬了高尚师德，提高了师德水平，增加了广阔教师的责任意识、大局意识、使命意识，全院教师的职业道德素养有所提高，增加了教师的师德意识，我们决心更加扎实有效地开展好这项工作，努力造就出一支思想素养好、业务水平高，团队精神硬，奉献精神强，忠诚于人民教育事业，让人民满足的教师队伍，为推动我校教育事业安康快速的进展奠定坚实的根底。 艺术学院2023年“师德建立重点月”活动总结 依据学校关于开展第十一个“师德建立重点月”活动统一部署，根据学院活动规划开展各项工作，取得了良好的成果。现将工作总结如下： 一、领导重视，思想统一

37、学院领导高度重视，通过召开党政联席会议传达学习学校文件精神，进一步统一领导班子的思想，为步调全都开展活动打下思想根底。学院召开发动大会，从领导到室、系，层层做宣传，步步抓落实。我院“师德建立重点月”以“责任与使命”为题，从提高思想熟悉入手，实行切实措施，丰富活动内容，激发了广阔教师对职业的骄傲感，使命感和责任感，调动了广阔教师的积极性，推动我院师德建立工作的开展，切实做到了从自身做起，从今刻做起。 二、周密组织，成效显著 学院召开了师德建立专题发动会议，布置了师德主题教育活动的一系列工作。院办在党总支的指导下积极开展各项工作的组织和落实，充分利用校园网、宣传橱窗等媒体广泛宣传以“责任与使命”为

38、主题的师德教育活动的目的和意义，充分利用飞信平台分时段的提示全院教师开展相关活动和工作。营造了我院教师学习师德理论、加强师德修养、力行师德标准的活动气氛，加强教书育人的责任感和使命感。 一是仔细组织学习了全国宣传思想工作会议精神以及关于加强和改良高校青年教师思想政治工作的若干意见，提高理论修养，增加立德树人意识。组织教师自发学习高校青年教师思想政治工作读本、为民、务实、清廉等重点书目，使教师进一步明确职责，树立依法执教的理念。 二是组织学习了师德典型的先进事迹，发挥了典范作用，弘扬了敬业精神，提高师德水平。组织教师仔细学习2023年度全国师德楷模十佳事迹、感动中国2023十大人物事迹、孙国华教

39、师先进事迹、学校历届师德楷模、师德十佳事迹等。 三是通过评比推举第七届校“师德十佳”推举活动，让更多的教师充分发挥自己的亮点，营造了学院积极向上的气氛，发觉了身边的典型人物和事迹“闪光”，切实发挥了示范引领作用。我院罗军教师参与了全校“师德十佳”的网络评比活动，获得较高赞成票。 四是面对青年教师群体，开展了“师德建立工作案例大家谈”活动，要求每一个青年教师围绕自身教学、科研、师生沟通互动等方面发生的真实案例，或者在从教过程中对自己影响较深的他人工作案例，绽开思索和阐述，共享所思所惑所得。学院组织了征文沟通活动，让年轻教师相互共享了胜利的阅历，弥补了缺乏，并向学校推举了10篇征文参与评比，年轻教

40、师参加率100%，全院参加率38.5%。 三、总结阅历，引导将来 在党总支的统一领导下，学院根据学校方案和学院规划要求积极开展师德建立月活动，对全院的师德建立工作起到了良好的推动作用。我们将总结相关工作的阅历，探究师德建立工作的长效机制，以青年教师师德建立为重点，全面提高教师队伍的思想道德素养，为实现学校“综合性、讨论型、全球化”高水平大学建立目标，谱写艺术学院快速进展的新篇章而努力奋斗! 信息学院2023年“师德建立重点月”活开工作总结 依据今年学校“师德建立重点月”以“责任与使命”主题，从思想入手，从熟悉入手，从行动入手，激发学院教师对职业的骄傲感，使命感和责任感，调动广阔教师共同思索与推

41、动我院师德建立，从自身做起，从今刻做起。结合学院详细状况,制定了工作规划。现将有关工作状况汇报如下。 1、统一思想，提高熟悉。学院党委积极主动地开展工作，加强领导，细心组织，仔细实施，鼓舞在规定动作根底上，结合单位实际，开展好自选动作。 2、发挥联动，推动党建。学院党委以党的群众路线教育实践活动为契机，充分发挥党群联动，干群联动，重点做好党员教师的教育工作，发挥好基层党组织的战斗堡垒作用，做到示范引领。 3、重视研讨，加强互动。学院党委从本单位、本部门实际动身，加强讨论探讨，着眼于解决师德建立中存在的问题，着眼于搭建与广阔教师沟通的平台，做到工作有的放矢。 4、理论学习。仔细组织学习系列重要讲

42、话精神、全国宣传思想工作会议精神以及关于加强和改良高校青年教师思想政治工作的若干意见，提高理论修养，增加立德树人意识。 5、典范示范。向楷模致敬。组织学习2023年度“全国师德楷模十佳”、“感动中国”2023年十大人物以及学校师德楷模和师德十佳等的先进事迹，从楷模的事迹中吸取力气，在情感升华中激发行动。 6、身边典型。根据南京工业大学“师德十佳”评比标准做好推举评比的组织工作。推举我院电子系包亚萍教师作为身边的典型人物，发挥示范引领作用。 7、研讨互动。主要面对青年教师群体，开展“师德建立工作案例大家谈”，要求每一个青年教师围绕自身教学、科研、师生沟通互动等方面发生的真实案例，或者在从教过程中对自己影响较深的他人工作案例，绽开思索和阐述，共享所思所惑所得。 感谢您阅读工作总结频道的理学院“师德建立重点月”工作小结一文，盼望帮忙您解决写工作总结的需求和参考，假如本文还未解决您的需求，可以连续访问护理学院毕业自我鉴定栏目。