绿色消费的演讲稿汇总绿色消费感想(九篇).docx
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1、 绿色消费的演讲稿汇总绿色消费感想(九篇)关于绿色消费的演讲稿汇总一 我信任你还能记得闻名作家欧亨利的小说最终一片叶子中的这句话:“当最终一片叶子落下时,生命就完毕了,我必需离开这个世界。 绿色是大自然给予我们的珍贵财宝,是人类文明的摇篮。每个人都渴望有一个漂亮的家,每个人都想生活在一个人与自然和谐进展的文明环境中。近年来,为了响应“建立安康城市”的号召,我们的校园环境正在发生全面的变化。校园环境建立是我们必需直接面对的问题。校园绿化的程度直接影响着我们的生活环境,打算着校园生活的多少颜色。 固然,绿色校园不仅仅是一个环境绿化和垃圾处理的问题,更是一个更广更深的含义,指的是一种安康向上的态度和
2、生活方式,比方仔细活泼的学习气氛,积极进取的班级精神等等。 创立绿色校园,不仅要有美丽的硬件环境,还要提高自身修养和素养,这也是我们的责任和义务。每个人都是爱护绿色的天使,所以我们应当用绿色的实际行动来影响我们四周的人。我们应当爱护校园环境,建立绿色校园。为了制造绿色校园,我们应当携手合作。让我们一起做以下事情: 1、马上行动,关怀、支持、爱惜绿化,积极参加校园绿化的建立和治理,从小事做起,从1、1滴做起,从身边做起; 2、爱惜花草树木,敢于制止和举报破坏绿化设施的行为; 3、养成良好的卫生习惯,不随便丢瓜果壳,不随地吐痰; 4、树立和提倡绿色文明意识,积极参加校园爱绿保绿行动; 5、勤俭节省
3、,节省校园各种资源,随便关掉水龙头和电风扇,节省每千瓦时每滴水; 6、师生和谐,学生友好相处,语言文明,行为标准。 同学们,我们是21世纪的仆人,环保意识是现代人的重要标志。要切实树立对时代的责任感。“不为善为恶”,建立绿色校园,爱护地球母亲。让我们行动起来,以绿色为我们校园生活的主旋律,用爱关注环境变化,用热忱传播环保理念,用行动肩负起环保的重任。 关于绿色消费的演讲稿汇总二 低碳生活绿色出行建议书 全县广阔居民: 低碳生活、绿色出行,是一种节能、环保、绿色、安康的生活方式,是践行绿色进展理念、改善群众生活环境、守护南皮蓝天白云的实际行动。为了有效削减机动车污染物排放,持续改善我县空气质量,
4、向全县广阔居民建议: 一、做好“低碳生活、绿色出行”的宣传者。低碳生活无处不在,绿色出行就在身边。盼望广阔居民提凹凸碳意识,树立低碳理念,践行低碳出行。主动担当起绿色出行的宣传责任和义务,向身边人宣传“低碳生活、绿色出行”的意义和方式,自觉践行并带动更多的人参加进来,让我们的县城多一片蓝天,多一丝绿色,多一路畅通,多一些文明。 二、做好“低碳生活、绿色出行”的践行者。低碳生活,始于足下;绿色出行,从你我做起。请全县机关、学校及各企事业单位广阔干部职工秉承“能走不骑,能骑不坐,能坐不开”的出行理念,尽可能实行步行、乘坐公交车、骑自行车、驾驶电动车等方式出行,削减环境污染,减轻交通拥堵。特殊是在上
5、下班、接送孩子上下学时,尽量选择绿色出行方式。 三、做好“低碳生活、绿色出行”的提倡者。盼望广阔居民积极参加到“低碳生活、绿色出行”文明志愿者队伍中来,积极参加文明出行系列活动,共同维护交通秩序,劝阻交通违法行为,营造低碳、清洁、畅通的县城环境。 广阔居民朋友们,“低碳生活、绿色出行”是时尚,更是要求,让我们一起行动起来,从自身做起,从现在做起,齐心协力,积水成川,让南皮的环境更美妙、县城更靓丽,让人民群众在蓝天白云下安康欢乐地生活,为实现新时代漂亮南皮高质量转型进展作出应有的奉献。 南皮县精神文明建立委员会办公室 关于绿色消费的演讲稿汇总三 广阔市民朋友们: 蔚蓝的天空,清爽的空气,这是我们
6、xx人追求和谐进展的“宜居梦”。然而当我们城市里穿行的汽车越来越多,道路显得越来越狭窄时;当路上花费的时间越来越多,出行不再便捷时我们要思索、转变我们的自身行为、重新考虑出行方式。随着社会的进步和进展,我们急需建立一种自然、绿色、安康的低碳生活方式。 20xx年6月,公共自行车走进我们一般市民的生活当中,这种低碳、环保、经济的出行方式深受广阔市民喜爱。截至目前,xx市民已经骑行公共自行车达800万人次,街头那一抹抹流淌的绿色成了xx街头独特的风景。 公共自行车在为市民供应低碳、绿色生活的同时,也成为节能减排的助推器。为进一步推动绿色出行,防止大气污染,让更多的人参加到安康骑行的队伍中来,xx市
7、公共自行车效劳公司联合晨报社、中国电信分公司开展此次“骑行达人”活动,期盼市民争做“骑行达人”,带动身边更多的人选择公共自行车这种低碳环保的出行方式。 为此,我们向市民朋友发出如下建议:多项选择择公共交通出行,争做绿色出行的先行者。建议“有车族”带头选择骑公共自行车上下班,坚持每周少开一天车,多骑公共自行车。我们不仅是建立绿色推动者,也是建立漂亮先行者。 只有你我共同的努力,才能削减污染的排放,才能保卫我们共同的蓝天。走低碳之路,建立绿色、漂亮是我们的共同责任。让我们用才智去关注自然环境的变化,用热忱去传播环保理念,用士气去转变生活习惯。为了你我的安康,为了环保生活,为了绿色地球,盼望市民朋友
8、们积极投身到“骑行达人”的行动中来,让我们的家园多一些绿色,多一路畅通,多一点文明,多一份安康,多一份幸福。 xx市公共自行车效劳进展有限公司 中国电信分公司 晨报社 农业大学青年志愿者中心 20xx.3.30 关于绿色消费的演讲稿汇总四 19_年3月21日为首次“世界森林日”。这个纪念日是于19_年,在欧洲农业联盟的特内里弗岛大会上,由西班牙提出建议并得到全都通过的。同年11月,联合国粮农组织正式予以确认。有的国家把这一天定为植树节;有的国家依据本国的特定环境和需求,确定了自己的植树节;中国的植树节是3月12日。而今,除了植树,“世界森林日”广泛关注森林与民生的更深层次的本质问题。 古代,人
9、们出于对森林和树木的朴实的敬畏之情,进行一些纪念活动。美洲印第安视森林为图腾:“树木撑起了天空,假如森林消逝,世界之顶的天空就会塌落,自然和人类就一起死亡。” 随着人类的进展,从早期的农业耕种到近现代对木材及林产品的消耗猛增,导致全球森林面积急剧削减,森林品质不断下降,生态环境渐渐恶化。 由于消费国大量消耗木材及林产品,导致全球森林面积明显削减,全球每年消逝的森林近千万公顷,这不仅仅是某一个国家的内部问题,它已成为一个国际问题。 “世界森林日”的诞生,标志着人们对森林问题的警醒。 中国森林面积居世界第五位。中国土地面积占世界7.2%,森林面积1.34亿公顷,占世界3.9%,森林掩盖率14%。中
10、国人均森林面积居世界第119位。世界人均占有森林面积0.6公顷,进展中国家人均占有0.5公顷,兴旺国家人均占有1.07公顷。 中国森林总蓄积量占世界第8位。中国森林总蓄积量97.89亿立方米,占世界森林总蓄积量3840亿立方米的2.55%。而中国森林平均公顷蓄积量水平低于世界平均水平。中国森林每公顷平均蓄积量为96立方米,世界森林平均每公顷蓄积量为114立方米。中国人均森林蓄积量是世界最低的国家之一。 森林面积削减受诸多因素的影响,比方人口增加、当地环境因素、政府进展农业开发土地的政策等,此外,森林火灾损失亦不行低估。但导致森林面积削减最主要的因素则是开发森林生产木材及林产品。由于消费国大量消
11、耗木材及林产品,因而全球森林面积的削减不仅仅是某一个国家的内部问题,它已成为一个国际问题。毫无疑问,兴旺国家是木材消耗最大的群体。固然,一局部进展中国家对木材的消耗亦不行无视。 非法砍伐森林是导致森林锐减的另一个非常重要的因素。据联合国粮农组织2_年报告,全球4大木村生产国(俄罗斯、巴西、印尼和民主刚果)所生产的木材有相当比重来自非法木材。 为了扭转森林资源日益削减的趋势,国际社会有必要实行以下若干措施: 1.缔结国际森林公约,签署森林问题原则声明 2.转变生产和消费方式 3.多管齐下:一要立法执法,大力植树造林和爱护森林资源:严梢掌握林木砍伐量,杜绝非法伐木行为。二要标准国际木材交易行为,在
12、国际和国家两个层次上建立木材认让和标识制度,从而到达国际市场交易的任何木材均是出自可持续经营的森林的目标。 三来开发讨论木材产品的替代品,这样也可削减森林的消耗,从而到达有效爱护森林资源的目的。 爱护、善待森林,无异于善待人类自己。绿色植物的“光合作用”可以美化我们的环境,让我们的生存环境变得更好。森林可以抵挡风沙,爱护人类。 关于绿色消费的演讲稿汇总五 为增加中学生社会责任感,提高环保意识和节能减排意识,依据上级文件要求,我校于4月5日至6月20日开展了以“低碳生活,绿色校园”为主题的校园低碳活动,本次活动旨在号召学生参与节省资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节省一滴水、一度电、一张纸、
13、一粒粮、一分钱做起,共同树立节省意识,弘扬节省文化,努力建立节省型校园。现把本活动总结如下: 学校成立了以贺海龙校长为组长的节能减排领导小组,确保低碳活动顺当进展。利用升旗仪式,发起“低碳生活,绿色校园”行动建议。利用校园播送站、宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地,宣传“低碳生活”等环保学问,号召大家从自我做起、从身边小事做起,爱护环境,爱惜家园,使每个学生都参加到活动中来。 1、树立低碳意识,养成低碳习惯低碳并不遥远,就在我们身边!低碳既是一种美德,也是一种生活方式,举手投足皆可低碳。节省用电、节省用水、节省用纸、节省粮食是低碳;爱惜树木、不践踏草坪,讲究卫生、不乱丢杂物,
14、安康出行,少乘机动车,也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳,要创新活动形式,引领学生树立低碳意识,养成低碳习惯。 2、开展“低碳生活体验日”活动 组织开展“三少三不”体验日活动,“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电;“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇,引导学生体验低碳生活,提高环保意识。 3、开展“师生共建绿色校园”实践活动 通过开展“师生共建绿色校园”实践活动,树立“节省能源,爱护环境”的绿色文化理念,增加广阔师生“节省荣耀,铺张可耻”的绿色环保意识。如教学楼熄灯巡查,节省用电活动,细心的同学会发觉,我们教学楼里上完课后经凡人往楼空,但电灯
15、依旧开着,电扇依旧扇着。试想,一个教室有那么多盏电灯,那么多把电风扇,假设每个教室都不关,那么一分钟会消耗多少?一个小时会消耗多少?让学生树立节省的意识。 4、开展“低碳生活,绿色校园”系列活动 一是通过举办“低碳生活,绿色校园”的师生签名活动,通过这次签名活动表达自己的决心,为“低碳”作出自己应有的努力。二是通过组织低碳学问竞赛活动,让广阔师生了解“低碳生活”,自觉践行“低碳生活”,从而使我们的家园变得越来越美妙。三是通过各班召开主题班会,号召大家从我做起、从身边小事做起,爱护环境,爱惜家园,使每个学生都参加到活动中来。四是通过开展低碳学问主题征文竞赛活动,让同学们就身边的环境问题提出了自己
16、的设想和所见所闻,创作出很多优秀作品,激发了全校学生学习“低碳”学问、参加“低碳”生活的热忱。五是通过举办“我的低碳生活”绘画,同学们充分发挥各自的想象力,用画笔画出自己心中低碳生活,让他们更加了解低碳生活意义,让我们从身边的点点滴滴做起,为低碳生活做奉献。让学生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。建议全体师生低碳生活,削减生活作息时所耗用能量,从而减低碳,特殊是二氧化碳的排放。留意节电,节油,节水,节气,从点滴做起。六是通过办手抄报的形式积极宣传节能低碳的生活概念。七是让每个学生学会低碳贝贝小歌曲,来积极提倡节能低碳走进生活,走进内心。 通过此次活动,让“低碳生活的概念深入人心,培育低碳环保好
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